2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第八单元平均数与条形统计图 单元卷(1)

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名称 2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第八单元平均数与条形统计图 单元卷(1)
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资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2019-02-28 15:01:39

文档简介

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2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第八单元平均数与条形统计图 单元卷(1)
一、填空题。
1.小明15岁,红红17岁,两人的平均年龄是   岁。
【答案】16
【知识点】复式统计表
【解析】【解答】15+17=32(岁)32÷2=16(岁)
【分析】先求出两个人总共多少岁,再除以2,即可求出平均数。
2.明明读一本课外书,第一天读了17页,第二天读了23页,第三天读了20页,他平均每天读   页。
【答案】20
【知识点】复式统计表
【解析】【解答】17+23+20=60(页)60÷3=20(页)
【分析】先求出三天总共多少页,再除以3,即可求出平均每天读多少页。
3.小军和小华比赛拍皮球,小军2分钟拍166下,小华3分钟拍258下,   拍得快。
【答案】小华
【知识点】100以内数的大小比较;三位数除以一位数,商是两位数的除法
【解析】【解答】解:166÷2=83(下),258÷3=86(下),83<86,所以小华拍的快。
故答案为:小华。
【分析】用每人拍的下数除以每人拍的时间,分别求出每人每分钟拍的下数,然后比较谁拍的快即可。
4.三个笔筒中,平均每个笔筒有6支笔,第一个笔筒中有6支笔,第二个笔筒中有7支笔,第3个笔筒中有   支笔。
【答案】5
【知识点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解:6×3-6-7
=18-6-7
=5(支)
故答案为:5。
【分析】用每个笔筒平均的支数乘3求出总数,用总数减去第一个和第二个笔筒中的支数即可求出第三个笔筒中的支数。
5.四(1)班5名同学向希望小学共捐赠了50本图书,平均每人捐赠了   本。
【答案】10
【知识点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解:50÷5=10(本)
故答案为:10。
【分析】用捐赠图书的总数除以学生人数即可求出平均每人捐赠的本数。
6.小明和4名同学一起测量1分钟脉搏跳动的次数,结果分别是:75次、67次、72次、70次、76次。这几名同学1分钟脉搏跳动的平均次数为   次。
【答案】72
【知识点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解:(75+67+72+70+76)÷5
=360÷5
=72(次)
故答案为:72。
【分析】用5人1分钟脉搏跳动的总次数除以5即可求出这几名同学1分钟脉搏跳动的平均次数。
二、选择题。
7.四年级同学最喜欢的体育项目统计图
(1)喜欢(  )项目的人数最多。
A.乒乓球 B.跳绳 C.游泳 D.足球
(2)喜欢(  )项目的人数最少。
A.乒乓球 B.跳绳 C.游泳 D.踢毽子
(3)四年级一共有(  )名同学。
A.29 B.187 C.200 D.207
【答案】(1)C
(2)A
(3)B
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解:(1)15+14=29(人),20+10=30(人),20+25=45(人),22+22=44(人),15+24=39(人),所以喜欢游泳项目的人数最多;
(2)喜欢乒乓球项目的人数最少;
(3)29+30+45+44+39=187(人)
故答案为:(1)C;(2)A;(3)B。
【分析】(1)、(2)把喜欢每个项目的男女生人数相加,比较后判断喜欢哪种项目的人数最多,喜欢哪种项目的人数最少;(3)把喜欢每个项目的人数相加求出四年级的总人数。
三、完成表格。
8.完成表格
语文 数学 英语 平均分
李刚     98 92 88
肖强 96 98 91    
王浩 98 84 82    
【答案】74;95;88
【知识点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解:李刚:88×3-(98+92)=264-190=74;
肖强:(96+98+91)÷3=285÷3=95;
王浩:(98+84+82)÷3=264÷3=88。
故答案为:74;95;88。
【分析】用李刚的平均分乘3求出总分数,用总分数减去数学和英语的分数即可求出语文的分数;计算肖强和王浩的平均分时用每人的总分数除以3即可求出各自的平均分。
四、填表
9.某品牌洗衣机生产情况如下表。
种类数量/万台年份 单缸 双缸
2009年 20 10
2010年 18 20
2011年 17 30
2012年 15 40
2013年 10 50
(1)请根据上表的数据完成下面的条形统计图。
(2)2013年单缸、双缸洗衣机共生产了多少万台
(3)从2009年到2013年,哪一年生产单缸洗衣机最多 哪一年生产双缸洗衣机最多
(4)这几年共生产单缸、双缸洗衣机各多少万台
(5)从图中可以看出单缸洗衣机的生产量在逐渐增多还是减少 双缸洗衣机呢 从这一点你看出了什么问题
【答案】(1)解:
(2)解:10+50=60(万台)
答:2013年单缸、双缸洗衣机共生产了60万台。
(3)解:2009年生产单缸洗衣机最多,2013年生产双缸洗衣机最多。
(4)解:单缸:80万台,双缸:150万台.
(5)解:单缸洗衣机的生产量在逐渐减少,双缸洗衣机的生产量在逐渐增多,双缸洗衣机越来越受消费者欢迎。
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制;从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】(1)红色表示单杠机台数,蓝色表示双缸机台数,横轴表示数量,竖轴表示年份,根据表格中的数据绘制条形统计图;
(2)把2013年两种洗衣机的台数相加即可;
(3)比较这几年生产单缸机的台数即可确定哪一年生产的最多;用同样的方法比较哪一年生产双缸机的台数最多;
(4)把这几年生产单缸机的台数相加求出总数,用同样的方法求出双缸机的台数;
(5)根据两种洗衣机的台数变化情况看出存在的问题即可。
五、解决问题。
10.根据下面的统计图回答问题。
甲、乙两村2006~2012年家庭轿车拥有量统计图
(1)2012年乙村家庭轿车拥有量是2006年的几倍
(2)2012年甲村家庭轿车拥有量是2006年的几倍
(3)你还能得到什么信息 有什么感受
【答案】(1)解:24÷3=8
答:2012年乙村家庭轿车拥有量是2006年的8倍。
(2)解:26÷2=13
答:2012年甲村家庭轿车拥有量是2006年的13倍。
(3)解:两村家庭轿车拥有量都在逐年增加。
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】(1)红色表示乙村,用除法计算2012年乙村家庭轿车拥有量是2006年的几倍即可;
(2)蓝色表示甲村,用除法计算2012年家村家庭轿车拥有量是2006年的几倍;
(3)根据统计图中的数据说出自己的感受。
11.实验小学高年级各年级捐书情况的统计表如下:
实验小学高年级各年级捐书情况统计表
四年级 五年级 六年级
120本 160本 200本
实验小学高年级班级情况统计表
四年级 五年级 六年级
3个班 3个班 2个班
(1)平均每个年级捐书多少本
(2)平均每个班捐书多少本
【答案】(1)解:120+160+200=480(本)
480÷3=160(本)
答:平均每个年级捐书160本。
(2)解:3+3+2=8(个)
480÷8=60(本)
答:平均每个班捐书60本。
【知识点】平均数的初步认识及计算
【解析】【分析】(1)用三个年级捐书的总数除以3即可求出平均每个年级捐书的本数;
(2)用三个年级捐书的总数除以三个年级班级的总数即可求出平均每个班捐书的本数。
12.王军读一本故事书,前4天每天读16页,后5天读了71页正好读完,这本书共有多少页 王军平均每天读几页
【答案】解:16×4=64(页)
64+71=135(页)
135÷(4+5)=15(页)
答:这本书共有135页,王军平均每天读15页。
【知识点】平均数的初步认识及计算
【解析】【分析】用前4天每天读的页数乘4求出读的总页数,用前4天读的总页数加上后5天读的总页数即可求出共有的页数;用共有的页数除以读的总天数即可求出平均每天读的页数。
13.四(1)班8名同学参加少先队知识竞赛,成绩是两个94分,两个99分,两个98分,一个90分和一个80分。他们的平均成绩是多少分
【答案】解:94×2+99×2+98×2+90+80=752(分)
752÷8=94(分)
答:他们的平均成绩是94分。
【知识点】含相同数据的平均数计算
【解析】【分析】用8名同学的总分数除以8即可求出他们的平均成绩。
14.看图完成下面的问题。
四(1)班与四(2)班今年春季运动会得分情况统计图
(1)四(1)班得分最多的项目是   ,四(2)班得分最多的项目是   。
(2)两个班得分差距最大的项目是   ,得分相差   分。
(3)两个班实力最接近的是项目是什么项目 哪一班较强一些
(4)这次运动会四(1)班和四(2)班的总分各是多少 相差多少分
【答案】(1)跳高;短跑
(2)跳高;13
(3)垒球,四(2)班较强一些。
(4)四(1)班:48分,四(2)班:49分,相差1分。
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解:(1)16>12>9>7>4,四(1)班得分最多的项目是跳高;
20>14>11>3>1,四(2)班得分最多的项目是短跑;
(2)16-3=13(分),得分差距最大的项目是跳高,得分相差13分;
故答案为:(1)跳高;短跑;(2)跳高;13。
【分析】(1)比较四(1)班得分确定一班得分最多的项目,用同样的方法确定四(2)班得分最多的项目;
(2)根据长条的长度即可确定两个班得分差距最大的项目,用减法计算相差的分数;
(3)比较每个项目两班的得分情况,确定得分相差最小的项目即可;
(4)用加法分别计算每班的总分,用减法计算总分相差的分数。
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2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第八单元平均数与条形统计图 单元卷(1)
一、填空题。
1.小明15岁,红红17岁,两人的平均年龄是   岁。
2.明明读一本课外书,第一天读了17页,第二天读了23页,第三天读了20页,他平均每天读   页。
3.小军和小华比赛拍皮球,小军2分钟拍166下,小华3分钟拍258下,   拍得快。
4.三个笔筒中,平均每个笔筒有6支笔,第一个笔筒中有6支笔,第二个笔筒中有7支笔,第3个笔筒中有   支笔。
5.四(1)班5名同学向希望小学共捐赠了50本图书,平均每人捐赠了   本。
6.小明和4名同学一起测量1分钟脉搏跳动的次数,结果分别是:75次、67次、72次、70次、76次。这几名同学1分钟脉搏跳动的平均次数为   次。
二、选择题。
7.四年级同学最喜欢的体育项目统计图
(1)喜欢(  )项目的人数最多。
A.乒乓球 B.跳绳 C.游泳 D.足球
(2)喜欢(  )项目的人数最少。
A.乒乓球 B.跳绳 C.游泳 D.踢毽子
(3)四年级一共有(  )名同学。
A.29 B.187 C.200 D.207
三、完成表格。
8.完成表格
语文 数学 英语 平均分
李刚     98 92 88
肖强 96 98 91    
王浩 98 84 82    
四、填表
9.某品牌洗衣机生产情况如下表。
种类数量/万台年份 单缸 双缸
2009年 20 10
2010年 18 20
2011年 17 30
2012年 15 40
2013年 10 50
(1)请根据上表的数据完成下面的条形统计图。
(2)2013年单缸、双缸洗衣机共生产了多少万台
(3)从2009年到2013年,哪一年生产单缸洗衣机最多 哪一年生产双缸洗衣机最多
(4)这几年共生产单缸、双缸洗衣机各多少万台
(5)从图中可以看出单缸洗衣机的生产量在逐渐增多还是减少 双缸洗衣机呢 从这一点你看出了什么问题
五、解决问题。
10.根据下面的统计图回答问题。
甲、乙两村2006~2012年家庭轿车拥有量统计图
(1)2012年乙村家庭轿车拥有量是2006年的几倍
(2)2012年甲村家庭轿车拥有量是2006年的几倍
(3)你还能得到什么信息 有什么感受
11.实验小学高年级各年级捐书情况的统计表如下:
实验小学高年级各年级捐书情况统计表
四年级 五年级 六年级
120本 160本 200本
实验小学高年级班级情况统计表
四年级 五年级 六年级
3个班 3个班 2个班
(1)平均每个年级捐书多少本
(2)平均每个班捐书多少本
12.王军读一本故事书,前4天每天读16页,后5天读了71页正好读完,这本书共有多少页 王军平均每天读几页
13.四(1)班8名同学参加少先队知识竞赛,成绩是两个94分,两个99分,两个98分,一个90分和一个80分。他们的平均成绩是多少分
14.看图完成下面的问题。
四(1)班与四(2)班今年春季运动会得分情况统计图
(1)四(1)班得分最多的项目是   ,四(2)班得分最多的项目是   。
(2)两个班得分差距最大的项目是   ,得分相差   分。
(3)两个班实力最接近的是项目是什么项目 哪一班较强一些
(4)这次运动会四(1)班和四(2)班的总分各是多少 相差多少分
答案解析部分
1.【答案】16
【知识点】复式统计表
【解析】【解答】15+17=32(岁)32÷2=16(岁)
【分析】先求出两个人总共多少岁,再除以2,即可求出平均数。
2.【答案】20
【知识点】复式统计表
【解析】【解答】17+23+20=60(页)60÷3=20(页)
【分析】先求出三天总共多少页,再除以3,即可求出平均每天读多少页。
3.【答案】小华
【知识点】100以内数的大小比较;三位数除以一位数,商是两位数的除法
【解析】【解答】解:166÷2=83(下),258÷3=86(下),83<86,所以小华拍的快。
故答案为:小华。
【分析】用每人拍的下数除以每人拍的时间,分别求出每人每分钟拍的下数,然后比较谁拍的快即可。
4.【答案】5
【知识点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解:6×3-6-7
=18-6-7
=5(支)
故答案为:5。
【分析】用每个笔筒平均的支数乘3求出总数,用总数减去第一个和第二个笔筒中的支数即可求出第三个笔筒中的支数。
5.【答案】10
【知识点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解:50÷5=10(本)
故答案为:10。
【分析】用捐赠图书的总数除以学生人数即可求出平均每人捐赠的本数。
6.【答案】72
【知识点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解:(75+67+72+70+76)÷5
=360÷5
=72(次)
故答案为:72。
【分析】用5人1分钟脉搏跳动的总次数除以5即可求出这几名同学1分钟脉搏跳动的平均次数。
7.【答案】(1)C
(2)A
(3)B
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解:(1)15+14=29(人),20+10=30(人),20+25=45(人),22+22=44(人),15+24=39(人),所以喜欢游泳项目的人数最多;
(2)喜欢乒乓球项目的人数最少;
(3)29+30+45+44+39=187(人)
故答案为:(1)C;(2)A;(3)B。
【分析】(1)、(2)把喜欢每个项目的男女生人数相加,比较后判断喜欢哪种项目的人数最多,喜欢哪种项目的人数最少;(3)把喜欢每个项目的人数相加求出四年级的总人数。
8.【答案】74;95;88
【知识点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解:李刚:88×3-(98+92)=264-190=74;
肖强:(96+98+91)÷3=285÷3=95;
王浩:(98+84+82)÷3=264÷3=88。
故答案为:74;95;88。
【分析】用李刚的平均分乘3求出总分数,用总分数减去数学和英语的分数即可求出语文的分数;计算肖强和王浩的平均分时用每人的总分数除以3即可求出各自的平均分。
9.【答案】(1)解:
(2)解:10+50=60(万台)
答:2013年单缸、双缸洗衣机共生产了60万台。
(3)解:2009年生产单缸洗衣机最多,2013年生产双缸洗衣机最多。
(4)解:单缸:80万台,双缸:150万台.
(5)解:单缸洗衣机的生产量在逐渐减少,双缸洗衣机的生产量在逐渐增多,双缸洗衣机越来越受消费者欢迎。
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制;从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】(1)红色表示单杠机台数,蓝色表示双缸机台数,横轴表示数量,竖轴表示年份,根据表格中的数据绘制条形统计图;
(2)把2013年两种洗衣机的台数相加即可;
(3)比较这几年生产单缸机的台数即可确定哪一年生产的最多;用同样的方法比较哪一年生产双缸机的台数最多;
(4)把这几年生产单缸机的台数相加求出总数,用同样的方法求出双缸机的台数;
(5)根据两种洗衣机的台数变化情况看出存在的问题即可。
10.【答案】(1)解:24÷3=8
答:2012年乙村家庭轿车拥有量是2006年的8倍。
(2)解:26÷2=13
答:2012年甲村家庭轿车拥有量是2006年的13倍。
(3)解:两村家庭轿车拥有量都在逐年增加。
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】(1)红色表示乙村,用除法计算2012年乙村家庭轿车拥有量是2006年的几倍即可;
(2)蓝色表示甲村,用除法计算2012年家村家庭轿车拥有量是2006年的几倍;
(3)根据统计图中的数据说出自己的感受。
11.【答案】(1)解:120+160+200=480(本)
480÷3=160(本)
答:平均每个年级捐书160本。
(2)解:3+3+2=8(个)
480÷8=60(本)
答:平均每个班捐书60本。
【知识点】平均数的初步认识及计算
【解析】【分析】(1)用三个年级捐书的总数除以3即可求出平均每个年级捐书的本数;
(2)用三个年级捐书的总数除以三个年级班级的总数即可求出平均每个班捐书的本数。
12.【答案】解:16×4=64(页)
64+71=135(页)
135÷(4+5)=15(页)
答:这本书共有135页,王军平均每天读15页。
【知识点】平均数的初步认识及计算
【解析】【分析】用前4天每天读的页数乘4求出读的总页数,用前4天读的总页数加上后5天读的总页数即可求出共有的页数;用共有的页数除以读的总天数即可求出平均每天读的页数。
13.【答案】解:94×2+99×2+98×2+90+80=752(分)
752÷8=94(分)
答:他们的平均成绩是94分。
【知识点】含相同数据的平均数计算
【解析】【分析】用8名同学的总分数除以8即可求出他们的平均成绩。
14.【答案】(1)跳高;短跑
(2)跳高;13
(3)垒球,四(2)班较强一些。
(4)四(1)班:48分,四(2)班:49分,相差1分。
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解:(1)16>12>9>7>4,四(1)班得分最多的项目是跳高;
20>14>11>3>1,四(2)班得分最多的项目是短跑;
(2)16-3=13(分),得分差距最大的项目是跳高,得分相差13分;
故答案为:(1)跳高;短跑;(2)跳高;13。
【分析】(1)比较四(1)班得分确定一班得分最多的项目,用同样的方法确定四(2)班得分最多的项目;
(2)根据长条的长度即可确定两个班得分差距最大的项目,用减法计算相差的分数;
(3)比较每个项目两班的得分情况,确定得分相差最小的项目即可;
(4)用加法分别计算每班的总分,用减法计算总分相差的分数。
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