小学语文沪教版四年级下册第六单元28 列车上的“人造屏障”ppt1

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名称 小学语文沪教版四年级下册第六单元28 列车上的“人造屏障”ppt1
格式 zip
文件大小 3.7MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 语文
更新时间 2014-12-16 14:23:20

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课件28张PPT。 墨尔本 墨尔本的轻轨铁路列车,看上去有点陈旧,但车厢内宽敞整洁,乘坐舒适快捷。这时是上班高峰,车上已是座无虚席。见我们一行扶老携幼,乘客们纷纷起来让座。
澳洲人习惯于在安静环境中生活。乘客们要么专心致志地阅读书报,要么闭目养神。偶尔有人交谈,也都压低嗓门,窃窃私语。 墨尔本的轻轨铁路列车,看上去有点陈旧,但车厢内宽敞整洁,乘坐舒适快捷。这时是上班高峰,车上已是座无虚席。见我们一行扶老携幼,乘客们纷纷起来让座。
澳洲人习惯于在安静环境中生活。乘客们要么专心致志地阅读书报,要么闭目养神。偶尔有人交谈,也都压低嗓门,窃窃私语。 墨尔本的轻轨铁路列车,看上去有点陈旧,但车厢内宽敞整洁,乘坐舒适快捷。这时是上班高峰,车上已是座无虚席。见我们一行扶老携幼,乘客们纷纷起来让座。
澳洲人习惯于在安静环境中生活。乘客们要么专心致志地阅读书报,要么闭目养神。偶尔有人交谈,也都压低嗓门,窃窃私语。 墨尔本的轻轨铁路列车,看上去有点陈旧,但车厢内宽敞整洁,乘坐舒适快捷。这时是上班高峰,车上已是座无虚席。见我们一行扶老携幼,乘客们纷纷起来让座。
澳洲人习惯于在安静环境中生活。乘客们要么专心致志地阅读书报,要么闭目养神。偶尔有人交谈,也都压低嗓门,窃窃私语。28 列车上的“人造屏障”屏障——像屏风那样遮挡着的东西。
(多指山岭、岛屿等)píngbǐng屏住轻声读课文,思考:列车上的“人造屏障”是指什么?用直线在书上划出有关句子.列车上为什么要竖起这样一道“人造屏障”呢?……十几位乘客,在车厢一角背靠背地站成了一圈“人造屏障”。 三月的墨尔本,正是“秋老虎”肆虐的时候。为此,女儿备了不少饮料。我见小外孙上了列车后时不时地拉开易拉罐喝着,就告诫说:“你这样喝个不停,万一小便怎么办?”女儿也提醒他说:“外公说得对,轻轨列车上是没有厕所的。” 喝多天热没有厕所三月的墨尔本,正是“秋老虎”肆虐的时候。……开头他还强忍着,只是悄悄地对他母亲说:“妈咪,我想撒尿。”……
……“啊呀!你这个不争气的孩子。”女儿责备说:“不听老人言,吃苦在眼前。看你到哪里去小便。”责备归责备,女儿看看表,还是用好言宽慰:“乖孩子,熬一下,再过半个多小时就到终点站了。”……
……这时被小便憋得面红耳赤的小外孙,索性哭鼻子,耍脾气地高声嚷了起来:“妈咪,我熬不住,我要撒尿啦!”……
……女儿只好向大家道歉,说明小孩子因小便急了,吵着要撒尿。1、……开头他还强忍着,只是悄悄地对他母亲说:“妈咪,我想撒尿。”……
2、……“啊呀!你这个不争气的孩子。”女儿责备说:“不听老人言,吃苦在眼前。看你到哪里去小便。”责备归责备,女儿看看表,还是用好言宽慰:“乖孩子,熬一下,再过半个多小时就到终点站了。”……
3、……这时被小便憋得面红耳赤的小外孙,索性哭鼻子,耍脾气地高声嚷了起来:“妈咪,我熬不住,我要撒尿啦!”……
4、……女儿只好向大家道歉,说明小孩子因小便急了,吵着要撒尿。缓兵之计 这时是上班高峰,车上已是座无虚席。 澳洲人习惯于在安静环境中生活。乘客们要么专心致志地阅读书报,要么闭目养神。偶尔有人交谈,也都压低嗓门,窃窃私语。 我见小外孙上了列车后时不时地拉开易拉罐喝着,就告诫说:“你这样喝个不停,万一小便怎么办?”女儿也提醒他说:“外公说得对,轻轨列车上是没有厕所的。” 小外孙对着空听子,不肯在众目睽睽的车厢里撒尿……孩子强忍 告诉(说) 责备
宽慰
憋 哭 嚷 道歉
母亲 小外孙的这声嚷嚷,犹如在平静的水面掷了一块石头,原本静悄悄的车厢,顿时掀起了一阵小小的骚动。乘客们以为出了什么事,纷纷过来问长问短。 乘客们要么专心致志地阅读书报,要么闭目养神。偶尔有人交谈,也都压低嗓门,窃窃私语。安静
骚动 专心致志地阅读书报的( ),闭目养神的人( )。交谈的人( )……问长问短 当大家纷纷议论 “列车上没有厕所怎么办”时,一位金发女郎送上一只崭新的饼干听子,说她是急中生智,取出饼干,把空听子给孩子撒尿的。 小外孙对着空听子,不肯在众目睽睽的车厢里撒尿,一位蓄着络腮胡子的长者也站出来帮忙,他说:“这个孩子很懂事,知道在众人面前撒尿是不文明行为,我们大人应该尊重他。”说着发动了十几位乘客,在车厢的一角背靠背地站成了一圈“人造屏障”。然后,这位长者笑眯眯地招招手:“来,好孩子,你可以放心地在当中撒尿了。”
小外孙的“撒尿危机”,牵动了满车厢乘客的心。 小外孙的“撒尿危机”,牵动了满车厢乘客的心。一位金发女郎( );一位蓄着络腮胡子的长者(
)。 递给我们一个崭新的饼干听 为了尊重孩子,发动乘客背靠背围成了一
圈“人造屏障” ……十几位乘客,在车厢一角背靠背地站成了一圈“人造屏障”。 复述完整的故事:
要求:(1)根据板书提示,简要复述故事 。
(2)选择以“外公”、“小外孙”、
或“孩子母亲”的口吻来讲述。
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