1.大青树下的小学 同步练习（含答案）

1.大青树下的小学(第一课时作业)
一、基础性作业
1.看拼音，写词语。
fú zhuāng dǎ ban xiān yàn
róng qiú lǎng dú cū zhuàng
2.我会照样子，填上合适的词语。
例:(欢唱)的小鸟
( )的老师 ( )的国旗
( )的小学 ( )的铜钟
例:(做)游戏
( )孔雀舞 ( )招呼
( )热闹 ( )文章
二、提升性作业
1.同音字，我会辨。
hàn chén dài
流( ) 早( ) 穿( )
( )族 ( )没 ( )领
干( ) ( )旧 ( )表
2.查资料，填空。
我国有( )个民族，人口最多的一个是( )，其他被称为少数民族。写出两个除课文提到之外的少数民族( )( )。
三、综合性作业
1.从文中摘抄让你觉得有新鲜感的词句，写一写你对这些词句的理解。
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2.这所学校很特别，给我留下了深刻的印象，我要和小伙伴说说。我也想向别人介绍我的学校。
我很喜欢这所特别的小学，因为
我也很喜欢自己的学校，因为
第二课时作业
一、基础性作业。
1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。
坪坝(bà bèi) 招呼(hū hu) 摇晃(huǎng huàng)
摔跤(suāi shuāi) 枝干(gān gàn) 热闹(nao nào)
2.写出与下面词语意思相友的词语。
洁白一( ) 安静一( ) 古老一( ) 粗壮一( )
二.提升性作业。
1.照样子，写句子。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
2.民族文化我了解，把下列少数民族与少数民族特有的节日连线。
傣族 火把节
蒙古族 泼水节
彝族 那达慕
三、综合性作业。(以下两题，可选自己感兴趣的一题完成）
1.同学们在自己的学校里都会做些什么呢 从下面选择一个场景，写一写。
教室里 操场上
图书室里 花坛边
2.我们在学校过着快乐、充实的生活，大家的课余生活又是怎样的 把自己的课余生活记录下来，可以用文字叙述，可以填表格，也可以画图画……
1.大青树下的小学(第一课时作业）
一、基础性作业。
1.看拼音，写词语
服装 打扮 鲜艳 绒球 朗读 粗壮
2.我会照样子，填上合适的词语。(答案不唯一)
敬爱 鲜艳
可爱 古老
跳 打
看 读
二、提升性作业。
1、同音字，我会辨。
(汗) (晨) (戴)
(汉) (沉) (带)
(旱) (陈) (代)
2.查资料,填空。(后两空答案不唯一)
(56) (汉) (白族) (回族)
三、综合性作业。
鼓励学生的个性化表达。
第二课时作业
一、基础性作业。
1.用“√”给下列黑体字选择正确读音。
bà hu huàng
shuāi gàn nao
2.写出与下列词语意思相反的词语。
(乌黑、漆黑) (喧闹、热闹、吵闹)
(年轻、年青) (细弱、瘦弱、纤弱)
二、提升性作业。
1、写出排比句即可
2、傣族 火把节
蒙古族 泼水节
彝族 那达慕
三、综合性作业。(答案不唯一)
尊重学生的独立思考与表达，通过记录生活，把课内外结合起来，把动脑、动口、动手结合起来，促进学生语文素养的全面提升。