8.卖火柴的小女孩 同步练习（含答案）

8.卖火柴的小女孩 (第一课时作业)
一、基础性作业
1.看拼音，写词语。
wéi qún 　 là zhú nuǎn huo
huǒ yàn tòng kǔ qīng chén
2.我会给加点的音字选择正确读音
（1）她的一双小手几(jī jǐ)乎冻僵了。
（2）翠绿的树枝上点着几千支明晃晃（huǎng huàng）的蜡烛。
（3）爸爸做的糖醋排骨喷（pèn pēn）香可口。
二、提升性作业
1.我知道
这篇课文是 （国家）作家 的一篇著名童话，他的作品还有 、 等。
2.反义词，对对碰
快乐—（ ） 光明—（ ） 穷苦—（ ） 温暖—（ ）
综合性作业
把这个故事讲给家人听。
第二课时作业
一、基础性作业
1.在括号里填上合适的词语。
（ ）的小女孩 （ ）的奶奶
（ ）的火炉 （ ）的烤鹅
（ ）的圣诞树 （ ）的火光
2.火眼金睛
蜡（ ） 饿（ ） 棵（ ） 伸（ ）
借（ ） 鹅（ ） 颗（ ） 神（ ）
二、提升性作业
1.照样子，写词语。
明晃晃 ______ ______ 又冷又黑 ______ ______
2.联系课文，小组讨论后，合作填一填。
擦燃火柴 看到的 愿望
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
三、综合性作业
1.课文里给你留下深刻印象的是哪一部分？和家人说说你的感受。
2.如果卖火柴的小女孩来到你的身边，你想对她说些什么？用你的笔把它写下来吧。
8.卖火柴的小女孩 (第一课时作业)
一、基础性作业
1、看拼音，写词语。
围裙 蜡烛 暖和
火焰 痛苦 清晨
2、我会给加点的音字选择正确读音
（1）jī （2）huǎng （3）pèn
二、提升性作业
1、我知道
丹麦 安徒生 《丑小鸭》 《皇帝的新衣》（答案不固定）
2、反义词，对对碰
答案不固定，词意相反均可。
综合性作业
用自己的话，按顺序复述，语句通顺、连贯即可。
(第二课时作业)
一、基础性作业
1、在括号里填上合适的词语。
可怜 慈爱 温暖 喷香（ 答案不固定 ）
2、火眼金睛
蜡烛 饥饿 一棵 伸手 借书 白鹅 一棵 神仙 （答案不固定）
二、提升性作业
1、照样子，写词语。
绿油油 笑哈哈 ； 又大又甜 又说又笑（答案不固定）
2、联系课文，小组讨论后，合作填一填。
擦燃火柴 看到的 愿望
第一次 暖和的大火炉 温暖
第二次 喷香的烤鹅 食物
第三次 美丽的圣诞树 快乐
第四次 慈爱的奶奶 关爱
第五次 和奶奶飞走了 幸福
三、综合性作业
1、课文里给你留下深刻印象的是哪一部分？和家人说说你的感受。
能针对印象深刻的部分，说出自己的感受。
2、如果卖火柴的小女孩来到你的身边，你想对她说些什么，用你的笔把它写下来？
言之有理即可