19.一只窝囊的大老虎（同步练习）（含答案）

19.一只窝囊的大老虎(第一课时作业)
基础性作业
1.看拼音，写词语。
duàn luò kù zi chī kuī wài tào
Chè tuì zán liǎ zá guō mài tiě
2.词语解释（根据意思写出相对应的词语）
_________ ：懂得道理，说话、做事合情合理。
_________ ：全屋子的人同时大哭。
_________ ：一个接一个而不间断。
_________ ：比喻办事失败。
二、提升性作业
1..写出下列句子中划线词语的近义词 。
（1）我有充分的自信。________
（2）我班有几个非常机灵的小朋友。________
（3）我期待的目光引起了她的注意。________
（4）没想到事到临头还会出现危机。________
2.补充词语
通( )达( ) ( )( )大笑 接连( )( )
( )声( )气 ( )头( )气 踱( )踱( )
三、综合性作业
结合文中描写“我”动作、语言、神态的语句，说说在排练节目和演出时，“我”的心情有怎样的变化，为什么会有那样的变化，并填写在下面的表格里。
“我”的心情 原 因
期待表演 想在台上露脸，获得大家的掌声
充满自信
紧张、狼狈
第二课时作业
一、基础性作业
1．下列词语加点字读音都相同的一组是（ ）
A．豁口 豁牙 豁嘴 显豁 B．露脸 暴露 露怯 露水
C．角度 角色 主角 角斗 D．哄抢 哄笑 哄闹 哄传
2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．撇嘴（piē） 倒霉（méi） 笨拙（zhuō）
B．糨糊（jiànɡ） 瞌睡（kē） 豁出去（hō）
C．窝囊（nanɡ） 羡慕（xiàn） 殷切（yīn）
3．下列词语中的加点字不是多音字的是（　　　）
A．降落
B．哄笑
C．仍然
D．血液
二、提升性作业
根据课文内容填空。
1.“我”的表演引起一阵___，这种“笑”是____（A．嘲笑　B．赞扬的笑）。
2.课文以_________为序，按照“分派角色——____________——________——___________”的顺序，完整地叙述了一件有趣的往事。同时表演前后“我的心情也经历了这样的变化：期待表演——_______——_______——___________，体现了作者的求真精神。
三、综合性作业
（小练笔）
课文再现了老师临场指导时说的话，而把“我”怎样表演省去了。这样写的妙处在于读着老师的指导，我们就能想象出“我”表演时笨拙的样子。请模仿这种写法写一写你某次学习的经历，写出精彩片段即可，字数不少于100字。
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19《一只窝囊的大老虎》第一课时
一、1．段落 裤子 吃亏 外套 撤退 咱俩 砸锅卖铁
2．通情达理 哄堂大笑 接连不断 砸锅
二、1．充足 可爱 期盼 风险
2.情 理 敏 哄 堂 不 断 唉 叹 垂 丧 来 去
三、略。
第二课时
一、1．D 2．C 3．C
二、1.笑 B
2.时间 排练节目 上台表演 找寻失败原因 充满自信 紧张、狼狈 疑惑不解
三、 略。