教科版(2017秋) 六年级上册5.灵活巧妙的剪刀(课件13张PPT+实验记录单+微课)

文档属性

名称 教科版(2017秋) 六年级上册5.灵活巧妙的剪刀(课件13张PPT+实验记录单+微课)
格式 zip
文件大小 111.0MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-08-31 21:23:24

文档简介

《灵活巧妙的剪刀》实验记录单
班级 姓名 小组 日期
我是 材料员 操作员 记录员
任务:剪刀的功能测试
实验材料:白纸、布、普通剪刀、废弃网线、解剖剪
任务目标 工具 是否完成任务 完成任务的快慢 是否省力 是否方便 其他指标
在纸上裁出相应的形状 用手
剪刀
在布上裁出相应的形状 用手
剪刀
模拟医生做外科手术, 剪开网线塑料外皮, 并剪断其中两根导线 普通剪刀
解剖剪
我的发现:剪刀是一种结合了 和 原理的工具,剪刀的功能是更 ,
不同结构的剪刀具有 (“相同”或“不同”)功能。(共13张PPT)
5.灵活巧妙的剪刀
《工具与技术》
聚焦
观察剪刀,它的材料和结构有什么特点?
聚焦
两个锋利的剪刀刃属于金属材料,坚硬耐用可塑性强
两个平滑的把手属于塑料,保护手不被金属割伤
剪刀结构应用了杠杆
剪刀刀刃用到了斜面
剪刀的特点
剪刀的特点-------斜面
聚焦
观察剪刀,你能找出它的用力点、阻力点、支点吗?
支点
剪刀
撬棍
核桃夹
阻力点
阻力点
支点
用力点
聚焦
剪刀的特点-------杠杆
用力点
聚焦
观察剪刀,你觉得它有什么作用?
探索
任务1:裁剪出纸和布上的圆形和方形
功能测试:
活动要点:
先不用工具试试,用手试试;
再用剪刀试试;
不要用力过猛,注意安全。
探索
任务2:模拟医生做外科手术剪开废旧网线
功能测试:
活动要点:
先用普通剪刀,再用解剖剪尝试;
外皮开口不能太大,只剪开两根导线;
不要用力过猛,注意安全。
我的课堂活动记录
研讨
通过测评,你如何评价剪刀这种工具?
有哪些指标可以评价这种工具的优劣?
剪刀是一种结合了杠杆和斜面原理的工具。
可以从是否省力、是否灵活、是否安全、
完成任务的难度和时间等指标进行评价。

研讨
在模拟医生解剖的任务中,
你认为剪刀有什么作用?
它的什么结构特点使它具备这样的作用?
剪刀有剪开、分离、剪断的作用。
解剖剪的刀刃锋利且薄、刀尖细、刀柄较长,较为省力,且方便灵活。
拓展
比较不同的剪刀,它们的结构有什么异同?分别具有什么功能?
裁衣剪刀
理发剪刀
解剖剪刀
谢谢观看