沪教版四年级上册数学 工作效率、工作时间、工作量（教学课件）(共26张PPT)

(共26张PPT)
工作效率、工作时间、工作量①
张阿姨做了14个小熊，李阿姨做
了18个小熊.谁做得快些？
14个 ＜ 18个
李阿姨做得快些.
只知道她们做的个数，不知道时间，所以不能确定谁做得快.
工人 做小熊的个数 时间
张阿姨
李阿姨
14个
2小时
18个
3小时
张阿姨做了14个小熊，李阿姨做
了18个小熊.谁做得快些？
张阿姨2小时做了14个小熊，李阿姨3小时做了18个小熊.谁做得快些？
可以算算她们平均每小时各做了多少个小熊.
工人 做小熊的个数 时间
张阿姨
李阿姨
14 个
2 小时
18 个
3 小时
谁做得快些？
张阿姨平均每小时做的个数：14÷2＝7（个）
李阿姨平均每小时做的个数：18÷3＝6（个）
7个 ＞ 6个
答：张阿姨做得快些.
每小时做的个数
7 个
6 个
小巧和小亚练习打字，谁打得快些？
学生 打字个数 时间
小巧 125 个 5 分钟
小亚 90 个 3 分钟
125÷5＝25（个）
90÷3＝30（个）
25个 ＜ 30个
答：小亚打得快些.
每分钟打字个数
25 个
30 个
小巧平均每分钟打字个数
小亚平均每分钟打字个数
甲、乙两个工程队修路，哪个队修得快些？
工程队 修路米数 时间
甲队 480 米 4 天
乙队 840 米 7 天
甲队平均每天修的米数：480÷4＝120（米）
乙队平均每天修的米数：840÷7＝120（米）
120米＝120米
答：两个队修得一样快.
每天修路米数
120 米
120 米
工人 做小熊的个数 时间
张阿姨
李阿姨
14 个
2 小时
18 个
3 小时
每小时做的个数
7 个
6 个
学生 打字个数 时间
小巧 125 个 5 分钟
小亚 90 个 3 分钟
每分钟打字个数
25 个
30 个
工程队 修路米数 时间
甲队 480 米 4 天
乙队 840 米 7 天
每天修路米数
120 米
120 米
工作时间
工作量
工作效率
？
什么是工作效率？
这三个数量之间有什么关系？
什么是工作效率？
每小时完成的工作量
叫做工作效率.
每小时或每分钟完成的工作量叫做工作效率.
每小时、每分、每天完成的工作量就叫做工作效率.
我们把每小时(每分、每天等)完成的工作量叫做工作效率.
什么是工作效率？
每小时、每分、每天完成的工作量叫做工作效率.
也可以是“每秒、每周、每月……”
课本P44
？
每小时（每分、每天等）完成的工作量叫做工作效率.
我们每天上7节课，5天上了35节课.
找一找“工作效率”“工作时间”
“工作量”,并说一说.
工作效率
工作量
工作时间
暑假2个月，李红每个月到社区做志愿者8次，共做志愿者16次.
工作效率
工作量
工作时间
找一找“工作效率”“工作时间”
“工作量”,并说一说.
这三个数量之间有什么关系？
1.王师傅每小时加工零件30个，王师傅加工
180个零件需要几小时？
工作效率
工作量
工作时间
180 ÷ 30 ＝ 6（小时）
这三个数量之间有什么关系？
列式计算
＝
÷
工人 做小熊的个数 时间
张阿姨
李阿姨
14 个
2 小时
18 个
3 小时
每小时做的个数
7 个
6 个
学生 打字个数 时间
小巧 125 个 5 分钟
小亚 90 个 3 分钟
每分钟打字个数
25 个
30 个
工程队 修路米数 时间
甲队 480 米 4 天
乙队 840 米 7 天
每天修路米数
120 米
120 米
工作时间
工作量
工作效率
14÷7＝2（小时）
18÷6＝3（小时）
125÷25＝5（分钟）
90÷30＝3（分钟）
480÷120＝4（天）
840÷120＝7（天）
180 ÷ 30 ＝ 6（小时）
列式计算
工作效率
工作量
工作时间
＝
÷
1.王师傅每小时加工零件30个，王师傅加工
180个零件需要几小时？
√
这三个数量之间有什么关系？
2.小亚坚持进行课外阅读，平均每个季度看5本课外书,
小亚3个季度一共看了多少本课外书？
工作效率
工作量
工作时间
列式计算
5 × 3 ＝ 15（本）
＝
×
这三个数量之间有什么关系？
工人 做小熊的个数 时间
张阿姨
李阿姨
14 个
2 小时
18 个
3 小时
每小时做的个数
7 个
6 个
学生 打字个数 时间
小巧 125 个 5 分钟
小亚 90 个 3 分钟
每分钟打字个数
25 个
30 个
工程队 修路米数 时间
甲队 480 米 4 天
乙队 840 米 7 天
每天修路米数
120 米
120 米
工作时间
工作量
工作效率
7×2＝14（个）
6×3＝18（个）
25×5＝125（个）
30×3＝90（个）
120×4＝480（米）
120×7＝840（米）
列式计算
5 × 3 ＝ 15（本）
工作效率
工作量
工作时间
＝
×
√
这三个数量之间有什么关系？
2.小亚坚持进行课外阅读，平均每个季度看5本课外书,
小亚3个季度一共看了多少本课外书？
工作时间＝工作量÷工作效率
工作量＝工作效率×工作时间
工作效率＝工作量÷工作时间
14÷2＝7（个）
18÷3＝6（个）
125÷5＝25（个）
90÷3＝30（个）
480÷4＝120（米）
840÷7＝120（米）
6分钟复印了108张纸，
平均每分钟复印多少张纸？
工作量÷工作时间＝工作效率
√
算式：
108 ÷ 6 ＝ 18（张）
试一试
÷
18
6
108
108
6
÷
6
108
18
课本P45
练一练
1. 每小时浇14桶水，
3小时共浇了多少桶水？
×
42
3
14
工作效率×工作时间＝工作量
√
算式：
14 × 3 ＝ 42(桶）
练一练（课本P45)
2.每小时折65个纸鹤，
折260个纸鹤用多少时间？
工作量÷工作效率＝工作时间
√
÷
4
65
260
算式：
260 ÷ 65 ＝ 4（小时）
练一练（课本P45)
回顾小结
认识了工作效率、工作量、工作时间；
知道“每小时（每分、每天等）完成的工作量叫做工作效率.”
工作时间＝工作量÷工作效率
工作量＝工作效率×工作时间
工作效率＝工作量÷工作时间