统编版小升初专项攻略：现代文阅读（二）（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版小升初专项攻略：现代文阅读（二）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 144.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-08-31 19:00:12 | ||
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文档简介
统编版小升初专项攻略：现代文阅读（二）（含答案）
美文阅读，完成练习。
烟火气（节选）
①我是常常趴在窗户上发呆的，看楼下形形色色的人，形形色色的走路姿态。以前总觉得人只有身高长相性格各不相同，后来发现，走路的姿态竟也是独有的。街道里碰到人了，不用去辩认他的脸，只需要观察他走路的样子，便可识得来人，继而热情地打着招呼。如此一来，没事时就喜欢站在窗口几盆绿萝中间的踏步机上观望窗外，偶尔也会拿本书站在上面，边踏边看，竟也觉清爽惬意。
②每日到了傍晚时分，一群练太极的人就会准时出现在我的窗外，将他们的音乐放起，我便偶尔，也随着舒缓的曲子，扭动扭动身姿，放松放松这僵了一天的肩颈。甚至有时会锁上门到楼下去静静地站在他们旁边，在暗夜与斑驳的月光变织中，待一会儿，虽是不会练太极，待一会儿，便觉得心静了许多。
③偶尔也会遇到跑步的人，从窗外缓缓经过，这人，大都是中年男子，顶着圆球一样的大肚子，哼哧哼哧，满头大汗。与他们形成对比的，是那些个子超高、体型超好的人。工作室处于体育场内，对面的两栋楼便是体教公寓，里面住着的，大都是些运动员。要碰上原来在篮球队的自然得要踮起脚尖仰望了。他们也喜欢锻炼，旁边的篮球场、足球场，以及跑道，都时常有他们健硕的身影，走到那些胖乎乎的中年男子跟前，便形成鲜明的对比。
④当然也有骑摩托车的青年男子，轰隆一声，风驰电掣般从窗外经过，以至于我刚抬起头，他们的身影便已然消逝了，只留下那刺耳的声音，倒吓得人心惊胆战起来，久久不能平复。
⑤看着他们，就想，这窗外，不就是一幅人间缩影图吗？瞬间，一股浓浓的烟火气息升腾在空中，升腾在我的内心。
1．结合上下文的内容，解释下列词语的意思。
风驰电掣：
心惊胆战：
2．“看着他们，就想，这窗外，不就是一幅人间缩影图吗？”中的“他们”指的是 、 、 、 。
3．选文中紧扣题目“烟火气”的是哪句话？抄写在下面的横线上。
4．读了选文，你对“烟火气”有怎样的理解？试着写写。
5．阅读下面两篇材料，按要求作答。
深层海水的利用
①众所周知，海洋中有着丰富的生物和矿产资源，殊不知海水本身也是海洋宝藏之一。海洋学家在长期的研究中发现，深层海水是海洋的精华。若能充分利用深层海水，将会使人类受益无穷。
②所谓深层海水，是指海洋深处的海水。深层海水大量存在于距陆地5000米以外、水深200米以下的地方。在这样的深处，光合作用无法进行，有机物分解的速度远远高于其合成速度，使作为“肥料”的氮、磷、钾等微量元素大都被保存下来，因此它的营养十分丰富，这就为深层海水的利用提供了条件。
③同时，深层海水受海底地形及气象条件的影响，会自然涌升到海面上来。在茫茫大海上，这种被称为“涌升海面”的地方仅占全球海洋面积的0.1%，但却集中了海洋鱼类资源的60%，甚至更多。其奥秘就隐藏在深层海水里：当含有丰富微量元素的深层海水涌上海面后，浮游生物和藻类得以更快生长，为鱼类提供了丰饶的“肥料”。研究表明，涌升海域和一般海域在鱼类产量上的差距极为惊人，单位面积涌升海域的鱼类生产量是沿岸海域的上百倍，是外洋海域的数万倍。如果人类能制造“涌升海面”，将使深层海水资源得到充分的利用，很可能给海洋渔业带来一场深刻的革命。
④深层海水还是一种几乎没有被污染的水，病菌极少。深层海水营养盐浓度是表层海水的5倍，而细菌含量却只有表层海水的1/10甚至1/100。
⑤深层海水在医学领域开始有了用武之地，它已成为一种奇妙的“绿色药品”。医生们用深层海水治疗先天过敏性皮炎，只要在患处涂上深层海水，患者的症状就会得到缓解。据统计，使用深层海水进行治疗的患者，约有60%收到了良好的疗效。不过，医生们尚不清楚究竟是深层海水中的什么成分在治疗中发挥了作用。
⑥洁净的深层海水还引起了食品和化妆品生产厂家的极大兴趣。利用深层海水来生产豆腐；酱油、咸菜等，不仅发酵过程加快，而且口感更好。这类产品受到了消费者的青睐，在市场上十分畅销。有些化妆品生产厂家也跃跃欲试，计划利用深层海水开发新一代化妆用品。
⑦深层海水每时每刻都在进行着蔚为壮观的大循环，这种大循环使海洋充满了活力。
⑧生生不息的深层海水给21世纪的人类带来了新的机遇。
(1)下面关于“深层海水”，说法有误的一项是 。
A．深层海水是指海洋深处的海水。
B．深层海水里的有机物分解的速度远远高于其合成速度。
C．深层海水是海洋的精华，洁净少菌。
D．深层海水大量存在于水深5000米以下，距陆地200米以外的地方。
(2)与第③自然段加点词“丰富”意思相近的词语是“ ”，加点词“肥料”在文中的意思是 。
(3)第⑤自然段中画的句子运用了 的说明方法，其作用是 。
(4)下列不属于深层海水给21世纪的人类带来的新机遇的是 。
A．发展海洋渔业
B．开发“绿色药品”
C．为发展农业提供肥料
D．开发美食和开发新一代化妆品
(5)根据文意，下列理解有误的一项是 。
A．海洋宝藏包括丰富的生物、矿产及深层海水等。
B．单位面积涌升海域的鱼类生产量是外洋海域的数万倍。
C．人工制造的“涌升海面”已经使深层海水得到了充分利用。
D．深层海水中无法进行光合作用，微量元素大都被保存下来。
阅读文章。
母爱，踩着云朵而来
①父亲对我说：“你妈现在在家门口都能迷路。”母亲小声争辩：“是夜里黑，看不见嘛。”
②母亲去亲戚家做客，夜里搭顺风车回来。车子停在离家半里路的河对岸，过了新修的桥就到家了。可她硬是找不着回家的路，稀里糊涂地踏上了相反的方向，越走离家越远，幸好遇到晚归的同村人，把她送回家。
③母亲老了，这是不争的事实，她再也不像以前那般利索和能干了。我看着母亲，百感交集，想起了多年前与她相关的一件事，我一直觉得那是个奇迹。
④那年，我在外地上大学，第一次离家上百里，就像独自跋涉在沙漠里，想家想得厉害，便写了一封家书，字里行间满是孤寂。母亲不识字，让父亲念给她听，听完，她竟一刻也坐不住了，决定坐车来学校看我。
⑤母亲从未出过远门，大半辈子只圈在她那一亩三分地里。可她决心已下，谁也阻拦不了。她去地里拔了我爱吃的萝卜，烙了我爱吃的糯米饼，用雪菜烧了小鱼……临出发前，临了，母亲又去和邻居在婶借了做客的衣服一件鲜艳的碎花绿外套。母亲考虑得周到，她不想给在大学里念书的女儿丢脸。
⑥左挎右掮的，母亲上路了。那时从家去我的学校，需要在中途转两次车。到了终点站还要走十多里路。我入学报到时，是父亲一路陪着的，上车下车，穿街过巷，直转得我头晕，根本分不清东南西北，记不住路。
⑦然而我不识字的母亲，却准确无误地找到了我的学校。我清楚地记得，那是秋末的一天，黄昏来临，风起，校园里的梧桐树飘下片片金黄的叶。最后一批菊花在秋风里，燃尽了最后一把热情，黄的脸蛋、红的脸蛋，笑得满是皱褶。我在教室里看完书，正要收拾东西回宿舍，一扭头，竟看见母亲站在窗外，冲着我笑。我以为是眼花了，揉揉眼，千真万确，是母亲啊！她穿着鲜艳的碎花绿外套，头上扎着方袼子三角巾。三角巾被风撩起，黄昏的余晖为母亲镀上了一层橘粉色，她像是踩着云朵而来。
⑧那日，我的宿舍里像过节一般。女生们个个都有日福，她们吃着母亲带来的大萝卜，吃着小鱼，还有糯米饼，不住地说：“阿姨，好吃，太好吃了。”而母亲，只是拘谨地坐着，拘谨地笑着。那会儿，一定有风吹过一片庄稼地，母亲淳朴安然得犹如一棵庄稼。
⑨一路上，母亲是如何上车下车，又是如何七弯八拐到达我们学校的；后来，她又是如何在偌大的校园里，在那么多的教室中找到我的，都成了谜。
⑩我问过母亲，但她始终一笑，不答。现在我想，这些问题根本不需要答案，因为她是母亲，所以她的爱能踩着云朵而来。
（丁立梅摘自《时代青年●悦读》2021年第5期有删改）
6．根据文本，以下哪一项不是母亲迷路的原因？
A．年纪大了。 B．稀里糊涂。
C．夜里黑，辨不清方向。 D．和同村人聊天，走错了路。
7．“我一直觉得那是个奇迹“，表现了“我”怎样的情感？
A．对伟大母爱的赞叹。 B．对母亲的深深思念。
C．对母爱的迫切渴望。 D．对童年生活的怀念。
8．以下哪一项不是母亲出发前做的准备？
A．拔大萝卜。 B．烙糯米饼。
C．做一身新衣服。 D．用雪菜烧小鱼。
9．“她始终一笑，不答”，母亲“不答”的原因是什么？
A．她觉得不好意思。 B．她不识字，说不清楚。
C．事情过去太久，她记不清了。 D．她觉得为女儿做任何事都不值一提。
10．对“母爱，踩着云朵而来”理解正确的是哪一项？
A．说明母亲年轻时十分利索、能干。 B．用夸张的手法说明我特别关心母亲。
C．“踩着云朵而来”表现了同学们对母亲的感激之情。 D．“踩着云朵而来”在文中两次出现，强调母爱能够克服一切困难。
11．“想起了多年前与她相关的一件事”，请用一两句话简要概括这件事。
12．文章第7自然段划线部分能删去吗，为什么？结合文本说明理由（至少两点）。
13．阅读一：请你再次阅读《腊八粥》片段，完成习题。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
①“妈，妈，要到什么时候才……？”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
②“那我饿了！”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能没什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
(1)这一片段描绘了一幅怎样的生活场景？请用简短的语言描述一下。
(2)句子①中，八儿两声连叫“妈，妈……”从中你能体会到 ，句子②中的一个“那”字写出了八儿 心理。
(3)请用横线勾画出文中八儿神态描写的句子。
(4)文中多次描写腊八粥不断的叹气，这样写有什么好处？
14．快乐阅读园
清洁工人
我留意到衣着鲜艳的清洁工人。他们大多上了年纪，双手粗糙，鲜艳的制服与衰老的身躯对比强烈。
夏天傍晚，5点钟以后，一批清洁工人聚到阴凉处，大肚子中年领班给他们开会。应该是每天例行的训话，气氛并不严肃。领班话音刚落，一位大妈就冲人群喊起来：“，你过来。”笑声轰地飞到天上，那种快乐来自久处的熟悉，来自对群体的认同。她和他们，置身于这个明亮鲜艳的群体里，每个人都平等而体面。
最难忘的一幕，发生在好几年前。那时候，清洁工人只有一件橙色马甲的标识。也是傍晚，在垃圾中转站旁，此处再清理也有特殊气味。临近下班，车辆扫把都已收拾停妥。附近商铺突然传来节奏感极强的音乐。一位六十来岁的男性清洁工眼睛亮起来，放下手头活计，随着音乐尽情扭动身体。细瘦的手臂在头顶招摇，脚底分明是秧歌步子。旁边的工友们乐呵呵望着，眼角都笑出大把皱纹。
我为那辛苦工作后的清甜微微笑着。
(1)短文围绕主题列举了两个事例，请用简洁的语言概括。
①
②
(2)用“ ”画出一处描写清洁工外貌的句子。如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果？请说明你的理由。
(3)根据短文填空。
文中画横线的部分对清洁工人的 、 和 进行了描写，这些描写体现了清洁工人 的品质。
15．课内阅读
为人民服务（节选）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
(1)填空。
①“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”“泰山”用来比喻 ，“鸿毛”用来比喻 ，这句话的意思是 。
②这段话的中心句是 。画线部分先用 来论证观点；接着具体说 ；最后用 来论证观点。
(2)要理解这段话，至少要查阅哪些方面的资料？请写下来。
课外阅读。
泗（sì）水河边
①春天到了，泗水河正涨春潮，孔子带着学生们到河边游玩。
②阳光普照着大地。泗水河边桃红柳绿，草色青青。习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天a。大自然多像一位伟大的母亲！广袤（mào）的大地是她宽广的b，茂密的森林是她飘逸的c，温暖的阳光是她明亮的眼睛，和煦的轻风是她甜蜜的d。
③孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去。孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知道老师在看什么，都围拢过来。
④学生子路问道：“老师，您在看什么呢？”
⑤孔子说：“我在看水呀。”
⑥“看水？”弟子们用疑惑的眼光看着老师。
⑦学生颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理。”
⑧孔子凝望着泗水的绿波，【A】地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化。由此看来，水是真君子啊！”
⑨弟子们听了老师的话，无不惊讶。谁能料想，从【B】的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！
⑩绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。
过了一会儿，弟子们陆续散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：“可以说说你们的志向吗？”
子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”
【C】的颜回经过【D】，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”
孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。
“颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里，何不唱给老师听听？”
孔子说着，将琴推到颜回面前。颜回并不推辞，他调好琴弦，一边弹一边唱。孔子先是【E】，过了一会儿，竟情不自禁地【F】起来。
泗水河畔的春意更浓了。
16．阅读第②段，联系上下文，发挥你的想象，在下列空白处填上合适的词语。
a. b. c. d.
17．阅读第③到 自然段，联系上下文，选择适当的成语依次填在下面的横线上。（只要填序号）
①手舞足蹈 ②司空见惯 ③深思熟虑
④洗耳恭听 ⑤温文尔雅 ⑥意味深长
【A】 【B】 【C】
【D】 【E】 【F】
18．阅读第⑧自然段，用文中重点词语概括，水有哪四种君子品质？
①
②
③
④
19．孔子说：上善若水。读了这篇文章，你认为自己将来会成为什么样的人？
20．信息类文本阅读
青少年视力保护
材料一：
中国青少年视力问题向来是家长和社会关注的焦点。近期，我国公布首份《义务教育质量监测报告》（以下简称报告），报告指出学生视力不良问题突出，四年级、八年级学生视力不良检出率分别为36．5%和65．3%。实质上，不是只有报告中义务教育阶段的学生存在视力问题，我国青少年视力的整体状况也十分不乐观。
材料二：
眼睛是人体最重要的器官之一，你知道它是怎么工作的吗？打个比方，眼睛就像一架精密的照相机，角膜和晶状体组合成了相机的镜头，眼睛通过这个“镜头”调整焦距，从而看清远近距离不同的物体。眼睛近视，主要是这个“镜头”的调焦动能失灵，不能精准地将物体的实像会聚在视网膜上。近视轻则影响正常生活、工作，重则引起视觉疾病，如视力障碍、视网膜脱落等。
材料三：
据调查，目前我国近视患者人数已多达6亿，其中青少年占了很大比例，视觉健康形势极为严峻。
我国青少年用眼行为习惯数据调查
用眼距离 用眼时长 用眼角度 户外有效暴露时长
现状 29．8cm 222．8min ±5°至±35° 54．9min
标准 33cm及以上 180min以内 ±5°以内 60min及以上
以上图表均出自《中国青少年行用眼为大数据报告》大量的临床研究表明，减少用眼负荷、每天户外活动超过2小时，能减少50%的近视发生风险。明亮的室内环境，光照水平一般不超过500勒克司，而室外环境即便是阴天，光照水平也可以达到一万多勒克司，大晴天更可高达十几万。室外光照还能够刺激视网膜多巴胺的生成，而多巴胺能够延缓近视的加深。另外，户外活动时人常常会看向远方，也能帮助收缩的眼部肌肉恢复。
(1)下列对文中内容的理解，正确的是 。
A．中国青少年视力问题中，只有义务教育阶段的学生视力问题十分不乐观。
B．为保护视力，中小学生应养成良好的用眼行为习惯，参加足量的户外活动。
C．如果每天减少用眼负荷，户外活动超过2小时，那么50%的人将不会发生近视。
D．室外光线强并含有多巴胺，能帮助收缩的眼部肌肉恢复，有利于预防和延缓近视的加深。
(2)根据材料三，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①高中生的近视率增加速度最快。
②即使明亮的室内环境，光照水平也还是比室外环境低很多。
③用眼距离近，才能看得清楚，这是很不错的用眼行为习惯。
(3)乐乐的理想是成为飞行员，所以他特别喜欢看关于飞行员的电视节目。每到周末，一看就是一整天。外出时，他也总爱带着关于飞行员的书，无论坐车还是走路，总看得津津有味。根据材料，给乐乐提一些建议。（不少于3点）
(4)结合三则材料，拟一则关于青少年保护视力的宣传语。（不超过15个字）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 形容非常迅速，像风吹电闪一样。 形容十分害怕。 2． 练太极的人 跑步的中年人 篮球运动员 骑摩托车的青年男子 3．瞬间，一股浓浓的烟火气息升腾在空中，升腾在我的内心。 4．烟火气是乡情，是乡村生活的独特风景，对生活的眷恋和向往，是生活的希冀和灵魂；烟火气是亲情，承载着努力和希望，带来了幸福和满足，获得自信、知足、平和、从容。
【解析】1．本题考查词语意思。
风驰电掣：形容非常迅速，像风吹电闪一样。在文中指骑摩托车的速度很快。
心惊胆战：形容人极度惊惧恐慌。在文中指人们被摩托车刺耳的声音所吓到。
2．本题考查提取关键信息。
根据第②自然段“一群练太极的人就会准时出现在我的窗外”可知他们指的是练太极的人；
根据第③自然段“偶尔也会遇到跑步的人，从窗外缓缓经过，这人，大都是中年男子”可知他们指的是跑步的中年人；
根据第③自然段“要碰上原来在篮球队的自然得要踮起脚尖仰望了。他们也喜欢锻炼，旁边的篮球场、足球场，以及跑道，都时常有他们健硕的身影”可知他们指的是篮球运动员；
根据第④自然段“当然也有骑摩托车的青年男子，轰隆一声，风驰电掣般从窗外经过”可知他们指的是骑摩托车的青年男子。
3．本题考查寻扎关键句子。
读文章，从第⑤自然段句子“瞬间，一股浓浓的烟火气息升腾在空中，升腾在我的内心。”的关键词“烟火气息升腾在空中”可知本句紧扣题目来写。
4．本题考查文章内容理解。
我理解的烟火气息是：市井平凡然而却热闹喧哗。最早的烟火气息是指祭拜祖先的烟火之食（一缕烟），而现在更多是平凡而普通却充满人情味，热闹甚至喧哗却能去除孤单。市井烟火包罗了人间万象。所以，我觉得烟火气息是我们最好的一种生活方式。
5．(1)D
(2) 丰饶 营养丰富的食物
(3) 列数字 说明深层海水是一种奇妙的“绿色药品”
(4)C
(5)C
【详解】（1）本题考查文章内容理解。
D.根据第②段“深层海水大量存在于距陆地5000米以外、水深200米以下的地方。”可知此项说法错误。
故选D。
（2）本题考查词语解释。
丰富：意思是指种类多或者数量大；充裕富厚；盛大；广博。本文中相近的词语是：丰饶。
根据第②段“在这样的深处，光合作用无法进行，有机物分解的速度远远高于其合成速度，使作为‘肥料’的氮、磷、钾等微量元素大都被保存下来，因此它的营养十分丰富，这就为深层海水的利用提供了条件。”可知肥料是指氮、磷、钾等微量元素。
（3）本题考查说明方法。
读第⑤段句子“据统计，使用深层海水进行治疗的患者，约有60%收到了良好的疗效。”可知是用了列数字的说明方法，使用“60%”准确地说明了深层海水治疗的疗效好。
（4）本题考查文章内容理解。
A.文章第③段主要讲解了发展海洋渔业。此项说法正确。
B.文章第⑤段讲了开发“绿色药品”。此项说法正确。
C.为发展农业提供肥料，文章内没有涉及到。故此项错误。
D.文章第⑥段讲了开发美食和开发新一代化妆品。此项说法正确。
故选C。
（5）本题考查文章内容理解。
文章主要讲了海洋宝藏包括丰富的生物、矿产及深层海水等；第③段讲了单位面积涌升海域的鱼类生产量是外洋海域的数万倍。第②段讲了深层海水中无法进行光合作用，微量元素大都被保存下来。
C.由第③段“如果人类能制造‘涌升海面’，将使深层海水资源得到充分的利用，很可能给海洋渔业带来一场深刻的革命。”可知，人工制造的“涌升海面”还没出现。
故选C。
6．D 7．A 8．C 9．D 10．D 11．大字不识、从未出过家门的母亲，转两次车再走十来里路，去偌大的校园看望“我”的经历。 12．不能删去。这段话是景物描写，交代了母亲到来时的季节和美丽的景色，渲染了当时母女见面时的温暖感人的气氛，烘托了女儿看到的母亲是的快乐和激动之情，推动了情节的发展。
【解析】6．本题考查的是文章内容的理解。
根据第①段“是夜里黑，看不见嘛”、第②段“可她硬是找不着回家的路，稀里糊涂地踏上了相反的方向”、第③段“母亲老了，这是不争的事实”可知，母亲迷路是因为“母亲老了”、“稀里糊涂”、“夜里黑，看不见”。
“幸好遇到晚归的同村人，把她送回家”不是母亲迷路的原因，故选D。
7．本题考查的是对句子的理解。
第③段中“我一直觉得那是个奇迹”这句话写出了母亲不识字并且常迷路的情况下，竟然能准确无误地找到“我”的学校，表现了“我”对伟大母爱的赞叹，故选A。
8．本题考查的是对文章主要内容的理解。
由第⑤段中“她去地里拔了我爱吃的萝卜，烙了我爱吃的糯米饼，用雪菜烧了小鱼……临出发前，临了，母亲又去和邻居在婶借了做客的衣服一件鲜艳的碎花绿外套。”可知，“做一身新衣服”不是母亲出发前做的准备，故选C。
9．本题考查的是对文章主要文章内容的理解。
根据第⑩段“现在我想，这些问题根本不需要答案，因为她是母亲，所以她的爱能踩着云朵而来”可知，“她始终一笑，不答”，母亲“不答”的原因是她觉得为女儿做任何事都不值一提。故选D。
10．本题考查的是对文章主要句子的理解。
“母爱，踩着云朵而来”可知，这句话在文中两次出现，第一次是在第⑦段写母亲在不认识路的情况下来到“我”的学习，第二次是在第⑩段，“我”问母亲是如何来到学校的，母亲没有回答，“我”体会到母爱的伟大。所以“母爱，踩着云朵而来”主要强调的是母爱及母爱能够克服一切困难。故选D。
11．本题考查的是对文章内容的概括和理解。
④到⑧段是“想起了多年前与她相关的一件事”的具体描写，写了不识字、从未出过远门的母亲，经过舟车劳顿，准确无误地找到了“我”的学校，为“我”带来了萝卜、小鱼，还有糯米饼。
12．本题考查的是对文章主要内容的理解和分析。
阅读第⑦段中“那是秋末的一天，黄昏来临，风起，校园里的梧桐树飘下片片金黄的叶。最后一批菊花在秋风里，燃尽了最后一把热情，黄的脸蛋、红的脸蛋，笑得满是皱褶”可知，这是对校园风景的描写，即交代了母亲来学校的季节，又表现了学校的环境优美。结合下文的内容，可以看出还起到渲染气氛的作用，为“我”在教室见到到来的母亲的那份惊喜作铺垫。故不能删去。
13．(1)描绘了一幅八儿围绕着桌子等着吃母亲熬煮腊八粥的情景。
(2) 八儿想吃到腊八粥的焦急心情 想吃到腊八粥，但却无计可施
(3)但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。八儿要哭的样子。
(4)一方面写出了腊八粥的熬制过程，另一方面写出了八儿想要喝粥的急切心理，这里用拟人的修辞手法让粥具有了灵气和生命力。
【详解】（1）本题考查了学生的概括能力。
结合“他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了。”“碗盏预备整齐”“摆在灶台好久了”可知，八儿围绕灶台着急等吃，写文就具体描写了妈妈熬粥的场景和八儿着急的状态，这是一幅八儿围绕着桌子等着吃母亲熬煮腊八粥的情景。
（2）本题考查学生对句子和词语的理解。
阅读句子“妈，妈，要到什么时候才……”结合上文“碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。”可知，八儿早就想吃粥了，可是粥还没有煮好，体现了八儿迫不及待想吃粥的焦急心情。“‘那我饿了!’八儿要哭的样子”，一个“那”字写出了八儿想吃到腊八粥，但却无计可施的心理。
（3）本题考查学生对描写手法的理解。神态描写主要描写的是脸上的表情。
阅读可知，写人物脸上表情的句子：但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。“眼睛急红了”描写了脸上眼睛的状态，是神态描写。“八儿要哭的样子”中“要哭的样子”也描写出八儿是神情，是神态描写。
（4）本题考查学生对文段内容的理解。
“一大锅粥正在叹气”“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”“就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音”，这几句运用了拟人的手法，生动描写了粥在冒烟的状态，写出了腊八粥的熬制过程；而多次描写“叹气”写出熬粥的漫长过程也表达出八儿想要喝粥着急的心情，这里用拟人的修辞手法让粥具有了灵气和生命力。
14．(1) 会场中的清洁工大妈很幽默，话语引得众人笑声飞上了天。 临近下班时，一位男清洁工随着商铺传来的音乐扭起了秧歌，引得工友们笑出大把皱纹。
(2)大肚子中年领班给他们开会。如果删去这些内容，会影响文章的表达效果。因为清洁工人大多是上了年纪的人，大多身体都很胖，领班也不例外。这一群体的工作既脏又累，非常辛苦。他们在劳累着并快乐着。如果删去，就表达不出这个意思了。所以不能删去；
(3) 动作 语言 神态 以苦为乐
【详解】（1）考查概括文中事例。
从第②自然段“应该是每天例行的训话，气氛并不严肃。领班话音刚落，一位大妈就冲人群喊起来：“，你过来。”笑声轰地飞到天上，那种快乐来自久处的熟悉，来自对群体的认同。”可知，第一件事例是：①会场中的清洁工大妈很幽默，话语引得众人笑声飞上了天。
从第③自然段“一位六十来岁的男性清洁工眼睛亮起来，放下手头活计，随着音乐尽情扭动身体。细瘦的手臂在头顶招摇，脚底分明是秧歌步子。旁边的工友们乐呵呵望着，眼角都笑出大把皱纹。可知，”②临近下班时，一位男清洁工随着商铺传来的音乐扭起了秧歌，引得工友们笑出大把皱纹。
（2）考查从文中找出一处描写清洁工外貌的句子。
从“他们大多上了年纪，双手粗糙，鲜艳的制服与衰老的身躯对比强烈。”“位六十来岁的男性清洁工眼睛亮起来，放下手头活计，随着音乐尽情扭动身体。细瘦的手臂在头顶招摇，脚底分明是秧歌步子。”可知，这是人物的外貌描写。如果删去这些内容，会影响文章的表达效果。因为清洁工人虽然他们做的工作非常辛苦劳累，可他们表现得非常高兴、快乐，赞扬了清洁工人以苦为荣、以苦为乐的高尚品质。
（3）根据短文内容填空回答问题。
通读短文可知，文中的“领班话音刚落，一位大妈就冲人群喊起来：‘，你过来’”“六十来岁的男性清洁工眼睛亮起来，放下手头活计，随着音乐尽情扭动身体”“旁边的工友们乐呵呵望着，眼角都笑出大把皱纹”这些句子对清洁工人的 动作、语言和神态进行了描写，这些描写体现了清洁工人在辛劳的工作中找到乐趣的品质。
15．(1) 意义重大 毫无价值 人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利己的人之死就比鸿毛还轻 人总是要死的，但死的意义有不同 司马迁的名言 两种不同“死”的意义 人总是要死，但死的意义不同
(2)①查阅相关人物的资料。②借助背景资料理解文段内容含义。
【详解】（1）①考查对句子和字词的理解。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的意思是人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利己的人之死就比鸿毛还轻。“泰山”比喻意义重大。“鸿毛”用来比喻毫无价值。
②考查找中心句和对句子的理解。阅读文段内容可知，本段的中心句是“人总是要死的，但死的意义有不同”，后文都是围绕这句话展开描述的。从“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”可知，先用司马迁的名言来论证观点；从“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”可知，接着具体说两种不同“死”的意义；从“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”可知，最后用人总是要死，但死的意义不同来论证观点。
（2）考查了课文理解。
可以结合理解文段内容需要用到的知识点来作答。如：①上网查询人物的事迹。②借助背景资料理解文段内容含义。③上网查询，引用名句的意思。
16． 伴奏 胸怀 长发 絮语； 17． ⑥ ② ⑤ ③ ④ ① 18． 有德行。 有情义。 有志向。 善施教化。 19．我认为自己将来会成为像水一样的人。我的理想是成为一名优秀的教师，能够因材施教、因人施教，做到像水那样善施教化，并且用包容的心态与学生们相处。
【解析】16．本题考查补全原文。
第一空，结合前文语境“习习的春风像优美的琴声”，可填写词语“伴奏”。第二空，结合语境“广袤（mào）的大地是她宽广的”，可填写词语“胸怀”。第三空，结合语境“茂密的森林是她飘逸的”，可填写词语“长发”。第四空，结合语境“和煦的轻风是她甜蜜的”，可填写词语“絮语”。
17．本题考查选词填空。
①手舞足蹈：两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
②司空见惯：指某事常见，不足为奇。
③深思熟虑：反复深入地考虑。
④洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。
⑤温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。
⑥意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味。
A处，后文孔子说的是一段富含哲理的话，填“意味深长”恰当。
B处是形容流水常见，填“司空见惯”恰当。
C处形容颜回的性格，填“温文尔雅”恰当。
D处写颜回的回答是经过慎重思考的，填“深思熟虑”。
E处写孔子认真听颜回唱歌，填“洗耳恭听”恰当。
F处写孔子随着歌声起舞，填“手舞足蹈”恰当。
18．本题考查提取信息的能力。
由句子“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化”提取出来的表现水的四种品质的词语是：有德行；有情义；有志向；善施教化。
19．本题考查语言表达能力。
结合文章内容来谈自己想成为什么样的人即可，语言表达要。
我将来要做一个像水一样默默付出的人，我们就应该像水滴一样润物细无声，不张扬不炫耀，安心做好自己的事情，这样生活就会过得顺心很多。
20．(1)B
(2) √ √ ×
(3)周末看电视节目要适度，不能连续看一天。坐车，走路时不能看书。户外活动时多看向远方，能帮助收缩的眼部肌肉恢复。
(4)让阳光照亮心灵之窗。
【详解】（1）考查了阅读材料的能力。
从材料一“不是只有报告中义务教育阶段的学生存在视力问题，我国青少年视力的整体状况也十分不乐观”可知A错误。
从材料三“户外活动时人常常会看向远方，也能帮助收缩的眼部肌肉恢复”可知B正确。
从材料三“大量的临床研究表明，减少用眼负荷、每天户外活动超过2小时，能减少50%的近视发生风险。”可知，是减少一半的近视风险，不是50%的人将不会发生近视。选项有误。
从材料三“室外光照还能够刺激视网膜多巴胺的生成，而多巴胺能够延缓近视的加深。另外，户外活动时人常常会看向远方，也能帮助收缩的眼部肌肉恢复。”可知D有误。
故选B。
（2）考查了对材料的理解。
结合图表可知高中生的近视率增加速度最快。故①正确。从“明亮的室内环境，光照水平一般不超过500勒克司，而室外环境即便是阴天，光照水平也可以达到一万多勒克司，大晴天更可高达十几万”可知②正确。用眼时不能过近。故③错误。
（3）考查了对材料内容的理解运用。
提出合理建议即可。根据图表中关于眼睛以及用眼过度造成的危害等来展开描写即可。注意要合情合理，符合题干的要求以及生活实际即可。
（4）考查了宣传语。
拟写一条保护视力的宣传语即可。注意要符合题干的要求即可，例如：1、预防近视，从今天开始。2、我荒废眼睛，眼睛就把我荒废了。3、爱护眼睛，让生命的阳光更精彩。4、防治屈光不正及低视力，提高儿童和青少年眼保健水平。
答案第1页，共2页
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美文阅读，完成练习。
烟火气（节选）
①我是常常趴在窗户上发呆的，看楼下形形色色的人，形形色色的走路姿态。以前总觉得人只有身高长相性格各不相同，后来发现，走路的姿态竟也是独有的。街道里碰到人了，不用去辩认他的脸，只需要观察他走路的样子，便可识得来人，继而热情地打着招呼。如此一来，没事时就喜欢站在窗口几盆绿萝中间的踏步机上观望窗外，偶尔也会拿本书站在上面，边踏边看，竟也觉清爽惬意。
②每日到了傍晚时分，一群练太极的人就会准时出现在我的窗外，将他们的音乐放起，我便偶尔，也随着舒缓的曲子，扭动扭动身姿，放松放松这僵了一天的肩颈。甚至有时会锁上门到楼下去静静地站在他们旁边，在暗夜与斑驳的月光变织中，待一会儿，虽是不会练太极，待一会儿，便觉得心静了许多。
③偶尔也会遇到跑步的人，从窗外缓缓经过，这人，大都是中年男子，顶着圆球一样的大肚子，哼哧哼哧，满头大汗。与他们形成对比的，是那些个子超高、体型超好的人。工作室处于体育场内，对面的两栋楼便是体教公寓，里面住着的，大都是些运动员。要碰上原来在篮球队的自然得要踮起脚尖仰望了。他们也喜欢锻炼，旁边的篮球场、足球场，以及跑道，都时常有他们健硕的身影，走到那些胖乎乎的中年男子跟前，便形成鲜明的对比。
④当然也有骑摩托车的青年男子，轰隆一声，风驰电掣般从窗外经过，以至于我刚抬起头，他们的身影便已然消逝了，只留下那刺耳的声音，倒吓得人心惊胆战起来，久久不能平复。
⑤看着他们，就想，这窗外，不就是一幅人间缩影图吗？瞬间，一股浓浓的烟火气息升腾在空中，升腾在我的内心。
1．结合上下文的内容，解释下列词语的意思。
风驰电掣：
心惊胆战：
2．“看着他们，就想，这窗外，不就是一幅人间缩影图吗？”中的“他们”指的是 、 、 、 。
3．选文中紧扣题目“烟火气”的是哪句话？抄写在下面的横线上。
4．读了选文，你对“烟火气”有怎样的理解？试着写写。
5．阅读下面两篇材料，按要求作答。
深层海水的利用
①众所周知，海洋中有着丰富的生物和矿产资源，殊不知海水本身也是海洋宝藏之一。海洋学家在长期的研究中发现，深层海水是海洋的精华。若能充分利用深层海水，将会使人类受益无穷。
②所谓深层海水，是指海洋深处的海水。深层海水大量存在于距陆地5000米以外、水深200米以下的地方。在这样的深处，光合作用无法进行，有机物分解的速度远远高于其合成速度，使作为“肥料”的氮、磷、钾等微量元素大都被保存下来，因此它的营养十分丰富，这就为深层海水的利用提供了条件。
③同时，深层海水受海底地形及气象条件的影响，会自然涌升到海面上来。在茫茫大海上，这种被称为“涌升海面”的地方仅占全球海洋面积的0.1%，但却集中了海洋鱼类资源的60%，甚至更多。其奥秘就隐藏在深层海水里：当含有丰富微量元素的深层海水涌上海面后，浮游生物和藻类得以更快生长，为鱼类提供了丰饶的“肥料”。研究表明，涌升海域和一般海域在鱼类产量上的差距极为惊人，单位面积涌升海域的鱼类生产量是沿岸海域的上百倍，是外洋海域的数万倍。如果人类能制造“涌升海面”，将使深层海水资源得到充分的利用，很可能给海洋渔业带来一场深刻的革命。
④深层海水还是一种几乎没有被污染的水，病菌极少。深层海水营养盐浓度是表层海水的5倍，而细菌含量却只有表层海水的1/10甚至1/100。
⑤深层海水在医学领域开始有了用武之地，它已成为一种奇妙的“绿色药品”。医生们用深层海水治疗先天过敏性皮炎，只要在患处涂上深层海水，患者的症状就会得到缓解。据统计，使用深层海水进行治疗的患者，约有60%收到了良好的疗效。不过，医生们尚不清楚究竟是深层海水中的什么成分在治疗中发挥了作用。
⑥洁净的深层海水还引起了食品和化妆品生产厂家的极大兴趣。利用深层海水来生产豆腐；酱油、咸菜等，不仅发酵过程加快，而且口感更好。这类产品受到了消费者的青睐，在市场上十分畅销。有些化妆品生产厂家也跃跃欲试，计划利用深层海水开发新一代化妆用品。
⑦深层海水每时每刻都在进行着蔚为壮观的大循环，这种大循环使海洋充满了活力。
⑧生生不息的深层海水给21世纪的人类带来了新的机遇。
(1)下面关于“深层海水”，说法有误的一项是 。
A．深层海水是指海洋深处的海水。
B．深层海水里的有机物分解的速度远远高于其合成速度。
C．深层海水是海洋的精华，洁净少菌。
D．深层海水大量存在于水深5000米以下，距陆地200米以外的地方。
(2)与第③自然段加点词“丰富”意思相近的词语是“ ”，加点词“肥料”在文中的意思是 。
(3)第⑤自然段中画的句子运用了 的说明方法，其作用是 。
(4)下列不属于深层海水给21世纪的人类带来的新机遇的是 。
A．发展海洋渔业
B．开发“绿色药品”
C．为发展农业提供肥料
D．开发美食和开发新一代化妆品
(5)根据文意，下列理解有误的一项是 。
A．海洋宝藏包括丰富的生物、矿产及深层海水等。
B．单位面积涌升海域的鱼类生产量是外洋海域的数万倍。
C．人工制造的“涌升海面”已经使深层海水得到了充分利用。
D．深层海水中无法进行光合作用，微量元素大都被保存下来。
阅读文章。
母爱，踩着云朵而来
①父亲对我说：“你妈现在在家门口都能迷路。”母亲小声争辩：“是夜里黑，看不见嘛。”
②母亲去亲戚家做客，夜里搭顺风车回来。车子停在离家半里路的河对岸，过了新修的桥就到家了。可她硬是找不着回家的路，稀里糊涂地踏上了相反的方向，越走离家越远，幸好遇到晚归的同村人，把她送回家。
③母亲老了，这是不争的事实，她再也不像以前那般利索和能干了。我看着母亲，百感交集，想起了多年前与她相关的一件事，我一直觉得那是个奇迹。
④那年，我在外地上大学，第一次离家上百里，就像独自跋涉在沙漠里，想家想得厉害，便写了一封家书，字里行间满是孤寂。母亲不识字，让父亲念给她听，听完，她竟一刻也坐不住了，决定坐车来学校看我。
⑤母亲从未出过远门，大半辈子只圈在她那一亩三分地里。可她决心已下，谁也阻拦不了。她去地里拔了我爱吃的萝卜，烙了我爱吃的糯米饼，用雪菜烧了小鱼……临出发前，临了，母亲又去和邻居在婶借了做客的衣服一件鲜艳的碎花绿外套。母亲考虑得周到，她不想给在大学里念书的女儿丢脸。
⑥左挎右掮的，母亲上路了。那时从家去我的学校，需要在中途转两次车。到了终点站还要走十多里路。我入学报到时，是父亲一路陪着的，上车下车，穿街过巷，直转得我头晕，根本分不清东南西北，记不住路。
⑦然而我不识字的母亲，却准确无误地找到了我的学校。我清楚地记得，那是秋末的一天，黄昏来临，风起，校园里的梧桐树飘下片片金黄的叶。最后一批菊花在秋风里，燃尽了最后一把热情，黄的脸蛋、红的脸蛋，笑得满是皱褶。我在教室里看完书，正要收拾东西回宿舍，一扭头，竟看见母亲站在窗外，冲着我笑。我以为是眼花了，揉揉眼，千真万确，是母亲啊！她穿着鲜艳的碎花绿外套，头上扎着方袼子三角巾。三角巾被风撩起，黄昏的余晖为母亲镀上了一层橘粉色，她像是踩着云朵而来。
⑧那日，我的宿舍里像过节一般。女生们个个都有日福，她们吃着母亲带来的大萝卜，吃着小鱼，还有糯米饼，不住地说：“阿姨，好吃，太好吃了。”而母亲，只是拘谨地坐着，拘谨地笑着。那会儿，一定有风吹过一片庄稼地，母亲淳朴安然得犹如一棵庄稼。
⑨一路上，母亲是如何上车下车，又是如何七弯八拐到达我们学校的；后来，她又是如何在偌大的校园里，在那么多的教室中找到我的，都成了谜。
⑩我问过母亲，但她始终一笑，不答。现在我想，这些问题根本不需要答案，因为她是母亲，所以她的爱能踩着云朵而来。
（丁立梅摘自《时代青年●悦读》2021年第5期有删改）
6．根据文本，以下哪一项不是母亲迷路的原因？
A．年纪大了。 B．稀里糊涂。
C．夜里黑，辨不清方向。 D．和同村人聊天，走错了路。
7．“我一直觉得那是个奇迹“，表现了“我”怎样的情感？
A．对伟大母爱的赞叹。 B．对母亲的深深思念。
C．对母爱的迫切渴望。 D．对童年生活的怀念。
8．以下哪一项不是母亲出发前做的准备？
A．拔大萝卜。 B．烙糯米饼。
C．做一身新衣服。 D．用雪菜烧小鱼。
9．“她始终一笑，不答”，母亲“不答”的原因是什么？
A．她觉得不好意思。 B．她不识字，说不清楚。
C．事情过去太久，她记不清了。 D．她觉得为女儿做任何事都不值一提。
10．对“母爱，踩着云朵而来”理解正确的是哪一项？
A．说明母亲年轻时十分利索、能干。 B．用夸张的手法说明我特别关心母亲。
C．“踩着云朵而来”表现了同学们对母亲的感激之情。 D．“踩着云朵而来”在文中两次出现，强调母爱能够克服一切困难。
11．“想起了多年前与她相关的一件事”，请用一两句话简要概括这件事。
12．文章第7自然段划线部分能删去吗，为什么？结合文本说明理由（至少两点）。
13．阅读一：请你再次阅读《腊八粥》片段，完成习题。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
①“妈，妈，要到什么时候才……？”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
②“那我饿了！”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能没什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
(1)这一片段描绘了一幅怎样的生活场景？请用简短的语言描述一下。
(2)句子①中，八儿两声连叫“妈，妈……”从中你能体会到 ，句子②中的一个“那”字写出了八儿 心理。
(3)请用横线勾画出文中八儿神态描写的句子。
(4)文中多次描写腊八粥不断的叹气，这样写有什么好处？
14．快乐阅读园
清洁工人
我留意到衣着鲜艳的清洁工人。他们大多上了年纪，双手粗糙，鲜艳的制服与衰老的身躯对比强烈。
夏天傍晚，5点钟以后，一批清洁工人聚到阴凉处，大肚子中年领班给他们开会。应该是每天例行的训话，气氛并不严肃。领班话音刚落，一位大妈就冲人群喊起来：“，你过来。”笑声轰地飞到天上，那种快乐来自久处的熟悉，来自对群体的认同。她和他们，置身于这个明亮鲜艳的群体里，每个人都平等而体面。
最难忘的一幕，发生在好几年前。那时候，清洁工人只有一件橙色马甲的标识。也是傍晚，在垃圾中转站旁，此处再清理也有特殊气味。临近下班，车辆扫把都已收拾停妥。附近商铺突然传来节奏感极强的音乐。一位六十来岁的男性清洁工眼睛亮起来，放下手头活计，随着音乐尽情扭动身体。细瘦的手臂在头顶招摇，脚底分明是秧歌步子。旁边的工友们乐呵呵望着，眼角都笑出大把皱纹。
我为那辛苦工作后的清甜微微笑着。
(1)短文围绕主题列举了两个事例，请用简洁的语言概括。
①
②
(2)用“ ”画出一处描写清洁工外貌的句子。如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果？请说明你的理由。
(3)根据短文填空。
文中画横线的部分对清洁工人的 、 和 进行了描写，这些描写体现了清洁工人 的品质。
15．课内阅读
为人民服务（节选）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
(1)填空。
①“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”“泰山”用来比喻 ，“鸿毛”用来比喻 ，这句话的意思是 。
②这段话的中心句是 。画线部分先用 来论证观点；接着具体说 ；最后用 来论证观点。
(2)要理解这段话，至少要查阅哪些方面的资料？请写下来。
课外阅读。
泗（sì）水河边
①春天到了，泗水河正涨春潮，孔子带着学生们到河边游玩。
②阳光普照着大地。泗水河边桃红柳绿，草色青青。习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天a。大自然多像一位伟大的母亲！广袤（mào）的大地是她宽广的b，茂密的森林是她飘逸的c，温暖的阳光是她明亮的眼睛，和煦的轻风是她甜蜜的d。
③孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去。孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知道老师在看什么，都围拢过来。
④学生子路问道：“老师，您在看什么呢？”
⑤孔子说：“我在看水呀。”
⑥“看水？”弟子们用疑惑的眼光看着老师。
⑦学生颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理。”
⑧孔子凝望着泗水的绿波，【A】地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化。由此看来，水是真君子啊！”
⑨弟子们听了老师的话，无不惊讶。谁能料想，从【B】的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！
⑩绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。
过了一会儿，弟子们陆续散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：“可以说说你们的志向吗？”
子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”
【C】的颜回经过【D】，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”
孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。
“颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里，何不唱给老师听听？”
孔子说着，将琴推到颜回面前。颜回并不推辞，他调好琴弦，一边弹一边唱。孔子先是【E】，过了一会儿，竟情不自禁地【F】起来。
泗水河畔的春意更浓了。
16．阅读第②段，联系上下文，发挥你的想象，在下列空白处填上合适的词语。
a. b. c. d.
17．阅读第③到 自然段，联系上下文，选择适当的成语依次填在下面的横线上。（只要填序号）
①手舞足蹈 ②司空见惯 ③深思熟虑
④洗耳恭听 ⑤温文尔雅 ⑥意味深长
【A】 【B】 【C】
【D】 【E】 【F】
18．阅读第⑧自然段，用文中重点词语概括，水有哪四种君子品质？
①
②
③
④
19．孔子说：上善若水。读了这篇文章，你认为自己将来会成为什么样的人？
20．信息类文本阅读
青少年视力保护
材料一：
中国青少年视力问题向来是家长和社会关注的焦点。近期，我国公布首份《义务教育质量监测报告》（以下简称报告），报告指出学生视力不良问题突出，四年级、八年级学生视力不良检出率分别为36．5%和65．3%。实质上，不是只有报告中义务教育阶段的学生存在视力问题，我国青少年视力的整体状况也十分不乐观。
材料二：
眼睛是人体最重要的器官之一，你知道它是怎么工作的吗？打个比方，眼睛就像一架精密的照相机，角膜和晶状体组合成了相机的镜头，眼睛通过这个“镜头”调整焦距，从而看清远近距离不同的物体。眼睛近视，主要是这个“镜头”的调焦动能失灵，不能精准地将物体的实像会聚在视网膜上。近视轻则影响正常生活、工作，重则引起视觉疾病，如视力障碍、视网膜脱落等。
材料三：
据调查，目前我国近视患者人数已多达6亿，其中青少年占了很大比例，视觉健康形势极为严峻。
我国青少年用眼行为习惯数据调查
用眼距离 用眼时长 用眼角度 户外有效暴露时长
现状 29．8cm 222．8min ±5°至±35° 54．9min
标准 33cm及以上 180min以内 ±5°以内 60min及以上
以上图表均出自《中国青少年行用眼为大数据报告》大量的临床研究表明，减少用眼负荷、每天户外活动超过2小时，能减少50%的近视发生风险。明亮的室内环境，光照水平一般不超过500勒克司，而室外环境即便是阴天，光照水平也可以达到一万多勒克司，大晴天更可高达十几万。室外光照还能够刺激视网膜多巴胺的生成，而多巴胺能够延缓近视的加深。另外，户外活动时人常常会看向远方，也能帮助收缩的眼部肌肉恢复。
(1)下列对文中内容的理解，正确的是 。
A．中国青少年视力问题中，只有义务教育阶段的学生视力问题十分不乐观。
B．为保护视力，中小学生应养成良好的用眼行为习惯，参加足量的户外活动。
C．如果每天减少用眼负荷，户外活动超过2小时，那么50%的人将不会发生近视。
D．室外光线强并含有多巴胺，能帮助收缩的眼部肌肉恢复，有利于预防和延缓近视的加深。
(2)根据材料三，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①高中生的近视率增加速度最快。
②即使明亮的室内环境，光照水平也还是比室外环境低很多。
③用眼距离近，才能看得清楚，这是很不错的用眼行为习惯。
(3)乐乐的理想是成为飞行员，所以他特别喜欢看关于飞行员的电视节目。每到周末，一看就是一整天。外出时，他也总爱带着关于飞行员的书，无论坐车还是走路，总看得津津有味。根据材料，给乐乐提一些建议。（不少于3点）
(4)结合三则材料，拟一则关于青少年保护视力的宣传语。（不超过15个字）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 形容非常迅速，像风吹电闪一样。 形容十分害怕。 2． 练太极的人 跑步的中年人 篮球运动员 骑摩托车的青年男子 3．瞬间，一股浓浓的烟火气息升腾在空中，升腾在我的内心。 4．烟火气是乡情，是乡村生活的独特风景，对生活的眷恋和向往，是生活的希冀和灵魂；烟火气是亲情，承载着努力和希望，带来了幸福和满足，获得自信、知足、平和、从容。
【解析】1．本题考查词语意思。
风驰电掣：形容非常迅速，像风吹电闪一样。在文中指骑摩托车的速度很快。
心惊胆战：形容人极度惊惧恐慌。在文中指人们被摩托车刺耳的声音所吓到。
2．本题考查提取关键信息。
根据第②自然段“一群练太极的人就会准时出现在我的窗外”可知他们指的是练太极的人；
根据第③自然段“偶尔也会遇到跑步的人，从窗外缓缓经过，这人，大都是中年男子”可知他们指的是跑步的中年人；
根据第③自然段“要碰上原来在篮球队的自然得要踮起脚尖仰望了。他们也喜欢锻炼，旁边的篮球场、足球场，以及跑道，都时常有他们健硕的身影”可知他们指的是篮球运动员；
根据第④自然段“当然也有骑摩托车的青年男子，轰隆一声，风驰电掣般从窗外经过”可知他们指的是骑摩托车的青年男子。
3．本题考查寻扎关键句子。
读文章，从第⑤自然段句子“瞬间，一股浓浓的烟火气息升腾在空中，升腾在我的内心。”的关键词“烟火气息升腾在空中”可知本句紧扣题目来写。
4．本题考查文章内容理解。
我理解的烟火气息是：市井平凡然而却热闹喧哗。最早的烟火气息是指祭拜祖先的烟火之食（一缕烟），而现在更多是平凡而普通却充满人情味，热闹甚至喧哗却能去除孤单。市井烟火包罗了人间万象。所以，我觉得烟火气息是我们最好的一种生活方式。
5．(1)D
(2) 丰饶 营养丰富的食物
(3) 列数字 说明深层海水是一种奇妙的“绿色药品”
(4)C
(5)C
【详解】（1）本题考查文章内容理解。
D.根据第②段“深层海水大量存在于距陆地5000米以外、水深200米以下的地方。”可知此项说法错误。
故选D。
（2）本题考查词语解释。
丰富：意思是指种类多或者数量大；充裕富厚；盛大；广博。本文中相近的词语是：丰饶。
根据第②段“在这样的深处，光合作用无法进行，有机物分解的速度远远高于其合成速度，使作为‘肥料’的氮、磷、钾等微量元素大都被保存下来，因此它的营养十分丰富，这就为深层海水的利用提供了条件。”可知肥料是指氮、磷、钾等微量元素。
（3）本题考查说明方法。
读第⑤段句子“据统计，使用深层海水进行治疗的患者，约有60%收到了良好的疗效。”可知是用了列数字的说明方法，使用“60%”准确地说明了深层海水治疗的疗效好。
（4）本题考查文章内容理解。
A.文章第③段主要讲解了发展海洋渔业。此项说法正确。
B.文章第⑤段讲了开发“绿色药品”。此项说法正确。
C.为发展农业提供肥料，文章内没有涉及到。故此项错误。
D.文章第⑥段讲了开发美食和开发新一代化妆品。此项说法正确。
故选C。
（5）本题考查文章内容理解。
文章主要讲了海洋宝藏包括丰富的生物、矿产及深层海水等；第③段讲了单位面积涌升海域的鱼类生产量是外洋海域的数万倍。第②段讲了深层海水中无法进行光合作用，微量元素大都被保存下来。
C.由第③段“如果人类能制造‘涌升海面’，将使深层海水资源得到充分的利用，很可能给海洋渔业带来一场深刻的革命。”可知，人工制造的“涌升海面”还没出现。
故选C。
6．D 7．A 8．C 9．D 10．D 11．大字不识、从未出过家门的母亲，转两次车再走十来里路，去偌大的校园看望“我”的经历。 12．不能删去。这段话是景物描写，交代了母亲到来时的季节和美丽的景色，渲染了当时母女见面时的温暖感人的气氛，烘托了女儿看到的母亲是的快乐和激动之情，推动了情节的发展。
【解析】6．本题考查的是文章内容的理解。
根据第①段“是夜里黑，看不见嘛”、第②段“可她硬是找不着回家的路，稀里糊涂地踏上了相反的方向”、第③段“母亲老了，这是不争的事实”可知，母亲迷路是因为“母亲老了”、“稀里糊涂”、“夜里黑，看不见”。
“幸好遇到晚归的同村人，把她送回家”不是母亲迷路的原因，故选D。
7．本题考查的是对句子的理解。
第③段中“我一直觉得那是个奇迹”这句话写出了母亲不识字并且常迷路的情况下，竟然能准确无误地找到“我”的学校，表现了“我”对伟大母爱的赞叹，故选A。
8．本题考查的是对文章主要内容的理解。
由第⑤段中“她去地里拔了我爱吃的萝卜，烙了我爱吃的糯米饼，用雪菜烧了小鱼……临出发前，临了，母亲又去和邻居在婶借了做客的衣服一件鲜艳的碎花绿外套。”可知，“做一身新衣服”不是母亲出发前做的准备，故选C。
9．本题考查的是对文章主要文章内容的理解。
根据第⑩段“现在我想，这些问题根本不需要答案，因为她是母亲，所以她的爱能踩着云朵而来”可知，“她始终一笑，不答”，母亲“不答”的原因是她觉得为女儿做任何事都不值一提。故选D。
10．本题考查的是对文章主要句子的理解。
“母爱，踩着云朵而来”可知，这句话在文中两次出现，第一次是在第⑦段写母亲在不认识路的情况下来到“我”的学习，第二次是在第⑩段，“我”问母亲是如何来到学校的，母亲没有回答，“我”体会到母爱的伟大。所以“母爱，踩着云朵而来”主要强调的是母爱及母爱能够克服一切困难。故选D。
11．本题考查的是对文章内容的概括和理解。
④到⑧段是“想起了多年前与她相关的一件事”的具体描写，写了不识字、从未出过远门的母亲，经过舟车劳顿，准确无误地找到了“我”的学校，为“我”带来了萝卜、小鱼，还有糯米饼。
12．本题考查的是对文章主要内容的理解和分析。
阅读第⑦段中“那是秋末的一天，黄昏来临，风起，校园里的梧桐树飘下片片金黄的叶。最后一批菊花在秋风里，燃尽了最后一把热情，黄的脸蛋、红的脸蛋，笑得满是皱褶”可知，这是对校园风景的描写，即交代了母亲来学校的季节，又表现了学校的环境优美。结合下文的内容，可以看出还起到渲染气氛的作用，为“我”在教室见到到来的母亲的那份惊喜作铺垫。故不能删去。
13．(1)描绘了一幅八儿围绕着桌子等着吃母亲熬煮腊八粥的情景。
(2) 八儿想吃到腊八粥的焦急心情 想吃到腊八粥，但却无计可施
(3)但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。八儿要哭的样子。
(4)一方面写出了腊八粥的熬制过程，另一方面写出了八儿想要喝粥的急切心理，这里用拟人的修辞手法让粥具有了灵气和生命力。
【详解】（1）本题考查了学生的概括能力。
结合“他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了。”“碗盏预备整齐”“摆在灶台好久了”可知，八儿围绕灶台着急等吃，写文就具体描写了妈妈熬粥的场景和八儿着急的状态，这是一幅八儿围绕着桌子等着吃母亲熬煮腊八粥的情景。
（2）本题考查学生对句子和词语的理解。
阅读句子“妈，妈，要到什么时候才……”结合上文“碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。”可知，八儿早就想吃粥了，可是粥还没有煮好，体现了八儿迫不及待想吃粥的焦急心情。“‘那我饿了!’八儿要哭的样子”，一个“那”字写出了八儿想吃到腊八粥，但却无计可施的心理。
（3）本题考查学生对描写手法的理解。神态描写主要描写的是脸上的表情。
阅读可知，写人物脸上表情的句子：但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。“眼睛急红了”描写了脸上眼睛的状态，是神态描写。“八儿要哭的样子”中“要哭的样子”也描写出八儿是神情，是神态描写。
（4）本题考查学生对文段内容的理解。
“一大锅粥正在叹气”“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”“就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音”，这几句运用了拟人的手法，生动描写了粥在冒烟的状态，写出了腊八粥的熬制过程；而多次描写“叹气”写出熬粥的漫长过程也表达出八儿想要喝粥着急的心情，这里用拟人的修辞手法让粥具有了灵气和生命力。
14．(1) 会场中的清洁工大妈很幽默，话语引得众人笑声飞上了天。 临近下班时，一位男清洁工随着商铺传来的音乐扭起了秧歌，引得工友们笑出大把皱纹。
(2)大肚子中年领班给他们开会。如果删去这些内容，会影响文章的表达效果。因为清洁工人大多是上了年纪的人，大多身体都很胖，领班也不例外。这一群体的工作既脏又累，非常辛苦。他们在劳累着并快乐着。如果删去，就表达不出这个意思了。所以不能删去；
(3) 动作 语言 神态 以苦为乐
【详解】（1）考查概括文中事例。
从第②自然段“应该是每天例行的训话，气氛并不严肃。领班话音刚落，一位大妈就冲人群喊起来：“，你过来。”笑声轰地飞到天上，那种快乐来自久处的熟悉，来自对群体的认同。”可知，第一件事例是：①会场中的清洁工大妈很幽默，话语引得众人笑声飞上了天。
从第③自然段“一位六十来岁的男性清洁工眼睛亮起来，放下手头活计，随着音乐尽情扭动身体。细瘦的手臂在头顶招摇，脚底分明是秧歌步子。旁边的工友们乐呵呵望着，眼角都笑出大把皱纹。可知，”②临近下班时，一位男清洁工随着商铺传来的音乐扭起了秧歌，引得工友们笑出大把皱纹。
（2）考查从文中找出一处描写清洁工外貌的句子。
从“他们大多上了年纪，双手粗糙，鲜艳的制服与衰老的身躯对比强烈。”“位六十来岁的男性清洁工眼睛亮起来，放下手头活计，随着音乐尽情扭动身体。细瘦的手臂在头顶招摇，脚底分明是秧歌步子。”可知，这是人物的外貌描写。如果删去这些内容，会影响文章的表达效果。因为清洁工人虽然他们做的工作非常辛苦劳累，可他们表现得非常高兴、快乐，赞扬了清洁工人以苦为荣、以苦为乐的高尚品质。
（3）根据短文内容填空回答问题。
通读短文可知，文中的“领班话音刚落，一位大妈就冲人群喊起来：‘，你过来’”“六十来岁的男性清洁工眼睛亮起来，放下手头活计，随着音乐尽情扭动身体”“旁边的工友们乐呵呵望着，眼角都笑出大把皱纹”这些句子对清洁工人的 动作、语言和神态进行了描写，这些描写体现了清洁工人在辛劳的工作中找到乐趣的品质。
15．(1) 意义重大 毫无价值 人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利己的人之死就比鸿毛还轻 人总是要死的，但死的意义有不同 司马迁的名言 两种不同“死”的意义 人总是要死，但死的意义不同
(2)①查阅相关人物的资料。②借助背景资料理解文段内容含义。
【详解】（1）①考查对句子和字词的理解。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的意思是人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利己的人之死就比鸿毛还轻。“泰山”比喻意义重大。“鸿毛”用来比喻毫无价值。
②考查找中心句和对句子的理解。阅读文段内容可知，本段的中心句是“人总是要死的，但死的意义有不同”，后文都是围绕这句话展开描述的。从“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”可知，先用司马迁的名言来论证观点；从“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”可知，接着具体说两种不同“死”的意义；从“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”可知，最后用人总是要死，但死的意义不同来论证观点。
（2）考查了课文理解。
可以结合理解文段内容需要用到的知识点来作答。如：①上网查询人物的事迹。②借助背景资料理解文段内容含义。③上网查询，引用名句的意思。
16． 伴奏 胸怀 长发 絮语； 17． ⑥ ② ⑤ ③ ④ ① 18． 有德行。 有情义。 有志向。 善施教化。 19．我认为自己将来会成为像水一样的人。我的理想是成为一名优秀的教师，能够因材施教、因人施教，做到像水那样善施教化，并且用包容的心态与学生们相处。
【解析】16．本题考查补全原文。
第一空，结合前文语境“习习的春风像优美的琴声”，可填写词语“伴奏”。第二空，结合语境“广袤（mào）的大地是她宽广的”，可填写词语“胸怀”。第三空，结合语境“茂密的森林是她飘逸的”，可填写词语“长发”。第四空，结合语境“和煦的轻风是她甜蜜的”，可填写词语“絮语”。
17．本题考查选词填空。
①手舞足蹈：两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
②司空见惯：指某事常见，不足为奇。
③深思熟虑：反复深入地考虑。
④洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。
⑤温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。
⑥意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味。
A处，后文孔子说的是一段富含哲理的话，填“意味深长”恰当。
B处是形容流水常见，填“司空见惯”恰当。
C处形容颜回的性格，填“温文尔雅”恰当。
D处写颜回的回答是经过慎重思考的，填“深思熟虑”。
E处写孔子认真听颜回唱歌，填“洗耳恭听”恰当。
F处写孔子随着歌声起舞，填“手舞足蹈”恰当。
18．本题考查提取信息的能力。
由句子“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化”提取出来的表现水的四种品质的词语是：有德行；有情义；有志向；善施教化。
19．本题考查语言表达能力。
结合文章内容来谈自己想成为什么样的人即可，语言表达要。
我将来要做一个像水一样默默付出的人，我们就应该像水滴一样润物细无声，不张扬不炫耀，安心做好自己的事情，这样生活就会过得顺心很多。
20．(1)B
(2) √ √ ×
(3)周末看电视节目要适度，不能连续看一天。坐车，走路时不能看书。户外活动时多看向远方，能帮助收缩的眼部肌肉恢复。
(4)让阳光照亮心灵之窗。
【详解】（1）考查了阅读材料的能力。
从材料一“不是只有报告中义务教育阶段的学生存在视力问题，我国青少年视力的整体状况也十分不乐观”可知A错误。
从材料三“户外活动时人常常会看向远方，也能帮助收缩的眼部肌肉恢复”可知B正确。
从材料三“大量的临床研究表明，减少用眼负荷、每天户外活动超过2小时，能减少50%的近视发生风险。”可知，是减少一半的近视风险，不是50%的人将不会发生近视。选项有误。
从材料三“室外光照还能够刺激视网膜多巴胺的生成，而多巴胺能够延缓近视的加深。另外，户外活动时人常常会看向远方，也能帮助收缩的眼部肌肉恢复。”可知D有误。
故选B。
（2）考查了对材料的理解。
结合图表可知高中生的近视率增加速度最快。故①正确。从“明亮的室内环境，光照水平一般不超过500勒克司，而室外环境即便是阴天，光照水平也可以达到一万多勒克司，大晴天更可高达十几万”可知②正确。用眼时不能过近。故③错误。
（3）考查了对材料内容的理解运用。
提出合理建议即可。根据图表中关于眼睛以及用眼过度造成的危害等来展开描写即可。注意要合情合理，符合题干的要求以及生活实际即可。
（4）考查了宣传语。
拟写一条保护视力的宣传语即可。注意要符合题干的要求即可，例如：1、预防近视，从今天开始。2、我荒废眼睛，眼睛就把我荒废了。3、爱护眼睛，让生命的阳光更精彩。4、防治屈光不正及低视力，提高儿童和青少年眼保健水平。
答案第1页，共2页
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