统编版小升初专项攻略：文言文阅读（二）（含解析）

统编版小升初专项攻略：文言文阅读（二）（含答案）
阅读
墨鱼①自蔽
海有虫，拳然②而生者，谓之墨鱼。其腹有墨，游于水，则以墨蔽其身，故捕者往往迹墨而渔之。噫！彼所自蔽者，乃所以自祸也欤？人有恃③智，亦足以鉴。
【注释】①墨鱼：乌贼。②拳然：屈曲成一团的样子。③恃：凭借，依仗。
1．下列对加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．拳然而生者（生长） B．谓之墨鱼（认为）
C．故捕者往往迹墨而渔之（所以） D．亦足以鉴（借鉴）
2．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
其腹有墨，游于水，则以墨蔽其身。
3．为什么说“彼所自蔽者，乃所以自祸也欤”？请用自己的话说一说。
4．这个故事告诉人们的道理是（ ）
A．不要聪明反被聪明误。
B．只有掌握本领，才能保护自己。
C．遇到危险要保持冷静，不能慌张。
课内阅读。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鸺将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学；弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
5．本文选自《 》，孟子被尊为“ ”。
6．“通国之善弈者也”和“思援弓缴而射之”中“之”的意思分别是 ， 。
7．①文中的“ ”说明了两个人的学习结果。②文中两个人的学习结果不同是因为前一个人 ，而后一个人 （填成语）。③选文告诉我们 。
8．“为是其智弗若与？”应该（ ）的语气。
A．语调上扬，读出反向
B．语调舒缓，读出疑向
阅读下面的文言文，完成练习。
司马温公①禁看灯
司马温公在洛阳闲居，时届上元节② ，夫人欲出看灯。公曰：“家中点灯，何必出看？”夫人曰：“兼欲看游人。”公曰：“某是鬼耶？”
【注释】①司马温公：司马光，北宋政治家、史学家、文学家。②上元节：元宵节，为每年农历正月十五日，是中国的传统节日之一。正月是农历的元月，古人称“夜”为“宵”，正月十五日是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。
9．根据上下文，猜测下面划线字的意思。
①时届上元节： ②兼欲看游人：
10．用自己的话说说下面句子的意思。
公曰：“家中点灯，何必出看？”
11．小明想进一步了解当时的上元节，他在网上检索时应输入关键词（ ）
A．上元节习俗
B．宋代上元节习俗
C．上元节花灯种类
D．洛阳花灯
12．下列哪副对联最符合上元节时的节日氛围？（ ）
A．年年祭扫先人墓；处处犹存长者风
B．绿艾悬门漆藻彩；青蒲注酒益芬芳
C．明月皎皎千门秀；华灯盏盏万户春
D．春风春雨春色；新年新岁新景
13．如果司马光的夫人想进一步说服丈夫陪她外出去看花灯，她会怎么说？
阅读课文片段
知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
默而识（ ）（zhì shí）之，学而不厌，huì（ ）人不倦。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
学如不及，犹恐失之。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
14．以上文句选自《 》
15．给带点的字选填拼音“默而识 （zhì shí）之”。看拼音写汉字“huì 人不倦”
16．联系上下文，“是知也”中“知”意思是 。“敏而好学”中的“敏”意思是 。“敏以求之”中的“敏”，意思是 。
17．对课文的理解，下列说法错误的一项是_____
A．“不耻下问”意思是“不要不好意思问下面的问题”。
B．“学如不及，犹恐失之。”这句是说求学要有进取心，不能懈怠。
C．画线的句子，朗读时可以这样停顿：吾尝/终日不食，终夜/不寝，以思，无益，不如学也。
D．这六句话都是孔子关于学习态度和学习方法的话。
《世说新语》故事两则
（一）
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信①然。
（二）
孔融兄弟七人。融年四岁时，每与诸兄共食梨，融辄②引小者。大人问其故，答曰：“我小儿，法③当取小者。“由是④宗族奇之。
[注]①信：确实。②辄（zhé）：总是。③法：道理，准则。④由是：因此。
18．解释下列句子加点的字。
（1）尝与诸小儿游 ( ) （2）唯戎不动( )
（3）每与诸兄共食梨( ) （4）大人问其故( )
19．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）树在道边而多子，此必苦李。

（2）我小儿，法当取小者。
20．文中的王戎和孔融分别具有什么性格品质？根据文意，分别用自己的话简要回答。
课内阅读
东施效颦
西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。
21．用“/”给文中画“　　”的句子标出朗读节奏。
22．同样是皱眉捧心,为什么西施美丽,东施丑陋呢 下面分析有误的是(　　)
A．西施是当时有名的美女,就是皱眉也别有风韵;东施本来就很丑,皱眉的样子更丑
B．西施皱眉捧着胸口的方法正确,东施皱眉捧着胸口的方法不正确
23．这则寓言告诉我们什么道理
阅读下面的文言文，完成练习。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
24．给加点字注音。
盂( ) 沧( ) 孰( ) 汝( ) 多知( )乎
25．解释下列加点字。
（1）两小儿辩斗( )
（2）我以日始出时去人近( )( )
（3）及其日中如探汤( )( )
（4）孔子不能决也( )
（5）孰为汝多知乎( )( )
26．翻译下面的句子。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
27．从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？
读短文完成练习。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
28．本文选自《 》，精卫，神话中的鸟的名字，传说是( )的女儿，因为( )而身亡。
29．解释下列字词意思
少女： 故：
堙：
30．解释下列句子的意思
炎帝之少女，名曰女娃。
31．精卫填海赞扬的是什么精神？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B 2．它的腹部里面有黑色的汁水，在水里游泳，就用墨汁隐蔽自己。 3．示例：因为渔人会发现它们的墨汁，跟踪墨汁就会捕捉到它们。 4．A
【解析】1．本题考查文言文字词解释。
A.拳然而生者：曲成一团长成拳头的样子。生：生长。A正确。
B.谓之墨鱼：叫做墨鱼。谓：称作。B错误。
C.故捕者往往迹墨而渔之：所以捕鱼的人往往跟踪着墨迹然后捕捉墨鱼。故：所以。C正确。
D.亦足以鉴：应该去借鉴。鉴：借鉴。D正确。
2．本题考查文言文句子翻译。
句子的翻译要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅.注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
其腹有墨，游于水，则以墨蔽其身。翻译为现代文是：他的腹部里面有墨汁，在水里游时，就用墨汁隐蔽自己。
3．此题考查文章内容理解。
“彼所自蔽者，乃所以自祸也欤”，意思是：他们用来掩护自己的东西，竟然给自己带来了灾难。联系上文可知原因：“则以墨蔽其身，故捕者往往迹墨而渔之”，因为渔人会发现它们的墨汁，跟踪墨汁就会捕捉到它们。
4．本题考查文章的主旨。
《墨鱼自蔽》主要是说墨鱼的腹部里面有墨汁，在水里游泳，就用墨汁掩护自己，捕鱼的人往往跟踪着墨迹就能逮到他们。墨鱼用来掩护自己的东西，竟然给自己带来了灾难。故事告诉我们，有时候聪明容易反被聪明误，我们不要做自以为是、自诩聪明的人，而是应该经常反省自身，检查自身是否有错漏，这样才能帮助自己不断改进，成为更好的人。墨鱼自蔽常比喻自觉地隐蔽自己，不使暴露。所以答案选A。
【点睛】参考译文：海里有一种生物，拳头大小，叫做墨鱼。他的腹部里面有墨汁，在水里游泳，就用墨汁掩护自己，所以捕鱼的人往往跟踪着墨迹就能逮到他们。啊！他们用来掩护自己的东西，竟然给自己带来了灾难？也有觉得自己智力很高而自负的，也应该借鉴墨鱼了。
5． 孟子·告子上 亚圣 6． 助词，的 代词，指鸿鹄 7． 虽与之俱学，弗若之矣 专心致志 三心二意 做事必须专心致志，绝不可以三心二意。 8．A
【解析】5．本题考查文学常识。
该文章题目是《学弈》，选自选自《孟子·告子上》。
孟子，战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。韩愈《原道》将孟子列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物，元朝追封孟子为“亚圣公·树宸”，尊称为“亚圣”，《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成，倡导“以仁为本”。
6．本题考查字词解释。
通国之善弈者也：秋是全国最擅长下棋的人。之：助词，的。
思援弓缴而射之：想要拉弓箭将它射下来。之: 代词，指鸿鹄。
7．本题考查对选文内容的理解。
①文中“虽与之俱学，弗若之矣”意思是虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。说明了两个人的学习结果。
②从“其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鸺将至，思援弓缴而射之。”可知文中两个人的学习结果不同是因为前一个人专心致志而后一个人三心二意。
③选文通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们做任何事都应专心致志，不能三心二意，否则就会一事无成。
8．本题考查了朗读语气。
结合内容理解，“为是其智弗若与”意思是难道是他的智商比不上另一个人吗？是反问句，应该读出反问的语气，语调上扬。故选A
【点睛】参考译文：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。”
9． 至，到 顺带 10．司马光说：“家里点的有花灯，为什么一定要出去看？” 11．B 12．C 13．上元节是一年一度的盛大节日，大家都去看花灯了。家里的花灯就那么几盏，而街上的花灯千盏万盏，样式各异，五光十色。您快陪我一起去看吧！（参考译文 司马光在洛阳赋闲居住，当时到了元宵节，他夫人想要出去看花灯。司马光说：“家中点的有花灯，为什么一定要出去看？”夫人说：“顺带想去看看街上游玩的人。”司马光说：“我是鬼吗？”
【分析】司马光在洛阳闲居,元宵节那天,夫人想出去看灯。司马光说,家里点得有灯,何必出去看 夫人说,顺便想看看游人。司马光说:那我是鬼吗
9．考查字词解释。
时届上元节：意思是说到了元宵节的时候了。届：到（时候）。
兼欲看游人：顺便看看路过的人。兼：同时，顺便。
10．考查句子翻译的能力。
公曰：“家中点灯，何必出看？”
译文：司马光说：“家里就有灯，为什么要出去看？”
11．考查文学常识的积累与识记。
由“司马温公”可知是指司马光，北宋人，所以想了解当时的习俗就是了解宋代的习俗，关键字应输入准确。
12．考查诗句与节日的匹配。
上元节就是正月十五，自古正月十五赏花灯。所以关于习俗匹配的诗歌，一定是与观灯有关的。由C项“华灯盏盏万户春”可知，此项描写的是正月十五的习俗。
13．考查语言表达能力。学生在解答时要注意语句表达的礼貌和得体。对“家中点灯”的说法，夫人可以从灯的数量、式样是家里灯不能比拟方面进行反驳，同时表达出去看灯的渴望。
14．论语 15． zhì 诲
16． 通“智”，聪明，智慧。 聪明 勤勉 17．A
【解析】14．本题考查课文内容理解与填空。
以上文句选自《论语》，是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。作品多为语录，但辞约义富，有些语句、篇章形象生动，其主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格，能在简单的对话和行动中展示人物形象。
15．本题考查字音和看拼音写汉字。
确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
默而识之mò ér zhì zhī。
诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。
16．本题考查字词解释。
是知也。意思：这才是真正的智慧。知：通“智”，聪明，智慧。
敏而好学。意思：天资聪明而又好学的人。敏：聪明。
敏以求之。意思：勤奋敏捷去求取知识的人。敏：勤勉。
17．本题考查句子翻译、朗读句子和内容理解。
A项：“不耻下问”意思是向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。
B项：“学如不及，犹恐失之。”意思是学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。告诉我们学要有进取心，不能懈怠。
C项：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。意思：我曾经整天不吃、整夜不睡地去思索，没有益处，还不如去学习。朗读划分：吾尝/终日不食，终夜/不寝，以思，无益，不如学也。
D项：第一句话告诉我们要以诚实的学习态度对待学习。
第二句话告诉我们一个学习的方法：学习要不懂就问，包括向地位比自己低的人请教。
第三句话告诉我们人一定要热爱学习，活到老学到老，教导别人的时候要倾尽所学，且孜孜不倦的学习态度。
第四句话告诉我们学习方法是勤奋敏捷去求取知识。
第五句话告诉我们求学要有进取心，不能懈怠的学习态度。
第六句话我们要从实际情况出发，光想是没用的，要做出实际行动的学习方法。
【点睛】译文：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。
天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。
我并不是生下来就有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人。
学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。
我曾经整天不吃、整夜不睡地去思索，没有益处，还不如去学习。
18． 曾经 只有 吃 原因 19． 李树在路边生长而且结很多李子，这一定是苦的李子。 我年纪小，当然应该拿小的。 20．王戎观察仔细,善于动脑筋,能根据有关现象进行推理判断。孔融谦虚礼让。
【分析】译文：（一）王戎七岁时曾和众小孩儿一起玩，看见路旁李树上有许多李子，折断树枝，众小孩儿相继跑着抢走李子。只有王戎站着不动。别人问他为何如此，他答道：“李树在路边生长而且结很多李子，这一定是苦的李子。”拿来一个真的是这样。
（二）孔融有兄弟七人。孔融四岁的时候，每次和各位兄长一起吃梨，孔融就拿小的，大人问为什么。（孔融）回答说：“我年纪小，当然应该拿小的。” 因此,整个宗族的人都认为孔融不同寻常。
18．本题主要考查学生对文言文重点字词的掌握。
19．本题主要考查文言文句子翻译，注意翻译时应抓住句子中关键字词。（1）道：道路。必：一定。（2）法：道理，准则。
20．本题主要考查学生对文言文中人物性格品质的理解和分析，此类题在作答时一定要理解好文言文的具体内容，翻译一定要正确。
21．西施/病心/而颦其里
归/亦捧心/而颦其里 22．B 23．我们不能盲目模仿别人,否则只能适得其反。
【解析】21．略
22．略
23．略
24． yú cāng shú rǔ zhì 25． 争辩，争论 认为 距离 到 热水 判断 谁 通“智”，智慧 26．我认为太阳刚出来时离人近，而正午时离人远。 27．孔子不能决也。
【解析】24．本题考查字音。
盂，yú：盛物的器皿。
沧，cāng：冷。
孰，shú：谁。
汝，rǔ：你。
知，zhì：通“智”，智慧。
25．本题考查汉字的字义。
（1）两小儿辩斗：两个小孩争斗。辩：争论。
（2）我以日始出时去人近：我认为太阳刚出来的时候离人近。以：以为。去：距离。
（3）及其日中如探汤：等到中午的时候像摸热水。及：等到。汤：热水。
（4）孔子不能决也：孔子不能决定。决：决定。
（5）孰为汝多知乎：谁说你有很大的智慧呢？孰：谁。知：通“智”，智慧。　　　
26．本题考查句子的翻译。
翻译要尽量保持文言文遣词造句的特点，直译和意译相结合，同时重点词语一定要翻译出来。
我以日始出时去人近，而日中时远也：我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。以：以为。去：距离。
27．本题考查对文言文的理解。
这篇文言文记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。文中“孔子不能决也”的意思是孔子也不能决定，说明了两小儿辩论内容的复杂性。
【点睛】参考译文：
孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。
一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。”
另一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起的时候，距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。”
一个小孩儿说：“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？”
另一个小孩儿说：“太阳刚出来时凉爽，到了正午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗？”
孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。
两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢？”
28． 山海经·北次三经 炎帝 在东海游泳 29． 小女儿 因此 填塞 30．炎帝的小女儿，名叫女娃。 31．意志坚定,不屈不挠,不达目的决不罢休的伟大精神
【详解】炎帝的小女儿名叫女娃，女娃在东海游泳，被淹没无法回归（回家），于是化为精卫，时不时衔西山的木、石，来堵塞东海。
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