【同步创新作文】四年级(上) 第八单元《我的心儿怦怦跳》（pdf版）

第八单元
我的心儿怦怦跳
习作要求
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参加百米比赛
登上领奖台
参加班干部竞选
一个人走夜路
第一次当众讲故事
在出站口等待久别的爸爸归来
你有过上面的经历吗？你当时的心情是怎样的呢？同学之间说一说。
惊喜
张
选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。写完后先修
改，再誊写清楚。
提心吊胆心急如焚胆战心惊魂飞魄散
喜出望外手舞足蹈热泪盈眶欣喜若狂
脸上火辣辣的汗毛都竖起来了倒吸一口凉气
心里打起鼓来怀里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼儿
十五个吊桶打水一七上八下
习作指导
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1.准确审题
本次习作内容是写一件亲身经历的，让我们心儿怦怦跳的事情，要写清楚事情的经过
和当时的感受。
把事情的经过写完整，写具体，能表达出自己的真实感受。
既然是写一件让人心儿怦怦跳的事，那就可以直接以“我的心儿怦
题
评跳”为题；如果想要在题目中点明要写的事情，可以以“第一次演讲”
小贴士
“独自过夜”“参加钢琴比赛”等为题；如果想激发阅读兴趣，只在题中透
露心情，不妨以“惊险的一幕”“我害怕极了”“那一刻的紧张”等为题。
2.甄选素材（筛选习作素材，明确中心思想）】
这次写作是写一件令你的心儿怦怦跳的事情，写作时要按一定顺序把事情的经过写清
楚，还要真切地表达自己的感受。
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3.思维导图
妈妈会不会
第一次坐飞机
发现
害怕
紧张
第一次消雪
找"鬼”记
我的心儿
怦怦跳
心儿怦怦跳
我能学会轮滑吗
担心
澈动
记一次激动人
心的运动会
①开头简单明了，点明要写的事情。
这类习作开头一般会开门见山，直接交代清楚这件让你的心儿怦怦跳的事情发生的时
间、地点和人物。
(②写事情有条理，写清起因、经过和结果。
中间重点部分写的时候要有条理，要把事情的起因、经过、结果写清楚，突出重点，那样
习作才会生动、具体。
③叙事抒情结合，写出当时感受。
因为写的是令你的心儿怦怦跳的一件事，习作时就要适当穿插自己当时的心情，表达
出真情实感，这样更能突出中心。
(④结尾呼应开头，再次点题。
最后在结尾处呼应开头，说说这件事给你的感受，再次点明主题。
4.心理活动要有变化
这不是一般的写事作文，而是写一件令你的心儿怦怦跳的事情。所以在写清楚经过的
同时，还要写下当时的心情。要多处巧妙穿插，写出人物的心理变化，以突出本次习作的
主题。
示例：我紧张地在书包里找，找了半天也没有。我急坏了，心里像十五个吊桶打水一
七上八下。我想了想，对了，昨天好像把本子放在书包最前边的那个袋子里了，心中顿时一
阵惊喜。赶快拉开书包找，还是没有。惨了，惨了，作业不会长翅膀飞了吧！到底去哪儿
了？不会忘在家里了吧！我焦急万分，心儿怦怦直跳，这下可怎么办呢？
整范文赏析
随文一
激动人心的时刻
记得那一天，我得知了一个令我兴奋不已的消息一—我要
我非常喜欢这一自
去参加“下一个李云迪”钢琴比赛。
然段，这里自然地加入了
听，“Do,Re,Mi,Fa,Sol,La,Si”,是谁在练琴哪？哈哈，
音乐元素，还用了设问的
当然是我这个“小小钢琴家”了！
句式，引出了练琴的主
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