【同步创新作文】五年级(上) 第五单元《介绍一种事物》（pdf版）

第五单元介绍一种事物
习作要求
如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？下面表格中的提
示和题目是否对你有启发？
与动物有关
恐龙
袋鼠的自述
动物的尾巴
与植物有关
菊花
热带植物大观园
种子的旅行
与物品有关
灯
扫地机器人
溜溜球的玩法
与美食有关
涮羊肉
怎样泡酸菜
我的美食地图
其他感兴趣的内容
火星的秘密
草原旅游指南
中国传统吉祥物
可以选择表格中的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。
写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几
方面来介绍。
写的时候注意以下几点：写清楚事物的主要特点；试着用上恰当的说明方法：可以分段
介绍事物的不同方面。
写好后，与同学交流分享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣，获得了相关知识，你
就完成了一次成功的习作。
习作指导
1.准确审题
本次习作要求我们观察并描写一种事物。首先选定所写事物后要仔细观察并做好观
察记录。可以先写这种事物的整体特征，并突出写其中的一两部分，另外写的时候，应从各
个角度去详细地描绘、刻画。例如描写植物，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等。也可
以按照植物的生长过程进行描写，例如植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的
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形态都各不相同。在描写完事物后，文末我们还需要表达出自己的思想感情，升华主题。
本次习作是介绍一种事物，因此，事物的名称就可以作为习作的题
题
目，如“香包”“梅花”“灯”：也可以给这些事物加上一定的修饰语作为
小贴士
题目，如“种子的旅行”“魔方的玩法”“中国传统吉祥物”等；如果用自
述的形式个绍物品，题目可以拟为“葡萄的自述”“扇子的自述”等。
2.甄选素材（筛选习作素材，明确中心思想）
选择的事物可以是植物、动物、物品、美食等，或者是你感兴趣的内容，无论写哪种事物
都必须在写作前对其进行认真细致的观察。可以只是抓住某种事物的某一部分，例如形
状、颜色、作用等展开描写。在描写过程中按一定的顺序来写，充分表达自己对这种事物的
喜爱和赞美之情。
3.思维导图
动物
植物
物品
美食
其他感兴趣的事
确定对象
介绍一种事物
形态
大小
喜爱
事物特征
情感表达
颜色
赞美
其他
()确定描写对象。按习作要求，描写的是你熟悉的一种事物。注意必须细心观察所
写的事物。
(②选择描写方法。描写事物的方法有很多，但基本方法不外乎抓住事物特点，按顺序
描写，运用多种修辞手法、动静结合等。通过生动的描写，让读者感受到你所写事物的美好
和值得赞美之处。
(③表达真情实感。在描写所选事物的同时，我们总会渗透自己对它的喜爱、赞美之
情。让读者对你所写事物有更深刻的了解。
4.写法指导
写作中我们可以巧用修辞手法，修辞手法能增强表达效果，或采用说明文写作的表达
方式，通过举例子、打比方、列数字等，把文章中所描写的事物更准确生动地传达给读者。
示例1：桃树的花朵是粉红色的，花蕊是淡黄色的，远远望去，就像天空飘浮的晚霞，令
人心旷神怡。
示例2：向日葵花像布娃娃的笑脸一它的花瓣儿像娃娃金黄色的头发，它那可爱的笑
脸总是向着太阳转，水远不回头。
也可以应用排比句、对比句、细节描写、动静法等其他修辞手法和写作手法，增强文章
的气势和表达效果。
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