第四单元三位数乘两位数应用题特训（专项训练）数学四年级上册人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第四单元三位数乘两位数应用题特训（专项训练）数学四年级上册人教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-01 08:24:13 | ||
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文档简介
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第四单元三位数乘两位数应用题特训（专项训练）数学四年级上册人教版
1．20只这样的熊猫重多少千克？
2．一辆自行车的售价是326元，某商场一天卖出15辆这种自行车，一共卖了多少元？
3．学校要买50套课桌椅，每把椅子135元，每张课桌185元，买这批课桌椅共需多少元？
4．学校合唱队有105人，为参加演出需每人买一件上衣，每件85元，带9000元够吗？
5．实验小学买来科技书和故事书各28套，一共需要付多少元钱？
6．下面从图1到图2是下午刘芳的打字时间。
一份稿件6200个字，这段时间内她打完这份稿件了吗？
7．一个停车场的长是132米，宽是38米。为扩大经营，停车场的长增加了264米，宽不变。扩大后的停车场的面积是多少平方米？
8．武汉到广州的全程有1090千米，如果火车每小时行110千米，10小时能到达广州吗？
9．全校有34个班，每班发250本练习本，全校要发多少本练习本？
10．某地举行长跑比赛，运动员跑到离起点2千米处返回到起跑点。领先的运动员每分钟跑290米，最后的运动员每分钟跑210米。起跑后多少分钟，这两个运动员首次相遇？相遇时离返回点多少米？
11．甲、乙两个工程队合修一条公路，甲队每天修70米，乙队每天修60米，13天后还剩150米没有修，这条公路长多少米？
12．小明在做一道乘法题时，错把一个因数19看成了16，结果得到的积比正确的积少312，正确的积是多少？
13．张师傅送水。每桶水重19千克，每天送水125桶，张师傅每天送水多少千克？
14．李阿姨骑电动车每分钟行345米，从家去单位用了18分钟。李阿姨家到单位有多少米？
15．超市第一次运进面粉60袋，第二次运进面粉125袋，已知每袋面粉25千克，超市两次共运进面粉多少千克？
16．我国“蛟龙”号载人潜水器创造了世界上同类型潜水器的最深潜水记录，平均每分钟约下潜107米，1小时6分钟沉底，“蛟龙” 号载人潜水器共下潜多少米？
17．一个坏掉的水龙头每分钟要白白流掉170克水，这个水龙头半小时要浪费掉多少克的水？
18．湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统。武汉藏龙岛湿地公园拥有394公顷的湿地。
（1）这片湿地一年可吸收多少吨二氧化碳？
（2）这块湿地一天可释放多少千克氧气？
参考答案：
1．4160千克
【分析】一只熊猫的体重是208千克，20只这样的熊猫重量用乘法即可解答。
【详解】208×20＝4160（千克）
答：20只这样的熊猫重4160千克。
【点睛】此题考查了三位数乘两位数的乘法，计算时需注意进位。
2．4890元
【分析】根据题意，用自行车的售价乘卖出的辆数，就是一共卖了的钱数。据此解题即可。
【详解】326×15＝4890（元）
答：一共卖了4890元。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。
3．16000元
【分析】已知每把椅子135元，每张课桌185元，可以求出一套课桌椅的单价，要买50套课桌椅，用一套课桌椅的单价乘50即可解答。
【详解】135＋185＝320（元）
320×50＝16000（元）
答：买这批课桌椅共需16000元。
【点睛】清楚单价、数量与总价三者之间的关系是解答此题的关键。
4．够
【分析】已知总人数为105人，每件上衣为85元，可求出105件需要的总价，用这个数与9000比较即可。
【详解】105×85＝8925＜9000
答：带 9000元够买105件上衣。
【点睛】本题考查乘法的实际应用，可求出需要的总价与实际带的钱比较，或者把带的钱数当做总价，求出单价与实际单价对比。
5．5600元
【分析】先求出买一套《故事书》和一套《科技书》共需要多少元钱，再根据总价＝单价×数量，进行解答即可。
【详解】（120＋80）×28
＝200×28
＝5600（元）
答：一共需要付5600元钱。
【点睛】考查了单价、数量和总价之间的关系，根据总价＝单价×数量进行解答。
6．能打完
【分析】首先根据图示明确打字的时间，再计算出在这个时间内刘芳大约打字的个数，与6200字比较即可。
【详解】图1：下午4：00
图2：下午5：00
打字的时间：5：00－4：00＝1（小时）＝60（分钟）
110×60＝6600（字）
6600＞6200
答：这段时间内她打完了这份稿件。
【点睛】能准确地从所给图示中发现解题信息是关键。
7．15048平方米
【分析】长方形面积等于长乘宽，长度增加、宽不变，则用新的长与宽相乘即可求出新的长方形面积。
【详解】（132＋264）×38
＝396×38
＝15048（平方米）
答：扩大后的停车场的面积是15048平方米。
【点睛】本题考查长方形面积的计算，明确扩大后的长方形长宽各是多少是解决此题的关键。
8．能
【分析】根据路程＝速度×时间，求出火车10小时行驶的路程，再和武汉到广州的全程比较大小解答。
【详解】110×10＝1100（千米）
1090＜1100
答：10小时能到达广州。
【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式路程＝速度×时间。
9．8500本
【分析】每班发练习本的本数乘全校的班数即可解答。
【详解】250×34＝8500（本）
答：全校要发8500本练习本。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
10．8分；
【分析】因为领先的运动员要先跑了2000米再折返回来才能与另一运动员相遇，两名运动员跑的总距离为2×2000米，所以根据：相遇时间＝路程和÷速度和，代数计算即可求出相遇时间。再用全程减去最后的运动员相遇时跑的距离即可求出相遇时离返回点的距离。
【详解】2千米＝2000米
2000×2＝4000（米）
4000÷（290＋210）
＝4000÷500
＝8（分）
2000－210×8
＝2000－1680
＝320（米）
答：起跑后8分钟，这两个运动员首次相遇，相遇时离返回点320米。
【点睛】本题主要考查相遇问题，要根据题意计算出相遇时两个运动员走的总路程，再根据关系式：相遇时间＝路程和÷速度和，代数计算即可。
11．1840米
【分析】将甲队每天修路长度加上乙队每天修路长度，求出两队每条修路长度。再乘修路天数，求出两队修路总长度。再加上还剩下没修路长度，求出这条公路总长度。
【详解】（70＋60）×13＋150
＝130×13＋150
＝1690＋150
＝1840（米）
答：这条公路长1840米。
【点睛】工程问题中数量关系为：工作总量＝工作效率×工作时间，据此列式计算即可。
12．1976
【分析】把一个因数19看成了16，这个因数减少19－16＝3，积减少3个另一个因数。则3个另一个因数是312，另一个因数是312÷3＝104。再计算104×19即可。
【详解】312÷（19－16）
＝312÷3
＝104
104×19＝1976
则正确的积是1976。
【点睛】两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数减少几，乘积就减少几个这个因数。
13．2375千克
【分析】用每桶水的重量乘水的桶数就是张师傅每天送水的重量，因此用19乘125。
【详解】19×125＝2375（千克）
答：张师傅每天送水2375千克。
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
14．6210米
【分析】根据速度×时间＝路程，可解此题。
【详解】345×18＝6210（米）
答：李阿姨家到单位有6210米。
【点睛】本题考查的是速度、时间和路程之间的关系，区分速度、路程的不同，熟记数量关系等式是解决此题的关键。
15．4625千克
【分析】根据“每袋的重量×运来的袋数＝运来总重量”先把两次运进的面粉数量相加求出一共运进了多少袋面粉，然后再乘25即可求出超市两次共运进面粉多少千克。
【详解】（60＋125）×25
＝185×25
＝4625（千克）
答：超市两次共运进面粉4625千克。
【点睛】完成本题也可先根据乘法的意义分别求出两次运进面粉各多少千克，然后再用加法解答。
16．7062米
【分析】根据路程＝时间×速度，带入公式即可，注意单位的统一。
【详解】1小时＝60分钟
1小时6分钟＝66分钟
107×66＝7062（米）
答：“蛟龙” 号载人潜水器共下潜7062米。
【点睛】此题考查路程、时间、速度三者之间的关系，利用路程＝时间×速度即可解决此题。
17．5100克
【分析】根据流失的水的重量＝每分钟流失的水的重量×时间（分），计算即可。
【详解】半小时＝30分钟
170×30＝5100（克）
答：这个水龙头半小时要浪费掉5100克的水。
【点睛】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。
18．（1）5910吨
（2）11426千克
【分析】根据题意：
对于（1），要求这片湿地一年可吸收二氧化碳多少吨，用1公顷一年吸收二氧化碳的数量乘公顷数，列出乘法算式394×15，再计算即可；
对于（2），求这片湿地一天大约可释放多少氧气，1公顷一天释放的氧气数量乘公顷数，列出乘法算式394×29，再进行计算。
【详解】（1）394×15＝5910（吨）
答：这片湿地一年可吸收5910吨二氧化碳。
（2）394×29＝11426（千克）
答：这块湿地一天可释放11426千克氧气。
【点睛】本题是一道整数乘法应用题，需结合题意正确列出乘法算式进行计算。
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第四单元三位数乘两位数应用题特训（专项训练）数学四年级上册人教版
1．20只这样的熊猫重多少千克？
2．一辆自行车的售价是326元，某商场一天卖出15辆这种自行车，一共卖了多少元？
3．学校要买50套课桌椅，每把椅子135元，每张课桌185元，买这批课桌椅共需多少元？
4．学校合唱队有105人，为参加演出需每人买一件上衣，每件85元，带9000元够吗？
5．实验小学买来科技书和故事书各28套，一共需要付多少元钱？
6．下面从图1到图2是下午刘芳的打字时间。
一份稿件6200个字，这段时间内她打完这份稿件了吗？
7．一个停车场的长是132米，宽是38米。为扩大经营，停车场的长增加了264米，宽不变。扩大后的停车场的面积是多少平方米？
8．武汉到广州的全程有1090千米，如果火车每小时行110千米，10小时能到达广州吗？
9．全校有34个班，每班发250本练习本，全校要发多少本练习本？
10．某地举行长跑比赛，运动员跑到离起点2千米处返回到起跑点。领先的运动员每分钟跑290米，最后的运动员每分钟跑210米。起跑后多少分钟，这两个运动员首次相遇？相遇时离返回点多少米？
11．甲、乙两个工程队合修一条公路，甲队每天修70米，乙队每天修60米，13天后还剩150米没有修，这条公路长多少米？
12．小明在做一道乘法题时，错把一个因数19看成了16，结果得到的积比正确的积少312，正确的积是多少？
13．张师傅送水。每桶水重19千克，每天送水125桶，张师傅每天送水多少千克？
14．李阿姨骑电动车每分钟行345米，从家去单位用了18分钟。李阿姨家到单位有多少米？
15．超市第一次运进面粉60袋，第二次运进面粉125袋，已知每袋面粉25千克，超市两次共运进面粉多少千克？
16．我国“蛟龙”号载人潜水器创造了世界上同类型潜水器的最深潜水记录，平均每分钟约下潜107米，1小时6分钟沉底，“蛟龙” 号载人潜水器共下潜多少米？
17．一个坏掉的水龙头每分钟要白白流掉170克水，这个水龙头半小时要浪费掉多少克的水？
18．湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统。武汉藏龙岛湿地公园拥有394公顷的湿地。
（1）这片湿地一年可吸收多少吨二氧化碳？
（2）这块湿地一天可释放多少千克氧气？
参考答案：
1．4160千克
【分析】一只熊猫的体重是208千克，20只这样的熊猫重量用乘法即可解答。
【详解】208×20＝4160（千克）
答：20只这样的熊猫重4160千克。
【点睛】此题考查了三位数乘两位数的乘法，计算时需注意进位。
2．4890元
【分析】根据题意，用自行车的售价乘卖出的辆数，就是一共卖了的钱数。据此解题即可。
【详解】326×15＝4890（元）
答：一共卖了4890元。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。
3．16000元
【分析】已知每把椅子135元，每张课桌185元，可以求出一套课桌椅的单价，要买50套课桌椅，用一套课桌椅的单价乘50即可解答。
【详解】135＋185＝320（元）
320×50＝16000（元）
答：买这批课桌椅共需16000元。
【点睛】清楚单价、数量与总价三者之间的关系是解答此题的关键。
4．够
【分析】已知总人数为105人，每件上衣为85元，可求出105件需要的总价，用这个数与9000比较即可。
【详解】105×85＝8925＜9000
答：带 9000元够买105件上衣。
【点睛】本题考查乘法的实际应用，可求出需要的总价与实际带的钱比较，或者把带的钱数当做总价，求出单价与实际单价对比。
5．5600元
【分析】先求出买一套《故事书》和一套《科技书》共需要多少元钱，再根据总价＝单价×数量，进行解答即可。
【详解】（120＋80）×28
＝200×28
＝5600（元）
答：一共需要付5600元钱。
【点睛】考查了单价、数量和总价之间的关系，根据总价＝单价×数量进行解答。
6．能打完
【分析】首先根据图示明确打字的时间，再计算出在这个时间内刘芳大约打字的个数，与6200字比较即可。
【详解】图1：下午4：00
图2：下午5：00
打字的时间：5：00－4：00＝1（小时）＝60（分钟）
110×60＝6600（字）
6600＞6200
答：这段时间内她打完了这份稿件。
【点睛】能准确地从所给图示中发现解题信息是关键。
7．15048平方米
【分析】长方形面积等于长乘宽，长度增加、宽不变，则用新的长与宽相乘即可求出新的长方形面积。
【详解】（132＋264）×38
＝396×38
＝15048（平方米）
答：扩大后的停车场的面积是15048平方米。
【点睛】本题考查长方形面积的计算，明确扩大后的长方形长宽各是多少是解决此题的关键。
8．能
【分析】根据路程＝速度×时间，求出火车10小时行驶的路程，再和武汉到广州的全程比较大小解答。
【详解】110×10＝1100（千米）
1090＜1100
答：10小时能到达广州。
【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式路程＝速度×时间。
9．8500本
【分析】每班发练习本的本数乘全校的班数即可解答。
【详解】250×34＝8500（本）
答：全校要发8500本练习本。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
10．8分；
【分析】因为领先的运动员要先跑了2000米再折返回来才能与另一运动员相遇，两名运动员跑的总距离为2×2000米，所以根据：相遇时间＝路程和÷速度和，代数计算即可求出相遇时间。再用全程减去最后的运动员相遇时跑的距离即可求出相遇时离返回点的距离。
【详解】2千米＝2000米
2000×2＝4000（米）
4000÷（290＋210）
＝4000÷500
＝8（分）
2000－210×8
＝2000－1680
＝320（米）
答：起跑后8分钟，这两个运动员首次相遇，相遇时离返回点320米。
【点睛】本题主要考查相遇问题，要根据题意计算出相遇时两个运动员走的总路程，再根据关系式：相遇时间＝路程和÷速度和，代数计算即可。
11．1840米
【分析】将甲队每天修路长度加上乙队每天修路长度，求出两队每条修路长度。再乘修路天数，求出两队修路总长度。再加上还剩下没修路长度，求出这条公路总长度。
【详解】（70＋60）×13＋150
＝130×13＋150
＝1690＋150
＝1840（米）
答：这条公路长1840米。
【点睛】工程问题中数量关系为：工作总量＝工作效率×工作时间，据此列式计算即可。
12．1976
【分析】把一个因数19看成了16，这个因数减少19－16＝3，积减少3个另一个因数。则3个另一个因数是312，另一个因数是312÷3＝104。再计算104×19即可。
【详解】312÷（19－16）
＝312÷3
＝104
104×19＝1976
则正确的积是1976。
【点睛】两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数减少几，乘积就减少几个这个因数。
13．2375千克
【分析】用每桶水的重量乘水的桶数就是张师傅每天送水的重量，因此用19乘125。
【详解】19×125＝2375（千克）
答：张师傅每天送水2375千克。
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
14．6210米
【分析】根据速度×时间＝路程，可解此题。
【详解】345×18＝6210（米）
答：李阿姨家到单位有6210米。
【点睛】本题考查的是速度、时间和路程之间的关系，区分速度、路程的不同，熟记数量关系等式是解决此题的关键。
15．4625千克
【分析】根据“每袋的重量×运来的袋数＝运来总重量”先把两次运进的面粉数量相加求出一共运进了多少袋面粉，然后再乘25即可求出超市两次共运进面粉多少千克。
【详解】（60＋125）×25
＝185×25
＝4625（千克）
答：超市两次共运进面粉4625千克。
【点睛】完成本题也可先根据乘法的意义分别求出两次运进面粉各多少千克，然后再用加法解答。
16．7062米
【分析】根据路程＝时间×速度，带入公式即可，注意单位的统一。
【详解】1小时＝60分钟
1小时6分钟＝66分钟
107×66＝7062（米）
答：“蛟龙” 号载人潜水器共下潜7062米。
【点睛】此题考查路程、时间、速度三者之间的关系，利用路程＝时间×速度即可解决此题。
17．5100克
【分析】根据流失的水的重量＝每分钟流失的水的重量×时间（分），计算即可。
【详解】半小时＝30分钟
170×30＝5100（克）
答：这个水龙头半小时要浪费掉5100克的水。
【点睛】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。
18．（1）5910吨
（2）11426千克
【分析】根据题意：
对于（1），要求这片湿地一年可吸收二氧化碳多少吨，用1公顷一年吸收二氧化碳的数量乘公顷数，列出乘法算式394×15，再计算即可；
对于（2），求这片湿地一天大约可释放多少氧气，1公顷一天释放的氧气数量乘公顷数，列出乘法算式394×29，再进行计算。
【详解】（1）394×15＝5910（吨）
答：这片湿地一年可吸收5910吨二氧化碳。
（2）394×29＝11426（千克）
答：这块湿地一天可释放11426千克氧气。
【点睛】本题是一道整数乘法应用题，需结合题意正确列出乘法算式进行计算。
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