初中美术赣美版八年级上册红色记忆第7课 难忘的岁月-教案
文档属性
| 名称 | 初中美术赣美版八年级上册红色记忆第7课 难忘的岁月-教案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 16.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 赣美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2023-08-31 18:28:49 | ||
图片预览
文档简介
教学设计
【课题】难忘的岁月
【课时】1课时
【课型】造型与表现
一.教材分析
《难忘的岁月》是赣美版初中美术教材八年级上册第七课，是红色记忆单元中的一课，属于造型与表现学习领域。本课教材通过介绍鲁迅先生推广的新兴木刻艺术，展示革命年代的版画作品及木刻版画使用工具、制作过程的图片，引导学生了解革命先烈的爱国之情、版画的历史地位、木刻版画的工具、制作过程，激发学生对木刻版画的学习兴趣，增强学生的爱国之情。
二.学情分析
八年级的学生身心都得到了很大的发展，理解能力和动手能力正在逐步增强，对绘画的种类有基本的了解，但创造力逐渐减弱，在绘画上力求更真实、更深刻的表现自己的所观察到的对象。针对该年级学生的特点设计创作比拼的小游戏，增强学生的创造力。
三.教学目标
（一）知识与技能：了解版画的种类，认识木刻版画的历史地位、工具及制作过程，掌握木刻版画的制作技能。
（二）过程与方法：通过观察、讲解、实践，掌握木刻版画的基本流程和方法。
（三）情感态度和价值观：激发对革命先烈的崇敬怀念之情，培养对祖国持久的热爱之情。
四.教学重、难点
（一）重点：了解木刻版画的历史地位，掌握木刻版画的基本流程和方法。
（二）难点：创作一幅构图适当、印刷清晰的版画作品。
五.教学方法
教法：讲解法、演示法等
学法：讨论法、启发法、讲练结合法等
六.教学准备：多媒体课件、木刻刀、吹塑纸等
七.教时安排：一课时
八.教学过程
(一)新课导入（3分钟）
师：今天在上课之前老师有一个问题想问问同学们，大家都看过不少的电视，那有没有人注意到，电视剧的片头播放的都是什么呢？大多电视剧的片头都是电视剧中的一些精彩片段，但老师最近发现了一个与众不同的电视剧片头。
多媒体播放《觉醒年代》的片头。
师：看完视频后同学们发现它的独特之处了么？
师：这部剧的片头加入了一幅幅的版画，《觉醒年代》是一部重大革命历史题材的电视剧，这样一部电视剧为什么要选择版画作为它的片头呢？它们之间有什么联系？我们将通过今天的美术课解答这个谜题，接下来就一起进入今天的美术课堂《难忘的岁月》。
(二)引入新知。（5分钟）
多媒体播放鲁迅先生照片和木刻版画作品。
师：鲁迅先生曾说过“当革命时，版画之用最广，虽急匆忙，顷刻能办”，有没有哪位同学理解这句话的含义？学生自由发言。
师：（总结）鲁迅先生在1931年发起了中国新兴木刻版画运动，木刻版画刻好版后很快就能印刷出来,而且可以重复多次印刷，在近代印刷术兴起前它是唯一可以大量复制的艺术传播形式，因此在革命年代我国的木刻版画家创作了大量反映战时生活的版画作品就像报纸传单一样被大量印刷，大量散发，宣传革命，以艺术作为战斗武器，在思想教育战线上发挥了它的巨大作用。
（三）知识点拔（7分钟）
1.师：在了解木刻版画与革命的关系和它的历史地位后，通过一个考眼力的小游戏一起来了解一下除了木刻版画之外还有哪些别的版画种类？
多媒体展示油画、水彩、水粉、素描、石版画、丝网版画、铜版画等作品的图片，学生小组讨论后在图片中找出版画作品，并分辨出是哪一种版画。
师：（总结）版画按照材料或者印制方法的不同可以分为木刻版画、石版画、丝网版画、铜版画、纸版画、铜版画和实物拼贴版画等。其中木刻版画是最具代表性的一种。
2.展示木刻版画使用的实物工具，刻刀、滚筒、油墨、调墨刀及拓印器。视频播放木刻版画的制作过程并配合讲解：版画与其他画种的不同之处在于它具有间接性，它不是用笔直接绘制出来的，其中木刻版画是先在纸上绘制出画稿，然后将画稿转到木刻版上，根据画稿使用不同的木刻刀进行刻制，刻制后使用调墨刀调好油墨在使用滚筒在刻制好的木板上滚上油墨，最后覆盖上纸张用拓印器印制。
（四）教师演示（5分钟）
教师使用吹塑纸进行部分示范创作，学生认真观看。
第一步构思，确定主题，进行构图、整体布局。第二步用尺子或铅笔进行刻制。第三步根据画面在吹塑纸上涂上不同的水粉颜料。第四步将纸覆盖上后用手掌均匀按压。
（五）学生创作（20分钟）
1.布置作业：以革命精神为主题后自由使用橡皮、吹塑纸等工具进行版画创作。
作业要求：构图适当、线条流畅、印刷清晰的版画作品，可适当添加细节。
2.学生活动与创作。
学生动手实践期间，教师巡视指导，并及时纠错，积极与学生互动。
3.展示评价
开展“版画作品”展览会。引导学生大胆说出自己创作的作品，就主题、构图、印制效果三方面相互展开讨论评价，并在每个小组推选出一位“版画艺术家”。教师结合学生作品的不同特点肯定学生的各种表现。
(六)小结作业（1分钟）
总结升华：在《觉醒年代》中版画艺术贯穿始末，剧中使用了多达220余幅的木刻版画作品将革命再现在我们眼前，也将革命先烈们的英勇无畏的精神刻画的淋漓尽致，表现了木刻版画的深沉厚重之美。版画的种类丰富多样，不同种类的版画具有不同的创造性和趣味性，希望同学们课后可以了解查阅相关资料，探索不同的版画之美。
九、板书设计
【课题】难忘的岁月
【课时】1课时
【课型】造型与表现
一.教材分析
《难忘的岁月》是赣美版初中美术教材八年级上册第七课，是红色记忆单元中的一课，属于造型与表现学习领域。本课教材通过介绍鲁迅先生推广的新兴木刻艺术，展示革命年代的版画作品及木刻版画使用工具、制作过程的图片，引导学生了解革命先烈的爱国之情、版画的历史地位、木刻版画的工具、制作过程，激发学生对木刻版画的学习兴趣，增强学生的爱国之情。
二.学情分析
八年级的学生身心都得到了很大的发展，理解能力和动手能力正在逐步增强，对绘画的种类有基本的了解，但创造力逐渐减弱，在绘画上力求更真实、更深刻的表现自己的所观察到的对象。针对该年级学生的特点设计创作比拼的小游戏，增强学生的创造力。
三.教学目标
（一）知识与技能：了解版画的种类，认识木刻版画的历史地位、工具及制作过程，掌握木刻版画的制作技能。
（二）过程与方法：通过观察、讲解、实践，掌握木刻版画的基本流程和方法。
（三）情感态度和价值观：激发对革命先烈的崇敬怀念之情，培养对祖国持久的热爱之情。
四.教学重、难点
（一）重点：了解木刻版画的历史地位，掌握木刻版画的基本流程和方法。
（二）难点：创作一幅构图适当、印刷清晰的版画作品。
五.教学方法
教法：讲解法、演示法等
学法：讨论法、启发法、讲练结合法等
六.教学准备：多媒体课件、木刻刀、吹塑纸等
七.教时安排：一课时
八.教学过程
(一)新课导入（3分钟）
师：今天在上课之前老师有一个问题想问问同学们，大家都看过不少的电视，那有没有人注意到，电视剧的片头播放的都是什么呢？大多电视剧的片头都是电视剧中的一些精彩片段，但老师最近发现了一个与众不同的电视剧片头。
多媒体播放《觉醒年代》的片头。
师：看完视频后同学们发现它的独特之处了么？
师：这部剧的片头加入了一幅幅的版画，《觉醒年代》是一部重大革命历史题材的电视剧，这样一部电视剧为什么要选择版画作为它的片头呢？它们之间有什么联系？我们将通过今天的美术课解答这个谜题，接下来就一起进入今天的美术课堂《难忘的岁月》。
(二)引入新知。（5分钟）
多媒体播放鲁迅先生照片和木刻版画作品。
师：鲁迅先生曾说过“当革命时，版画之用最广，虽急匆忙，顷刻能办”，有没有哪位同学理解这句话的含义？学生自由发言。
师：（总结）鲁迅先生在1931年发起了中国新兴木刻版画运动，木刻版画刻好版后很快就能印刷出来,而且可以重复多次印刷，在近代印刷术兴起前它是唯一可以大量复制的艺术传播形式，因此在革命年代我国的木刻版画家创作了大量反映战时生活的版画作品就像报纸传单一样被大量印刷，大量散发，宣传革命，以艺术作为战斗武器，在思想教育战线上发挥了它的巨大作用。
（三）知识点拔（7分钟）
1.师：在了解木刻版画与革命的关系和它的历史地位后，通过一个考眼力的小游戏一起来了解一下除了木刻版画之外还有哪些别的版画种类？
多媒体展示油画、水彩、水粉、素描、石版画、丝网版画、铜版画等作品的图片，学生小组讨论后在图片中找出版画作品，并分辨出是哪一种版画。
师：（总结）版画按照材料或者印制方法的不同可以分为木刻版画、石版画、丝网版画、铜版画、纸版画、铜版画和实物拼贴版画等。其中木刻版画是最具代表性的一种。
2.展示木刻版画使用的实物工具，刻刀、滚筒、油墨、调墨刀及拓印器。视频播放木刻版画的制作过程并配合讲解：版画与其他画种的不同之处在于它具有间接性，它不是用笔直接绘制出来的，其中木刻版画是先在纸上绘制出画稿，然后将画稿转到木刻版上，根据画稿使用不同的木刻刀进行刻制，刻制后使用调墨刀调好油墨在使用滚筒在刻制好的木板上滚上油墨，最后覆盖上纸张用拓印器印制。
（四）教师演示（5分钟）
教师使用吹塑纸进行部分示范创作，学生认真观看。
第一步构思，确定主题，进行构图、整体布局。第二步用尺子或铅笔进行刻制。第三步根据画面在吹塑纸上涂上不同的水粉颜料。第四步将纸覆盖上后用手掌均匀按压。
（五）学生创作（20分钟）
1.布置作业：以革命精神为主题后自由使用橡皮、吹塑纸等工具进行版画创作。
作业要求：构图适当、线条流畅、印刷清晰的版画作品，可适当添加细节。
2.学生活动与创作。
学生动手实践期间，教师巡视指导，并及时纠错，积极与学生互动。
3.展示评价
开展“版画作品”展览会。引导学生大胆说出自己创作的作品，就主题、构图、印制效果三方面相互展开讨论评价，并在每个小组推选出一位“版画艺术家”。教师结合学生作品的不同特点肯定学生的各种表现。
(六)小结作业（1分钟）
总结升华：在《觉醒年代》中版画艺术贯穿始末，剧中使用了多达220余幅的木刻版画作品将革命再现在我们眼前，也将革命先烈们的英勇无畏的精神刻画的淋漓尽致，表现了木刻版画的深沉厚重之美。版画的种类丰富多样，不同种类的版画具有不同的创造性和趣味性，希望同学们课后可以了解查阅相关资料，探索不同的版画之美。
九、板书设计