光的反射
1.光射到平面镜上,入射角为45°,反射角为( )
A.0° B.30° C.45° D.90°
【解析】选C。根据光的反射定律,光发生反射时,反射角等于入射角,入射角是45°,所以反射角也是45°。故选C。
2.小明用如图所示的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应进行的操作是( )
A.沿ON向后转动板A
B.沿ON向后转动板B
C.改变入射光线与ON的夹角
D.改变反射光线与ON的夹角
【解析】选B。本题考查了光的反射定律中三线之间的关系。要研究入射光线、法线、反射光线是否在同一平面内,我们可以以法线为轴线转动显示反射光线的光屏,通过现象进行判断。沿ON向后转动板A,看不到入射光线,不能研究反射光线与入射光线是否在同一平面内;故沿ON向后转动板B,使板B与ON和A不在同一个平面内,这样就可以研究反射光线与入射光线是否在同一平面内。改变入射光线或反射光线与ON的夹角,只是改变了角的大小,不能研究反射光线与入射光线是否在同一平面内,故选B。
3.皮鞋擦过鞋油后,还要用鞋刷或软布反复擦几下,越擦越亮,这是由于( )
A.反复擦可增加漫反射效果
B.反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑,增加表面光滑程度,增加镜面反射效果
C.鞋油反光性能比皮革好,反复擦可使鞋油均匀分布,增加漫反射效果
D.鞋油的颜色比皮革鲜艳,可增加镜面反射效果
【解析】选B。本题考查镜面反射和漫反射的理解。因为皮鞋的表面不光滑有灰尘,光射向鞋面后发生漫反射,这样皮鞋就失去了光泽;涂上鞋油后,鞋油的微小颗粒能填充到鞋面的毛孔中,用布仔细擦拭,使鞋油涂抹得更均匀,鞋面就变得十分光滑。光射向鞋面后会发生镜面反射,皮鞋看起来就更光亮更好看了。故选B。
4.(2013·聊城中考)生活中经常提到的“影”与我们学到的光学知识有关。在立竿见“影”和水中倒“影”中,前者是由光的 形成的,后者是由光的
形成的。
【解析】本题主要通过两种不同的“影”考查对光的反射和光的直线传播的理解。“立竿见影”是由于光沿直线传播,照射到不透明的竿上而形成的影子。水中的“倒影”属于平面镜成像现象,是由光的反射形成的。
答案：直线传播 反射
5.坐在教室里不同方位的同学都能看到黑板上的字,这是因为黑板上发生的是光的 反射。这种反射 (选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。
【解析】我们能从不同方向看到不发光的物体,是因为发生了漫反射。因为黑板粗糙不平,光射到黑板上发生漫反射,反射光线仍遵循光的反射定律,反射光线射向四面八方,使不同方位的同学都能接收到反射光线,看到黑板上的字。
答案：漫 遵循
6.如图所示是关于小猫和小聪的一幅漫画,图中两条光线的夹角是60°,则小聪观察小猫光路的入射角是 度,此现象说明在反射时,光路是 。
【解析】本题考查光的反射定律及光路的可逆性。小聪观察小猫,小猫反射出光线,经平面镜反射到小聪的眼睛中,所以小猫反射出的是入射光线,进入小聪眼睛的是反射光线。作出入射光线和反射光线的角平分线即法线,所以∠1=∠2,
∠1+∠2=60°,所以,∠1=∠2=30°。小猫反射出的光线进入小聪的眼睛,小聪反射出的光线进入小猫的眼睛,所以光路是可逆的。
答案：30 可逆的
7.(2013·邵阳中考)如图,一平面镜竖直放置,试根据图中的反射光线,画出其对应的入射光线。
【解析】本题考查了光的反射定律。在光的反射现象中,若已知反射光线和入射光线中的任意一条光线,利用光的反射定律可以确定另一条光线。过入射点O作垂直于平面镜的法线,在法线上侧画出入射光线,使入射角等于反射角。
答案：如图所示
8.(2012·青岛中考)探究光的反射定律：
过程结论
如图实验说明,在光的反射中,反射光线、入射光线和法线在 。由图像得出,在光的反射中,反射角 入射角。
方法
研究光的反射时,将一束光看成一条光线,这里运用的科学方法是 法。
【解析】本题考查探究光的反射规律实验。通过折转光屏可以知道三线共面,即反射光线、入射光线和法线在同一平面内;通过图像可知,反射角等于入射角;将一束光看成一条光线运用了理想模型法。
答案：同一平面内 等于 模型(理想模型)
【试题备选】(2013·兰州中考)欲使用一平面镜将与水平面夹角为30°的入射光线沿水平方向射出,请你用作图的方法确定平面镜放置的位置。(保留作图痕迹)
【解析】本题考查了光的反射定律的应用。会根据反射定律完成反射光路,会根据角之间的关系计算角的大小。由光的反射定律知,反射角等于入射角,所以先作出反射光线与入射光线的夹角的平分线,然后再过入射点作这个角平分线的垂线即可。
答案：如图所示
【一点通】找找你容易错在哪里
在图中,画出入射光线AO的反射光线,并标明反射角的大小。
【学生自答】
【教师点评】
①法线正确;
②反射光线错误：应是实线;
③方向错误：箭头应向上;
④反射角大小错误。
【正确作图】
4.2 光的反射
学习目标
知识与技能 1、 认识光的反射现象 2、了解光的反射规律，了解法线、入射角、反射角
3、了解反射现象中光路的可逆性 4、了解什么是镜面反射，什么是漫反射
过程与方法 经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线与法线的位置，测出反射角与入射角，总结探究的结论，获得比较全面的探究活动的体验。
情感态度与价值观 在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。
一反射
阅读课本73页第一段，完成下面的填空。
练1 人的眼睛能看到物体是因为（ ）
A 人眼发出的光射到物体上 B. 物体一定是光源
C. 物体反射或发出的光进入人眼 D. 物体是白色的
二 光的反射定律
阅读课本73和74页光的反射规律实验，完成下面问题。
1、 (1)入射点O：入射光线与反射面的交点，即图中O点
(2)法线ON：经过入射点O并垂直于反射面的直线叫 ，用虚线表示
（3）入射光线：即图中的 ，用实线表示
（4）反射光线：即图中的 ，用实线表示
(5)入射角： 光线与 的夹角，用i表示
(6)反射角： 光线与 的夹角，用r表示
2、(1)改变光的入射方向，做两次试验，最后将数据填入下表中：
角ⅰ
角r
第一次
第二次
分析实验数据可得出在光的反射现象中：
(2)将纸板沿绕ON向前折或向后折，还_______看到反射光线(选填“能”或“不能”)
则可以得出在光的反射现象中：入射光线和反射光线
(3)将光线沿着刚才记下的右侧反射光线的位置射入，观察左侧的反射光线的位置
现象：光线沿着 方向射出，由此可得出：在反射现象中
3、综合可归纳得出光的反射定律：
练1关于光的反射定律的叙述，下列说法最准确的是（ ）
A 入射光线和反射光线分居法线两侧，且入射角等于反射角
B 入射光线、反射光线与法线在同一平面内，且入射角等于反射角
C反射光线、入射光线与法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，且反射角等于入
射角D入射角等于反射角
练2 在图7中做出反射光线，在图8中作出入射光线并标出入射角的大小，在图9中做出反射光线
并标出反射角的大小。
三 镜面反射和漫反射
阅读课本75页，完成下面的填空。
当堂训练
1、如图所示，一束与镜面成30°角的光线射到平面镜上，则入射角是 度，反射角是 度，反射光线与入射光线的夹角是 度；若入射角减小15°，则反射光线与入射光线的夹角为 度。
2、有一束光垂直照射到一平面镜上，则此时的入射角是 ，反射角是 ，入射光线如反射光线的夹角是 。
3、、下列说法不正确的是( )
A.入射角是0°，反射角也是0°
B.入射角增加20°，反射角也增加20°
C.入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线
D.入射光线与反射面的夹角是30°，反射光线与入射光线的夹角是30°
4、平行的入射光线照射到平滑的表面上，反射光线也是_____的，这种反射叫_________．平行的入射光线照射到粗糙不平的表面上，反射光线射向_________；这种反射叫________，黑板、桌面等对光的反射，属于_________，平静水面的反射属于_________．
5、完成以下光路图。
4.2光的反射
课 题
§4.2光的反射
课 时
本学期第 课时
日 期
本单元第 课时
感知目标
学 习
目 标
知识目标
1、了解光在一些物体表面可以发生反射。
2、认识光的反射定律，了解法线、入射光线、反射光线、入射角和反射角的含义。
3、理解反射现象中光路是可逆的。
4、了解什么是镜面反射，什么是漫反射。
能力目标
通过实验，观察光的反射现象。
情感目标
在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。
重 点
难 点
重点：掌握光的反射现象；理解反射现象中光路的可逆性；了解镜面反射、漫反射。
难点：用光的反射规律解释一些简单现象。
器材
蜡烛、火柴、光源、平面镜、白硬纸板、手电筒等
教师活动
学生活动
设计意图
复备标注
启
动
课
堂
一引入新课
问题：我们能看到太阳、路灯是由于什么？我们又为什么能看到教室、书本这些不发光的物体？
小游戏：（每组推荐一个代表）
游戏1：激光手电发出的光直射到目标
游戏2：让激光手电发出的光射到镜子上，改变光射向镜子的角度，让光线照射在黑板上指定的位置，看哪个小组做的最快 。
学生讨论总结：
该物体发出的光或反射的光进入人的眼睛，我们就能看见了。
学生参与度高，
积极踊跃。
创设情境。
激励学生
提高学生的学习兴趣，培养学生的能力
进行探究
一．探究光反射时的规律
1.用激光器演示光的反射，让学生观察入射光、反射光、入射点，画出光路图，
2.提出问题：光在反射时遵循什么规律？反射光线沿什么方向射出？
3.设计实验和布置实验
（1）向学生介绍实验装置。光源，为实验提供入射光；白硬纸板，构成光屏；平面镜，对光起反射作用。
（2）把平面镜放在桌面上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，实验装置如课本40页2.2-3.
4.指导学生分组实验
（1）一束光贴着纸板沿着某角度射到O点。
经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的轨迹，并用箭头标出光的传播方向。
（2）改变光束的入射方向，重做一次，换另一种颜色笔，做好笔记，细心体会光的轨迹，并用箭头标出光的传播方向。
5.取下纸板，用量角器测出入射角和反射角的值。
6.同学们自己分析实验数据，对比分析，总结探究结果。
通过预习学生找出光路图中光学名词
一点：入射点；
两角：入射角、
反射角
三线：法线、入射光线、
反射光线
学生猜想
学生参照课本实验来完成实验
学生分组实验
学生明确反复实验的目的
学生自己总结记忆最深
鼓励学生大胆参与其中
培养学生实际动手能力
培养学生实验的操作能力
进行探究
7.老师根据总结情况，点拨光的反射定律：
在反射现象中，反射角等于入射角。
8.用上面装置，让入射光线沿着原来的反射光线的位置射到镜面，观察这时的反射光线的位置。
9.对学生实验结果评价，并点拨结论：在光的反射现象中，光路是可逆的。其应用广泛，请同学们举例说明。
10.讲解光路图的做法：①过入射点画法线；②画反射光线（根据反射角等于入射角）。学生练习
二． 探究漫反射
1. 演示：用镜子和白纸反射太阳光，对比反射光的强度有何不同。为什么不同？
2.运用光学演示器，两个线光源、两面平面镜，第一步，并列摆好让平行光入射观察反射光线；第二步，让一镜倾斜即两镜不在同一水平面上，同样观察反射光线。比较两次结果，找出相同点，不同点。
3. 老师根据总结情况，点拨结论
学生总结出光的反射定律：
（三线共面）反射光线、入射光线和法线在同一平面内
（法线居中）反射光线和入射光线分居法线两侧
（两角相等）反射角等于入射角
请同学们举例说明漫反射在生活中的应用实例
培养学生归纳总结的能力
强调先说反射角后说入射角
知识梳理
这节课我们学习了光的反射，通过探究，我们知道了：
1、光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。
2、光的反射定律:
反射光线、入射光线和法线在同一平面内（三线共面）；反射光线和入射光线分居法线两侧（法线居中）；反射角等于入射角（两角相等）
3、光路是可逆的
4、镜面反射与漫反射——都遵循光的反射定律
学生归纳
课堂小结、归纳重点、
技能迁移
1、舞蹈演员上身穿白衣服，下面穿绿裤子。当剧场舞台上用红光灯照射到这个演员身上时，剧场观众看到演员上身的衣服是________色，下身的裤子是________色。
2、当月球运行到太阳和地球之间的适当位置时，就会出现日食。如图3所示，在A和B处的人们看到的是日________食，且A和B处看到的太阳的形象的差别是________。在C处看到的是日________食，在高处D处的人们看到的是日________食。到自己的脚，这面镜子的底边离地面的高度不得超过________米。
3．有一光电控制液面的仪器，是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面高度。如图1所示的光电路中，当光电屏上的光点由S1移到S2时，表示液面高度上升还是下降？说明原因。
独立思考
小组讨论
小组订正答案展示学生通过小组讨论回答问题：
综合训练
睛天在树荫下的地面上有很多园形的光斑，这是太阳的________，其成像原理为________。?
2、下午某时刻身高为1.6米学生的影长为40厘米，同一时刻水泥柱的影长为5米，则水泥柱的高度为________米。 3、平面镜M固定不动，当物体以2米/秒的速度向平面镜移动，其像相对于平面镜的速度是________；若物体不动，平面镜向物体以2米/秒的速度移动，则像相对于物体的速度是________。 4、如图2所示，两块平面镜相交成60°角，一束射到平面镜MQ上的光线AO经过两平面镜反射后与OA重合，但方向相反，则OA与平面镜MQ的夹角α是________。
探究作业
1、回顾本章所学，自己整理知识体系。
2、预习下节内容。
板书设计
光的反射
一、光的反射
光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射
二、基本概念
一点：入射点；两角：入射角、反射角；
三线：入射光线、反射光线、法线
三、光的反射定律:
反射光线、入射光线和法线在同一平面内（三线共面）
反射光线和入射光线分居法线两侧（法线居中）
反射角等于入射角（两角相等）
四、光路是可逆的
五、镜面反射与漫反射——都遵循光的反射定律
教后反思
课件39张PPT。年轻的生命，如初升的旭日。愿充满朝气的你们，拥有灿烂的明天！ 光的反射让我们快乐的去探索…… 1号3号2号4号射击比赛一1号4号3号2号射击比赛二光的反射现象－－倒影光 的 反 射
1.为什么我们能看见日光灯，烛焰？
2.在漆黑的夜晚，小女孩还能看到地上的书本吗？
3.怎样才能看到呢？小提示：我们能看见不发光的物体，就是因为物体反射的光进我们的眼睛。 光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射ENF入射
光线反射
光线OM实验一NF入射
光线OM实验一ENF入射
光线OM实验一E结论一：入射光线与反射光线、法线在同一平面实验二ENFOM实验二ENFOM实验二ENFOM结论二：入射光线和反射光线分居法线两侧；
反射角等于入射角。入射角
反射角N
入射光线反射光线平面镜法线光屏入射点O
1、反射光线和入射光线、法线在同一反射平面上
2、反射光线和入射光线分居在法线两侧
3、反射角等于入射角。概括为12字：三线共面，两线分居，两角相等探究结论：光的反射定律内容:光路是可逆的交流：结果怎样？？游戏：互相找眼睛光照射到不同物体表面时反射的情况是否相同？问题：镜面反射漫反射如何区别镜面反射与漫反射1、镜面反射的反射面是光滑的，而漫反射的反射面是粗糙的。
2、镜面反射只能在某一个方向观察到，而漫反射可以在各个方向观察到。
注：镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律1、入射光线与反射光线的夹角是60° ，反射角是____；若改变入射光线的方向，使入射光线逐渐偏离法线，则反射光线将向法线 ____ (靠近／偏离）做一做： 看看谁做得又快又好30° 偏离
2、一束光线射到平面镜上，当入射角增大150，入射光线与反射光线恰好成直角，则原来的入射角应为（ ）
A、300 B 、45 0 C、150 D、600
A3、在下图中，根据给出的入射光线和反射光线，画出平面镜。4、如图所示，太阳光跟地面成40°角，将平面镜怎样放置才能使太阳光照亮竖直的井底？画图说明。 40°解题思路：先画反射光线，再做反射光线和入射光线夹角的角平分线即法线，再确定平面镜的位置1.下列说法中不正确的是( )A.镜面反射遵从光的反射定律；
B.漫反射不遵从光的反射定律；
C.平行光束经平面镜反射后，仍是平行光束；
D.漫反射中入射的平行光束，经反射后不在是平行光束。 B雨后天睛的夜晚，为了不踩到地上的积水，有经验的人往往这样做：
（1）迎着月光走，地上发亮处是积水，所以
千万别往上踩；
（2）背着月光走，地上暗处是积水，所以千
万别往上踩。
你能解释这样做的道理吗？思考：谢谢光临！谢谢光临！
