甘肃省武威市第九中学2023-2024学年年七年级上学期开学考试语文试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 甘肃省武威市第九中学2023-2024学年年七年级上学期开学考试语文试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 30.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-09-01 09:14:58 | ||
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文档简介
武威九中2023年秋学期七年级开学考试试卷
语文
(满分150分 考试时间120分钟)
一、积累运用(74分)
1. (3分) 细心品读，选词语填空。
只要拥有一颗纯真的心，就能挣脱________，在欢乐的草坪上自由漫步；就能驱散________，在胜利的阳光下大步前行；就能融化________，在热情的海洋里扬帆远航；就能避免________，在温馨的友情中快乐成长。
①烦恼的枷锁 ②失败的阴影 ③冷漠的坚冰 ④无端的猜疑
A．① ② ③ ④ B．① ③② ④
C. ②① ④ ③ D．② ③① ④
2．（3分）下列句子全有语病的一项是（ ）
①为了防止树病不再造成的危害，园林工人逐一对公共场所的树木进行排查。
②通过阅读文学名著，使我们明白了许多做人的道理，悟出了世间人生的真谛。
③我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。
④是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
3．（3分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．小月爱好广泛，唱歌、书法、舞蹈……她都喜欢。
B．这样的“聪明人”，实在还是少一点好。
C．当时我正在读《汤姆 索亚历险记》，被作者幽默风趣的语言深深吸引了。
D．“差生？”林老师摇摇头说：“谁说你是差生？”
4．（3分）下面词语中加点字的解释，错误的一项是（ ）
A．孰对孰错（谁） B．自叹弗如（不）
C．缴枪不杀（弓箭） D．玉石俱焚（全，都）
5．（3分）关于修辞手法的运用，下面说法错误的一项是（ ）
A．他难道不是一个真正的守门员吗？（ 反问）
B．亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明。（ 夸张）
C．森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。（拟人）
D．微风吹过，金黄的原野如一片波涛汹涌的大海。（ 比喻）
6.小学毕业踏入初中校园,你的心情是：（用两个词语形容） 、 。(2分)
7.看拼音写词语。(10分)
zhǎn xīn （ ） pái huái （ ） kū jié （ ） fēng shuò （ ）
zhòu rán（ ） jiàn xíng （ ） ménɡ lónɡ（ ）
fěi cuì（ ） dǐ yù （ ） shēn yín（ ）
8．咬文嚼字。(10分)
（1）“鸟瞰”中的“瞰”用音序查字法应查 ；用部首查字法查这个字，应该
在“纟”旁中查 画。和它意思相近的词语有 、 。
（2）“纯"用音序查字法先查字母 ，再查音节 ；用部首查字法先查 部，再查 画。“纯"字是 结构，共有两种解释：①熟练；②专一，不杂。“纯熟”的“纯"应选第 种解释。
9．在横线上填上表示“看"的意思的词语。(4分)
（1）人们乘舟荡漾在西湖上， 着如画的美景，心旷神怡。
（2）陈毅的塑像刚落成，来 的人就很多。
（3）这里的书太多了，稍微 一下，得花半天的时间。
（4）宇航员在天际遨游时， 地球，发出由衷的感叹。
10.填写恰当的书名和人名。(4分)
人们常常把弱不禁风的漂亮女孩比成《________》里的林黛玉；把足智多谋的人比作《________》里的诸葛亮；把神通广大、明察秋毫的人比作《________》里的________。
11.写出看到下面人物你联想到的词语或句子。 (5分)
①李大钊：
②居里夫人：
③鲁迅先生：
④詹天佑：
⑤周恩来总理：
12. （6分）用关联词语填空。
（1）我们今天的幸福生活 凭空出现的， 无数先烈用生命换来的。（2分）
（2） 明天下大雨，我们 要按原计划开展活动。（2分）
（3）他们在树上做窝， 树被风刮得太厉害了， 到地上来。（2分）
13．（10分）按要求写句子。
（1）小兰对奶奶说：“奶奶，您年龄大了，我扶您过马路吧!”（改转述句）
（2）风也停了，山中一下子变得非常幽静。（ 改拟人句）
（3）小娜自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（ 改肯定句）
（4）中学生是青少年学习的重要阶段。（ 修改病句）
（5）照样子仿写句子。
宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；
宽容是 ，可以 。
14．（8分）根据课内外积累填空。
（1）请用诗句来赞美泰山： ， 。
（2）我们常说“五音不全”，“五音”指 。
（3）中国古时候有个文学家叫司马迁，他说过：“人固有一死， ， 。”
（4）小学毕业季，用一句鞭策性的古诗句作为送给朋友的临别赠言。 ， 。
（5）有时我们遇到问题，一筹莫展时，千万不要放弃，说不定会出现“ ，柳暗花明又一村”的美好结果。
二、阅读理解(26分)
（一）课内阅读：《两小儿辩日》(8分)
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？
15．给下列加点字注音（2分）
①盘盂（ ） ②孰为汝多知（ ）
16. 用“／”画出文中加线句子的朗读停顿。（2分。至少画两处。）
我以日始出时去人近，而日中时远也。
17. 从两小儿辩日的故事中，你得到了什么启示？（4分）
（二）课外阅读：《天气预报是“商量"出来的》(18分)
中央电视台每晚7时30分的天气预报是人们所熟悉和喜爱的节目。那么，你知道是怎么做出来的吗？
首先是各种气象资料的收集。每日同一时间，各地气象站的地面常规观测提供了温、压、湿、风等气象信息，高空控测网也将对流层与平流层的变化信息传递回来，再加上气象卫星和天气雷达收集的资料，它们被电传到国家气象中心，作为天气预报员制作预报的“原材料”。
其次是制作天气图。人们按照专门规定的数字和符号把收到的同一时间各地的气象观测记录填在一张图上，这种图叫天气图。
第三是分析天气图。天气预报员通过分析天气图，运用一些气象学理论和预报实践中总结出的经验，再结合我国天气、气候特征对天气形势进行分析。
第四是用计算机进行数值天气预报。根据大气的实际情况，通过计算求解描写天气演变的方程组，预报未来天气，这种方法称为数值天气预报。
第五是进行天气“会诊”。天气预报的方法很多，可谓“八仙过海，各显神通”。用这么多的方法做出来的预报不可能完全一致。这就需要根据新资料进行“会诊”。天气“会诊”是让各种意见充分发表，互相启发，达成一致，做出最后的天气预报结论。
18．天气预报是怎么做出来的？(4分)
19．天气预报的“原材料”有哪些？(4分)
20．用自己的话给“天气图”下定义。(4分)
21．本文的主要说明方法是： 。(2分)
22．制作天气预报的五道程序能颠倒吗？为什么？(4分)
三、写作。（50分）
23.从以下两个题目中任选一个，写一篇作文。
(1)近年来，武威市把文化旅游业作为区域首位产业来培育打造。很多历史悠久、风格独特的人文建筑，已经成为游客络绎不绝的景点。回顾一下：你去过哪些人文景点？观赏过哪些著名的建筑物？请选择其中的一处进行介绍。
要求：在景物描写的过程中，可写景、抒情，也可适当运用学到的说明方法，使自己的介绍更为细致全面。题目自拟，不少于450字。
(2)习作题目：特别的
“特别”的意思是不一般，与众不同。六年的小学生活中，我们一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的作业，一件特别的礼物，一次特别的谈话……请你选取生活中一次特别的事例写出来，跟大家一起分享。
要求：①把题目补充完整。②内容具体，写出自己的真情实感。③语句通顺，并能够分段叙述，正确使用常用标点。④规范书写，不少于450字。
语文答案
(满分150分 考试时间120分钟)
一、积累运用(74分)
1题——5题，3分×5＝15分
题号 1 2 3 4 5
选项 A C D C B
6. (2分)示例:憧憬;好奇;激动;喜出望外;兴高采烈;提心吊胆(表达心情的词语即可)
7. (10分)崭新 徘徊 枯竭 丰硕 骤然 践行 朦胧 翡翠 抵御 呻吟
8.(10分) （1）K；目；11；瞧、盯等。
（2）C；chún； 4；左右；①
9．(4分) （1）欣赏（2）瞻仰（3）浏览（4）遥望
10. (4分) 红楼梦；三国演义；西游记；孙悟空
11. (5分)(意对即可)
①李大钊: 坚贞不屈、临危不惧、忠于革命事业的崇高精神。
②居里夫人:执着探究，无私奉献的美好品德，执著的追求，淡泊名利，服务社会。
③鲁迅：受人爱戴，极具顽强斗争的革命乐观主义精神，爱憎分明，全心全意为人民服务。
④詹天佑：杰出的爱国工程师。
⑤周恩来总理：公仆精神、爱民情怀,源于他的一以贯之的实践。
12. （6分）
（1）（2分）不是 而是；（2）（2分）即使 也（3）（2分）只有 才
13．（10分）
（1）小兰对奶奶说，奶奶年龄大了。
（2）风睡了，山中一下子变得非常幽静。
（3）小娜自己也不知道为什么要这样做，但是觉得只能这样做。
（4）中学是青少年学习的重要阶段。
（5）例句:一场春雨 滋润着干涸的心灵。
14．（8分）
（1）会当凌绝顶,一览众山小（赞美泰山诗句即可）；（2）宫、商、角、徵、羽；
（3）或重于泰山；或轻于鸿毛；（4）纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行（鞭策古诗句即可）；（5）山重水复疑无路
二、阅读理解(26分)
（一） (8分)
15．（2分） ① yú ②rú
16.（2分。至少画两处。） 我以／日始出时／去人近，而日中时／远也。
17.（4分）点拨：可从多角度思考，言之有理即可。示例：①从“孔子不能决”的角度，可说明人的认识是有限的，而知识却是无穷尽的；还可说明孔子能正确对待小儿的问题，能实事求是，表现其“知之为知之，不知为不知”的学者风范；②从“两小儿”“辩斗”的角度，可认识到两小儿喜爱探索，精神可嘉，还可认识到两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果就不一致。
（二） (18分)
18．(4分)天气预报是通过收集气象资料然后制作天气图，对天气图进行分析，进行数值天气预报，最后进行天气“会诊”的方法做出来的。
19．(4分)地面常规观测提供的温、压、湿、风等气象信息、高空控测网提供的对流层与平流层的变化信息、气象卫星和天气雷达收集的资料。
20．(4分)用天气预报的专业数字和符号，把收集的“原材料”记录在一张图上，就叫“天气图”
21．(2分)下定义；举例子。
22．(4分)不能，作天气预报的五道程序是按照采集资料、分析数据、形成结论的工作流程进行的，它们的先后顺序不能颠倒。
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语文
(满分150分 考试时间120分钟)
一、积累运用(74分)
1. (3分) 细心品读，选词语填空。
只要拥有一颗纯真的心，就能挣脱________，在欢乐的草坪上自由漫步；就能驱散________，在胜利的阳光下大步前行；就能融化________，在热情的海洋里扬帆远航；就能避免________，在温馨的友情中快乐成长。
①烦恼的枷锁 ②失败的阴影 ③冷漠的坚冰 ④无端的猜疑
A．① ② ③ ④ B．① ③② ④
C. ②① ④ ③ D．② ③① ④
2．（3分）下列句子全有语病的一项是（ ）
①为了防止树病不再造成的危害，园林工人逐一对公共场所的树木进行排查。
②通过阅读文学名著，使我们明白了许多做人的道理，悟出了世间人生的真谛。
③我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。
④是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
3．（3分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．小月爱好广泛，唱歌、书法、舞蹈……她都喜欢。
B．这样的“聪明人”，实在还是少一点好。
C．当时我正在读《汤姆 索亚历险记》，被作者幽默风趣的语言深深吸引了。
D．“差生？”林老师摇摇头说：“谁说你是差生？”
4．（3分）下面词语中加点字的解释，错误的一项是（ ）
A．孰对孰错（谁） B．自叹弗如（不）
C．缴枪不杀（弓箭） D．玉石俱焚（全，都）
5．（3分）关于修辞手法的运用，下面说法错误的一项是（ ）
A．他难道不是一个真正的守门员吗？（ 反问）
B．亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明。（ 夸张）
C．森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。（拟人）
D．微风吹过，金黄的原野如一片波涛汹涌的大海。（ 比喻）
6.小学毕业踏入初中校园,你的心情是：（用两个词语形容） 、 。(2分)
7.看拼音写词语。(10分)
zhǎn xīn （ ） pái huái （ ） kū jié （ ） fēng shuò （ ）
zhòu rán（ ） jiàn xíng （ ） ménɡ lónɡ（ ）
fěi cuì（ ） dǐ yù （ ） shēn yín（ ）
8．咬文嚼字。(10分)
（1）“鸟瞰”中的“瞰”用音序查字法应查 ；用部首查字法查这个字，应该
在“纟”旁中查 画。和它意思相近的词语有 、 。
（2）“纯"用音序查字法先查字母 ，再查音节 ；用部首查字法先查 部，再查 画。“纯"字是 结构，共有两种解释：①熟练；②专一，不杂。“纯熟”的“纯"应选第 种解释。
9．在横线上填上表示“看"的意思的词语。(4分)
（1）人们乘舟荡漾在西湖上， 着如画的美景，心旷神怡。
（2）陈毅的塑像刚落成，来 的人就很多。
（3）这里的书太多了，稍微 一下，得花半天的时间。
（4）宇航员在天际遨游时， 地球，发出由衷的感叹。
10.填写恰当的书名和人名。(4分)
人们常常把弱不禁风的漂亮女孩比成《________》里的林黛玉；把足智多谋的人比作《________》里的诸葛亮；把神通广大、明察秋毫的人比作《________》里的________。
11.写出看到下面人物你联想到的词语或句子。 (5分)
①李大钊：
②居里夫人：
③鲁迅先生：
④詹天佑：
⑤周恩来总理：
12. （6分）用关联词语填空。
（1）我们今天的幸福生活 凭空出现的， 无数先烈用生命换来的。（2分）
（2） 明天下大雨，我们 要按原计划开展活动。（2分）
（3）他们在树上做窝， 树被风刮得太厉害了， 到地上来。（2分）
13．（10分）按要求写句子。
（1）小兰对奶奶说：“奶奶，您年龄大了，我扶您过马路吧!”（改转述句）
（2）风也停了，山中一下子变得非常幽静。（ 改拟人句）
（3）小娜自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（ 改肯定句）
（4）中学生是青少年学习的重要阶段。（ 修改病句）
（5）照样子仿写句子。
宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；
宽容是 ，可以 。
14．（8分）根据课内外积累填空。
（1）请用诗句来赞美泰山： ， 。
（2）我们常说“五音不全”，“五音”指 。
（3）中国古时候有个文学家叫司马迁，他说过：“人固有一死， ， 。”
（4）小学毕业季，用一句鞭策性的古诗句作为送给朋友的临别赠言。 ， 。
（5）有时我们遇到问题，一筹莫展时，千万不要放弃，说不定会出现“ ，柳暗花明又一村”的美好结果。
二、阅读理解(26分)
（一）课内阅读：《两小儿辩日》(8分)
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？
15．给下列加点字注音（2分）
①盘盂（ ） ②孰为汝多知（ ）
16. 用“／”画出文中加线句子的朗读停顿。（2分。至少画两处。）
我以日始出时去人近，而日中时远也。
17. 从两小儿辩日的故事中，你得到了什么启示？（4分）
（二）课外阅读：《天气预报是“商量"出来的》(18分)
中央电视台每晚7时30分的天气预报是人们所熟悉和喜爱的节目。那么，你知道是怎么做出来的吗？
首先是各种气象资料的收集。每日同一时间，各地气象站的地面常规观测提供了温、压、湿、风等气象信息，高空控测网也将对流层与平流层的变化信息传递回来，再加上气象卫星和天气雷达收集的资料，它们被电传到国家气象中心，作为天气预报员制作预报的“原材料”。
其次是制作天气图。人们按照专门规定的数字和符号把收到的同一时间各地的气象观测记录填在一张图上，这种图叫天气图。
第三是分析天气图。天气预报员通过分析天气图，运用一些气象学理论和预报实践中总结出的经验，再结合我国天气、气候特征对天气形势进行分析。
第四是用计算机进行数值天气预报。根据大气的实际情况，通过计算求解描写天气演变的方程组，预报未来天气，这种方法称为数值天气预报。
第五是进行天气“会诊”。天气预报的方法很多，可谓“八仙过海，各显神通”。用这么多的方法做出来的预报不可能完全一致。这就需要根据新资料进行“会诊”。天气“会诊”是让各种意见充分发表，互相启发，达成一致，做出最后的天气预报结论。
18．天气预报是怎么做出来的？(4分)
19．天气预报的“原材料”有哪些？(4分)
20．用自己的话给“天气图”下定义。(4分)
21．本文的主要说明方法是： 。(2分)
22．制作天气预报的五道程序能颠倒吗？为什么？(4分)
三、写作。（50分）
23.从以下两个题目中任选一个，写一篇作文。
(1)近年来，武威市把文化旅游业作为区域首位产业来培育打造。很多历史悠久、风格独特的人文建筑，已经成为游客络绎不绝的景点。回顾一下：你去过哪些人文景点？观赏过哪些著名的建筑物？请选择其中的一处进行介绍。
要求：在景物描写的过程中，可写景、抒情，也可适当运用学到的说明方法，使自己的介绍更为细致全面。题目自拟，不少于450字。
(2)习作题目：特别的
“特别”的意思是不一般，与众不同。六年的小学生活中，我们一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的作业，一件特别的礼物，一次特别的谈话……请你选取生活中一次特别的事例写出来，跟大家一起分享。
要求：①把题目补充完整。②内容具体，写出自己的真情实感。③语句通顺，并能够分段叙述，正确使用常用标点。④规范书写，不少于450字。
语文答案
(满分150分 考试时间120分钟)
一、积累运用(74分)
1题——5题，3分×5＝15分
题号 1 2 3 4 5
选项 A C D C B
6. (2分)示例:憧憬;好奇;激动;喜出望外;兴高采烈;提心吊胆(表达心情的词语即可)
7. (10分)崭新 徘徊 枯竭 丰硕 骤然 践行 朦胧 翡翠 抵御 呻吟
8.(10分) （1）K；目；11；瞧、盯等。
（2）C；chún； 4；左右；①
9．(4分) （1）欣赏（2）瞻仰（3）浏览（4）遥望
10. (4分) 红楼梦；三国演义；西游记；孙悟空
11. (5分)(意对即可)
①李大钊: 坚贞不屈、临危不惧、忠于革命事业的崇高精神。
②居里夫人:执着探究，无私奉献的美好品德，执著的追求，淡泊名利，服务社会。
③鲁迅：受人爱戴，极具顽强斗争的革命乐观主义精神，爱憎分明，全心全意为人民服务。
④詹天佑：杰出的爱国工程师。
⑤周恩来总理：公仆精神、爱民情怀,源于他的一以贯之的实践。
12. （6分）
（1）（2分）不是 而是；（2）（2分）即使 也（3）（2分）只有 才
13．（10分）
（1）小兰对奶奶说，奶奶年龄大了。
（2）风睡了，山中一下子变得非常幽静。
（3）小娜自己也不知道为什么要这样做，但是觉得只能这样做。
（4）中学是青少年学习的重要阶段。
（5）例句:一场春雨 滋润着干涸的心灵。
14．（8分）
（1）会当凌绝顶,一览众山小（赞美泰山诗句即可）；（2）宫、商、角、徵、羽；
（3）或重于泰山；或轻于鸿毛；（4）纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行（鞭策古诗句即可）；（5）山重水复疑无路
二、阅读理解(26分)
（一） (8分)
15．（2分） ① yú ②rú
16.（2分。至少画两处。） 我以／日始出时／去人近，而日中时／远也。
17.（4分）点拨：可从多角度思考，言之有理即可。示例：①从“孔子不能决”的角度，可说明人的认识是有限的，而知识却是无穷尽的；还可说明孔子能正确对待小儿的问题，能实事求是，表现其“知之为知之，不知为不知”的学者风范；②从“两小儿”“辩斗”的角度，可认识到两小儿喜爱探索，精神可嘉，还可认识到两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果就不一致。
（二） (18分)
18．(4分)天气预报是通过收集气象资料然后制作天气图，对天气图进行分析，进行数值天气预报，最后进行天气“会诊”的方法做出来的。
19．(4分)地面常规观测提供的温、压、湿、风等气象信息、高空控测网提供的对流层与平流层的变化信息、气象卫星和天气雷达收集的资料。
20．(4分)用天气预报的专业数字和符号，把收集的“原材料”记录在一张图上，就叫“天气图”
21．(2分)下定义；举例子。
22．(4分)不能，作天气预报的五道程序是按照采集资料、分析数据、形成结论的工作流程进行的，它们的先后顺序不能颠倒。
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