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鲁教版 2018_2019学年九年级化学上册第五单元到实验室去探究燃烧的条件课时练习（新版）
一、选择题
1．“纸船烧水”的实验中，加了水的纸船比没有加水的纸船需要更多的时间才能燃烧，是因为( )
A．水不是可燃物
B．加了水的纸船着火点更高
C．水会吸收纸上的热量，使其不易达到着火点
D．水隔绝了氧气
2．（2018九上·新化期末）下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是（ ）
A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭
B．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径
C．煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火
D．钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点
3．根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是( )
A．①②说明物质燃烧需要氧气
B．①说明白磷的着火点不高于80 ℃
C．烧杯中的热水只起提高温度的作用
D．①③说明两种可燃物的着火点不同
4．（2018九上·郓城期末）遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是（ ）
A．如果是室内着火，立即打开所有门窗
B．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
C．发现火灾立即拨打 119 火警电话
D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
5．如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是( )
A．硝酸铵 B．氢氧化钠 C．蔗糖 D．食盐
6．“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2～3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是( )
A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃
B．高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧
C．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点
D．它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧
二、综合题
7．煤在空气中燃烧需满足的条件是 ；灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是 ；氢气燃烧的化学方程式为 。
8．你能想出多少种熄灭蜡烛的方法？写出方法并分别写出破坏了燃烧的什么条件？至少写出3种方法。
9．如图所示是探究物质燃烧条件的3个对比实验：
（1）根据各实验得到相应的燃烧条件有：
实验1
实验2
实验3
（2）干粉灭火器的干粉主要成分是碳酸氢钠，其受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水。在灭火过程中，二氧化碳的作用是 ，水的作用是 。
10．用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。
实验过程如下：
①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；
②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60 ℃的水至刚刚浸没白磷；
③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；④白磷熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。
请回答下列问题：
（1）白磷燃烧的化学方程式为 。
（2）对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是 。
（3）④中瓶内水面上升的原因是 。
11．水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。
（1）A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应 。
（2）B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是 。
（3）火柴为什么移离蒸气才能燃烧？ 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】A水不是可燃物是正确的但与题无关，A不符合题意
B物质的着火点收本身影响，B不符合题意
C根据水的比热大，吸收热量使温度达到着火点，C符合题意
D根据水在船中没有隔绝氧气，D不符合题意
故答案为：C
【分析】燃烧必须同时具备以下三个条件：可燃物；氧气或空气，使温度达到着火点以上，据此分析解答
2．【答案】B
【知识点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭，原因是隔绝氧气，不符合题意；
B.着火点是物质固有的性质，不能改变，符合题意；
C.煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火，防止发生爆炸，不符合题意；
D.钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点，不符合题意。
故答案为：B
【分析】根据燃烧的条件（物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触）和灭火的原理（隔绝空气或氧气、撤离可燃物、降温至着火点以下）分析即可
3．【答案】C
【知识点】燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】A①能燃烧，②不能燃烧，说明燃耗需要氧气，A不符合题意
B白磷能燃烧说明白磷的着火点不高于80 ℃，B不符合题意
C烧杯中的热水起到提高温度和隔绝氧气的作用，C符合题意
D烧杯中注入的是80 ℃的水，①能燃烧③不能燃烧，说明这两种物质的着火点不同，D不符合题意
故答案为：C
【分析】可燃物燃烧的条件是：温度达到着火点并且与氧气接触，二者缺一不可，烧杯中的热水起到提高温度和隔绝氧气的作用，白磷的着火点是低，而红磷的着火点高，据此分析解答
4．【答案】A
【知识点】常见的意外事故的处理方法
【解析】【解答】A．如果是室内着火，立即打开所有门窗，会由于氧气更充足，使火着的更旺，A符合题意；
B．着火时，烟尘和有害气体等受热，密度比空气小，在空气中向上流动，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场，B不符合题意；
C．发现火灾立即拨打 119 火警电话，C不符合题意；
D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使油因隔绝氧气而灭火，D不符合题意。
故答案为：A。【分析】本题主要考查火灾急救知识。
5．【答案】B
【知识点】溶解时的吸热或放热现象
【解析】【解答】A硝酸铵溶解时吸收热量使温度降低到着火点以下，不能燃烧，A不符合题意
B氢氧化钠溶解放热，使温度达到着火点，且试管中白磷和氧气接触，B符合题意
C蔗糖溶解时温度不变，不能使白磷达到着火点，C不符合题意
D食盐溶解时温度几乎不变，不能使白磷达到着火点，D不符合题意
故答案为：B
【分析】燃烧必须同时具备以下三个条件：可燃物；氧气或空气，使温度达到着火点以上，据此分析解答
6．【答案】C
【知识点】燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】A魔棒不具有神奇的功能，A不符合题意
B酒精灯的着火点不能降低，B不符合题意
C高锰酸钾和浓硫酸之间发生了化学反应，放出了大量的热，使温度达到了着火点，C符合题意
D酒精在氧气浓度大的环境中也能燃烧，D不符合题意
故答案为：C
【分析】：燃烧的条件：可燃物；氧气或空气，使温度达到着火点以上，据此分析解答
7．【答案】温度达到煤的着火点；隔绝空气；2H2＋O2 2H2O
【知识点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法
【解析】【解答】从煤在空气中燃烧这句话中可得出煤是可燃物，空气中提供了氧气，因此缺少：温度达到煤的着火点；
熄灭酒精灯的方法是盖灭，使火焰与氧气隔绝
氢气燃烧的反应物是氢气和氧气，生成物是水，反应条件是点燃，因此方程式是：2H2＋O2 2H2O
【分析】燃烧的条件是：可燃物；氧气或空气；温度达到着火点以上，三个条件缺一不可，灭火时只要破坏任意一个条件就能达到灭火的目的，氢气和氧气点燃生成水。
8．【答案】(1)用扇子扇灭或者用嘴吹灭，利用降低温度至着火点以下；(2)用玻璃杯罩住，利用隔绝空气的方法；(3)剪掉烛芯，利用移走可燃物的方法。
【知识点】灭火的原理和方法
【解析】【解答】灭火的方法有：清除可燃物，隔绝氧气，使温度降低到着火点以下，熄灭蜡烛的常见方法有：降低温度至着火点以下；隔绝空气；移走可燃物
故答案为：(1)用扇子扇灭或者用嘴吹灭，利用降低温度至着火点以下；(2)用玻璃杯罩住，利用隔绝空气的方法；(3)剪掉烛芯，利用移走可燃物的方法。
【分析】根据灭火的原理解答：清除可燃物，隔绝氧气，使温度降低到着火点以下
9．【答案】（1）要有可燃物；需要氧气；温度要达到着火点
（2）将可燃物与氧气隔绝；使温度降低到物质的着火点以下
【知识点】灭火的原理和方法；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】（1）实验一通过引燃木条和玻璃棒来探究燃烧的条件，木条具有可燃性而玻璃棒不可燃，观察到木条燃烧而玻璃棒不燃烧，说明物质燃烧需要可燃物
实验二使用玻璃罩罩住一个燃着的蜡烛，使蜡烛不能与空气中氧气继续接触而熄灭，而另一支蜡烛一直在燃烧，说明蜡烛燃烧需要氧气
实验三同时引燃木条和煤块，木条很快燃烧，而同样具有可燃性的煤块却难以燃烧，说明燃烧时温度需要达到着火点
（2）根据灭火的 原理：清除可燃物、隔绝氧气，使温度降低到着火点以下，二氧化碳密度大于空气密度，能隔绝氧气，水汽化吸热能使温度降低到着火点以下
故答案为：（1）要有可燃物；需要氧气；温度要达到着火点；
（2）将可燃物与氧气隔绝；使温度降低到物质的着火点以下
【分析】（1）燃烧需要具备三个条件：可燃物；氧气或空气；温度达到着火点以上，在探究燃烧条件时，可以通过对比实验控制其他条件相同进行分析解答
（2）根据灭火的原理分析解答：清除可燃物、隔绝氧气，使温度降低到着火点以下，
10．【答案】（1）4P＋5O2 2P2O5
（2）与氧气(或空气)接触
（3）白磷燃烧消耗氧气，瓶内气体体积减少，气压减小
【知识点】化学方程式的书写与配平；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：4P＋5O2 2P2O5
（2）白磷在水中不能燃烧露出水面立即燃烧，对比③中白磷露出水面前后的现象，说明燃烧需要的条件是与氧气接触，故填氧气
（3）白磷燃烧消耗氧气，瓶内气体体积减小，所以瓶内水面上升
【分析】（1）根据白磷燃烧生成五氧化二磷解答
（2）根据燃烧需要的条件：氧气、可燃物、温度达到着火点
（3）根据燃烧消耗氧气，气体体积减小，气压减小分析解答
11．【答案】（1）高于100℃
（2）加热使火柴温度达到着火点
（3）移离蒸气能保证有充足的氧气
【知识点】燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】(1)压强增大，水的沸点也会增大，由于A处的气压大于标准气压，故烧瓶内的气压要高于100℃
（2）水蒸气从铜管中冒出温度较高，能使火柴达到着火点
（3）在铜管口水蒸气或而氧气少，所以移离蒸汽是为了有更多的氧气
【分析】（1）在标准大气压下，水的沸点是100℃，压强增大，水的沸点也会增大
（2）物质的燃烧需要三个条件，其中之一就是温度达到着火点
（3）燃烧仅仅达到着火点是不能燃烧的还需要氧气，
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鲁教版 2018_2019学年九年级化学上册第五单元到实验室去探究燃烧的条件课时练习（新版）
一、选择题
1．“纸船烧水”的实验中，加了水的纸船比没有加水的纸船需要更多的时间才能燃烧，是因为( )
A．水不是可燃物
B．加了水的纸船着火点更高
C．水会吸收纸上的热量，使其不易达到着火点
D．水隔绝了氧气
【答案】C
【知识点】燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】A水不是可燃物是正确的但与题无关，A不符合题意
B物质的着火点收本身影响，B不符合题意
C根据水的比热大，吸收热量使温度达到着火点，C符合题意
D根据水在船中没有隔绝氧气，D不符合题意
故答案为：C
【分析】燃烧必须同时具备以下三个条件：可燃物；氧气或空气，使温度达到着火点以上，据此分析解答
2．（2018九上·新化期末）下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是（ ）
A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭
B．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径
C．煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火
D．钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点
【答案】B
【知识点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭，原因是隔绝氧气，不符合题意；
B.着火点是物质固有的性质，不能改变，符合题意；
C.煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火，防止发生爆炸，不符合题意；
D.钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点，不符合题意。
故答案为：B
【分析】根据燃烧的条件（物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触）和灭火的原理（隔绝空气或氧气、撤离可燃物、降温至着火点以下）分析即可
3．根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是( )
A．①②说明物质燃烧需要氧气
B．①说明白磷的着火点不高于80 ℃
C．烧杯中的热水只起提高温度的作用
D．①③说明两种可燃物的着火点不同
【答案】C
【知识点】燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】A①能燃烧，②不能燃烧，说明燃耗需要氧气，A不符合题意
B白磷能燃烧说明白磷的着火点不高于80 ℃，B不符合题意
C烧杯中的热水起到提高温度和隔绝氧气的作用，C符合题意
D烧杯中注入的是80 ℃的水，①能燃烧③不能燃烧，说明这两种物质的着火点不同，D不符合题意
故答案为：C
【分析】可燃物燃烧的条件是：温度达到着火点并且与氧气接触，二者缺一不可，烧杯中的热水起到提高温度和隔绝氧气的作用，白磷的着火点是低，而红磷的着火点高，据此分析解答
4．（2018九上·郓城期末）遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是（ ）
A．如果是室内着火，立即打开所有门窗
B．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
C．发现火灾立即拨打 119 火警电话
D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
【答案】A
【知识点】常见的意外事故的处理方法
【解析】【解答】A．如果是室内着火，立即打开所有门窗，会由于氧气更充足，使火着的更旺，A符合题意；
B．着火时，烟尘和有害气体等受热，密度比空气小，在空气中向上流动，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场，B不符合题意；
C．发现火灾立即拨打 119 火警电话，C不符合题意；
D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使油因隔绝氧气而灭火，D不符合题意。
故答案为：A。【分析】本题主要考查火灾急救知识。
5．如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是( )
A．硝酸铵 B．氢氧化钠 C．蔗糖 D．食盐
【答案】B
【知识点】溶解时的吸热或放热现象
【解析】【解答】A硝酸铵溶解时吸收热量使温度降低到着火点以下，不能燃烧，A不符合题意
B氢氧化钠溶解放热，使温度达到着火点，且试管中白磷和氧气接触，B符合题意
C蔗糖溶解时温度不变，不能使白磷达到着火点，C不符合题意
D食盐溶解时温度几乎不变，不能使白磷达到着火点，D不符合题意
故答案为：B
【分析】燃烧必须同时具备以下三个条件：可燃物；氧气或空气，使温度达到着火点以上，据此分析解答
6．“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2～3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是( )
A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃
B．高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧
C．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点
D．它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧
【答案】C
【知识点】燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】A魔棒不具有神奇的功能，A不符合题意
B酒精灯的着火点不能降低，B不符合题意
C高锰酸钾和浓硫酸之间发生了化学反应，放出了大量的热，使温度达到了着火点，C符合题意
D酒精在氧气浓度大的环境中也能燃烧，D不符合题意
故答案为：C
【分析】：燃烧的条件：可燃物；氧气或空气，使温度达到着火点以上，据此分析解答
二、综合题
7．煤在空气中燃烧需满足的条件是 ；灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是 ；氢气燃烧的化学方程式为 。
【答案】温度达到煤的着火点；隔绝空气；2H2＋O2 2H2O
【知识点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法
【解析】【解答】从煤在空气中燃烧这句话中可得出煤是可燃物，空气中提供了氧气，因此缺少：温度达到煤的着火点；
熄灭酒精灯的方法是盖灭，使火焰与氧气隔绝
氢气燃烧的反应物是氢气和氧气，生成物是水，反应条件是点燃，因此方程式是：2H2＋O2 2H2O
【分析】燃烧的条件是：可燃物；氧气或空气；温度达到着火点以上，三个条件缺一不可，灭火时只要破坏任意一个条件就能达到灭火的目的，氢气和氧气点燃生成水。
8．你能想出多少种熄灭蜡烛的方法？写出方法并分别写出破坏了燃烧的什么条件？至少写出3种方法。
【答案】(1)用扇子扇灭或者用嘴吹灭，利用降低温度至着火点以下；(2)用玻璃杯罩住，利用隔绝空气的方法；(3)剪掉烛芯，利用移走可燃物的方法。
【知识点】灭火的原理和方法
【解析】【解答】灭火的方法有：清除可燃物，隔绝氧气，使温度降低到着火点以下，熄灭蜡烛的常见方法有：降低温度至着火点以下；隔绝空气；移走可燃物
故答案为：(1)用扇子扇灭或者用嘴吹灭，利用降低温度至着火点以下；(2)用玻璃杯罩住，利用隔绝空气的方法；(3)剪掉烛芯，利用移走可燃物的方法。
【分析】根据灭火的原理解答：清除可燃物，隔绝氧气，使温度降低到着火点以下
9．如图所示是探究物质燃烧条件的3个对比实验：
（1）根据各实验得到相应的燃烧条件有：
实验1
实验2
实验3
（2）干粉灭火器的干粉主要成分是碳酸氢钠，其受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水。在灭火过程中，二氧化碳的作用是 ，水的作用是 。
【答案】（1）要有可燃物；需要氧气；温度要达到着火点
（2）将可燃物与氧气隔绝；使温度降低到物质的着火点以下
【知识点】灭火的原理和方法；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】（1）实验一通过引燃木条和玻璃棒来探究燃烧的条件，木条具有可燃性而玻璃棒不可燃，观察到木条燃烧而玻璃棒不燃烧，说明物质燃烧需要可燃物
实验二使用玻璃罩罩住一个燃着的蜡烛，使蜡烛不能与空气中氧气继续接触而熄灭，而另一支蜡烛一直在燃烧，说明蜡烛燃烧需要氧气
实验三同时引燃木条和煤块，木条很快燃烧，而同样具有可燃性的煤块却难以燃烧，说明燃烧时温度需要达到着火点
（2）根据灭火的 原理：清除可燃物、隔绝氧气，使温度降低到着火点以下，二氧化碳密度大于空气密度，能隔绝氧气，水汽化吸热能使温度降低到着火点以下
故答案为：（1）要有可燃物；需要氧气；温度要达到着火点；
（2）将可燃物与氧气隔绝；使温度降低到物质的着火点以下
【分析】（1）燃烧需要具备三个条件：可燃物；氧气或空气；温度达到着火点以上，在探究燃烧条件时，可以通过对比实验控制其他条件相同进行分析解答
（2）根据灭火的原理分析解答：清除可燃物、隔绝氧气，使温度降低到着火点以下，
10．用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。
实验过程如下：
①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；
②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60 ℃的水至刚刚浸没白磷；
③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；④白磷熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。
请回答下列问题：
（1）白磷燃烧的化学方程式为 。
（2）对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是 。
（3）④中瓶内水面上升的原因是 。
【答案】（1）4P＋5O2 2P2O5
（2）与氧气(或空气)接触
（3）白磷燃烧消耗氧气，瓶内气体体积减少，气压减小
【知识点】化学方程式的书写与配平；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：4P＋5O2 2P2O5
（2）白磷在水中不能燃烧露出水面立即燃烧，对比③中白磷露出水面前后的现象，说明燃烧需要的条件是与氧气接触，故填氧气
（3）白磷燃烧消耗氧气，瓶内气体体积减小，所以瓶内水面上升
【分析】（1）根据白磷燃烧生成五氧化二磷解答
（2）根据燃烧需要的条件：氧气、可燃物、温度达到着火点
（3）根据燃烧消耗氧气，气体体积减小，气压减小分析解答
11．水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。
（1）A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应 。
（2）B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是 。
（3）火柴为什么移离蒸气才能燃烧？ 。
【答案】（1）高于100℃
（2）加热使火柴温度达到着火点
（3）移离蒸气能保证有充足的氧气
【知识点】燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】(1)压强增大，水的沸点也会增大，由于A处的气压大于标准气压，故烧瓶内的气压要高于100℃
（2）水蒸气从铜管中冒出温度较高，能使火柴达到着火点
（3）在铜管口水蒸气或而氧气少，所以移离蒸汽是为了有更多的氧气
【分析】（1）在标准大气压下，水的沸点是100℃，压强增大，水的沸点也会增大
（2）物质的燃烧需要三个条件，其中之一就是温度达到着火点
（3）燃烧仅仅达到着火点是不能燃烧的还需要氧气，
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