人教版必修1第8单元第25课：两极世界的形成（共32张苏州市级公开课）

课件32张PPT。 Welcome请思考：柏林墙代表了什么？这又体现了怎样的世界政治格局？图片为11月9日德国总理默克尔出席柏林墙倒塌25周年纪念活动.
第25课
两极世界的形成【课标要求】
了解美苏两极对峙格局形成的基本过程。
认识美苏“冷战”对二战后国际关系发展的影响。“极”： 综合国力强、对外影响大的
国家或国家集团。探昔日盟友缘何反目成仇
一、从盟友到对手（背景）
看两大巨人如何剑拔弩张
二、美苏“冷战”（形成过程）
思国际局势如何风起云涌
三、“冷战”阴影下的国际关系（影响）
知识结构一、探昔日盟友缘何反目成仇（两极格局形成背景）材料一
第二次世界大战使英国的国民财富减少了1/4，对外贸易削减了2/3。
战争给法国经济造成1.4万亿法郎的惨重损失，工业产值仅为战前水平的20%，农业产量降至战前的50%。铁路运输大部遭到破坏，约50万建筑物被毁。战争结束时，西欧国家普遍存在财政危机，物资贫乏等问题，国民经济呈现出一片衰微破败的现象。
二战后，法西斯德国被彻底打垮，沦为战败国，国土为盟军占领，殖民地被剥夺殆尽，国外市场和海外投资也全部丧失。
在日本，原子弹爆炸过后，广岛市区变成一片废墟。西欧日本衰弱一、探昔日盟友缘何反目成仇（两极格局形成背景）材料二 二战后美国在经济、军事、政治上的实力武装部队300万
国防预算超800亿美元30艘航空母舰和1000多艘其他战舰
在全球有480多个军事基地
拥有原子弹控制操纵联合国经济工业产量占世界2/3
出口贸易占世界1/3
黄金储备占世界3/4军事政治综合国力强大一、探昔日盟友缘何反目成仇（两极格局形成背景）材料三 二战后苏联军事实力战后初期年均生产12万门火炮。战后初期年均生产19390万发炮弹战后初期年均生产3万辆坦克战后初期年均生产4万架飞机军队人数到1945年5月接近1140万，战后仍保留三四百万人。空
前
强
大一、探昔日盟友缘何反目成仇（两极格局形成背景）战后的西欧和日本普遍衰落，
美国和苏联实力强大。一、探昔日盟友缘何反目成仇（两极格局形成背景）2、二战后期在这两极势力的影响下建立了怎样
的国际关系新体系？ 雅尔塔体系
概念：指二战后，世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围而建立起的以美苏为主导的的国际关系新体系。
实质：美苏两分天下
基础：美苏实力均衡

影响：奠定了战后世界两极格局的框架 一、探昔日盟友缘何反目成仇（两极格局形成背景）
材料四 “战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”
——斯大林
材料五 美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。 ——杜鲁门
材料六 只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。
——斯大林1946年2月9日在莫斯科选民大会上的讲话 美苏两国因社会制度和意识形态的不同存在矛盾。战后共同敌人的消失。
美苏两国在国家利益上存在冲突。苏联成为美国称霸世界道路上最大的障碍。一、探昔日盟友缘何反目成仇（两极格局形成背景）问题探究3、哪些因素使美苏反目成仇？一、探昔日盟友缘何反目成仇（两极格局形成背景）【归纳总结】
美苏两极格局的形成背景：
1、基础：雅尔塔体系的形成。
2、实力：二战改变了世界主要国家政治力量对比。
3、根本：美苏在社会制度、国家利益上的矛盾。求同存异问题探究4、从盟友到对手的美苏两国采取何种方式对峙？为什么？二、看两大巨人如何剑拔弩张（两极格局形成过程）对峙的主要方式：冷战“冷战”的概念（Cold war） “冷战”政策：是指以美国为首的资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。？1、大战刚歇，
人心思和平；
2、苏、美力量
大致均衡。材料七 在目前世界历史中，几乎所有国家都必须在两种生活方式中选择一种。
……我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力企图强加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运……
……我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关。
——1947年3月杜鲁门在国会上的讲话 （1）据材料和所学知识指出，“两种生活方式”主要指的是什么？
（2）“自由国家”是什么性质的国家？
杜鲁门所说的“少数武装分子或外来压力”是指什么？
（3）据上述材料和上述问题指出，这个演说的实质是什么？
遏制共产主义、称霸世界 、干涉别国内政
（4）这个演说所体现的政策和纲领一般称之为什么？其影响是什么？杜鲁门主义——美苏“冷战”开始的标志。二、看两大巨人如何剑拔弩张（两极格局形成过程）问题探究5、阅读材料七，回答下列问题：苏联及其盟国方面美国及其盟国方面政治上：杜鲁门主义的提出，标志冷战正式开始（1947，3）经济上：军事上：政治上：欧洲共产党和
工人党情报局的成立（1947，9）二、看两大巨人如何剑拔弩张（两极格局形成过程）经济上：军事上：“冷战”的表现苏联及其盟国方面美国及其盟国方面政治上：杜鲁门主义的提出，标志冷战正式开始（1947，3）经济上：“马歇尔计划”的实施（1947）军事上：北大西洋公约组织的成立（1949）政治上：欧洲共产党和
工人党情报局的成立（1947，9）二、看两大巨人如何剑拔弩张（两极格局形成过程）经济上：经济互助委员会（1949）军事上：华沙条约组织的成立（1955）“冷战”的表现材料八：从1948年到1950年，共有16个国家（基本为西欧国家）接受了美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款，因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”
…… 美国应该尽其所能，帮助世界恢复正常的经济秩序……我们政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治社会条件能够出现。
——马歇尔1947年在哈佛大学演讲 （1）材料反映了美国的什么经济新举措？指出这一举措实施的主要对象。这一计划对战后西欧经济产生什么影响？
（2）材料表明马歇尔主张美国实施对西欧援助的直接目的是什么？其根本目的是什么？二、看两大巨人如何剑拔弩张（两极格局形成过程）问题探究6、阅读材料并结合书本P119，回答问题：控制并利用西欧遏制共产主义
实现称霸全球战略复兴欧洲经济
稳定资本主义秩序二、看两大巨人如何剑拔弩张（两极格局形成过程）1955组建华约1949组建北约性质：军事政治集团军事上：自主学习:结合书本P120——121内容“冷战”阴影：
欧洲 是焦点；
亚洲 ；
美洲 。
热战战火（亚洲）：
1950-1953年 ；
1961-1973年 。
三、思国际局势如何风起云涌（两极格局的影响）体现特点：
和 交替。
“冷战”阴影：
欧洲 德国的分裂 (1949)是焦点；
亚洲 朝鲜的分裂 （1945） ；
美洲 古巴导弹危机 (1962) 。
热战战火（亚洲）：
1950-1953年 朝鲜战争 ；
1961-1973年 越南战争 。
体现特点：
全面“冷战 ”和
局部热战 交替。三、思国际局势如何风起云涌（两极格局的影响）1962年时代周刊封面1989年时代周刊封面渴望自由
和平统一问题探究三、思国际局势如何风起云涌（两极格局的影响）7.两幅图片共同反映了德国人民的什么心声？9.仔细观察这幅漫画，从中你得到哪些基本信息？信息：发生了古巴导弹危机；美苏争霸，互相制衡；
核战争一触即发；美国在对抗中略占优势。三、思国际局势如何风起云涌（两极格局的影响）理性克制问题探究1972年的纽约1967年美国登月1962年古巴导弹危机1952年朝鲜平壤中国的崛起1954年苏联第一颗
人造卫星上天三、思国际局势如何风起云涌（两极格局的影响）全面冷战与局部热战相交替，加剧了世界紧张局势三、思国际局势如何风起云涌（两极格局的影响）……未发生大规模的直接武装冲突，避免了新的世界大战的爆发促使第三世界国家崛起，促进不结盟运动兴起促进了科学技术的日新月异美苏争霸给美苏双方带来巨大经济负担冷战带来了一些地区国家的分裂和冲突消极影响积极影响感悟历史求同存异理性克制和平统一两人（国）双方发生冲突时解决祖国统一大业问题时与别人（国）观点（制度）不同时决定国家在国际关系中的地位综合国力 少年强则国强，
少年独立则国独立，
少年自由则国自由，
少年进步则国进步，
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，
少年雄于地球，则国雄于地球。
美哉，我少年中国，与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
——梁启超《少年中国说》 感悟历史随堂检测　　（2013·安徽高三大联考）《奥巴马执政百日》关于
中美关系概述为：美国是中国之民国立宪的榜样，二战
抗日的盟军，朝鲜战争的对手，七十年代制衡苏联的新
盟友，改革开放的模仿对象，九十年代制裁中国的牵头
人，世贸组织的介绍者，台湾现状的维持国，最大的贸
易伙伴。下列选项中能印证上述材料观点的有
　　A．维新派主张以美国式的政体改造中国政治
　　B．离开美国投放原子弹中国不可能打败日本
　　C．美国干涉导致中国至今尚未完成国家统一
　　D．制衡苏联是中美关系正常化的决定性因素C随堂检测　　（2013年江苏高考20题）历史地图是展现前人活动与
地理空间结合的重要史料。观察地图，理解准确的是
A．冷战风云笼罩，
造成分裂与对抗
B．柏林被分区占领，
局部热战出现
C．美苏操纵欧洲，
北约与华约对峙
D．德国实现统一，
西欧走向联合 A随堂检测　　（2013·广东文综·23）杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立(　　)
　　A．联合国 B．欧洲共同体
　　C．华沙条约组织 D．北大西洋公约组织D辩一辩谁该为这场纷争承担主要责任？温馨提示：可从美苏两极格局的形成过程和背景着手 冷战的起源一直是学术研究的重点和争论不休的课题，
并引起国际社会的关注……作冷战一方的苏联，一直坚持
认为是美国在战后推行的反共反苏政策导致了冷战。美国
占据统治地位的观点是，苏联的扩张主义造成了冷战，美
国采取的行动是自由人民对共产主义的勇敢和基本的反击。
——刘金质《关于冷战的几点思考》
　　运用上述材料，结合所学知识，选择材料中关于冷战
起源的某一观点进行论证。
（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清楚）辩一辩谁该为这场纷争承担主要责任？第一种观点：美国应该负主要责任。
理由：为遏制苏联、对抗共产主义运动、稳定资本主义制度，
美国实行对苏“冷战”政策。
依据：1947年提出杜鲁门主义，冷战开始；1948年实施马歇尔
计划，是冷战在经济方面的表现；1949年分裂德国、
建立北约军事集团，使冷战恶性发展。第二种观点：苏联应该负主要责任。
理由：二战后，苏联在东欧强推社会主义，引发西方国家发起
“冷战”，而苏联对西方政策又做出强烈反应，推行扩张
主义政策。
依据：1947年成立共产党和工人党情报局；1949年扶持成立民
主德国，导致德国事实上的分裂；同年成立经互会，抗
衡马歇尔计划；1955年建立华约组织，与北约对峙；
1962年在古巴引发导弹危机。 心中和平世界才会真和平
愿人类的天空永远是湛蓝的
永远没有一丝战争阴霾
让和平的鲜花永远灿烂地开放
同一个世界，同一个梦想谢谢！