4曹冲称象 课件(共30张PPT)

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名称 4曹冲称象 课件(共30张PPT)
格式 pptx
文件大小 9.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-09-01 20:51:33

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文档简介

(共30张PPT)
统编版二年级语文上册
4 曹冲称象
第一课时
课前导入
大象有什么特点?
象,通称大象,是目前陆地上最大的哺乳动物。
大象是现存世界上最大的陆地栖息群居性哺乳动物,通常以家族为单位活动。大象的皮层很厚,但皮层褶皱间的皮肤很薄,因此常用泥土浴的方式防止蚊虫叮咬。象牙是防御敌人的重要武器。
朗读欣赏
吃得苦中苦,方为人上人
字词乐园
曹操
姓曹
cáo

称重
称象
chēng

我 会 认
吃得苦中苦,方为人上人
字词乐园
队员
官员
yuán

一根
根据
gēn

我 会 认
吃得苦中苦,方为人上人
字词乐园
柱子
石柱
zhù

议论
会议


我 会 认
吃得苦中苦,方为人上人
字词乐园
议论
论文
lùn

重要
举重
zhòng

我 会 认
吃得苦中苦,方为人上人
字词乐园
秤杆
笔杆
gǎn

一杆秤
chèng

我 会 认
吃得苦中苦,方为人上人
字词乐园
砍树
砍柴
kǎn

画线
直线
xiàn
线
我 会 认
吃得苦中苦,方为人上人
字词乐园
停止
阻止
zhǐ

重量
大量
liàng

我 会 认
吃得苦中苦,方为人上人
我 会 写
字词乐园
chēng zhù dǐ gǎn chèng
zuò suì zhàn chuán rán










吃得苦中苦,方为人上人
字词乐园
词语读写
柱子 到底 秤杆
力气 出来 船身
石头 地方 果然
吃得苦中苦,方为人上人
课文理解
“曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?””这句话的作用是什么
曹操听了官员们的议论后,也想了解大象的重量,于是他提出“称象”的问题,这句话点明了文题。
吃得苦中苦,方为人上人
课文理解
“有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁能提得起这杆大秤呢?”也有的说:“把大象杀了,割成一块一块的再称。”
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一条大船上,看船身下沉了多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船里装石头,等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头,不就知道大象有多重了吗?””从这里可以看出曹冲是个什么样的孩子
众人想出的称象的办法,对曹冲想办法起到了提示、引导的作用。这个方法既不损坏大象又能称出大象有多重,值得赞叹!可见曹冲是个聪明、自信的孩子。
吃得苦中苦,方为人上人
阅读方法解密:巧用对比
概念:对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。
作用:运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。
答题模式:这句话(或这段话)运用了对比的手法,把两者相对比,突出了某一方的主要特点。
吃得苦中苦,方为人上人
02
课文赏析
核心问题
从称象这件事上,我觉得曹冲是一个爱动脑筋,善于观察,聪明又大胆的孩子。
从称象这件事上,你觉得曹冲是个什么样的孩子?
吃得苦中苦,方为人上人

结构:半包围
部首:广
笔画:8
音序:D
组词:井底 底下
造句:海底有各种
各样的小鱼。
辨析:低( )( )
底( )( )
生字指导

吃得苦中苦,方为人上人
gǎn
结构:左右
部首:木
笔画:7
音序:G
生字释义:
1.器物上较细长的棍状物。有的实心,
有的中空:秤杆儿、钢笔杆儿。
2.量词。用于有杆的器物:一杆枪。
组词:枪杆 笔杆
多音字:
gān:较粗、较长的棍状物。
(旗杆 电线杆)
gǎn:较短、较小的棍状物。
生字指导

吃得苦中苦,方为人上人
zuò
结构:左右
部首:亻
笔画:11
音序:Z
组词:做事 做作业
“做”表示具体的动作。如:做饭、做游戏。
“作”表示抽象的动作。如:工作、作业。
注意:
造句:
她一回到家就做作业。

生字指导
吃得苦中苦,方为人上人
suì
结构:上下
部首:山
笔画:6
音序:S
组词:周岁 压岁钱
甲骨文
金文
小篆
楷书
造句:今天是妹妹
三周岁的生日。
生字指导

吃得苦中苦,方为人上人
zhàn
结构:左右
部首:立
笔画:10
音序:Z
组词:站立 车站
造句:他们相约明天九点
在火车站见面。
生字指导

公交站
吃得苦中苦,方为人上人
chuán
结构:左右
部首:舟
笔画:11
音序:C
组词:渔船 轮船
金文
小篆
楷书
生字指导

帆船
轮船
吃得苦中苦,方为人上人
rán
结构:上下
部首:灬
笔画:12
音序:R
组词:当然 自然
金文
小篆
楷书
造句:我们要爱护大自然的一草一木。
生字指导

吃得苦中苦,方为人上人
称象步骤
先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。
吃得苦中苦,方为人上人
你们觉得谁的办法更好呢
官员:
造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。
曹冲:
把大象赶到船上,用船来称。
26
吃得苦中苦,方为人上人
曹冲为什么能想出这么好的办法呢?
A
因为曹冲聪明、善于观察事物、爱动脑筋。
B
我们应该学习曹冲认真观察事物、善于思考问题的品质。
C
27
吃得苦中苦,方为人上人
课堂练习
03
给同桌讲一讲这个故事。
1
说说你有什么称象的好办法。
2
课后作业
04
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.
请写一写
你在家是怎么洗碗的?