登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
教科版小学科学三年级下学期 第一单元综合能力检测
一、填空题。
1．绿色开花植物一般都是从 开始它们新的生命的，但有些植物可以用 、 、 繁殖后代。
【答案】种子；根；茎；叶
【知识点】植物的繁殖方式
【解析】【解答】绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。
【分析】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。但是不管什么种子咱们在选种时都应该选饱满的、没有损伤的。
2．不同植物的种子，它们的 、 、 等各不相同。
【答案】形状；大小；颜色
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【解答】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。
【分析】绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。但是不管什么种子咱们在选种时都应该选饱满的、没有损伤的
3．种植植物是一项 的观察研究活动，需要做好 、 和 等多项工作。
【答案】长期；管理；观察；记录
【知识点】种植凤仙花
【解析】【解答】种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察、记录等多项工作
【分析】植物在不同时期形态各不相同，这是一项长期的工作。
4．凤仙花的植株由 、 、 、 、 、 六部分组成。
【答案】根；茎；叶；花；果实；种子
【知识点】种植凤仙花；观察记录植物的生长变化
【解析】【解答】凤仙花植株由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成的。
【分析】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。运输水分和养料。叶可以进行光合作用，制造养分，果实种子为了繁殖下一代。
5．如图所示，空气不流通，小老鼠没有被憋死的原因是绿色植物中的 能够利用光把 和 转化成 ，并释放出 来。用公式可以表示为 .
【答案】叶绿体；二氧化碳；水；养料；氧气；二氧化碳+水 氧气+养料
【知识点】光合作用
【解析】【解答】如图所示，空气不流通，小老鼠没有被憋死的原因是绿色植物中叶绿体能够利用阳光把二氧化碳和水转化成养料，并释放氧气。
【分析】本题考的是光合作用的过程。
6．植物的根能够吸收土壤中的 和 ，满足植物生长的需要，还能将植物 在土壤中。植物的茎具有 植物及 水分和养料的作用。
【答案】水分；矿物质；固定；支撑；运输
【知识点】根；茎的作用
【解析】【解答】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。运输水分和养料。
【分析】本题考的是植物的根和茎的作用。
7．如图所示是凤仙花的主要生长过程，包括播种、 、 、 、 .
【答案】发芽；生长；开花；结果
【知识点】植物的一生
【解析】【解答】如图所示是凤仙花的主要生长过程，包括播种、发芽、生长、开花、结果。
【分析】本题考的是凤仙花的生长周期。
8．绿色植物的生长发育需要 、 适宜的水分和 等。
【答案】阳光；土壤；温度
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【解答】绿色植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水和温度等。
【分析】本题考的是植物生长需要的适宜的环境。
二、判断题。
9．凤仙花最适宜生长的环境是黑暗潮湿。
【答案】（1）错误
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【解答】凤仙花最适宜生长的环境是阳光湿润。
【分析】凤仙花生长发育需要阳光、土壤、适宜的水和温度等。
10．播种时，应往土壤中浇适量的水，让种子浸泡在水里。
【答案】（1）错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】播种时，应往土壤中浇适量的水，水不能太多，如果种子浸泡在水里，可能使种子腐烂。
【分析】种子发芽需要合适的温度、适量的水分、空气。
11．我们吃西瓜时，能看到一粒粒黑色的小颗粒，这就是西瓜的种子。
【答案】（1）正确
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【解答】我们吃西瓜时，能看到一粒粒黑色的小颗粒，我们称为西瓜子，这就是西瓜的种子。
【分析】绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。
12．种子发芽时，总是先长出叶子，可以制造养料供其自身生长。
【答案】（1）错误
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【解答】种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。
【分析】植物长出的第一对叶子称为子叶（也就是种子里面的子叶），子叶和以后长出的叶子是不一样。
13．在研究“根“的作用实验时，在试管中的水面上滴些植物油是为了增加植物营养。
【答案】（1）错误
【知识点】根
【解析】【解答】在研究“根”的作用实验时，在试管中的水面上滴些植物油是为了防止水分蒸发，从而排除水分蒸发干扰。
【分析】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。
14．凤仙花开花结果后，它的植株高度增长会变缓慢直到停止长高。
【答案】（1）正确
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【解答】凤仙花开花结果后，它的植株高度增长会变缓慢直到停止长高。
【分析】大多数草本植物开花结果以后生长都会变慢，有的甚至停止生长。
15．我们不能很轻松地将植物从土壤中拔出来，是因为植物的根将植物固定在了土壤中。
【答案】（1）正确
【知识点】根
【解析】【解答】我们不能很轻松地将植物从土壤中拔出来，是因为植物的根将植物固定在了土壤中。
【分析】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。
16．我们一般是从外到内细心地撕下花的各个部分，从而观察得更清楚。
【答案】（1）正确
【知识点】观察植物的方法与注意事项
【解析】【解答】我们一般是从外到内细心地撕下花的各个部分，从而观察得更清楚。
【分析】我们一般是用镊子从外到内细心地撕下花的各个部分来观察植物。
17．植物的根都是向下生长的，茎都是垂直于地面向上生长的。
【答案】（1）错误
【知识点】根；茎的形态
【解析】【解答】植物的根都是向下生长的，茎的方向不同。
【分析】 茎的不同形态：直立茎：凤仙花，竹子，杨树，蚕豆；缠绕茎：牵牛花。攀缘茎：葡萄，爬山虎，豌豆。匍匐茎：南瓜，番薯。
18．1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。
【答案】（1）正确
【知识点】光合作用
【解析】【解答】普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠也不容易窒息而死。因此，他指出绿色植物可以更新空气。
【分析】绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。
三、选择题。
19．凤仙花适宜播种的季节是（ ）。
A．冬季 B．春季 C．夏季
【答案】B
【知识点】种植凤仙花
【解析】【解答】凤仙花一般春天播种，夏天开花，秋天死亡，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考的是凤仙花的生长周期。
20．观察植物的种子，不可行的方法是（ ）。
A．用放大镜看 B．用手摸 C．将种子碾碎
【答案】C
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【解答】A、凤仙花种子很小，用放大镜可以放大了看，观察的更清楚，不符合题意。
B、用手摸可以感受种子的特征，不符合题意。
C、不可以将种子碾碎了看，这样破坏了种子的结构，符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题考的是观察种子的方法。
21．选种的时候要注意选择（ ）。
A．没有斑点的、光滑的种子
B．饱满的、没有损伤的种子
C．又圆又硬的种子
【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【解答】我们在选种时要选择饱满的、没有损伤的种子，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。但在选种时要选择饱满的、没有损伤的种子。
22．下列植物的果实中，每个果实内的种子数最少的是（ ）。
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】果实的结构、作用
【解析】【解答】A、凤仙花每个果实里可以有17、18个种子，不符合题意。
B、杏每个果实只有1个种子，符合题意。
C、桃每个果实也有多个种子，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】不同的果实种子数量不同。
23．为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，应该把种子放在（ ）。
A．杯子中央 B．杯壁和纸的中间 C．纸的中间
【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，应该把种子放在杯壁和纸的中间。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，应该把种子放在杯壁和纸的中间，看清楚种子的萌发过程。
24．如图所示，植物的叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ ）。
A．保持身体的平衡
B．对称美
C．最大限度地接受阳光
【答案】C
【知识点】光合作用
【解析】【解答】植物的叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了最大限度地接受阳光，这样才可以进行光合作用，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物的光合作用需要阳光。
25．为了清楚地观察到植物的茎的特征，我们选择将芹菜（ ）。
A．横切 B．纵切 C．斜切
【答案】A
【知识点】茎的形态
【解析】【解答】为了清楚地观察到植物的茎的特征，我们选择将芹菜横切，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】本题考的是茎的研究方法。
26．把收集到的凤仙花植株高度数据制成（ ）可以更清楚地发现它的生长规律。
A．统计表格 B．线段图 C．折线图
【答案】C
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【解答】把收集到的凤仙花植株高度数据制成折线图可以更清楚地发现它的生长规律，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】折线图可以更直观的反应凤仙花的生长趋势。
27．下列植物的茎属于直立茎的是（ ）。
A．牵牛花的茎
B．南瓜的茎
C．凤仙花的茎
【答案】C
【知识点】茎的形态
【解析】【解答】A、牵牛花的茎是缠绕茎，不符合题意。
B、南瓜的茎是匍匐茎，不符合题意。
C、凤仙花的茎是直立茎，符合题意。
故答案为：C。
【分析】茎的不同形态：直立茎：凤仙花，竹子，杨树，蚕豆；缠绕茎：牵牛花。攀缘茎：葡萄，爬山虎，豌豆。匍匐茎：南瓜，番薯。
28．农民在早春播种后，往往用塑料薄膜覆盖，这样能够促进提早出苗。其主要原因是（ ）。
A．提高温度 B．提高湿度 C．增加光照
【答案】A
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【解答】农民在早春播种后，往往用塑料薄膜覆盖，这样能够促进提早出苗。其主要原因是提高温度。A符合题意。
故答案为：A。
【分析】植物的生长需要合适的条件：温度、水分、阳光。
四、连线题
29．根据所学知识进行连线。
【答案】
【知识点】根；茎的作用；叶的作用；花的结构、作用；果实的结构、作用
【解析】【解答】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。运输水分和养料。叶可以进行光合作用，制造养分，果实种子为了繁殖下一代。
【分析】本题考的是植物的根茎叶花果实的作用。
五、识图题。
30．
【答案】
【知识点】光合作用
【解析】【解答】植物光合作用利用吸收水分、二氧化碳，同时释放氧气。
【分析】植物的光合作用是指叶绿素利用阳光和二氧化碳、水制造养分和氧气。
六、科学探究题。
31．下面是阳阳同学写的凤仙花观察日记。
（1）我发现凤仙花种子萌发先 ，再 ；植物的根向 生长，根的生长速度 .
（2）我发现种子只发芽了一颗，你猜测另一颗种子不发芽的原因可能是 .
（3）请画出15日～21日，发育出四片叶子的凤仙花的样子。
【答案】（1）长根；长茎和叶；下；很快
（2）种子有损坏
（3）
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【解答】凤仙花种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。种凤仙花的方法：1、选饱满的、没有损伤的种子。因为这样发芽率高，如果发现种子不发芽，可能是因为种子受伤了。
【分析】本题考的是凤仙花种子的生长过程。
32．下面是某小组研究植物根的作用的实验方法。
①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
②将植物的根浸泡在试管里的水中。
③在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记。
④观察试管中的水量有什么变化。
（1）在水面上滴一些植物油的作用是 .
（2）在水面处做标记的作用是 .
（3）请你预测一段时间后水面会发生什么变化，说明了 .
【答案】（1）使试管中的水不被蒸发到空气中
（2）记录水面的原始位置
（3）水面会下降，说明水被植物的根吸收了
【知识点】根
【解析】【解答】该实验在准备过程中要在水表面加一层油，目的是使试管中的水不被蒸发到空气中，还要在水面处做标记的作用，这样是为了方便观察水量的变化。实验发现水面下降了，说明水被植物的根吸收了。
【分析】本题考的是根的作用，在设计准备实验过程的注意事项以及这样做的目的，并从实验数据得到正确的实验结论。
33．如图所示，把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中，3小时后，把枝条洗净，并在距枝条底部的不同位置切出切片。含有染液的部分显示有水分经过。
（1）烧杯中盛红色染液的原因是 .
（2）该实验说明植物的茎能够 .
（3）在图中用箭头标出水在植物体内的流动方向。
【答案】（1）便于观察水分在植物茎中的运输
（2）运输水分
（3）如图所示：
【知识点】茎的作用
【解析】【解答】之所以将烧杯中盛红色染液是因为便于观察水分在植物茎中的运输。不同位置切出切片含有染液的部分显示有水分经过，说明茎运输水分。茎从下往上运输水分。
【分析】本题考的是茎的作用。茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。运输水分和养料。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
教科版小学科学三年级下学期 第一单元综合能力检测
一、填空题。
1．绿色开花植物一般都是从 开始它们新的生命的，但有些植物可以用 、 、 繁殖后代。
2．不同植物的种子，它们的 、 、 等各不相同。
3．种植植物是一项 的观察研究活动，需要做好 、 和 等多项工作。
4．凤仙花的植株由 、 、 、 、 、 六部分组成。
5．如图所示，空气不流通，小老鼠没有被憋死的原因是绿色植物中的 能够利用光把 和 转化成 ，并释放出 来。用公式可以表示为 .
6．植物的根能够吸收土壤中的 和 ，满足植物生长的需要，还能将植物 在土壤中。植物的茎具有 植物及 水分和养料的作用。
7．如图所示是凤仙花的主要生长过程，包括播种、 、 、 、 .
8．绿色植物的生长发育需要 、 适宜的水分和 等。
二、判断题。
9．凤仙花最适宜生长的环境是黑暗潮湿。
10．播种时，应往土壤中浇适量的水，让种子浸泡在水里。
11．我们吃西瓜时，能看到一粒粒黑色的小颗粒，这就是西瓜的种子。
12．种子发芽时，总是先长出叶子，可以制造养料供其自身生长。
13．在研究“根“的作用实验时，在试管中的水面上滴些植物油是为了增加植物营养。
14．凤仙花开花结果后，它的植株高度增长会变缓慢直到停止长高。
15．我们不能很轻松地将植物从土壤中拔出来，是因为植物的根将植物固定在了土壤中。
16．我们一般是从外到内细心地撕下花的各个部分，从而观察得更清楚。
17．植物的根都是向下生长的，茎都是垂直于地面向上生长的。
18．1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。
三、选择题。
19．凤仙花适宜播种的季节是（ ）。
A．冬季 B．春季 C．夏季
20．观察植物的种子，不可行的方法是（ ）。
A．用放大镜看 B．用手摸 C．将种子碾碎
21．选种的时候要注意选择（ ）。
A．没有斑点的、光滑的种子
B．饱满的、没有损伤的种子
C．又圆又硬的种子
22．下列植物的果实中，每个果实内的种子数最少的是（ ）。
A．
B．
C．
23．为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，应该把种子放在（ ）。
A．杯子中央 B．杯壁和纸的中间 C．纸的中间
24．如图所示，植物的叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ ）。
A．保持身体的平衡
B．对称美
C．最大限度地接受阳光
25．为了清楚地观察到植物的茎的特征，我们选择将芹菜（ ）。
A．横切 B．纵切 C．斜切
26．把收集到的凤仙花植株高度数据制成（ ）可以更清楚地发现它的生长规律。
A．统计表格 B．线段图 C．折线图
27．下列植物的茎属于直立茎的是（ ）。
A．牵牛花的茎
B．南瓜的茎
C．凤仙花的茎
28．农民在早春播种后，往往用塑料薄膜覆盖，这样能够促进提早出苗。其主要原因是（ ）。
A．提高温度 B．提高湿度 C．增加光照
四、连线题
29．根据所学知识进行连线。
五、识图题。
30．
六、科学探究题。
31．下面是阳阳同学写的凤仙花观察日记。
（1）我发现凤仙花种子萌发先 ，再 ；植物的根向 生长，根的生长速度 .
（2）我发现种子只发芽了一颗，你猜测另一颗种子不发芽的原因可能是 .
（3）请画出15日～21日，发育出四片叶子的凤仙花的样子。
32．下面是某小组研究植物根的作用的实验方法。
①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
②将植物的根浸泡在试管里的水中。
③在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记。
④观察试管中的水量有什么变化。
（1）在水面上滴一些植物油的作用是 .
（2）在水面处做标记的作用是 .
（3）请你预测一段时间后水面会发生什么变化，说明了 .
33．如图所示，把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中，3小时后，把枝条洗净，并在距枝条底部的不同位置切出切片。含有染液的部分显示有水分经过。
（1）烧杯中盛红色染液的原因是 .
（2）该实验说明植物的茎能够 .
（3）在图中用箭头标出水在植物体内的流动方向。
答案解析部分
1．【答案】种子；根；茎；叶
【知识点】植物的繁殖方式
【解析】【解答】绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。
【分析】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。但是不管什么种子咱们在选种时都应该选饱满的、没有损伤的。
2．【答案】形状；大小；颜色
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【解答】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。
【分析】绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。但是不管什么种子咱们在选种时都应该选饱满的、没有损伤的
3．【答案】长期；管理；观察；记录
【知识点】种植凤仙花
【解析】【解答】种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察、记录等多项工作
【分析】植物在不同时期形态各不相同，这是一项长期的工作。
4．【答案】根；茎；叶；花；果实；种子
【知识点】种植凤仙花；观察记录植物的生长变化
【解析】【解答】凤仙花植株由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成的。
【分析】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。运输水分和养料。叶可以进行光合作用，制造养分，果实种子为了繁殖下一代。
5．【答案】叶绿体；二氧化碳；水；养料；氧气；二氧化碳+水 氧气+养料
【知识点】光合作用
【解析】【解答】如图所示，空气不流通，小老鼠没有被憋死的原因是绿色植物中叶绿体能够利用阳光把二氧化碳和水转化成养料，并释放氧气。
【分析】本题考的是光合作用的过程。
6．【答案】水分；矿物质；固定；支撑；运输
【知识点】根；茎的作用
【解析】【解答】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。运输水分和养料。
【分析】本题考的是植物的根和茎的作用。
7．【答案】发芽；生长；开花；结果
【知识点】植物的一生
【解析】【解答】如图所示是凤仙花的主要生长过程，包括播种、发芽、生长、开花、结果。
【分析】本题考的是凤仙花的生长周期。
8．【答案】阳光；土壤；温度
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【解答】绿色植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水和温度等。
【分析】本题考的是植物生长需要的适宜的环境。
9．【答案】（1）错误
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【解答】凤仙花最适宜生长的环境是阳光湿润。
【分析】凤仙花生长发育需要阳光、土壤、适宜的水和温度等。
10．【答案】（1）错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】播种时，应往土壤中浇适量的水，水不能太多，如果种子浸泡在水里，可能使种子腐烂。
【分析】种子发芽需要合适的温度、适量的水分、空气。
11．【答案】（1）正确
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【解答】我们吃西瓜时，能看到一粒粒黑色的小颗粒，我们称为西瓜子，这就是西瓜的种子。
【分析】绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。
12．【答案】（1）错误
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【解答】种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。
【分析】植物长出的第一对叶子称为子叶（也就是种子里面的子叶），子叶和以后长出的叶子是不一样。
13．【答案】（1）错误
【知识点】根
【解析】【解答】在研究“根”的作用实验时，在试管中的水面上滴些植物油是为了防止水分蒸发，从而排除水分蒸发干扰。
【分析】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。
14．【答案】（1）正确
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【解答】凤仙花开花结果后，它的植株高度增长会变缓慢直到停止长高。
【分析】大多数草本植物开花结果以后生长都会变慢，有的甚至停止生长。
15．【答案】（1）正确
【知识点】根
【解析】【解答】我们不能很轻松地将植物从土壤中拔出来，是因为植物的根将植物固定在了土壤中。
【分析】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。
16．【答案】（1）正确
【知识点】观察植物的方法与注意事项
【解析】【解答】我们一般是从外到内细心地撕下花的各个部分，从而观察得更清楚。
【分析】我们一般是用镊子从外到内细心地撕下花的各个部分来观察植物。
17．【答案】（1）错误
【知识点】根；茎的形态
【解析】【解答】植物的根都是向下生长的，茎的方向不同。
【分析】 茎的不同形态：直立茎：凤仙花，竹子，杨树，蚕豆；缠绕茎：牵牛花。攀缘茎：葡萄，爬山虎，豌豆。匍匐茎：南瓜，番薯。
18．【答案】（1）正确
【知识点】光合作用
【解析】【解答】普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠也不容易窒息而死。因此，他指出绿色植物可以更新空气。
【分析】绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。
19．【答案】B
【知识点】种植凤仙花
【解析】【解答】凤仙花一般春天播种，夏天开花，秋天死亡，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考的是凤仙花的生长周期。
20．【答案】C
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【解答】A、凤仙花种子很小，用放大镜可以放大了看，观察的更清楚，不符合题意。
B、用手摸可以感受种子的特征，不符合题意。
C、不可以将种子碾碎了看，这样破坏了种子的结构，符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题考的是观察种子的方法。
21．【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【解答】我们在选种时要选择饱满的、没有损伤的种子，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。但在选种时要选择饱满的、没有损伤的种子。
22．【答案】B
【知识点】果实的结构、作用
【解析】【解答】A、凤仙花每个果实里可以有17、18个种子，不符合题意。
B、杏每个果实只有1个种子，符合题意。
C、桃每个果实也有多个种子，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】不同的果实种子数量不同。
23．【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，应该把种子放在杯壁和纸的中间。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，应该把种子放在杯壁和纸的中间，看清楚种子的萌发过程。
24．【答案】C
【知识点】光合作用
【解析】【解答】植物的叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了最大限度地接受阳光，这样才可以进行光合作用，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物的光合作用需要阳光。
25．【答案】A
【知识点】茎的形态
【解析】【解答】为了清楚地观察到植物的茎的特征，我们选择将芹菜横切，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】本题考的是茎的研究方法。
26．【答案】C
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【解答】把收集到的凤仙花植株高度数据制成折线图可以更清楚地发现它的生长规律，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】折线图可以更直观的反应凤仙花的生长趋势。
27．【答案】C
【知识点】茎的形态
【解析】【解答】A、牵牛花的茎是缠绕茎，不符合题意。
B、南瓜的茎是匍匐茎，不符合题意。
C、凤仙花的茎是直立茎，符合题意。
故答案为：C。
【分析】茎的不同形态：直立茎：凤仙花，竹子，杨树，蚕豆；缠绕茎：牵牛花。攀缘茎：葡萄，爬山虎，豌豆。匍匐茎：南瓜，番薯。
28．【答案】A
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【解答】农民在早春播种后，往往用塑料薄膜覆盖，这样能够促进提早出苗。其主要原因是提高温度。A符合题意。
故答案为：A。
【分析】植物的生长需要合适的条件：温度、水分、阳光。
29．【答案】
【知识点】根；茎的作用；叶的作用；花的结构、作用；果实的结构、作用
【解析】【解答】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。运输水分和养料。叶可以进行光合作用，制造养分，果实种子为了繁殖下一代。
【分析】本题考的是植物的根茎叶花果实的作用。
30．【答案】
【知识点】光合作用
【解析】【解答】植物光合作用利用吸收水分、二氧化碳，同时释放氧气。
【分析】植物的光合作用是指叶绿素利用阳光和二氧化碳、水制造养分和氧气。
31．【答案】（1）长根；长茎和叶；下；很快
（2）种子有损坏
（3）
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【解答】凤仙花种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。种凤仙花的方法：1、选饱满的、没有损伤的种子。因为这样发芽率高，如果发现种子不发芽，可能是因为种子受伤了。
【分析】本题考的是凤仙花种子的生长过程。
32．【答案】（1）使试管中的水不被蒸发到空气中
（2）记录水面的原始位置
（3）水面会下降，说明水被植物的根吸收了
【知识点】根
【解析】【解答】该实验在准备过程中要在水表面加一层油，目的是使试管中的水不被蒸发到空气中，还要在水面处做标记的作用，这样是为了方便观察水量的变化。实验发现水面下降了，说明水被植物的根吸收了。
【分析】本题考的是根的作用，在设计准备实验过程的注意事项以及这样做的目的，并从实验数据得到正确的实验结论。
33．【答案】（1）便于观察水分在植物茎中的运输
（2）运输水分
（3）如图所示：
【知识点】茎的作用
【解析】【解答】之所以将烧杯中盛红色染液是因为便于观察水分在植物茎中的运输。不同位置切出切片含有染液的部分显示有水分经过，说明茎运输水分。茎从下往上运输水分。
【分析】本题考的是茎的作用。茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。运输水分和养料。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
