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教科版小学科学三年级下学期 第二单元第3课时蚕变了新模样
一、填空题。
1．如图所示，蚕的这种形态叫
2．如图所示是小明同学拍摄的关于蚕结茧的照片。
根据蚕结茧的变化过程，上面图片的正确排序应为 ；图③中蚕茧的作用是 .
3．早在 多年前，我国就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成华丽的 和各种丝织品。悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。利用手工抽丝时，要把蚕茧 ，再用 把丝头挑出来，将丝一圈一圈地绕在纸板上。
二、判断题。
4．现在人们利用科技手段，能养出彩色的蚕，吐出彩色的丝，以满足人们的不同需要。
5．抽取蚕丝前，需要将蚕茧放入热水中浸泡。
6．剥开蚕茧后，可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的皮。
7．蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育无关。
8．抽取蚕丝时，将蚕丝绕在纸板上，是为了便于计量蚕丝的长度。
9．在剪开的茧里，有一只蚕宝宝。
10．蛹的颜色是白色的，与蚕宝宝身体的颜色一样。
11．蛹的身上看不到环节。
12．蛹是有生命的，用手指碰它会动。
13．蛹身上找不到眼睛和足。
三、选择题。
14．丝绸是由（ ）织成的。
A．线 B．蚕丝 C．布
15．要让蛹动起来，最合理的方法是（ ）。
A．放入水中
B．用木棒敲击
C．用光照、声音刺激或轻轻触碰
16．和蚕相比，蛹的外形变化是（ ）。
A．身体旱圆柱形，颜色变成了黑色
B．身体呈纺锤形，颜色变成了深褐色
C．身体呈圆筒形，颜色变成了深褐色
17．下列说法中不正确的是（ ）。
A．蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关
B．只有精心地饲养，蚕才能结出又大又好的茧
C．蚕只能吐出白色的丝，不能吐出彩色的丝
18．抽丝的最佳时机是（ ）。
A．结茧后1～2天 B．结茧后6～7天 C．蚕蛾羽化后
19．如果不断的话，一根蚕丝的长度可达（ ）。
A．3000米 B．2000米 C．1000米
20．比较蚕和蛹的异同，把下面的特征分一分。
①颜色多是白色
②颜色多是棕黄色的
③体型细长柔软
④体型圆胖较硬
⑤需要不停地吃食
⑥不需要吃食物
⑦蠕动爬行
⑧基本不运动
⑨有许多环节
⑩经常排泄粪便
禅的特征：
蛹的特征：
答案解析部分
1．【答案】蛹
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】图示是蚕蛹。
【分析】蚕蛹的体形粗短，身体呈 纺锤形，分为 头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
2．【答案】②①③；保护蚕蛹
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕结茧的顺序：②①③，蚕茧的作用：保护蚕蛹。
【分析】蚕茧：白色、椭圆形、比大拇指粗一些，蚕茧大约重5克，去掉蛹大约重1克。
3．【答案】4000；绸缎；放在热水中浸泡一下；竹签
【知识点】蚕的一生
【解析】【解答】早在4000多年前，我国就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝织品。悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。利用手工抽丝时，要把蚕茧放在热水中浸泡，再用竹签把丝头挑出来，将丝一圈一圈地绕在纸板上。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。
4．【答案】（1）正确
【知识点】蚕的一生
【解析】【解答】现在人们利用科技手段，能养出彩色的蚕，吐出彩色的丝。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。
5．【答案】（1）正确
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】抽取蚕丝前，需要将蚕茧放入热水中浸泡。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。
6．【答案】（1）正确
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】剥开蚕茧后，可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的皮。
【分析】蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。从蚁蚕到蚕吐丝经过4 次蜕皮。蚕茧里面还有两层皮，所以蚕的一生一共蜕6次皮。
7．【答案】（1）错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关。
【分析】蚕的发育状况直接影响到蚕茧大大小。
8．【答案】（1）正确
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】抽取蚕丝时，将蚕丝绕在纸板上，是为了便于计量蚕丝的长度。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。
9．【答案】（1）错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕是变态发育，不用阶段形态不同。
【分析】蚕蛹的体形粗短，身体呈 纺锤形，分为 头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
10．【答案】（1）错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蛹体色呈黄褐色。蚕宝宝是白色的。
【分析】蚕是变态发育，不同的生命阶段形态不同。
11．【答案】（1）错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蛹的身上看得到环节。
【分析】蚕蛹的体形粗短，身体呈 纺锤形，分为 头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
12．【答案】（1）正确
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蛹是有生命的，用手指碰它会动。
【分析】蛹是由蚕宝宝发育成的，蛹将会发育成蚕蛾。
13．【答案】（1）错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蛹身上有眼睛和足。
【分析】蚕蛹的体形粗短，身体呈 纺锤形，分为 头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
14．【答案】B
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】丝绸是由蚕丝制成的，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。
15．【答案】C
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】A、放入水中，蚕蛹甚至会死亡，不符合题意。
B、用木棒敲击，会伤害蚕蛹，不符合题意。
C、用光照、声音刺激或轻轻触碰能让蛹动起来，符合题意。
故答案为：C。
【分析】蚕蛹是有生命的，蚕蛹将会变成蚕蛾。
16．【答案】B
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕蛹的体形粗短，身体呈 纺锤形，分为 头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考的是蚕蛹的形态特征。
17．【答案】C
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关，只有精心地饲养，蚕才能结出又大又好的茧，蚕不仅能吐出白色的丝，还能吐出彩色的丝，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】蚕吐丝不仅能够吐出白色的丝，还能吐出彩色的丝。
18．【答案】B
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】抽丝的最佳时机是结茧后6～7天，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。
19．【答案】A
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】一根蚕丝的长度可达3000米，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】蚕茧是蚕吐一根丝缠绕成的蚕茧。
20．【答案】①③⑤⑦⑨⑩；②④⑥⑧⑨
【知识点】蚕的幼虫的习性；蚕蛹
【解析】【解答】蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。后端的背侧有一个突起，称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官。①③⑤⑦⑨⑩，蚕蛹的体形粗短，身体呈 纺锤形，分为 头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。②④⑥⑧⑨。
【分析】本题考的是蚕宝宝和蚕蛹的形态特征。
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教科版小学科学三年级下学期 第二单元第3课时蚕变了新模样
一、填空题。
1．如图所示，蚕的这种形态叫
【答案】蛹
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】图示是蚕蛹。
【分析】蚕蛹的体形粗短，身体呈 纺锤形，分为 头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
2．如图所示是小明同学拍摄的关于蚕结茧的照片。
根据蚕结茧的变化过程，上面图片的正确排序应为 ；图③中蚕茧的作用是 .
【答案】②①③；保护蚕蛹
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕结茧的顺序：②①③，蚕茧的作用：保护蚕蛹。
【分析】蚕茧：白色、椭圆形、比大拇指粗一些，蚕茧大约重5克，去掉蛹大约重1克。
3．早在 多年前，我国就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成华丽的 和各种丝织品。悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。利用手工抽丝时，要把蚕茧 ，再用 把丝头挑出来，将丝一圈一圈地绕在纸板上。
【答案】4000；绸缎；放在热水中浸泡一下；竹签
【知识点】蚕的一生
【解析】【解答】早在4000多年前，我国就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝织品。悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。利用手工抽丝时，要把蚕茧放在热水中浸泡，再用竹签把丝头挑出来，将丝一圈一圈地绕在纸板上。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。
二、判断题。
4．现在人们利用科技手段，能养出彩色的蚕，吐出彩色的丝，以满足人们的不同需要。
【答案】（1）正确
【知识点】蚕的一生
【解析】【解答】现在人们利用科技手段，能养出彩色的蚕，吐出彩色的丝。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。
5．抽取蚕丝前，需要将蚕茧放入热水中浸泡。
【答案】（1）正确
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】抽取蚕丝前，需要将蚕茧放入热水中浸泡。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。
6．剥开蚕茧后，可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的皮。
【答案】（1）正确
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】剥开蚕茧后，可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的皮。
【分析】蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。从蚁蚕到蚕吐丝经过4 次蜕皮。蚕茧里面还有两层皮，所以蚕的一生一共蜕6次皮。
7．蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育无关。
【答案】（1）错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关。
【分析】蚕的发育状况直接影响到蚕茧大大小。
8．抽取蚕丝时，将蚕丝绕在纸板上，是为了便于计量蚕丝的长度。
【答案】（1）正确
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】抽取蚕丝时，将蚕丝绕在纸板上，是为了便于计量蚕丝的长度。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。
9．在剪开的茧里，有一只蚕宝宝。
【答案】（1）错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕是变态发育，不用阶段形态不同。
【分析】蚕蛹的体形粗短，身体呈 纺锤形，分为 头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
10．蛹的颜色是白色的，与蚕宝宝身体的颜色一样。
【答案】（1）错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蛹体色呈黄褐色。蚕宝宝是白色的。
【分析】蚕是变态发育，不同的生命阶段形态不同。
11．蛹的身上看不到环节。
【答案】（1）错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蛹的身上看得到环节。
【分析】蚕蛹的体形粗短，身体呈 纺锤形，分为 头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
12．蛹是有生命的，用手指碰它会动。
【答案】（1）正确
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蛹是有生命的，用手指碰它会动。
【分析】蛹是由蚕宝宝发育成的，蛹将会发育成蚕蛾。
13．蛹身上找不到眼睛和足。
【答案】（1）错误
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蛹身上有眼睛和足。
【分析】蚕蛹的体形粗短，身体呈 纺锤形，分为 头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。
三、选择题。
14．丝绸是由（ ）织成的。
A．线 B．蚕丝 C．布
【答案】B
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】丝绸是由蚕丝制成的，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。
15．要让蛹动起来，最合理的方法是（ ）。
A．放入水中
B．用木棒敲击
C．用光照、声音刺激或轻轻触碰
【答案】C
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】A、放入水中，蚕蛹甚至会死亡，不符合题意。
B、用木棒敲击，会伤害蚕蛹，不符合题意。
C、用光照、声音刺激或轻轻触碰能让蛹动起来，符合题意。
故答案为：C。
【分析】蚕蛹是有生命的，蚕蛹将会变成蚕蛾。
16．和蚕相比，蛹的外形变化是（ ）。
A．身体旱圆柱形，颜色变成了黑色
B．身体呈纺锤形，颜色变成了深褐色
C．身体呈圆筒形，颜色变成了深褐色
【答案】B
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕蛹的体形粗短，身体呈 纺锤形，分为 头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考的是蚕蛹的形态特征。
17．下列说法中不正确的是（ ）。
A．蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关
B．只有精心地饲养，蚕才能结出又大又好的茧
C．蚕只能吐出白色的丝，不能吐出彩色的丝
【答案】C
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关，只有精心地饲养，蚕才能结出又大又好的茧，蚕不仅能吐出白色的丝，还能吐出彩色的丝，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】蚕吐丝不仅能够吐出白色的丝，还能吐出彩色的丝。
18．抽丝的最佳时机是（ ）。
A．结茧后1～2天 B．结茧后6～7天 C．蚕蛾羽化后
【答案】B
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】抽丝的最佳时机是结茧后6～7天，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。
19．如果不断的话，一根蚕丝的长度可达（ ）。
A．3000米 B．2000米 C．1000米
【答案】A
【知识点】蚕蛹
【解析】【解答】一根蚕丝的长度可达3000米，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】蚕茧是蚕吐一根丝缠绕成的蚕茧。
20．比较蚕和蛹的异同，把下面的特征分一分。
①颜色多是白色
②颜色多是棕黄色的
③体型细长柔软
④体型圆胖较硬
⑤需要不停地吃食
⑥不需要吃食物
⑦蠕动爬行
⑧基本不运动
⑨有许多环节
⑩经常排泄粪便
禅的特征：
蛹的特征：
【答案】①③⑤⑦⑨⑩；②④⑥⑧⑨
【知识点】蚕的幼虫的习性；蚕蛹
【解析】【解答】蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。后端的背侧有一个突起，称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官。①③⑤⑦⑨⑩，蚕蛹的体形粗短，身体呈 纺锤形，分为 头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。②④⑥⑧⑨。
【分析】本题考的是蚕宝宝和蚕蛹的形态特征。
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