登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 3.5内能及其改变（第1课时） 同步练习
一、基础题
1．关于内能，下列说法中正确的是（ ）
A．运动的物体具有内能，静止的物体不具有内能
B．具有机械能的物体不一定具有内能
C．零摄氏度的冰块没有内能
D．一切物体都有内能
【答案】D
【知识点】内能；温度、热量与内能的关系
【解析】【分析】本题考查内能与机械能的区别：一切物体具有内能，不为零。而机械能在一定条件下可以为零。
【解答】内能与物体运动状态无关，所以A错误。机械能与内能是性质不同的能，一切物体都有内能，所以B、C项错误，D项正确。
2．下列关于热量的描述中，正确的是（ ）
A．热量就是指物体具有多少的内能
B．温度越高的物体，具有的热量越大
C．热量是指物体在热传递过程中内能的变化量
D．热量是从内能大的物体传给内能小的物体
【答案】C
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【分析】本题考查温度、热量与内能的区别和联系，温度是状态量只能用升高或者降低，热量是过程量用放出或吸收，内能是状态量，用具有、改变、增加等。
【解答】热量是热传递过程中内能的变化，只能用传递多少来描述，不能用具有描述。所以A、B错误，C项正确。热量只能从温度高的物体向温度低的物体传递，所以D项错误。
3．下列各项都能使下图瓶内铁屑内能增加，其中属于做功的是（ ）
A．不断晃动瓶子 B．用酒精灯加热
C．用手捂瓶子 D．在烈日下照射
【答案】A
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】本题考查改变内能的两种方式：做功和热传递。
【解答】A项属于做功，B、C、D属于热传递。
4．“热”字有着多种含义，有时表示热量，有时表示内能，有时表示温度。请说出下列几种现象中，“热”字所表示的含义。
（1）盛夏，我们感到天气很热。
（2）液化气燃烧时产生热。
（3）雪融化成水时要吸热。
（4）摩擦生热。
【答案】（1）温度
（2）热量
（3）热量
（4）内能
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【分析】本题考查温度、内能、热量的联系与区别。热量指热传递过程中物体内能转移的多少；内能指分子动能和分子势能的总和。
【解答】（1）夏天感受天气温度的升高，很热。（2）燃烧放出热量。（3）雪融化吸收热量。第四题，摩擦外界对物体做功，改变物体的内能。
5．如图所示，“钻木”能“取火”，说明 可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明 可以改变物体的内能。这两种方式在改变物体的内能上是 。
【答案】做功；热传递；等效的
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】改变内能的两种方式：做功和热传递。
【解答】“钻木取火”通过做功改变物体的内能，“烤火取暖”通过热传递改变物体的内能，两者是等效的。
6．如图，用酒精灯加热弯曲的钢棒，发现杯内水的温度会升高，即水的内能会 ，这一实验表明用 的方法可以使物体的内能发生改变。
【答案】增加；热传递
【知识点】内能；物体内能的改变方法
【解析】【分析】温度越高，物体的内能越多。但要注意：温度不是内能变化的惟一标志。
【解答】同一杯水温度升高，内能增加。通过热传递的方法改变内能。
7．过春节时，人们总喜欢燃放鞭炮，其中有一种鞭炮无需用火点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮与地面发生碰撞时通过 的方式，使它的内能 ，从而引爆鞭炮。
【答案】做功；增大
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】本题考查改变内能的两种方法：做功和热传递。
【解答】人在扔的过程对鞭炮做功使其内能增加，从而引爆。
8．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒底部，放入一小团浸有少量乙醚的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能 (填“增加”或“减少”)，空气的内能是通过 方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过 方式改变的。
【答案】增加；做功；热传递
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】本题考查改变物体的内能两种方法：做功和热传递。
【解答】人手压活塞，人对活塞做功使空气内能增加，棉花燃烧是因空气温度达到棉花着火点。
二、中档题
9．对于同一个物体，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的内能较大时，温度一定较高
B．物体温度高时有内能，温度低时不具有内能
C．物体的温度不变时，内能一定不变
D．物体的温度升高时，分子运动一定更激烈
【答案】D
【知识点】内能
【解析】【分析】本题考查影响内能的因素：同一物体的内能与温度、体积、状态有关。
【解答】同一物体的内能与温度、体积、状态有关。所以内能较大，温度不一定较高，A项错误。一切物体均有内能，不管温度的高低，故B项错误。温度不变，内能可能不同，比如0摄氏度的冰和水，虽然温度相同，但内能不同。温度是分子热运动的形式，温度高分子运动剧烈，所以D项正确。
10．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A．物体的温度越高，所含的热量越多
B．物体内能增加，一定是外界对物体做了功
C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高
D．对物体做功，物体的温度一定升高
【答案】C
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【分析】本题主要考查内能、热量的描述，温度、热量、内能的区别与联系。
【解答】应该叫传递了多少热量而不是含有，故A项错误。物体内能增加可能是做功或热传递，所以B项错误。冰融化为水时吸收热量但温度保持不变，所以C项正确。对物体做功比如升高物体，只是改变了物体的机械能，但并没有升高温度，故D项错误。
11．将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度(两物体与外界没有热量交换)，则有（ ）
A．高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量
B．高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量
C．高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度
D．高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度
【答案】B
【知识点】热量的计算
【解析】【分析】本题考查热量和内能的有关问题，高温物体向低温物体传递的热量相同。温度的变化量与比热容和质量有关。
【解答】在热传递过程中传递热量相同。所以A项错误，B项正确。由Q吸=Q放=cm(t-t0)=cm△t可以知道温度变化与质量和比热容有关，C项、D项条件不足不好判断。
12．装着开水的暖水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起，在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度 (填“升高”或“降低”)，内能 (填“增大”或“减小”)。
【答案】降低；减小
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】本题考查改变内能的两种情况：外界对物体做功和物体对外界做功。
【解答】暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功内能减小，温度降低。
13．内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能(即分子无规则热运动的动能)、分子的势能(即分子间相互作用能)、分子内的能量、原子内的能
量、原子核内的能量等。在热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项。由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关系。请回答下列问题：
（1）慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化？
答： 。
（2）加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化？
答： 。
（3）金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分发生变化？
答： 。
【答案】（1）分子的势能
（2）分子的动能
（3）分子的动能和分子的势能
【知识点】内能
【解析】【分析】本题考查同学读题审题能力以及对内能定义的理解和影响内能的主要因素为温度和体积。
【解答】第一题：慢慢压缩气体，气体分子间距离发生变化，所以为分子势能变化。第二题：加热针筒里的气体，气体分子热运动加剧，但是分子间距离没有改变，故填分子动能。第三题：金属块受热，温度升高，分子热运动加剧，分子动能升高。膨胀，分子的势能增加。
三、拓展题
14．如图所示，在气缸A中密封有压缩空气，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计。若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，请你写出可能看到的一个现象，并进行解释。
例如：现象：活塞将向右运动；
解释：压缩空气膨胀做功，向右推动活塞。
现象： ；
解释： 。
【答案】温度计示数降低；压缩空气膨胀对活塞做功，内能减小，温度降低
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】考查做功改变内能，关键分析清楚是外界对物体做功，还是物体对外界做功。
【解答】压缩空气对活塞做功，其内能转化为活塞的机械能，压缩空气内能减少，温度降低。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 3.5内能及其改变（第1课时） 同步练习
一、基础题
1．关于内能，下列说法中正确的是（ ）
A．运动的物体具有内能，静止的物体不具有内能
B．具有机械能的物体不一定具有内能
C．零摄氏度的冰块没有内能
D．一切物体都有内能
2．下列关于热量的描述中，正确的是（ ）
A．热量就是指物体具有多少的内能
B．温度越高的物体，具有的热量越大
C．热量是指物体在热传递过程中内能的变化量
D．热量是从内能大的物体传给内能小的物体
3．下列各项都能使下图瓶内铁屑内能增加，其中属于做功的是（ ）
A．不断晃动瓶子 B．用酒精灯加热
C．用手捂瓶子 D．在烈日下照射
4．“热”字有着多种含义，有时表示热量，有时表示内能，有时表示温度。请说出下列几种现象中，“热”字所表示的含义。
（1）盛夏，我们感到天气很热。
（2）液化气燃烧时产生热。
（3）雪融化成水时要吸热。
（4）摩擦生热。
5．如图所示，“钻木”能“取火”，说明 可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明 可以改变物体的内能。这两种方式在改变物体的内能上是 。
6．如图，用酒精灯加热弯曲的钢棒，发现杯内水的温度会升高，即水的内能会 ，这一实验表明用 的方法可以使物体的内能发生改变。
7．过春节时，人们总喜欢燃放鞭炮，其中有一种鞭炮无需用火点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮与地面发生碰撞时通过 的方式，使它的内能 ，从而引爆鞭炮。
8．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒底部，放入一小团浸有少量乙醚的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能 (填“增加”或“减少”)，空气的内能是通过 方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过 方式改变的。
二、中档题
9．对于同一个物体，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的内能较大时，温度一定较高
B．物体温度高时有内能，温度低时不具有内能
C．物体的温度不变时，内能一定不变
D．物体的温度升高时，分子运动一定更激烈
10．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A．物体的温度越高，所含的热量越多
B．物体内能增加，一定是外界对物体做了功
C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高
D．对物体做功，物体的温度一定升高
11．将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度(两物体与外界没有热量交换)，则有（ ）
A．高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量
B．高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量
C．高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度
D．高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度
12．装着开水的暖水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起，在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度 (填“升高”或“降低”)，内能 (填“增大”或“减小”)。
13．内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能(即分子无规则热运动的动能)、分子的势能(即分子间相互作用能)、分子内的能量、原子内的能
量、原子核内的能量等。在热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项。由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关系。请回答下列问题：
（1）慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化？
答： 。
（2）加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化？
答： 。
（3）金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分发生变化？
答： 。
三、拓展题
14．如图所示，在气缸A中密封有压缩空气，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计。若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，请你写出可能看到的一个现象，并进行解释。
例如：现象：活塞将向右运动；
解释：压缩空气膨胀做功，向右推动活塞。
现象： ；
解释： 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】内能；温度、热量与内能的关系
【解析】【分析】本题考查内能与机械能的区别：一切物体具有内能，不为零。而机械能在一定条件下可以为零。
【解答】内能与物体运动状态无关，所以A错误。机械能与内能是性质不同的能，一切物体都有内能，所以B、C项错误，D项正确。
2．【答案】C
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【分析】本题考查温度、热量与内能的区别和联系，温度是状态量只能用升高或者降低，热量是过程量用放出或吸收，内能是状态量，用具有、改变、增加等。
【解答】热量是热传递过程中内能的变化，只能用传递多少来描述，不能用具有描述。所以A、B错误，C项正确。热量只能从温度高的物体向温度低的物体传递，所以D项错误。
3．【答案】A
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】本题考查改变内能的两种方式：做功和热传递。
【解答】A项属于做功，B、C、D属于热传递。
4．【答案】（1）温度
（2）热量
（3）热量
（4）内能
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【分析】本题考查温度、内能、热量的联系与区别。热量指热传递过程中物体内能转移的多少；内能指分子动能和分子势能的总和。
【解答】（1）夏天感受天气温度的升高，很热。（2）燃烧放出热量。（3）雪融化吸收热量。第四题，摩擦外界对物体做功，改变物体的内能。
5．【答案】做功；热传递；等效的
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】改变内能的两种方式：做功和热传递。
【解答】“钻木取火”通过做功改变物体的内能，“烤火取暖”通过热传递改变物体的内能，两者是等效的。
6．【答案】增加；热传递
【知识点】内能；物体内能的改变方法
【解析】【分析】温度越高，物体的内能越多。但要注意：温度不是内能变化的惟一标志。
【解答】同一杯水温度升高，内能增加。通过热传递的方法改变内能。
7．【答案】做功；增大
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】本题考查改变内能的两种方法：做功和热传递。
【解答】人在扔的过程对鞭炮做功使其内能增加，从而引爆。
8．【答案】增加；做功；热传递
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】本题考查改变物体的内能两种方法：做功和热传递。
【解答】人手压活塞，人对活塞做功使空气内能增加，棉花燃烧是因空气温度达到棉花着火点。
9．【答案】D
【知识点】内能
【解析】【分析】本题考查影响内能的因素：同一物体的内能与温度、体积、状态有关。
【解答】同一物体的内能与温度、体积、状态有关。所以内能较大，温度不一定较高，A项错误。一切物体均有内能，不管温度的高低，故B项错误。温度不变，内能可能不同，比如0摄氏度的冰和水，虽然温度相同，但内能不同。温度是分子热运动的形式，温度高分子运动剧烈，所以D项正确。
10．【答案】C
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【分析】本题主要考查内能、热量的描述，温度、热量、内能的区别与联系。
【解答】应该叫传递了多少热量而不是含有，故A项错误。物体内能增加可能是做功或热传递，所以B项错误。冰融化为水时吸收热量但温度保持不变，所以C项正确。对物体做功比如升高物体，只是改变了物体的机械能，但并没有升高温度，故D项错误。
11．【答案】B
【知识点】热量的计算
【解析】【分析】本题考查热量和内能的有关问题，高温物体向低温物体传递的热量相同。温度的变化量与比热容和质量有关。
【解答】在热传递过程中传递热量相同。所以A项错误，B项正确。由Q吸=Q放=cm(t-t0)=cm△t可以知道温度变化与质量和比热容有关，C项、D项条件不足不好判断。
12．【答案】降低；减小
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】本题考查改变内能的两种情况：外界对物体做功和物体对外界做功。
【解答】暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功内能减小，温度降低。
13．【答案】（1）分子的势能
（2）分子的动能
（3）分子的动能和分子的势能
【知识点】内能
【解析】【分析】本题考查同学读题审题能力以及对内能定义的理解和影响内能的主要因素为温度和体积。
【解答】第一题：慢慢压缩气体，气体分子间距离发生变化，所以为分子势能变化。第二题：加热针筒里的气体，气体分子热运动加剧，但是分子间距离没有改变，故填分子动能。第三题：金属块受热，温度升高，分子热运动加剧，分子动能升高。膨胀，分子的势能增加。
14．【答案】温度计示数降低；压缩空气膨胀对活塞做功，内能减小，温度降低
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】考查做功改变内能，关键分析清楚是外界对物体做功，还是物体对外界做功。
【解答】压缩空气对活塞做功，其内能转化为活塞的机械能，压缩空气内能减少，温度降低。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
