专题01基础知识综合-2023一模分类汇编（浙江地区）（含解析）
文档属性
| 名称 | 专题01基础知识综合-2023一模分类汇编（浙江地区）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 257.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-08-31 22:26:02 | ||
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文档简介
专题01 基础知识综合-2023一模分类汇编（浙江地区）
1．根据积累，补全“火”字溯源整理单内容。
“火”字溯源整理单
甲骨文：金文：小篆：楷书：
火，象形字。火的甲骨文字形像物体燃烧时光、焰迸射之形。金文火字由火苗的象形加两点构成，两点表示火苗中有东西向两旁散发，整个字是向四周发光发热的东西的示意图，由此产生火的含义为 。小篆将火形拆成了四笔，但还保留了一点光、焰上冒的样子；楷书写作火，一直沿用至今。 火在上下结构的汉字中作偏旁时被写成“灬”。 用火做偏旁的字，字义大都跟火的本义有关。如灼、（kǎo） 、蒸、煮、（áo） 、 （补写一个梳理单中没有出现，以火做偏旁的字）等。
2．小编审稿时发现有错别字，请你协助小编纠正加点字。
风行大地，万物皆美。它吹拂杨柳，吹动涟漪，吹荡我们的心。风是优雅，是温柔，是漂逸，是天地的点辍，是人间信使。一起走近风吧！【征稿要求】本期我社将推出专刊“万物之风”，展现人类对风的认识及应用，欢迎您的来稿。 ——《文·物》杂志
“漂”改为 “辍”改为
3．打开春天的信jiān____，一寸fēi______页一寸清香，小小骨朵，在字里行间跳跃，写下朵朵灿烂，zhà______暖还寒的问候里，交出了péng péng______勃勃的答案，大地捧出多彩的邮戳，正将桃红柳绿寄送，而生命序章也从这里开始，有风，有雨，有花盛开。
根据拼音填写汉字，给加点字注音。
（1）信jiān （2）fēi页 （3）zhà 暖 （4）péng 勃
4．在字典中，“春”字有以下几个常见释义：①草木的种子生根发芽；②四季的第一季；③泛指一年；④生机勃勃，充满活力。请你为以下诗文中的“春”字选择合适的义项。
A．人颜不再春，桃色有再浓。（孟郊《古意》）( )
B．一卧东山三十春。（高适《人日寄杜二拾遗》）( )
C．至若春和景明，波澜不惊。（范仲淹《岳阳楼记》）( )
5．根据拼音写汉字。
寻味美食，路桥糕点令人xiāo( )魂。刚蒸熟的灰青糕，细腻róu( )滑，清香直入肺腑。米漾糕外表雪白，内里péng( )松如海绵，用手一按，如同按在小孩的胖脸颊上。乌糯有种桀骜不xùn( )的个性，非得反复捶打才能降服它的山野之气。舌尖上的路桥，值得回味。
6．阅读下面文字，完成各小题。
本届亚运会会徽“潮涌”由扇面、钱塘江及钱江潮头组成，主体图形中还融入赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形。
扇面体现了江南特有的人文意 （yùn） ，清风徐来，一纸折扇，平添江南人文静含（xù） 的仪态。虽然扇面造（xíng） 给人舒缓、柔和之感，但会徽的核心形象钱塘江和钱江潮头让人读出平静之中的大潮涌动。这种不惧困难、走在前列的积极进取精神也正是体育竞技所弘扬的。
会徽图案生动有趣，内容通俗易懂，“人文”“竞技” ， 让人感受到中华传统文化和体育竞技的魅力。
19th Asian Games
Hangzhou 2022
(1)根据语境，在横线处填入恰当的汉字。
意 （yùn） 含（xù） 造（xíng）
(2)填入上文横线处的词语，恰当的一项是（ ）
A．相得益彰 B．各得其所
7．同学们搜集了“乐”的汉字演变历史，并为诗乐册子撰写序言，请你参与讨论。
音乐不可视、不可（chù）______ 来无影、去无踪 方生即逝、无从寻觅 声震百里、音（màn）______山谷 低回婉转、如怨如慕 音乐年长于文字 跳动着的音符背后 有万千世相 音乐依托于文字 一横一竖一撇一捺 体察发自内心的生命感动 小文：这篇序言十分创新地采用了短诗的形式，写出了“音乐”与“文字”的关系特点。根据你对序言的理解，填空处填上什么字呢？ 小成：填上（1） 和（2） 字，音乐虽无实体却有着打动人心的力量。 小文：是的，这一点也可以从“乐”字的字形演变中看出来， “乐”字最初下为“木”，上为“丝”，我联想到了“宴酣之乐，非丝非竹”，由此可以理解“乐”字的本义为（3） 。 小成：一个词往往不只具有一个意义，它们之间彼此联系着。“乐”除了表示“音乐”，也引申出了“快乐、喜悦”的义项，它们之间的联系可能是什么呢？ 同学：（4） 。 我：看来，音乐同文字一样，是人们传情达意的重要媒介之一。
8．整理发言稿，理解纯粹之“名”。
大家好！什么样的人是纯粹的？我认为当如面对艰难险阻永不退缩的宋濂、处于人生逆境乐观旷达的苏东坡、遭遇不平勇于反抗的陈胜、面对强权敢于抗争的唐雎。他们皆心无杂念、力有千（jūn） _______。
什么样的人是纯粹的？我认为当如《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中欲收复河山、赢得立功之名、慨叹“①_______，②_______”的辛弃疾；当如《满江红》中冲破家庭樊笼、奔向革命旗帜、吟咏“四面歌残终破楚，③_______”的秋瑾；当如《别云间》中昭示赤子情怀、立下铮铮誓言、挥毫“④_______，灵旗空际看”的夏完淳；当如《过零丁洋》中决心以死殉国、毅然舍生取义高歌“⑤_______，⑥_______”的文天祥；当如《出师表》中付出一己之力、拯救危难时局、自述“⑦_______，⑧_______”的诸葛亮。他们皆满腔忠诚、心系天下。
他们的精神如人性幽微处照进的一束光亮，照耀山和大地；亦如山谷悬崖边奏响的一缕音韵，回荡在我们的耳（pàn） _______。我们将回顾他们的人生经历，追寻他们的发展轨迹，传承他们的精神熏陶（A.táo B.tāo），做一个纯粹的人。
(1)结合语境，根据拼音写出相应汉字。
(2)给加点字选择正确读音。
(3)小文发现最后一段划横线句有语病，请你帮她写出修改意见。
(4)结合语境，在横线处填入合适的古诗文名句。
9．下面是小余同学为本次活动准备的演讲稿。阅读后完成各小题。
青春是人生最美好的时光。它犹如四季之春，意趣盎然；犹如朝阳喷薄而出，与山水交融，_______________；犹如花朵含苞待放，芳香□人心脾，不会诓骗每一个珍爱她的人。如果说，生活是在偶然和必然间来回□步的孤独者，青春则是在现实与美好中徘徊的拯救者。青春虽没有□嚣的歌声，但有着不一般的感染力，引领我们迎着人生的高峰拾级而上，展翅飞翔！
(1)根据语境，在口中填入合适的汉字。
qìn 人心脾 duó 步 xuān 嚣
(2)为加点字注音正确的一项是（ ）
A．喷薄（báo） B．徘徊（huí） C．拾（shè）级而上
(3)填入横线处的词语，恰当的一项是（ ）
A．高山仰止 B．相得益彰 C．登峰造极 D．相形见绌
泱泱华夏，科技兴邦。“四大发明”liú（ ）传世界，家喻户晓，宣扬炎黄子孙智慧之非凡；罗布泊上空的一声巨响，惊天动地，一扫帝国主义核威胁之阴霾（ ）；航母“辽宁舰”舰载战斗机的成功着（ ）舰，惊心动魄，zhānɡ（ ）显我国军事科技之强盛；屠呦呦院士的抗疟获奖， ① ，书写中华中医之神奇； ② ……壮哉，中国之科技！
10．根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。
（1）liú( )传 （2）zhānɡ( )显
（3）阴霾( )（A.mái B.mán） （4）着( )舰（A.zháo B.zhuó）
11．填入上文横线①处的词语，恰当的一项是（ ）
A．德高望重 B．众望所归 C．万众一心
12．仿照划线句子的结构，在横线②处续写一个科技成就的例子
13．下面是班级学习小组分享的一段箴言，请阅读后完成小题。
生命是一场盛大的奔fù① ，我们要不断修炼自己，从而遇见更好的自己。
修炼言行。一个人的言行，是他最好的名片。真正有修养之人，知人不评人，知事不声张。修炼心态。境由心造，物随心转。心若阴霾密布，处处是痛苦；心若晴空万里，处处皆风景。修炼品性。行走于世，为人清白，处世厚道，才能行稳致远，自在无虞。不随波zhú② 流，不人云亦云，始终保持自己的本心。
只有不断cuì炼、沉淀，才能修成自己想要的模样，成为更好的自己。
(1)读字。请根据拼音写出正确的汉字。
① ②
(2)辨字。下列哪一项是“cuì炼”的“cuì”字（ ）
A．瘁 B．粹 C．萃 D．淬
(3)释字。根据《现代汉语词典》的注释，选择“虞”在不同词语中的义项。
虞：A.猜测；预料 B.忧虑 C.欺骗 D.姓
①自在无虞( ) ②尔虞我诈( )
根据序言内容，完成下面小题。
岁月如歌，谱写绚丽人生；________，________。
相识犹如昨天，离别却又在即。回首往事，历历在目。难忘初进校园时的青涩腼腆，难忘语文课里的谈笑风shēng（ ），难忘运动会上的挥汗如雨，难忘钻研难题后的豁然开朗……青春就好似一幅长长的画卷，虽描绘了五彩缤纷的美丽世界，但也营造着难以割舍的氛围。青春也是一本仓促的书，纵然流淌着缕缕chàng（ ）惘，可岁月的鼓点却催着我们勇往直前。
人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，（①）意味着前一段路途的结束，（①）是新征程的开始。
14．根据拼音写汉字，或者选择正确的读音。
（1）谈笑风shēng( ) （2）chàng( )惘
（3）腼腆( )（A.diǎn B.tiǎn） （4）氛( )（A.fèn B.fēn）围
15．加点的“豁然开朗”一词出自《桃花源记》，原意是“形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮”，请写出序言中该成语的意思。
16．根据序言内容，补写首段句子的后面两句，使之完整、连贯。
17．作为序言编辑，请你为划横线句的①处，选择最恰当的关联词语（ ）
A．无论……都…… B．既……也…… C．即使……也……
根据要求，完成题目。
书斋名 主人 内涵解读 探究发现
老学庵 南宋·陆游 取“师旷老而学犹bǐng（2）____烛夜行”之语，立志要活到老、学到老，生命不息，学习不止。 书斋名与主人的（11）_______有关
陋室 唐·刘禹锡 “斯是陋室，（3）_____
归来堂 南宋·李清照 取义于陶渊明的《归去来兮辞》，他在《饮酒》中用一句“（4）____，⑤_____。”道出了自己归隐山水中的平静与超然。 书斋名与所敬仰之人有关
竹里馆 唐·王维 “（6）____，（7）_____。”一句道出了诗人独坐竹丛，与琴相伴的场景。 书斋名与所处的环境有关
北宋·苏轼 苏轼被贬黄州﹐寓居临皋亭，于二月大雪时就东坡筑雪堂。“（8）_____，（9）______。”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）一句，以月夜孤鸿自比，悲于孤独，高洁自许。
云谷huì（1）____庵 清·朱熹 云谷之地，云遮雾障，天气乍晴还阴，筑室其中，“huì”者，昏暗不明也。
聊斋 清·蒲松龄 （10）_____________ 书斋名与主人经历有关
18．根据表格提示，完成（1）——（11）。
19．与加点的字读音相同的选项是（ ）
天气乍晴还阴
A．欲遮还羞 B．返老还童
20．同学们围绕扉页编写展开了讨论，请你参与活动，完成任务。
2020年9月，我们因缘相聚；2023年6月，我们将各奔前程。三年原来很短，转瞬就要分离；三年，又似乎很长，让我们收获了那么多欢笑和泪水。
还记得校园的文萃长廊下，琅琅的读书声；还记得去图书馆的小路上，乍暖还寒的清风细语；还记得褪色的宿舍楼旁，qìn①人心脾的槐花清香；还记得运动场上男生的潇洒夺冠，女生的欢呼呐喊；还记得考试前，我们tiǎo②灯夜战的疲倦不堪……这些点滴的片段，因为真实而④，因为精彩而难以忘怀。
从陌生到相识，从懵懂到成熟，从对视一笑到相拥而泣。我们即将分赴未来，翻开人生新的篇章！或许生命的曲线难再有交点，或许事业的轨迹不会有交集，切莫让青春的激情就此xiāo③声匿迹。请将这份不舍与牵挂，埋于心底，藏于记忆！
(1)拟稿时，有三个字写法不确定暂用拼音代替，请你补写。
① ② ③
(2)编辑时有两个加点字读音不清，请你帮忙选出正确的读音（ ）
A．奔（bēn）曲（qǔ） B．奔（bèn）曲（qū）
C．奔（bèn）曲（qǔ） D．奔（bēn）曲（qū）
(3)根据语境，为空白处④选择成语，最恰当的一项是（ ）
A．历历可数 B．历历在目 C．念念不忘
21．得“时”之认识
时间是什么？是树上的年轮， 是石头上的层叠与褶皱， 是四季的悄然更 dié ① ， 是花开花落。 愿我们在夜幕与晨光的交替里， 为自己剪一脉明媚春光， 捧一抹 chì __②___热朝阳。 俯仰于天地之间。
(1)根据拼音写汉字。① ②
(2)给加点字选择正确读音。
①悄( )A.qiāo B.qiǎo ②脉( )A.mài B.mò
桃之夭夭，灼灼其华。3月16日上午，以“盛迎桃花会共享新未来”为主题的金东区第十三届醉美桃花节在源东乡开幕。在万亩花海中，来自各地的游客lǎn 尽美景、拥抱春天。
市人大常委会副主任傅显明宣布开幕，中国农科院郑州果树研究所党委书记赵红梅出席。金东区委书记黄国钧致辞。……黄国钧在致辞中对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎，向一直以来关心、支持金义新区发展的各级各部门和社会各界表示zhōng 心感谢。他说，习近平总书记指出，环境就是民生，青山就是美丽，良好生态环境是最普 的民生福祉。近年来，新区以习近平生态文明思想为指引，全面实施乡村振兴战略，扎实推进共同富yù 先行，全城开展美丽乡村创建，正以“整体大美、新区气质”为底色，大笔墨绘就“新时代富春山居图”。
【活动一】阅花事
22．按要求完成下列小题。
（1）根据拼音写出汉字。
①lǎn 尽 ②zhōng 心 ③富yù
（2）填入文中 内最合适的一项是( )
A.惠 B.慧
23．请用一句话概括以上这则新闻的主要内容。不超过30字。
最美人间四月天。走在如诗的江南，最美的风景就在你我身边。你看，剡溪灵秀，夹岸青山；微波北行，流水潺潺。这里山（qīng）（1）水秀、鸟语花香，这是自然的（kuì）（2）赠；这里有回味无穷的美食、婉转动听的越音、独具匠心的手艺，这是文化的传承。嵊州是一个有故事、有品质、有魅力的城市。
目前，活力充（yíng）（3）的嵊州文旅正通过“诗意美食”、“云海茶香”、“剡湖胜景”、“名士风流”等闪光点的聚焦，打造“醉美剡溪，魅力嵊州”品牌。下面请你一起参加学习活动。
24．根据拼音，写出相应的汉字。
（1）山（qīng） 水秀 （2）（kuì） 赠 （3）活力充（yíng）
25．请为文中加点字选择正确的读音（ ）
A．jiā B．jiá
26．下面是“元宵风俗组”收集到的资料，请你阅读并完成小题。
“花灯悬闹市，齐唱太平歌。”正月十五是一年中第一个月圆之夜。每当耀眼的礼花绽放在深suì① 的苍穹，元宵在瓷碗中yàng② 起小小的波纹，这一天是一家人围坐在一起的欢庆时光。
在宁波闹元宵，“猜灯谜”是一项重要内容。观灯者徜徉灯前月下，猜度③其意，如能答出，可获奖赏。至近代，宁波老话谜语，为宁波民众所喜闻乐见。
【附】宁波老话谜语举隅
穿穿绿衣裳，困困（睡睡）黑枕头，白白小手伸了外头。（蚕豆）
白白一潮（群）鹅，客人来了赶落河。（汤团）
后门口一株菜，落雪落雨会朵开。（雨伞）
生勒山里，落勒肩上，做活时躺倒退，休息时起立。（扁担）
两只小船各东西，十个客人坐当中，白天来往运客忙，夜晚客去船自空。（鞋子）
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①
②
(2)下列加点字读音与③处“猜度”的“度”读音相同的一项是（ ）
A．光阴虚度 B．金针度人 C．审时度势 D．置之度外
(3)根据附录的内容，说一说宁波老话谜语的主要特点。
班级将开展“卯年说兔”的文化活动，下面是同学们搜集到的与“兔”有关的古诗材料，请你阅读后完成下面小题。
兔的踪影在文学作品中最早可追溯到《诗经》，“有兔爰爰，雉离于罗”就描述了野兔（xiāo）□遥自在地跳跃、山鸡落网凄凄惨惨的情景。北朝民歌《_________》中也有“双兔傍地走，【甲】安能辨我是雄雌”的诗句。同时，兔文化还影响到人们的精神生活，寄寓着人们的美好希望。比如“动如脱兔”形容行动敏捷，“狡兔三（kū）”□反映兔子的智慧，还有大家甚详其义的“兔死狗烹”、【乙】等成语，它们不仅_________，还_________，_________。
27．给加点字选择正确的拼音，在口内填写合适的汉字。
①追溯( )A.shuò B．sù ②（xiāo）□遥( ) ③狡兔三（kū）( )
28．按要求回答下面两小题。
（1）根据语境，【乙】处写出一个关于兔的成语，使句子通达。
【乙】
（2）在文中书名号内填入作品的题目：《 》
29．下列选项中加点字“安”与【甲】处“安”的意思相同的一项是（ ）
A．风雨不动安如山。 （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
B．然后知生于忧患，而死于安乐也。 （孟子《孟子三章》）
C．子非我，安知我不知鱼之乐？ （庄子《庄子二则》）
30．在划线句填入的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
①反映了兔的自然属性
②蕴涵着强烈的社会时代特征
③揭示了深刻的生物学规律
A．①③② B．②③① C．③①②
班级复习时，将诗歌创作与名著结合起来，主题为“遇见”。请你参与。
遇见
文学因遇见而多彩。
孔子遇见流水，
悟了“（1）_______，（2）_______”的感慨；
李清照遇见美景，
露了“常记溪亭日暮，（3）_______”的欢愉；
刘禹锡遇见秋天，
有了“（4）________，便引诗情到碧霄”的豁达；
杜甫遇见泰山，
诉了“（5）_______，（6）_______”的壮志。
李贺遇见雁门，
笃了“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的（7）_______。
文学因遇见而绚丽。
祥子遇见虎妞，
消了阳光风雨沓来；
简·爱遇见罗切斯特，
（8）_______；
小王子遇见狐狸，
明了xùn（①_______）养懂得用心爱；
（9）_______，
背了故乡孝廉不在；
杰克遇见荒岛，
失了童心将猪王膜拜。
遇见，是一种开始，
也是一种结束；
遇见，是一段痛苦，
也是一段幸福；
遇见，是一场duò（②_______）落，
也是一场狂欢。
31．根据语境，完成（1）—（7）的填空。
32．根据语境，看拼音写汉字，完成①②。
33．回顾名著《简·爱》《儒林外史》内容，完成（8）（9）两处的创作。
34．以下是同学们的聊天记录，请你补全。
甲同学：这是我们“青春如诗”探究组摘抄的小诗——
青春
席慕蓉
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎么样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的你只如云影（1）lüè 过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含着泪 我一读再读
却不得不承认
青春是一本太（2）cāng 促的书
乙同学：其中“拙劣”的“拙”很容易读错，它正确读音是（3） （填序号 ）。
A. zhuō B. zhuó C. chuō
丙同学：天地浩渺，山川如画，我们在先贤诗文中感受美、欣赏美。以下是我们“青春如画”探究组的成果。
丁同学：美，在自然风光的野趣。“乱花渐欲迷人眼，（4） ”，是白居易对钱塘湖的流连忘返；“大漠孤烟直，（5） ”，是王维笔下的边塞奇景；“（6） ，阴阳割昏晓”，是杜甫描绘泰山的壮丽雄姿。
戊同学：美，在高风亮节的品性。“出淤泥而不染，（7） ”，是周敦颐心中的花之君子；“了却君王天下事，（8） ”，是辛弃疾心系国家的一腔热血；“（9） ？（10） ”，是文天祥宁死不屈的坚贞。
己同学：美，在一日三秋的情思。“我寄愁心与明月，（11） ”，是李白对友人的无限思念；“（12） ？烟波江上使人愁”，是崔颢登楼望江的思乡之情；“（13） ，君子好逑”，是《诗经》中辗转反侧的美好追求。
庚同学：著名诗人汪国真有言：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们“青春如梦”探究组搜集了以下三则材料：
A.穷且益坚，不坠青云志。（王勃《滕王阁序》）
B.胜人者有力，自胜者强。（《老子》三十三章）
C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
辛同学：其中“不坠青云志”中的“坠”的意思是（14） ，“非宁静无以致远”中的“远”的意思是（15） 。
壬同学：不如我们把这三则材料分别做成书签赠送给同学们吧，既可以作为毕业纪念品，也可以激励大家奋战中考。每人任选一张，怎么样？
癸同学：好呀好呀，我最喜欢（16） ，因为 。
试卷第12页，共12页
试卷第1页，共12页
参考答案：
1． 物体燃烧时产生的光焰。 烤 熬 示例：煎、烧
【详解】本题考查字义、字形。
结合“火的甲骨文字形项物体燃烧时光、焰迸射之行”，金文火字“是向四周发光发热的东西”可知，火的本义为物体燃烧时产生的光焰；
用火做偏旁的字，字义大都跟火的本义有关。烤（kǎo）意思是把东西放在火的周围使干或使熟；熬（áo）把粮食等放在容器里用文火慢煮或干煎；
其他以火字做偏旁的字比如：炊，意为烧火做饭；炖，意为把食物加水用微火久煮使烂熟。
2． 飘 缀
【详解】本题考查字形。
①漂逸——飘逸。飘逸：意为洒脱，自然，与众不同。
②点辍——点缀。点缀：意为衬托、装饰。
3． 笺 扉 乍 蓬
【详解】考查字形。
信笺，xìn jiān，通常指信纸，是信纸的古代说法。
扉页，fēi yè，书刊封面后或封底前印着书名、作者等项的一页。
乍暖，zhà nuǎn，刚刚暖和起来。
蓬勃，péng bó，繁荣而旺盛的样子。
4． ④ ③ ②
【详解】本题考查一词多义。作答本题时可结合句意来理解“春”字的意思。
A.句意：人的容颜已经不再年轻，但桃花依旧可以再盛开。因此这里的“春”可理解为“充满生机和活力”，故选④；
B.句意：高卧东山转眼度过了三十年。因此这里的“春”可理解为“一年”，故选③；
C.句意：到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪。因此这里的“春”可理解为“春季”，故选②。
5． 销 柔 蓬 驯
【详解】本题考查根据拼音写汉字。
（1）xiāo——销，销魂：灵魂离开肉体，用以形容人极度兴奋、欢乐或极度悲伤、愁苦。
（2）róu——柔，柔滑：柔软润滑，处世圆滑。
（3）péng——蓬，蓬松：形容草木、头发等松散开来的样子。
（4）xùn——驯，桀骜不驯：性情强暴倔强，不受管束，不驯顺。
6．(1) 蕴 蓄 型
(2)A
【详解】（1）考查根据拼音写汉字能力。
意蕴，读音为yì yùn，意思是事物的内容或含义；
含蓄，读音为hán xù，意思是表达得委婉，耐人寻味；
造型，读音为zào xíng，指塑造物体特有形象，也指创造出的物体形象。
（2）考查词语运用能力。
A.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来；
B.各得其所：指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排；
根据句意，这句话的含义是会徽图案设计中“人文”与“竞技”元素互相配合，使双方的优势和特点更加彰显，使人们能够切身直接地感受到中华传统文化和体育竞技的魅力；
故“相得益彰”更符合原意；
故选A。
7． 触 蔓/漫 木头上缠绕着丝弦的乐器 音乐可以给人带来精神的快乐。
【详解】本题考查基础知识应用。
（1）（2）题考查字形。
由“不可视”可知，一空填写“触”，意思是“碰、接触”，这里指音乐触摸不到。
由“声震百里、音（màn）山谷”“低回婉转、如怨如慕”可知，二空填写“漫”，意思是“充满、遍布”；也可以是“蔓”，意思是“滋长、扩展”，这里指音乐遍布在山谷的每一个角落。
（3）本题考查汉字的构成。
“乐”是象形兼会意字。下面是弦乐本身的木结构，上面是以丝做成的弦，表示其本义是木头上缠绕着丝弦的弦乐器。
（4）本题考查字义。
由小成的话“‘乐’除了表示‘音乐’，也引申出了‘快乐、喜悦’的义项”可知，音乐使人愉悦和高兴，给人带来精神上的满足。
8．(1)钧；畔
(2)A
(3)“传承”应改为“继承”。
(4)①了却君王天下事；②赢得生前身后名；③八年风味徒思浙（注意“徒”的书写）；④毅魄归来日；⑤人生自古谁无死；⑥留取丹心照汗青；⑦受任于败军之际；⑧奉命于危难之间。
【详解】（1）本题考查拼音写出相应汉字的能力。
千（jūn）——千钧：常用来形容器物之重或力量之大。
耳（pàn）——耳畔：耳边。
（2）本题考查给汉字注音的能力。
熏陶（táo）：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。
故选A。
（3）本题考查辨析和修改病句的能力。
搭配不当，应把动词“传承”改为“继承”，才能与宾语“精神熏陶”搭配。
（4）本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“赢”“徒”“毅”“汗”的正确书写。
9．(1) 沁 踱 喧
(2)C
(3)B
【详解】（1）本题考查字形。
沁人心脾，读音是：qìn rén xīn pí，指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉；
踱步，读音是：duó bù，指慢步的走来走去，步行；
喧嚣，读音是：xuān xiāo，指声音大而嘈杂。
（2）本题考查注音。
A.喷薄（báo）—— bó；
B.徘徊（huí）——huái；
故选C。
（3）本题考查成语辨析。
A.高山仰止：比喻对高尚的品德的仰慕；
B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来；
C.登峰造极：登峰造极；
D.相形见绌：和同类的事物相比较，显得不足；
根据“它犹如四季之春，意趣盎然；犹如朝阳喷薄而出，与山水交融”可知，“与山水交融”，这里用“相得益彰”更恰当；
故选B。
10． 流 彰 A B 11．B 12．示例：神舟载人飞船的遨游太空，举世瞩目，标志我国航天事业之辉煌。
【解析】10．本题考查字音、字形。
（1）流传，读音是：liú chuán，指事迹或作品等从历史上传下来并传播开去；
（2）彰显，读音是：zhāng xiǎn，指显赫，明显，显著，鲜明地显示；
（3）阴霾，读音是：yīn mái，指天气阴晦、昏暗。比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛。也指一种压抑、沉闷的气氛；故选A。
（4）着舰，读音是：zhuó jiàn，指舰载机降落在航母上的过程；故选B。
11．本题考查成语辨析。
A.德高望重：品德高尚，又有很高的声望；
B.众望所归：众人的信任、希望归向某人，多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作；
C.万众一心：千万人一条心。形容团结一致；
根据“屠呦呦院士的抗疟获奖，书写中华中医之神奇”可知，横线①应填“众望所归”；
故选B。
12．本题考查仿写。
根据划线句子“航母‘辽宁舰’舰载战斗机的成功着舰，惊心动魄，彰显我国军事科技之强盛”可知，写一个科技成就的例子，示例如下：
小分子化学物质诱导多能干细胞的成功使用，逆转生命，凸显我国医学研究事业的蓬勃。
世界第一个半浮栅晶体管的成功研发，名震中外，展现我国芯片设计与制造上事业的崛起。
13．(1) 赴 逐
(2)D
(3) B C
【详解】（1）考查根据拼音写汉字能力。
fù——赴，奔赴：很快的跑到；急急忙忙奔向目的地；
zhú——逐，随波逐流：比喻自己没有立场和主见，只是随着潮流走。
（2）考查字形的识记辨析。
cuì——淬，淬炼：把加热至红热的金属（如钢）立刻浸入冷水，增加物体的强度和硬度，减小物体的韧性。指反复经受考验，磨练；
故选D。
（3）考查字义的理解辨析。解答时，可结合词语含义，进行理解辨析。
自在无虞：指自由自在、无忧无虑、闲适、愉悦之意。虞：忧虑；
尔虞我诈：比喻互相欺骗，互不信任。虞：欺骗；
故①选B，②选C。
14． 生 怅 B B 15．指代钻研难题成功后的心情或者情绪一下子变得开阔明朗了。 16．示例1：青春似画，描绘缤纷世界 示例2：青春像书，流淌丰富情思。 17．B
【解析】14．本题考查汉字字音和字形的正确使用。
①谈笑风生：读音为，tán xiào fēng shēng；意思为，形容谈话时有说有笑，兴致很高，并且很有风趣。
②怅惘：读音为，chàng wǎng；意思为，惆怅迷惘，因失意而心事重重，表达一种内心状态。
③腼腆：读音为，miǎn tiǎn；意思为，心中羞涩、难为情而表现于颜面。
故选B。
④氛围：读音为，fēn wéi；意思为，围绕或归属于一特定根源的有特色的高度个体化的气氛。
故选B。
15．本题考查成语的含义
“豁然开朗”原意是“形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮”，结合“难忘钻研难题后的豁然开朗”可知，也引申比喻钻研难题成功后的心情或者情绪一下子变得开阔明朗了。
16．本题考查句子仿写。
需要仿写的句子结构为“名词+比喻词+喻体，动词+形容词+名词”，内容上要与岁月和青春相关，符合序言内容。
例如：青春似诗，歌咏灿烂情怀。
17．本题考查关联词语的正确使用。
“前一段路途的结束”和“新征程的开始”之间是并列关系，都是“驿站”的意义，所以应该使用并列关系关联词，即“既……也……”。
故选B。
18．（1）晦（2）秉（3）惟吾德馨（4）采菊东篱下（5）悠然见南山（6）独坐幽篁里（7）弹琴复长啸（8）拣尽寒枝不肯栖（9）寂寞沙洲冷（10）在书斋中，蒲松龄设一茶棚，专门询问一些奇闻异事，然后把听来的这些事情加工润色之后记录下来。（11）志趣 19．B
【解析】18．（1）（2）本题考查字音字形。
秉烛，bǐng zhú，拿着点燃的蜡烛。
晦，huì，昏暗无光的。
（3）—（9）本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“惟、馨、篱、悠然、幽篁、啸、拣、栖、沙洲”等字词的书写。
（10）本题考查文学文化常识。“聊斋”是蒲松龄的书斋名。在书斋中，蒲松龄设一茶棚，专门询问一些奇闻异事，然后把听来的这些事情加工润色之后记录下来。“志”便产生了（记录），“异”当然就是旨在说明自己所记录的事情都是奇闻异事。《聊斋志异》便由此而生。
（11）本题考查文章内容的理解。“老学”意为立志要活到老、学到老，生命不息，学习不止。“陋室”不陋，原因是陋室的主人志趣高雅，德行美好。故此处填志趣。
19．本题考查字音。
天气乍晴还阴：天气突然晴朗，后又突然返回了阴天。还，huán，返回。
A.欲遮还羞，yù zhē hái xiū，形容女子含羞的样子；
B.返老还童，fǎn lǎo huán tóng，意思指扭转衰老，恢复童年。常用以形容老年人恢复了青春的健康或精神，精力异常旺盛；
故选B。
20．(1) 沁 挑 销
(2)B
(3)B
【详解】（1）本题考查读拼音写汉字.
沁人心脾：读音qìn rén xīn pí，意思是原指芳香凉爽的空气、饮料或花香使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。沁：读音qìn；
挑灯夜战：读音tiǎo dēng yè zhàn，指晚上点着灯熬夜读书，形容读书、工作等非常勤奋刻苦。挑：读音tiǎo，拨动；
销声匿迹：读音xiāo shēng nì jì，不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。
（2）本题考查常见易错读音。
各奔前程：读音gè bèn qián chéng，比喻各人按不同的志向，寻找自己的前途。奔：读音bèn，投向，奔往；
曲线：读音qū xiàn，动点运动方向连续变化的轨迹，弯曲的波状线。曲：读音qū，弯曲；
故选B。
（3）本题考查成语的辨析和使用。
历历可数：可以清楚地一个个或一件件数出来。此处侧重于能清楚数出来；历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。此词侧重于清楚重现在眼前；念念不忘：牢记在心，时刻不忘。此词侧重于牢记在心。文中“这些点滴的片段，因为真实”与“历历在目”搭配更符合语境；
故选B。
21．(1) 迭 炽
(2) B A
【详解】（1）本题考查字形。
更dié（迭）：轮流更换；
chì（炽）热：形容温度极高；极热。
（2）本题考查字音。
悄然：忧愁的样子；形容寂静无声；“悄”读作qiǎo；
故选B。
一脉：犹言一线，一缕。多用于连贯相承的事物。“脉”读作mài；
故选A。
22． 揽 衷 裕 A 23．3月16日上午，金东区第十三届醉美桃花节在源东乡开幕。
【解析】22．本题考查字形。
（1）①lǎn尽：揽尽，指拥抱、拉过来。
②zhōng心：衷心，指发自内心。
③富yù：富裕，指富有。
（2）普惠：指普遍地惠及。故选A。
23．本题考查新闻内容的概括。概括新闻内容时，应按照“时间+地点+具体事件”的结构进行表述。
本题结合第一段“3月16日上午，以‘盛迎桃花会共享新未来’为主题的金东区第十三届醉美桃花节在源东乡开幕”可提炼出：3月16日上午，金东区源东乡举行了第十三届醉美桃花节的开幕式。
24． 清 馈 盈 25．A
【解析】24．考查字形。
山清水秀，shān qīng shuǐ xiù，形容山水风景优美。
馈赠，kuì zèng，本义是以食物送人，把财物无代价地送给别人，也指赠送的东西、礼品。
充沛，chōng pèi，指充足。
25．考查字音。
夹岸，jiā àn，水流的两岸；堤岸的两边。
故选A。
26．(1) 邃 漾
(2)C
(3)示例：从内容来看，宁波老话谜语和生产生活关系密切；从语言形式来看，宁波老话谜语有很强的口语化倾向，生活气息浓郁。
【详解】（1）本题考查根据拼音写词语。
①深邃，读音为shēn suì，意思是深远；深奥；深沉；
②漾起，读音为yàng qǐ ，意思是指物体在水中起伏波动。
（2）本题考查词语含义理解。
“猜度”意思是猜测揣度。“度”读者“duó”，“光阴虚度”“金针度人”“置之度外”中的“度”都读作“dù”，“审时度势”中的“度”读作“duó”；
故选C。
（3）本题考查材料探究。
从老谜语谜底“蚕豆、汤团、雨伞、扁担、鞋子”来看，宁波老话谜语和生产生活关系密切，是劳动人民的智慧结晶；
从语言形式来看，“穿穿绿衣裳，困困（睡睡）黑枕头”“白白一潮（群）鹅”等有很强的口语化倾向，生活气息浓郁。
27． B 逍 窟 28． 守株待兔 木兰诗 29．C 30．A
【解析】27．本题考查字音字形。
追溯：zhuī sù，意思是比喻探索事物的由来；故选B。
xiāo遥——逍遥：优游自得，优哉游哉；
狡兔三kū——狡兔三窟：指的是狡猾的兔子会准备好几个藏身的窝，用来比喻隐蔽的地方或方法多，但在现代汉语中，该成语具有贬义色彩，通常在表示某人工于心计为人狡猾的时候使用。
28．本题考查文学常识、文化常识。
【乙】处写出一个关于兔的成语即可。示例：守株待兔、兔死狐悲、兔死狗烹、龟兔赛跑。
由“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”可知出自《木兰诗》。《木兰诗》是中国南北朝时期传唱的乐府民歌，郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》，与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿做官只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
29．本题考查一词多义。
安能辨我是雄雌：怎能辨别哪个是雄兔哪个是雌兔呢？安：怎么；
A.句意：房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。安：安稳；
B.句意：就知道常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。安：安逸；
C.句意：你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？安：怎么；
故选C。
30．本题考查句子排序。排序题应对策略：第一步，认真阅读材料，揣摩语段的整体意义。第二步，判断文段体裁，理清行文具体思路。第三步，找出标志词语，排除干扰选项。第四步，通读排序语段，及时检查调整。
由横线前的关联词“不仅”“还”可知，此处应该表示递进关系；再结合“行动敏捷”“兔子的智慧”等内容可知，此处排序①③②；
故选A。
31．（1）逝者如斯夫；（2）不舍昼夜；（3）沉醉不知归路：（4）晴空一鹤排云上；（5）会当凌绝顶；（6）一览众山小；（7）决心/意志 32．①驯②堕 33．（8）生了情愫将未来期待（或开了心扉辗转难耐或明了真爱是灵魂共鸣而非容颜与钱财）
（9）匡超人遇见潘三（匡超人遇见金钱、匡超人遇见假名士或匡超人遇见科举）
【解析】31．本题中“逝”“昼”“鹤”“绝”“览”等是易错字，作答时要注意。（7）“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”写出将士们报效朝廷的决心，表达了将士们为报答君王的信任和重用，视死如归、坚决杀敌的壮志豪情。据此可填：决心/意志/豪情等
32．本题考查字形。
驯养（xùn yǎng）：对野生动物进行饲养，使其逐渐驯服。
堕落（duò luò）：比喻思想行为朝坏的方向发展。
33．本题考查仿写。
第（8）空：根据“消了阳光风雨沓来”的句式和“简·爱、罗切斯特”二人的爱情故事仿写即可。示例：忘了家世容颜钱财。
第（9）空：根据“简爱遇见罗切斯特”的句式和《儒林外史》反映“背了故乡孝廉不在”的故事情节仿写即可。示例：匡超人遇见西湖斗方名士。
34． 掠 仓 A 浅草才能没马蹄 长河落日圆 造化钟神秀 濯清涟而不妖 赢得生前身后名 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 随君直到夜郎西 日暮乡关何处是 窈窕淑女 丧失，失掉 远大目标 我最喜欢A 因为这句话的意思是境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。这就激励我，虽然目前奋战中考，困难重重，但只要坚持不放弃，努力拼搏，相信定能实现梦想。
【详解】本题考查基础知识综合。
（1）本空考查字形。lüè过：掠过，指从表面经过。
（2）本空考查字形。cāng促：仓促，指匆忙。
（3）本空考查字音。拙劣：zhuō liè，指笨拙而低劣。故选A。
小空（4）至（13）考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。注意“濯”“涟”“赢”“窈窕”等字词的书写。
小空（14）至（15）考查词语解释。“不坠青云志”意为不能抛弃自己的凌云壮志，“坠”指抛弃，失掉；“非宁静无以致远”意为不排除外部的干扰无法达到目标，“远”指的是远大目标。
小空（16）至（17）考查对名句的理解。题干要求从ABC三则材料选择一个作为毕业纪念品并激励中考，可以结合材料意思，联系现实情节进行分析，言之有理即可。
示例：（16）我选A。（17）因为中考在即，只有保持内心的宁静，志存高远，才可以静下心来好好学习。
答案第10页，共11页
答案第11页，共11页
1．根据积累，补全“火”字溯源整理单内容。
“火”字溯源整理单
甲骨文：金文：小篆：楷书：
火，象形字。火的甲骨文字形像物体燃烧时光、焰迸射之形。金文火字由火苗的象形加两点构成，两点表示火苗中有东西向两旁散发，整个字是向四周发光发热的东西的示意图，由此产生火的含义为 。小篆将火形拆成了四笔，但还保留了一点光、焰上冒的样子；楷书写作火，一直沿用至今。 火在上下结构的汉字中作偏旁时被写成“灬”。 用火做偏旁的字，字义大都跟火的本义有关。如灼、（kǎo） 、蒸、煮、（áo） 、 （补写一个梳理单中没有出现，以火做偏旁的字）等。
2．小编审稿时发现有错别字，请你协助小编纠正加点字。
风行大地，万物皆美。它吹拂杨柳，吹动涟漪，吹荡我们的心。风是优雅，是温柔，是漂逸，是天地的点辍，是人间信使。一起走近风吧！【征稿要求】本期我社将推出专刊“万物之风”，展现人类对风的认识及应用，欢迎您的来稿。 ——《文·物》杂志
“漂”改为 “辍”改为
3．打开春天的信jiān____，一寸fēi______页一寸清香，小小骨朵，在字里行间跳跃，写下朵朵灿烂，zhà______暖还寒的问候里，交出了péng péng______勃勃的答案，大地捧出多彩的邮戳，正将桃红柳绿寄送，而生命序章也从这里开始，有风，有雨，有花盛开。
根据拼音填写汉字，给加点字注音。
（1）信jiān （2）fēi页 （3）zhà 暖 （4）péng 勃
4．在字典中，“春”字有以下几个常见释义：①草木的种子生根发芽；②四季的第一季；③泛指一年；④生机勃勃，充满活力。请你为以下诗文中的“春”字选择合适的义项。
A．人颜不再春，桃色有再浓。（孟郊《古意》）( )
B．一卧东山三十春。（高适《人日寄杜二拾遗》）( )
C．至若春和景明，波澜不惊。（范仲淹《岳阳楼记》）( )
5．根据拼音写汉字。
寻味美食，路桥糕点令人xiāo( )魂。刚蒸熟的灰青糕，细腻róu( )滑，清香直入肺腑。米漾糕外表雪白，内里péng( )松如海绵，用手一按，如同按在小孩的胖脸颊上。乌糯有种桀骜不xùn( )的个性，非得反复捶打才能降服它的山野之气。舌尖上的路桥，值得回味。
6．阅读下面文字，完成各小题。
本届亚运会会徽“潮涌”由扇面、钱塘江及钱江潮头组成，主体图形中还融入赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形。
扇面体现了江南特有的人文意 （yùn） ，清风徐来，一纸折扇，平添江南人文静含（xù） 的仪态。虽然扇面造（xíng） 给人舒缓、柔和之感，但会徽的核心形象钱塘江和钱江潮头让人读出平静之中的大潮涌动。这种不惧困难、走在前列的积极进取精神也正是体育竞技所弘扬的。
会徽图案生动有趣，内容通俗易懂，“人文”“竞技” ， 让人感受到中华传统文化和体育竞技的魅力。
19th Asian Games
Hangzhou 2022
(1)根据语境，在横线处填入恰当的汉字。
意 （yùn） 含（xù） 造（xíng）
(2)填入上文横线处的词语，恰当的一项是（ ）
A．相得益彰 B．各得其所
7．同学们搜集了“乐”的汉字演变历史，并为诗乐册子撰写序言，请你参与讨论。
音乐不可视、不可（chù）______ 来无影、去无踪 方生即逝、无从寻觅 声震百里、音（màn）______山谷 低回婉转、如怨如慕 音乐年长于文字 跳动着的音符背后 有万千世相 音乐依托于文字 一横一竖一撇一捺 体察发自内心的生命感动 小文：这篇序言十分创新地采用了短诗的形式，写出了“音乐”与“文字”的关系特点。根据你对序言的理解，填空处填上什么字呢？ 小成：填上（1） 和（2） 字，音乐虽无实体却有着打动人心的力量。 小文：是的，这一点也可以从“乐”字的字形演变中看出来， “乐”字最初下为“木”，上为“丝”，我联想到了“宴酣之乐，非丝非竹”，由此可以理解“乐”字的本义为（3） 。 小成：一个词往往不只具有一个意义，它们之间彼此联系着。“乐”除了表示“音乐”，也引申出了“快乐、喜悦”的义项，它们之间的联系可能是什么呢？ 同学：（4） 。 我：看来，音乐同文字一样，是人们传情达意的重要媒介之一。
8．整理发言稿，理解纯粹之“名”。
大家好！什么样的人是纯粹的？我认为当如面对艰难险阻永不退缩的宋濂、处于人生逆境乐观旷达的苏东坡、遭遇不平勇于反抗的陈胜、面对强权敢于抗争的唐雎。他们皆心无杂念、力有千（jūn） _______。
什么样的人是纯粹的？我认为当如《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中欲收复河山、赢得立功之名、慨叹“①_______，②_______”的辛弃疾；当如《满江红》中冲破家庭樊笼、奔向革命旗帜、吟咏“四面歌残终破楚，③_______”的秋瑾；当如《别云间》中昭示赤子情怀、立下铮铮誓言、挥毫“④_______，灵旗空际看”的夏完淳；当如《过零丁洋》中决心以死殉国、毅然舍生取义高歌“⑤_______，⑥_______”的文天祥；当如《出师表》中付出一己之力、拯救危难时局、自述“⑦_______，⑧_______”的诸葛亮。他们皆满腔忠诚、心系天下。
他们的精神如人性幽微处照进的一束光亮，照耀山和大地；亦如山谷悬崖边奏响的一缕音韵，回荡在我们的耳（pàn） _______。我们将回顾他们的人生经历，追寻他们的发展轨迹，传承他们的精神熏陶（A.táo B.tāo），做一个纯粹的人。
(1)结合语境，根据拼音写出相应汉字。
(2)给加点字选择正确读音。
(3)小文发现最后一段划横线句有语病，请你帮她写出修改意见。
(4)结合语境，在横线处填入合适的古诗文名句。
9．下面是小余同学为本次活动准备的演讲稿。阅读后完成各小题。
青春是人生最美好的时光。它犹如四季之春，意趣盎然；犹如朝阳喷薄而出，与山水交融，_______________；犹如花朵含苞待放，芳香□人心脾，不会诓骗每一个珍爱她的人。如果说，生活是在偶然和必然间来回□步的孤独者，青春则是在现实与美好中徘徊的拯救者。青春虽没有□嚣的歌声，但有着不一般的感染力，引领我们迎着人生的高峰拾级而上，展翅飞翔！
(1)根据语境，在口中填入合适的汉字。
qìn 人心脾 duó 步 xuān 嚣
(2)为加点字注音正确的一项是（ ）
A．喷薄（báo） B．徘徊（huí） C．拾（shè）级而上
(3)填入横线处的词语，恰当的一项是（ ）
A．高山仰止 B．相得益彰 C．登峰造极 D．相形见绌
泱泱华夏，科技兴邦。“四大发明”liú（ ）传世界，家喻户晓，宣扬炎黄子孙智慧之非凡；罗布泊上空的一声巨响，惊天动地，一扫帝国主义核威胁之阴霾（ ）；航母“辽宁舰”舰载战斗机的成功着（ ）舰，惊心动魄，zhānɡ（ ）显我国军事科技之强盛；屠呦呦院士的抗疟获奖， ① ，书写中华中医之神奇； ② ……壮哉，中国之科技！
10．根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。
（1）liú( )传 （2）zhānɡ( )显
（3）阴霾( )（A.mái B.mán） （4）着( )舰（A.zháo B.zhuó）
11．填入上文横线①处的词语，恰当的一项是（ ）
A．德高望重 B．众望所归 C．万众一心
12．仿照划线句子的结构，在横线②处续写一个科技成就的例子
13．下面是班级学习小组分享的一段箴言，请阅读后完成小题。
生命是一场盛大的奔fù① ，我们要不断修炼自己，从而遇见更好的自己。
修炼言行。一个人的言行，是他最好的名片。真正有修养之人，知人不评人，知事不声张。修炼心态。境由心造，物随心转。心若阴霾密布，处处是痛苦；心若晴空万里，处处皆风景。修炼品性。行走于世，为人清白，处世厚道，才能行稳致远，自在无虞。不随波zhú② 流，不人云亦云，始终保持自己的本心。
只有不断cuì炼、沉淀，才能修成自己想要的模样，成为更好的自己。
(1)读字。请根据拼音写出正确的汉字。
① ②
(2)辨字。下列哪一项是“cuì炼”的“cuì”字（ ）
A．瘁 B．粹 C．萃 D．淬
(3)释字。根据《现代汉语词典》的注释，选择“虞”在不同词语中的义项。
虞：A.猜测；预料 B.忧虑 C.欺骗 D.姓
①自在无虞( ) ②尔虞我诈( )
根据序言内容，完成下面小题。
岁月如歌，谱写绚丽人生；________，________。
相识犹如昨天，离别却又在即。回首往事，历历在目。难忘初进校园时的青涩腼腆，难忘语文课里的谈笑风shēng（ ），难忘运动会上的挥汗如雨，难忘钻研难题后的豁然开朗……青春就好似一幅长长的画卷，虽描绘了五彩缤纷的美丽世界，但也营造着难以割舍的氛围。青春也是一本仓促的书，纵然流淌着缕缕chàng（ ）惘，可岁月的鼓点却催着我们勇往直前。
人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，（①）意味着前一段路途的结束，（①）是新征程的开始。
14．根据拼音写汉字，或者选择正确的读音。
（1）谈笑风shēng( ) （2）chàng( )惘
（3）腼腆( )（A.diǎn B.tiǎn） （4）氛( )（A.fèn B.fēn）围
15．加点的“豁然开朗”一词出自《桃花源记》，原意是“形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮”，请写出序言中该成语的意思。
16．根据序言内容，补写首段句子的后面两句，使之完整、连贯。
17．作为序言编辑，请你为划横线句的①处，选择最恰当的关联词语（ ）
A．无论……都…… B．既……也…… C．即使……也……
根据要求，完成题目。
书斋名 主人 内涵解读 探究发现
老学庵 南宋·陆游 取“师旷老而学犹bǐng（2）____烛夜行”之语，立志要活到老、学到老，生命不息，学习不止。 书斋名与主人的（11）_______有关
陋室 唐·刘禹锡 “斯是陋室，（3）_____
归来堂 南宋·李清照 取义于陶渊明的《归去来兮辞》，他在《饮酒》中用一句“（4）____，⑤_____。”道出了自己归隐山水中的平静与超然。 书斋名与所敬仰之人有关
竹里馆 唐·王维 “（6）____，（7）_____。”一句道出了诗人独坐竹丛，与琴相伴的场景。 书斋名与所处的环境有关
北宋·苏轼 苏轼被贬黄州﹐寓居临皋亭，于二月大雪时就东坡筑雪堂。“（8）_____，（9）______。”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）一句，以月夜孤鸿自比，悲于孤独，高洁自许。
云谷huì（1）____庵 清·朱熹 云谷之地，云遮雾障，天气乍晴还阴，筑室其中，“huì”者，昏暗不明也。
聊斋 清·蒲松龄 （10）_____________ 书斋名与主人经历有关
18．根据表格提示，完成（1）——（11）。
19．与加点的字读音相同的选项是（ ）
天气乍晴还阴
A．欲遮还羞 B．返老还童
20．同学们围绕扉页编写展开了讨论，请你参与活动，完成任务。
2020年9月，我们因缘相聚；2023年6月，我们将各奔前程。三年原来很短，转瞬就要分离；三年，又似乎很长，让我们收获了那么多欢笑和泪水。
还记得校园的文萃长廊下，琅琅的读书声；还记得去图书馆的小路上，乍暖还寒的清风细语；还记得褪色的宿舍楼旁，qìn①人心脾的槐花清香；还记得运动场上男生的潇洒夺冠，女生的欢呼呐喊；还记得考试前，我们tiǎo②灯夜战的疲倦不堪……这些点滴的片段，因为真实而④，因为精彩而难以忘怀。
从陌生到相识，从懵懂到成熟，从对视一笑到相拥而泣。我们即将分赴未来，翻开人生新的篇章！或许生命的曲线难再有交点，或许事业的轨迹不会有交集，切莫让青春的激情就此xiāo③声匿迹。请将这份不舍与牵挂，埋于心底，藏于记忆！
(1)拟稿时，有三个字写法不确定暂用拼音代替，请你补写。
① ② ③
(2)编辑时有两个加点字读音不清，请你帮忙选出正确的读音（ ）
A．奔（bēn）曲（qǔ） B．奔（bèn）曲（qū）
C．奔（bèn）曲（qǔ） D．奔（bēn）曲（qū）
(3)根据语境，为空白处④选择成语，最恰当的一项是（ ）
A．历历可数 B．历历在目 C．念念不忘
21．得“时”之认识
时间是什么？是树上的年轮， 是石头上的层叠与褶皱， 是四季的悄然更 dié ① ， 是花开花落。 愿我们在夜幕与晨光的交替里， 为自己剪一脉明媚春光， 捧一抹 chì __②___热朝阳。 俯仰于天地之间。
(1)根据拼音写汉字。① ②
(2)给加点字选择正确读音。
①悄( )A.qiāo B.qiǎo ②脉( )A.mài B.mò
桃之夭夭，灼灼其华。3月16日上午，以“盛迎桃花会共享新未来”为主题的金东区第十三届醉美桃花节在源东乡开幕。在万亩花海中，来自各地的游客lǎn 尽美景、拥抱春天。
市人大常委会副主任傅显明宣布开幕，中国农科院郑州果树研究所党委书记赵红梅出席。金东区委书记黄国钧致辞。……黄国钧在致辞中对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎，向一直以来关心、支持金义新区发展的各级各部门和社会各界表示zhōng 心感谢。他说，习近平总书记指出，环境就是民生，青山就是美丽，良好生态环境是最普 的民生福祉。近年来，新区以习近平生态文明思想为指引，全面实施乡村振兴战略，扎实推进共同富yù 先行，全城开展美丽乡村创建，正以“整体大美、新区气质”为底色，大笔墨绘就“新时代富春山居图”。
【活动一】阅花事
22．按要求完成下列小题。
（1）根据拼音写出汉字。
①lǎn 尽 ②zhōng 心 ③富yù
（2）填入文中 内最合适的一项是( )
A.惠 B.慧
23．请用一句话概括以上这则新闻的主要内容。不超过30字。
最美人间四月天。走在如诗的江南，最美的风景就在你我身边。你看，剡溪灵秀，夹岸青山；微波北行，流水潺潺。这里山（qīng）（1）水秀、鸟语花香，这是自然的（kuì）（2）赠；这里有回味无穷的美食、婉转动听的越音、独具匠心的手艺，这是文化的传承。嵊州是一个有故事、有品质、有魅力的城市。
目前，活力充（yíng）（3）的嵊州文旅正通过“诗意美食”、“云海茶香”、“剡湖胜景”、“名士风流”等闪光点的聚焦，打造“醉美剡溪，魅力嵊州”品牌。下面请你一起参加学习活动。
24．根据拼音，写出相应的汉字。
（1）山（qīng） 水秀 （2）（kuì） 赠 （3）活力充（yíng）
25．请为文中加点字选择正确的读音（ ）
A．jiā B．jiá
26．下面是“元宵风俗组”收集到的资料，请你阅读并完成小题。
“花灯悬闹市，齐唱太平歌。”正月十五是一年中第一个月圆之夜。每当耀眼的礼花绽放在深suì① 的苍穹，元宵在瓷碗中yàng② 起小小的波纹，这一天是一家人围坐在一起的欢庆时光。
在宁波闹元宵，“猜灯谜”是一项重要内容。观灯者徜徉灯前月下，猜度③其意，如能答出，可获奖赏。至近代，宁波老话谜语，为宁波民众所喜闻乐见。
【附】宁波老话谜语举隅
穿穿绿衣裳，困困（睡睡）黑枕头，白白小手伸了外头。（蚕豆）
白白一潮（群）鹅，客人来了赶落河。（汤团）
后门口一株菜，落雪落雨会朵开。（雨伞）
生勒山里，落勒肩上，做活时躺倒退，休息时起立。（扁担）
两只小船各东西，十个客人坐当中，白天来往运客忙，夜晚客去船自空。（鞋子）
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①
②
(2)下列加点字读音与③处“猜度”的“度”读音相同的一项是（ ）
A．光阴虚度 B．金针度人 C．审时度势 D．置之度外
(3)根据附录的内容，说一说宁波老话谜语的主要特点。
班级将开展“卯年说兔”的文化活动，下面是同学们搜集到的与“兔”有关的古诗材料，请你阅读后完成下面小题。
兔的踪影在文学作品中最早可追溯到《诗经》，“有兔爰爰，雉离于罗”就描述了野兔（xiāo）□遥自在地跳跃、山鸡落网凄凄惨惨的情景。北朝民歌《_________》中也有“双兔傍地走，【甲】安能辨我是雄雌”的诗句。同时，兔文化还影响到人们的精神生活，寄寓着人们的美好希望。比如“动如脱兔”形容行动敏捷，“狡兔三（kū）”□反映兔子的智慧，还有大家甚详其义的“兔死狗烹”、【乙】等成语，它们不仅_________，还_________，_________。
27．给加点字选择正确的拼音，在口内填写合适的汉字。
①追溯( )A.shuò B．sù ②（xiāo）□遥( ) ③狡兔三（kū）( )
28．按要求回答下面两小题。
（1）根据语境，【乙】处写出一个关于兔的成语，使句子通达。
【乙】
（2）在文中书名号内填入作品的题目：《 》
29．下列选项中加点字“安”与【甲】处“安”的意思相同的一项是（ ）
A．风雨不动安如山。 （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
B．然后知生于忧患，而死于安乐也。 （孟子《孟子三章》）
C．子非我，安知我不知鱼之乐？ （庄子《庄子二则》）
30．在划线句填入的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
①反映了兔的自然属性
②蕴涵着强烈的社会时代特征
③揭示了深刻的生物学规律
A．①③② B．②③① C．③①②
班级复习时，将诗歌创作与名著结合起来，主题为“遇见”。请你参与。
遇见
文学因遇见而多彩。
孔子遇见流水，
悟了“（1）_______，（2）_______”的感慨；
李清照遇见美景，
露了“常记溪亭日暮，（3）_______”的欢愉；
刘禹锡遇见秋天，
有了“（4）________，便引诗情到碧霄”的豁达；
杜甫遇见泰山，
诉了“（5）_______，（6）_______”的壮志。
李贺遇见雁门，
笃了“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的（7）_______。
文学因遇见而绚丽。
祥子遇见虎妞，
消了阳光风雨沓来；
简·爱遇见罗切斯特，
（8）_______；
小王子遇见狐狸，
明了xùn（①_______）养懂得用心爱；
（9）_______，
背了故乡孝廉不在；
杰克遇见荒岛，
失了童心将猪王膜拜。
遇见，是一种开始，
也是一种结束；
遇见，是一段痛苦，
也是一段幸福；
遇见，是一场duò（②_______）落，
也是一场狂欢。
31．根据语境，完成（1）—（7）的填空。
32．根据语境，看拼音写汉字，完成①②。
33．回顾名著《简·爱》《儒林外史》内容，完成（8）（9）两处的创作。
34．以下是同学们的聊天记录，请你补全。
甲同学：这是我们“青春如诗”探究组摘抄的小诗——
青春
席慕蓉
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎么样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的你只如云影（1）lüè 过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含着泪 我一读再读
却不得不承认
青春是一本太（2）cāng 促的书
乙同学：其中“拙劣”的“拙”很容易读错，它正确读音是（3） （填序号 ）。
A. zhuō B. zhuó C. chuō
丙同学：天地浩渺，山川如画，我们在先贤诗文中感受美、欣赏美。以下是我们“青春如画”探究组的成果。
丁同学：美，在自然风光的野趣。“乱花渐欲迷人眼，（4） ”，是白居易对钱塘湖的流连忘返；“大漠孤烟直，（5） ”，是王维笔下的边塞奇景；“（6） ，阴阳割昏晓”，是杜甫描绘泰山的壮丽雄姿。
戊同学：美，在高风亮节的品性。“出淤泥而不染，（7） ”，是周敦颐心中的花之君子；“了却君王天下事，（8） ”，是辛弃疾心系国家的一腔热血；“（9） ？（10） ”，是文天祥宁死不屈的坚贞。
己同学：美，在一日三秋的情思。“我寄愁心与明月，（11） ”，是李白对友人的无限思念；“（12） ？烟波江上使人愁”，是崔颢登楼望江的思乡之情；“（13） ，君子好逑”，是《诗经》中辗转反侧的美好追求。
庚同学：著名诗人汪国真有言：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们“青春如梦”探究组搜集了以下三则材料：
A.穷且益坚，不坠青云志。（王勃《滕王阁序》）
B.胜人者有力，自胜者强。（《老子》三十三章）
C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
辛同学：其中“不坠青云志”中的“坠”的意思是（14） ，“非宁静无以致远”中的“远”的意思是（15） 。
壬同学：不如我们把这三则材料分别做成书签赠送给同学们吧，既可以作为毕业纪念品，也可以激励大家奋战中考。每人任选一张，怎么样？
癸同学：好呀好呀，我最喜欢（16） ，因为 。
试卷第12页，共12页
试卷第1页，共12页
参考答案：
1． 物体燃烧时产生的光焰。 烤 熬 示例：煎、烧
【详解】本题考查字义、字形。
结合“火的甲骨文字形项物体燃烧时光、焰迸射之行”，金文火字“是向四周发光发热的东西”可知，火的本义为物体燃烧时产生的光焰；
用火做偏旁的字，字义大都跟火的本义有关。烤（kǎo）意思是把东西放在火的周围使干或使熟；熬（áo）把粮食等放在容器里用文火慢煮或干煎；
其他以火字做偏旁的字比如：炊，意为烧火做饭；炖，意为把食物加水用微火久煮使烂熟。
2． 飘 缀
【详解】本题考查字形。
①漂逸——飘逸。飘逸：意为洒脱，自然，与众不同。
②点辍——点缀。点缀：意为衬托、装饰。
3． 笺 扉 乍 蓬
【详解】考查字形。
信笺，xìn jiān，通常指信纸，是信纸的古代说法。
扉页，fēi yè，书刊封面后或封底前印着书名、作者等项的一页。
乍暖，zhà nuǎn，刚刚暖和起来。
蓬勃，péng bó，繁荣而旺盛的样子。
4． ④ ③ ②
【详解】本题考查一词多义。作答本题时可结合句意来理解“春”字的意思。
A.句意：人的容颜已经不再年轻，但桃花依旧可以再盛开。因此这里的“春”可理解为“充满生机和活力”，故选④；
B.句意：高卧东山转眼度过了三十年。因此这里的“春”可理解为“一年”，故选③；
C.句意：到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪。因此这里的“春”可理解为“春季”，故选②。
5． 销 柔 蓬 驯
【详解】本题考查根据拼音写汉字。
（1）xiāo——销，销魂：灵魂离开肉体，用以形容人极度兴奋、欢乐或极度悲伤、愁苦。
（2）róu——柔，柔滑：柔软润滑，处世圆滑。
（3）péng——蓬，蓬松：形容草木、头发等松散开来的样子。
（4）xùn——驯，桀骜不驯：性情强暴倔强，不受管束，不驯顺。
6．(1) 蕴 蓄 型
(2)A
【详解】（1）考查根据拼音写汉字能力。
意蕴，读音为yì yùn，意思是事物的内容或含义；
含蓄，读音为hán xù，意思是表达得委婉，耐人寻味；
造型，读音为zào xíng，指塑造物体特有形象，也指创造出的物体形象。
（2）考查词语运用能力。
A.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来；
B.各得其所：指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排；
根据句意，这句话的含义是会徽图案设计中“人文”与“竞技”元素互相配合，使双方的优势和特点更加彰显，使人们能够切身直接地感受到中华传统文化和体育竞技的魅力；
故“相得益彰”更符合原意；
故选A。
7． 触 蔓/漫 木头上缠绕着丝弦的乐器 音乐可以给人带来精神的快乐。
【详解】本题考查基础知识应用。
（1）（2）题考查字形。
由“不可视”可知，一空填写“触”，意思是“碰、接触”，这里指音乐触摸不到。
由“声震百里、音（màn）山谷”“低回婉转、如怨如慕”可知，二空填写“漫”，意思是“充满、遍布”；也可以是“蔓”，意思是“滋长、扩展”，这里指音乐遍布在山谷的每一个角落。
（3）本题考查汉字的构成。
“乐”是象形兼会意字。下面是弦乐本身的木结构，上面是以丝做成的弦，表示其本义是木头上缠绕着丝弦的弦乐器。
（4）本题考查字义。
由小成的话“‘乐’除了表示‘音乐’，也引申出了‘快乐、喜悦’的义项”可知，音乐使人愉悦和高兴，给人带来精神上的满足。
8．(1)钧；畔
(2)A
(3)“传承”应改为“继承”。
(4)①了却君王天下事；②赢得生前身后名；③八年风味徒思浙（注意“徒”的书写）；④毅魄归来日；⑤人生自古谁无死；⑥留取丹心照汗青；⑦受任于败军之际；⑧奉命于危难之间。
【详解】（1）本题考查拼音写出相应汉字的能力。
千（jūn）——千钧：常用来形容器物之重或力量之大。
耳（pàn）——耳畔：耳边。
（2）本题考查给汉字注音的能力。
熏陶（táo）：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。
故选A。
（3）本题考查辨析和修改病句的能力。
搭配不当，应把动词“传承”改为“继承”，才能与宾语“精神熏陶”搭配。
（4）本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“赢”“徒”“毅”“汗”的正确书写。
9．(1) 沁 踱 喧
(2)C
(3)B
【详解】（1）本题考查字形。
沁人心脾，读音是：qìn rén xīn pí，指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉；
踱步，读音是：duó bù，指慢步的走来走去，步行；
喧嚣，读音是：xuān xiāo，指声音大而嘈杂。
（2）本题考查注音。
A.喷薄（báo）—— bó；
B.徘徊（huí）——huái；
故选C。
（3）本题考查成语辨析。
A.高山仰止：比喻对高尚的品德的仰慕；
B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来；
C.登峰造极：登峰造极；
D.相形见绌：和同类的事物相比较，显得不足；
根据“它犹如四季之春，意趣盎然；犹如朝阳喷薄而出，与山水交融”可知，“与山水交融”，这里用“相得益彰”更恰当；
故选B。
10． 流 彰 A B 11．B 12．示例：神舟载人飞船的遨游太空，举世瞩目，标志我国航天事业之辉煌。
【解析】10．本题考查字音、字形。
（1）流传，读音是：liú chuán，指事迹或作品等从历史上传下来并传播开去；
（2）彰显，读音是：zhāng xiǎn，指显赫，明显，显著，鲜明地显示；
（3）阴霾，读音是：yīn mái，指天气阴晦、昏暗。比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛。也指一种压抑、沉闷的气氛；故选A。
（4）着舰，读音是：zhuó jiàn，指舰载机降落在航母上的过程；故选B。
11．本题考查成语辨析。
A.德高望重：品德高尚，又有很高的声望；
B.众望所归：众人的信任、希望归向某人，多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作；
C.万众一心：千万人一条心。形容团结一致；
根据“屠呦呦院士的抗疟获奖，书写中华中医之神奇”可知，横线①应填“众望所归”；
故选B。
12．本题考查仿写。
根据划线句子“航母‘辽宁舰’舰载战斗机的成功着舰，惊心动魄，彰显我国军事科技之强盛”可知，写一个科技成就的例子，示例如下：
小分子化学物质诱导多能干细胞的成功使用，逆转生命，凸显我国医学研究事业的蓬勃。
世界第一个半浮栅晶体管的成功研发，名震中外，展现我国芯片设计与制造上事业的崛起。
13．(1) 赴 逐
(2)D
(3) B C
【详解】（1）考查根据拼音写汉字能力。
fù——赴，奔赴：很快的跑到；急急忙忙奔向目的地；
zhú——逐，随波逐流：比喻自己没有立场和主见，只是随着潮流走。
（2）考查字形的识记辨析。
cuì——淬，淬炼：把加热至红热的金属（如钢）立刻浸入冷水，增加物体的强度和硬度，减小物体的韧性。指反复经受考验，磨练；
故选D。
（3）考查字义的理解辨析。解答时，可结合词语含义，进行理解辨析。
自在无虞：指自由自在、无忧无虑、闲适、愉悦之意。虞：忧虑；
尔虞我诈：比喻互相欺骗，互不信任。虞：欺骗；
故①选B，②选C。
14． 生 怅 B B 15．指代钻研难题成功后的心情或者情绪一下子变得开阔明朗了。 16．示例1：青春似画，描绘缤纷世界 示例2：青春像书，流淌丰富情思。 17．B
【解析】14．本题考查汉字字音和字形的正确使用。
①谈笑风生：读音为，tán xiào fēng shēng；意思为，形容谈话时有说有笑，兴致很高，并且很有风趣。
②怅惘：读音为，chàng wǎng；意思为，惆怅迷惘，因失意而心事重重，表达一种内心状态。
③腼腆：读音为，miǎn tiǎn；意思为，心中羞涩、难为情而表现于颜面。
故选B。
④氛围：读音为，fēn wéi；意思为，围绕或归属于一特定根源的有特色的高度个体化的气氛。
故选B。
15．本题考查成语的含义
“豁然开朗”原意是“形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮”，结合“难忘钻研难题后的豁然开朗”可知，也引申比喻钻研难题成功后的心情或者情绪一下子变得开阔明朗了。
16．本题考查句子仿写。
需要仿写的句子结构为“名词+比喻词+喻体，动词+形容词+名词”，内容上要与岁月和青春相关，符合序言内容。
例如：青春似诗，歌咏灿烂情怀。
17．本题考查关联词语的正确使用。
“前一段路途的结束”和“新征程的开始”之间是并列关系，都是“驿站”的意义，所以应该使用并列关系关联词，即“既……也……”。
故选B。
18．（1）晦（2）秉（3）惟吾德馨（4）采菊东篱下（5）悠然见南山（6）独坐幽篁里（7）弹琴复长啸（8）拣尽寒枝不肯栖（9）寂寞沙洲冷（10）在书斋中，蒲松龄设一茶棚，专门询问一些奇闻异事，然后把听来的这些事情加工润色之后记录下来。（11）志趣 19．B
【解析】18．（1）（2）本题考查字音字形。
秉烛，bǐng zhú，拿着点燃的蜡烛。
晦，huì，昏暗无光的。
（3）—（9）本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“惟、馨、篱、悠然、幽篁、啸、拣、栖、沙洲”等字词的书写。
（10）本题考查文学文化常识。“聊斋”是蒲松龄的书斋名。在书斋中，蒲松龄设一茶棚，专门询问一些奇闻异事，然后把听来的这些事情加工润色之后记录下来。“志”便产生了（记录），“异”当然就是旨在说明自己所记录的事情都是奇闻异事。《聊斋志异》便由此而生。
（11）本题考查文章内容的理解。“老学”意为立志要活到老、学到老，生命不息，学习不止。“陋室”不陋，原因是陋室的主人志趣高雅，德行美好。故此处填志趣。
19．本题考查字音。
天气乍晴还阴：天气突然晴朗，后又突然返回了阴天。还，huán，返回。
A.欲遮还羞，yù zhē hái xiū，形容女子含羞的样子；
B.返老还童，fǎn lǎo huán tóng，意思指扭转衰老，恢复童年。常用以形容老年人恢复了青春的健康或精神，精力异常旺盛；
故选B。
20．(1) 沁 挑 销
(2)B
(3)B
【详解】（1）本题考查读拼音写汉字.
沁人心脾：读音qìn rén xīn pí，意思是原指芳香凉爽的空气、饮料或花香使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。沁：读音qìn；
挑灯夜战：读音tiǎo dēng yè zhàn，指晚上点着灯熬夜读书，形容读书、工作等非常勤奋刻苦。挑：读音tiǎo，拨动；
销声匿迹：读音xiāo shēng nì jì，不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。
（2）本题考查常见易错读音。
各奔前程：读音gè bèn qián chéng，比喻各人按不同的志向，寻找自己的前途。奔：读音bèn，投向，奔往；
曲线：读音qū xiàn，动点运动方向连续变化的轨迹，弯曲的波状线。曲：读音qū，弯曲；
故选B。
（3）本题考查成语的辨析和使用。
历历可数：可以清楚地一个个或一件件数出来。此处侧重于能清楚数出来；历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。此词侧重于清楚重现在眼前；念念不忘：牢记在心，时刻不忘。此词侧重于牢记在心。文中“这些点滴的片段，因为真实”与“历历在目”搭配更符合语境；
故选B。
21．(1) 迭 炽
(2) B A
【详解】（1）本题考查字形。
更dié（迭）：轮流更换；
chì（炽）热：形容温度极高；极热。
（2）本题考查字音。
悄然：忧愁的样子；形容寂静无声；“悄”读作qiǎo；
故选B。
一脉：犹言一线，一缕。多用于连贯相承的事物。“脉”读作mài；
故选A。
22． 揽 衷 裕 A 23．3月16日上午，金东区第十三届醉美桃花节在源东乡开幕。
【解析】22．本题考查字形。
（1）①lǎn尽：揽尽，指拥抱、拉过来。
②zhōng心：衷心，指发自内心。
③富yù：富裕，指富有。
（2）普惠：指普遍地惠及。故选A。
23．本题考查新闻内容的概括。概括新闻内容时，应按照“时间+地点+具体事件”的结构进行表述。
本题结合第一段“3月16日上午，以‘盛迎桃花会共享新未来’为主题的金东区第十三届醉美桃花节在源东乡开幕”可提炼出：3月16日上午，金东区源东乡举行了第十三届醉美桃花节的开幕式。
24． 清 馈 盈 25．A
【解析】24．考查字形。
山清水秀，shān qīng shuǐ xiù，形容山水风景优美。
馈赠，kuì zèng，本义是以食物送人，把财物无代价地送给别人，也指赠送的东西、礼品。
充沛，chōng pèi，指充足。
25．考查字音。
夹岸，jiā àn，水流的两岸；堤岸的两边。
故选A。
26．(1) 邃 漾
(2)C
(3)示例：从内容来看，宁波老话谜语和生产生活关系密切；从语言形式来看，宁波老话谜语有很强的口语化倾向，生活气息浓郁。
【详解】（1）本题考查根据拼音写词语。
①深邃，读音为shēn suì，意思是深远；深奥；深沉；
②漾起，读音为yàng qǐ ，意思是指物体在水中起伏波动。
（2）本题考查词语含义理解。
“猜度”意思是猜测揣度。“度”读者“duó”，“光阴虚度”“金针度人”“置之度外”中的“度”都读作“dù”，“审时度势”中的“度”读作“duó”；
故选C。
（3）本题考查材料探究。
从老谜语谜底“蚕豆、汤团、雨伞、扁担、鞋子”来看，宁波老话谜语和生产生活关系密切，是劳动人民的智慧结晶；
从语言形式来看，“穿穿绿衣裳，困困（睡睡）黑枕头”“白白一潮（群）鹅”等有很强的口语化倾向，生活气息浓郁。
27． B 逍 窟 28． 守株待兔 木兰诗 29．C 30．A
【解析】27．本题考查字音字形。
追溯：zhuī sù，意思是比喻探索事物的由来；故选B。
xiāo遥——逍遥：优游自得，优哉游哉；
狡兔三kū——狡兔三窟：指的是狡猾的兔子会准备好几个藏身的窝，用来比喻隐蔽的地方或方法多，但在现代汉语中，该成语具有贬义色彩，通常在表示某人工于心计为人狡猾的时候使用。
28．本题考查文学常识、文化常识。
【乙】处写出一个关于兔的成语即可。示例：守株待兔、兔死狐悲、兔死狗烹、龟兔赛跑。
由“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”可知出自《木兰诗》。《木兰诗》是中国南北朝时期传唱的乐府民歌，郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》，与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿做官只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
29．本题考查一词多义。
安能辨我是雄雌：怎能辨别哪个是雄兔哪个是雌兔呢？安：怎么；
A.句意：房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。安：安稳；
B.句意：就知道常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。安：安逸；
C.句意：你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？安：怎么；
故选C。
30．本题考查句子排序。排序题应对策略：第一步，认真阅读材料，揣摩语段的整体意义。第二步，判断文段体裁，理清行文具体思路。第三步，找出标志词语，排除干扰选项。第四步，通读排序语段，及时检查调整。
由横线前的关联词“不仅”“还”可知，此处应该表示递进关系；再结合“行动敏捷”“兔子的智慧”等内容可知，此处排序①③②；
故选A。
31．（1）逝者如斯夫；（2）不舍昼夜；（3）沉醉不知归路：（4）晴空一鹤排云上；（5）会当凌绝顶；（6）一览众山小；（7）决心/意志 32．①驯②堕 33．（8）生了情愫将未来期待（或开了心扉辗转难耐或明了真爱是灵魂共鸣而非容颜与钱财）
（9）匡超人遇见潘三（匡超人遇见金钱、匡超人遇见假名士或匡超人遇见科举）
【解析】31．本题中“逝”“昼”“鹤”“绝”“览”等是易错字，作答时要注意。（7）“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”写出将士们报效朝廷的决心，表达了将士们为报答君王的信任和重用，视死如归、坚决杀敌的壮志豪情。据此可填：决心/意志/豪情等
32．本题考查字形。
驯养（xùn yǎng）：对野生动物进行饲养，使其逐渐驯服。
堕落（duò luò）：比喻思想行为朝坏的方向发展。
33．本题考查仿写。
第（8）空：根据“消了阳光风雨沓来”的句式和“简·爱、罗切斯特”二人的爱情故事仿写即可。示例：忘了家世容颜钱财。
第（9）空：根据“简爱遇见罗切斯特”的句式和《儒林外史》反映“背了故乡孝廉不在”的故事情节仿写即可。示例：匡超人遇见西湖斗方名士。
34． 掠 仓 A 浅草才能没马蹄 长河落日圆 造化钟神秀 濯清涟而不妖 赢得生前身后名 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 随君直到夜郎西 日暮乡关何处是 窈窕淑女 丧失，失掉 远大目标 我最喜欢A 因为这句话的意思是境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。这就激励我，虽然目前奋战中考，困难重重，但只要坚持不放弃，努力拼搏，相信定能实现梦想。
【详解】本题考查基础知识综合。
（1）本空考查字形。lüè过：掠过，指从表面经过。
（2）本空考查字形。cāng促：仓促，指匆忙。
（3）本空考查字音。拙劣：zhuō liè，指笨拙而低劣。故选A。
小空（4）至（13）考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。注意“濯”“涟”“赢”“窈窕”等字词的书写。
小空（14）至（15）考查词语解释。“不坠青云志”意为不能抛弃自己的凌云壮志，“坠”指抛弃，失掉；“非宁静无以致远”意为不排除外部的干扰无法达到目标，“远”指的是远大目标。
小空（16）至（17）考查对名句的理解。题干要求从ABC三则材料选择一个作为毕业纪念品并激励中考，可以结合材料意思，联系现实情节进行分析，言之有理即可。
示例：（16）我选A。（17）因为中考在即，只有保持内心的宁静，志存高远，才可以静下心来好好学习。
答案第10页，共11页
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