统编版 必修中外历史纲要（上）第四单元 第13课　从明朝建立到清军入关 课时练（含解析）

第13课　从明朝建立到清军入关
1．(2022·扬州高一期中)朱元璋初称吴王，开始筹划建国的蓝图时，就极注意总结元朝的教训。他常对徐达等人说：“元氏昏乱，纪纲不立，主荒臣专，威福下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下骚乱。”可见，朱元璋当时的动机是(　　)
A．防止出现权臣 B．废除丞相制度
C．设立内阁制度 D．批评元朝集权
2．(2020·全国Ⅲ卷)明万历年间，神宗下令工部铸钱供内府用，内阁首辅张居正“以利不胜费止之”。神宗向户部索求十万金，张居正面谏力争，“得停发太仓银十万两”。这反映出当时(　　)
A．内阁权势强大 B．皇权受到严重制约
C．社会经济凋敝 D．君权相权关系紧张
3．(2022·临沂高一期中)明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系由坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是(　　)
A．中央集权日趋强化
B．皇权专制不断加强
C．君主专制制度日益腐败
D．丞相的权力被日益分割
4．(2022·太原高一专题练习)下面漫画反映的是明朝时期统治状况，其中皇帝的“望远镜”指的是(　　)
A．三司 B．五军都督府
C．锦衣卫 D．六部
5．(2022·太原高一期中)永乐六年九月，占城王孙舍杨随郑和入朝，明成祖赏赐舍杨白金二百两，钞百锭。明宪宗时期，兵部郎中刘大夏发问：“三保太监下西洋，费钱粮数十万，纵得珍宝而回，于国家何益？”一度引发士人热议。这反映出明朝(　　)
A．宗藩外交增加财政负担
B．以防范西方殖民者为重
C．外贸税收成为重要财源
D．士人阶层观念保守陈旧
6．(2022·杭州高一期中)元末明初之后，随着国家海洋方面的安全问题日益凸显，甚至成为统治政权的隐患时，原本日渐开放的海洋观念意识开始转向。下列属于元末明初国家海洋安全问题的是(　　)
A．日本海盗不时在我国东部沿海骚扰
B．西南地区民间海上走私活动日渐猖獗
C．葡萄牙人获得了在濠镜澳的租住权
D．荷兰和西班牙分别占据台湾的南北部
7．下表所列事件的出现在于(　　)
1555年 葡萄牙 从明政府地方官手中取得长期租用澳门权
1604年 荷兰 占领澎湖
1626年 西班牙 占领台湾北部
A.郑和航行加强了对外交往
B．明朝对外政策的根本改变
C．海上倭寇走私活动的猖獗
D．欧洲早期殖民活动的兴起
8．(2022·东莞高一期中)明朝前期，在北方设立九边重镇防范蒙古，但蒙古军队多次南下掳掠，甚至俘虏皇帝，威逼北京。明朝后期，明王朝与蒙古达成协议，恢复通贡，边镇开设互市，边民自行贸易，从此蒙古基本不再构成边境威胁。这一变化反映出(　　)
A．中原经济是蒙古政权的生存基础
B．诸王守边削弱了边地的防御力量
C．九边重镇加剧了明蒙之间的矛盾
D．经贸往来利于民族之间亲善和睦
9．(2022·朔州高一期中)明代初期，朝廷借鉴了元朝对藏区的统治经验，分别设置了河州卫、朵甘卫、乌思藏卫，后升级为“朵甘行都指挥使司”和“乌思藏行都指挥使司”，官员均由中央政府任命的当地政教首领担任。这一做法(　　)
A．奠定了国家实现大一统的基础
B．重在继承元朝行政管理体制
C．强化了中央对西藏地区的管理
D．表明明代监察体系已经确立
10．(2022·石家庄高一期中)在浙江海盐县，隆庆时人钱薇说：“邑城南境人以钱为租，地每岁八百，肥者千。”在松江地区，嘉靖、隆庆年间，大学士徐阶在华亭县岁租银九千八百余两。这反映出，当时江南(　　)
A．政治黑暗民不聊生 B．农民人身依附松弛
C．地方收入逐渐增加 D．土地兼并问题严重
11．(2021·天津卷)明初“立中书省以总天下之文治”，胡惟庸任丞相时，“生杀黜陟，或不奏径行”。朱元璋以“擅权植党”罪名诛杀胡惟庸，取消中书省。造成丞相“擅权”的根本原因是(　　)
A．丞相个人贪权揽政 B．制度导致权力失衡
C．中央集权受到削弱 D．君主专制逐步强化
12．(2022·宿迁高一期中)明初朱元璋严禁宦官读书识字，但中后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可知，明代中后期(　　)
A．中枢决策过程发生异变
B．皇帝权力日趋衰落
C．内阁议政功能已经衰落
D．宦官掌握决策权力
13．(2022·扬州高三期中)明英宗时期，有朝臣援引古训谏称“欲怀远者必先安近，中国如本根，四夷如枝叶，疲中国以奉四夷，犹拔本根以益枝叶也”。孝宗时期，又有人上书称“今各处地方水旱相仍，人民穷困，却乃疲中国，以供远夷，费有用而易无用”。从中折射出明朝(　　)
A．华夷观念的松动 B．朝贡体制的终结
C．民间贸易的禁绝 D．对外交往的收缩
14．(2022·宁波高一期中)明代与蒙古抗衡，西北是一条重要战线。在今甘肃西部、青海北部直至新疆东部设立了一系列羁縻卫、所。此外，朝廷还派人入藏招抚，承认元朝对当地僧俗首领所加封的称号。可见，明代(　　)
A．理顺了与边疆民族的关系
B．始终与蒙古处于对峙状态
C．实施较为灵活的民族政策
D．坚持中央政权的统治权威
15．(2022·渭南高二竞赛)(15分)阅读下列材料，回答问题。
材料一　明朝，内阁阁臣的选拔方式大致有两种：特简和廷推。特简是指由皇帝直接以圣旨的方式任命阁臣，而不通过吏部。这种方式大致又表现为三种形式：一是由皇帝本人亲自选拔出阁臣；二是皇帝采纳大臣们的荐举，或由中官们的援引而任命；再有一种形式是由现任阁臣们推举若干名人选，再由皇帝点用。万历以前，阁臣的选任大多是通过特简。而万历以后，则多是廷推。廷推是由吏部会同九卿、科道共同推举，推举出的往往是一些威望素著的大臣。明代的廷推大典形式很严格，大都是朝廷的高级官员和言官们，所以，廷推能够采纳众议，较为公正。特简和廷推的决定权最终还是在皇帝手中，因而皇帝的喜欢与否是能否入阁的决定因素。——摘编自冯宪军《明代内阁阁臣的选任》
材料二　明朝内阁相当于一个秘书处，这在法理上来说内阁是没有宰相之名，由此也就没有宰相之责，可又确有宰相之权。内阁行使相权缺乏律法依据，所以外廷同内阁之间会出现一些权力上的纷争，在责任上也会相互推脱。明朝的内阁，受到皇权和宦官势力的牵制，当年张居正任首辅，仍须与司礼监太监冯保结好才能执掌大权。明朝内阁其本意是想要分担皇帝的政务压力，但是后来却因为内阁权力划分和律法等问题，使得内阁是一种不健全的存在，在皇权的压制下，内阁被夹在了皇权和外任官员之间，极其容易受到君主意志的影响。
——摘编自陶佳城《浅谈明朝内阁制度的优缺点》
(1)根据材料一，概括明代内阁阁臣选拔的特点。(9分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出明朝内阁运行中存在的问题。(6分)
第13课　从明朝建立到清军入关
1．A　[根据材料“主荒臣专，威福下移”可知，朱元璋认为元朝灭亡是因为“主荒臣专”，因此朱元璋的动机是防止出现权臣，A项正确；明朝建立后朱元璋才废除丞相制度，排除B项；明成祖时才设立内阁，排除C项；朱元璋批评的是大臣专权，并不是元朝集权，排除D项。]
2．A　[据材料“以利不胜费止之”和“得停发太仓银十万两”可知内阁成功地限制皇帝要求，对皇权起到一定限制作用，权势强大，故选A项；材料体现内阁对皇权的制约，“面谏力争”说明皇帝掌握最终决定权，排除B项；材料反映的是明代政治状况不是社会经济，排除 C项；据所学内阁始终是内侍机构不是宰相，且此时宰相制度已经废除，排除D项。]
3．B　[材料中提到的君臣关系主要指皇帝与丞相的关系，反映出君主专制的不断加强，B项正确；材料并未提及中央与地方的关系，与中央集权没有关系，排除A项；材料反映的是君主专制的不断强化，而非日益腐败，排除C项；丞相在明朝已经被废除，排除D项。]
4．C　[据材料并结合所学，明朝设立锦衣卫，是明朝专有的情报机构，从事侦察、逮捕、审问等活动，C项正确；明朝三司指承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司，主要是地方机构，排除A项；五军都督府是明末统领全国军队的最高军事机构，不符合题意，排除B项；六部指兵部、刑部、户部、吏部、礼部、工部，不符合题意，排除D项。]
5．A
6．A　[据材料并结合所学可知，从元朝末年起，日本海盗不时在我国东部沿海骚扰，A项正确；B项说法是在明朝实行海禁政策后，排除B项；16世纪中期，葡萄牙人获得了在濠镜澳的租住权，排除C项；荷兰和西班牙分别占据台湾的南北部发生于明末，排除D项。]
7．D　[根据材料可知，明朝中后期出现了西方殖民者对中国沿海地区的侵扰，这是因为欧洲国家开辟新航路之后，开始进行早期殖民活动，D项正确；材料中不是正常的对外交往，且与郑和下西洋无关，排除A项；明朝对外政策基本是海禁政策，并未发生根本改变，排除B项；材料与倭寇无关，排除C项。]
8．D　[明朝前期设立九边重镇防范蒙古，结果造成蒙古威逼北京的结局；但明蒙恢复通贡之后蒙古基本不再构成边境威胁。这一变化反映出经贸往来利于民族之间亲善和睦，D项正确；当时蒙古政权的生存基础是游牧经济，排除A项；诸王守边加强了边地的防御力量，排除B项；“九边重镇加剧了明蒙之间的矛盾”不是材料主旨，排除C项。]
9．C　[据材料并结合所学可知，明朝借鉴元朝对藏区的统治经验，设置机构管理西藏且官员经由中央任命，强化了中央对西藏地区的管理，C项正确；材料主要体现对藏族的管理措施，且明朝并未实现对蒙古地区的统一，排除A项；明朝只是借鉴而不是简单地继承元朝的管理体制，排除B项；“明代监察体系”在题干所给材料信息中没有涉及，排除D项。]
10．D　[材料反映明朝后期，海盐、松江等地剥削佃农的大地主，货币地租收入十分可观，反映出当时江南的土地兼并问题严重，D项正确；材料中并未体现政治黑暗民不聊生，排除A项；农民人身依附松弛与材料信息不符，排除B项；材料体现的是个人地租而非地方财政收入逐渐增加，排除C项。]
11．B　[明初中书省总管天下文治，没有对其权力进行制衡，导致丞相擅权，故选B项；丞相个人贪权揽政是原因之一，但不是根本原因，排除A项；中央集权与材料无关，排除C项；君主专制与材料无关，且其在明朝之前已经逐步强化，排除D项。]
12．A　[禁止宦官读书是防止其干政最直接的方法，而宦官识字逐渐制度化，他们干政的可能性增大。说明这一时期中枢决策过程发生了异变，A项正确；虽然明朝中后期出现宦官专权的局面，但是并不能代替皇帝进行决策，宦官权力增大，反映的实质是君主专制加强，排除B、D项；内阁依然是这一时期重要的议政机构，排除C项。]
13．D　[材料反映部分朝臣认为中国自身问题还没有解决，不应该“以供远夷”，折射出明朝对外交往的收缩，D项正确；材料不能体现华夷观念的松动，排除A项；朝贡体制并没有终结，排除B项；民间贸易没有禁绝，排除C项。]
14．C　[材料中明代采用多种方式处理民族关系，民族政策较为灵活，C项正确；材料无法体现“理顺了”的说法，排除A项；明代始终与蒙古处于对峙状态与史实不符，排除B项；材料反映的是明代处理民族关系的措施，坚持中央政权的统治权威与材料主旨不符，排除D项。]
15．(1)特点：皇帝主导，专制色彩浓厚；方式多样；形式趋于严格；具有一定的公正性。
(2)问题：内阁的地位和权力缺乏法律保障；内阁与外廷之间存在权力之争和责任推诿；易导致结党营私。