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北师大版数学三年级上册第二单元 观察物体 单元测试卷（一）
一、连一连。
1．连一连。
【答案】解：
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】小女孩能看到饼干盒的一个侧面，男孩能看到饼干盒子的上面，由此连线即可。
2．连一连
【答案】解：
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】小女孩只能看到一个长方形；后面的男孩能看到长方形在左边，圆形在右边；由此连线即可。
3．连一连
【答案】解：
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】左边的孩子能看到天线宝宝的右边；前面的孩子能看到宝宝的前面；右边的孩子能看到宝宝的左边；后面的孩子能看到宝宝的后面。
二、选一选。
4．从上面看 ，看到的图形是（ ）。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：从上面看，只能看到物体的上面，是图形A。
故答案为：A
【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，由此根据物体的特征结合观察的方向确定观察到的图形形状即可。
5．小男孩看到的图形是 ，小女孩看到的图形是 。
A.
B.
C.
【答案】C；A
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：小男孩只能看到水壶的把朝向自己，是C；小女孩看到的是壶盖，是A。
故答案为：C；A
【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，根据各自所在的位置，结合物体的特征确定观察到的形状即可。
6．看图回答。
（1）哪幅图是小文看到的？ （ ）
A． B．
（2）这幅图是小亮站在 号位置观察到的。
【答案】（1）A
（2）①
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：(1)小文看到男孩在右边，女孩在左边，是图形A；
(2)小亮看到男孩的后面，是在①号位置观察到的。
故答案为：A；①
【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，由此根据观察的位置结合每个人所在的位置确定观察到的图形即可。
三、填一填。
7．下面的图分别是谁看到的？填上名字。
【答案】乐乐；佳佳
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：第一个图形是乐乐看到的，第二个图形是佳佳看到的。
故答案为：乐乐；佳佳
【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的，根据两人所在的位置结合物体的形状确定看到的图形形状即可。
8．下面这三幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在横线上。
【答案】①；③；②
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：第一个图形是从①处看到的；第二个图形是从③处看到的；第三个图形是从②处看到的。
故答案为：①；③；②
【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，由此根据观察的方向和物体的形状确定观察到的图形的形状即可。
四、判一判。
9．站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。
【答案】（1）错误
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到3个面。原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】如果在上面一个顶点的斜上方观察长方体，最多能看到长方体的3个面，由此判断即可。
10．任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。
【答案】（1）错误
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：如果这个立体图形是正方体，则从前后左右四个方向观察到的图形都是正方形。原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】从不同的角度观察到的图形的形状是不相同的，但是如果这个图形每个面都是相同的，那么从前后左右观察到的图形的形状都是相同的。
五、看图回答
11．下面哪幅图是小女孩看到的？在括号里画“√”。
【答案】解：
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】小女孩只能看到茶壶在左边，壶嘴朝右，杯子在茶壶的右边，由此连线即可。
六、看图回答
12．想一想，哪面才是真正的镜子？在下面的括号里画“√”
（1）
（2）
【答案】（1）解：
（2）解：
【知识点】镜面对称
【解析】【分析】从镜面里面看到的图形的对应点的连线是垂直于镜面的，所以两道题中镜面内的图形都是右边的镜面内的图形。
13．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是（ ）
A． B． C．
【答案】A
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：从箭头所指的方向看过去，看到的是下面一个“x”，上面是桌面的一个侧面，应该是A。
故答案为：A
【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，根据观察的方向结合物体的特征判断看到的图形的形状即可。
14．根据题中信息，认真想一想，小刚、小芳、小红看到的分别是哪个数字？
【答案】解：小刚看到的数字是4，小芳看到的数字是6，小红看到的数字是2。
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】小刚看到的是4，小红看到的是4的对面，小芳看到的是5的对面，由此确定看到的数字即可。
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北师大版数学三年级上册第二单元 观察物体 单元测试卷（一）
一、连一连。
1．连一连。
2．连一连
3．连一连
二、选一选。
4．从上面看 ，看到的图形是（ ）。
A． B． C．
5．小男孩看到的图形是 ，小女孩看到的图形是 。
A.
B.
C.
6．看图回答。
（1）哪幅图是小文看到的？ （ ）
A． B．
（2）这幅图是小亮站在 号位置观察到的。
三、填一填。
7．下面的图分别是谁看到的？填上名字。
8．下面这三幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在横线上。
四、判一判。
9．站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。
10．任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。
五、看图回答
11．下面哪幅图是小女孩看到的？在括号里画“√”。
六、看图回答
12．想一想，哪面才是真正的镜子？在下面的括号里画“√”
（1）
（2）
13．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是（ ）
A． B． C．
14．根据题中信息，认真想一想，小刚、小芳、小红看到的分别是哪个数字？
答案解析部分
1．【答案】解：
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】小女孩能看到饼干盒的一个侧面，男孩能看到饼干盒子的上面，由此连线即可。
2．【答案】解：
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】小女孩只能看到一个长方形；后面的男孩能看到长方形在左边，圆形在右边；由此连线即可。
3．【答案】解：
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】左边的孩子能看到天线宝宝的右边；前面的孩子能看到宝宝的前面；右边的孩子能看到宝宝的左边；后面的孩子能看到宝宝的后面。
4．【答案】A
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：从上面看，只能看到物体的上面，是图形A。
故答案为：A
【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，由此根据物体的特征结合观察的方向确定观察到的图形形状即可。
5．【答案】C；A
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：小男孩只能看到水壶的把朝向自己，是C；小女孩看到的是壶盖，是A。
故答案为：C；A
【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，根据各自所在的位置，结合物体的特征确定观察到的形状即可。
6．【答案】（1）A
（2）①
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：(1)小文看到男孩在右边，女孩在左边，是图形A；
(2)小亮看到男孩的后面，是在①号位置观察到的。
故答案为：A；①
【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，由此根据观察的位置结合每个人所在的位置确定观察到的图形即可。
7．【答案】乐乐；佳佳
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：第一个图形是乐乐看到的，第二个图形是佳佳看到的。
故答案为：乐乐；佳佳
【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的，根据两人所在的位置结合物体的形状确定看到的图形形状即可。
8．【答案】①；③；②
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：第一个图形是从①处看到的；第二个图形是从③处看到的；第三个图形是从②处看到的。
故答案为：①；③；②
【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，由此根据观察的方向和物体的形状确定观察到的图形的形状即可。
9．【答案】（1）错误
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到3个面。原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】如果在上面一个顶点的斜上方观察长方体，最多能看到长方体的3个面，由此判断即可。
10．【答案】（1）错误
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：如果这个立体图形是正方体，则从前后左右四个方向观察到的图形都是正方形。原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】从不同的角度观察到的图形的形状是不相同的，但是如果这个图形每个面都是相同的，那么从前后左右观察到的图形的形状都是相同的。
11．【答案】解：
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】小女孩只能看到茶壶在左边，壶嘴朝右，杯子在茶壶的右边，由此连线即可。
12．【答案】（1）解：
（2）解：
【知识点】镜面对称
【解析】【分析】从镜面里面看到的图形的对应点的连线是垂直于镜面的，所以两道题中镜面内的图形都是右边的镜面内的图形。
13．【答案】A
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：从箭头所指的方向看过去，看到的是下面一个“x”，上面是桌面的一个侧面，应该是A。
故答案为：A
【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，根据观察的方向结合物体的特征判断看到的图形的形状即可。
14．【答案】解：小刚看到的数字是4，小芳看到的数字是6，小红看到的数字是2。
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】小刚看到的是4，小红看到的是4的对面，小芳看到的是5的对面，由此确定看到的数字即可。
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