第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件

(共24张PPT)
第5课
罗马城邦和罗马帝国
第二单元
古代欧洲文明
学习目标
1.通过观察地图，了解古罗马地理位置、了解城邦兴起的原因，培养学生的时空观念。
2.通过观察图片和阅读文献史料，了解罗马共和国的兴起，《十二铜表法》的内容及意义，罗马帝国的建立与衰亡原因等，提升史料实证、历史解释等素养。
3.知道罗马对西方文明的历史贡献，了解不同文明之间的包容、交流对文明发展的重要影响。培养“唯物史观”“家国情怀”的核心素养。
1.罗马城邦
①三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众多有利于畜牧业的发展。
②西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。
（1）地理位置：
（2）时间：
位于意大利半岛中部的台伯河畔。
一、罗马城邦和罗马共和国
罗马城邦的位置示意图
公元前1000年左右。
（3）城邦兴起的自然条件：
罗马城的缔造者罗慕路斯
东
西
母狼的传说——罗马城起源之谜
关于罗马城的起源有一段传说。相传罗马城的创建人是孪生兄弟罗慕路斯和勒穆斯。他们的母亲是一位国王的女儿。她的叔叔篡夺了王位，并派人把她生下的这对孪生兄弟抛入
台伯河。两个孩子被冲到河岸上，一
只母狼照料他们。后来，一对牧羊夫
妇收养了他们。兄弟二人长大后，得
知自己的身世，合力杀死篡位者，恢
复了王位，建立了新城。后来，新城
被命名为“罗马”。
罗马城的象征
1.罗马城邦
一、罗马城邦和罗马共和国
一、罗马城邦和罗马共和国
2.罗马共和国
共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，它与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。
（1）建立时间
BC1000
BC509
BC49
建立
灭亡
罗马城邦
（2）国家机构
元老院
执政官
公民大会
（权力最大）
三者之间，相互牵制，保持平衡。
国家机构 产生方式 主要只能
元老院 由300名贵族组成 掌握国家统治的决策权
执政官 两名执政官 主持日常政务
公民大会 由公民组成 是形式上的最高权力机关（决策权在元老院）
保民官 平民自己选出 有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
一、罗马城邦和罗马共和国
2.罗马共和国
（2）国家机构
材料一：罗马共和国最高行政权力由两个权力相等的执政官掌握.....执政官任期短，彼此牵制，权力有限......真正掌握国家实权的是元老院，百人队会议（公民大会）开会时只能就元老院审查过的议案进行表决，不能讨论.....罗马共和国就是贵族奴隶主的专政工具。
—刘家和《世界上古史》
元老院
执政官
公民大会
（权力最大）
形式上最高权力机构，选举公职人员和元老院提案。
主持日常政务
一、罗马城邦和罗马共和国
保民官
产生
否决
否决
（2）国家机构
2.罗马共和国
根据上述材料分析罗马共和国这套机构的实质。
实质：罗马共和国就是贵族奴隶主的专政工具。
国家决策机构，成员均为贵族
各项决策
监督
期满自动进元老院
一、罗马城邦和罗马共和国
3.罗马共和国《十二铜表法》
十二铜表法 时间
地位
内容
前6世纪末，罗马习惯法：
法律与习惯之间没有明显的界限，贵族法官的法律解释权大。
我可以随意解释法律！
（1）背景
（2）简介
公元前450年左右
罗马第一部成文法
涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等
一、罗马城邦和罗马共和国
3.罗马共和国《十二铜表法》
（3）影响/实质
第11表，第1条：贵族和平民，不得通婚。
第8表， 第3条：折断自由人的骨头的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。
第3表，第3条：债权人有权将不能如期还债的债务人送交法庭、戴枷拘禁、出卖为奴，甚至处死。
第5表，第3条：死者的财产需按其遗嘱进行处理。
第8表，第1条：以文字诽谤他人，或公然唱侮辱他人的歌词的，处死刑。第2条：毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得以同态复仇而“毁伤其肢体”。
第9表，第1条：不得为任何个人的利益，制定特别的法律。
反映了奴隶主阶级的意志。
审判量刑有法可依，反映了平民的利益。
保留了习惯法同态复仇
私有财产神圣不可侵犯
实质：维护私有财产和统治者（奴隶主）的利益。
影响：①使定罪量刑有了依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
②是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
一、罗马城邦和罗马共和国
4.罗马共和国的兴亡
罗马奴隶制共和国建立
征服意大利半岛
征服东地中海，成为地中海霸主
斯巴达克发动奴隶起义
三次布匿战争，罗马灭掉迦太基，控制西地中海
BC3世纪初
BC509年
BC2世纪
BC73年
BC27年
起义沉重打击了罗马共和国的统治，共和国走向衰落
屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国
屋大维
（1）兴亡过程
一、罗马城邦和罗马共和国
4.罗马共和国的兴亡
①公元前3世纪初
征服意大利半岛
②布匿战争
打败迦太基
控制西地中海
③公元前2世纪控制整个地中海
（1）兴亡过程
西汉
斯巴达克领导的罗马共和国一次最大的奴隶起义。元老院最后选任大奴隶主克拉苏统率大军，镇压起义军。由于起义军内部分歧，给了罗马军各个击破的可乘之机。罗马军队的疯狂围攻，战斗惨烈，斯巴达克也壮烈牺牲，5万多名起义军英勇战死，6000多名被俘的奴隶被残忍钉死在十字架上。
一、罗马城邦和罗马共和国
4.罗马共和国的兴亡
（2）斯巴达克发动奴隶起义
沉重打击了罗马共和国的统治，开始走向衰弱。
公元前49年，曾经担任罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。至此，罗马共和国名存实亡。
一、罗马城邦和罗马共和国
4.罗马共和国的兴亡
（3）灭亡
凯撒
(BC100—前44)
BC44年，被元老院成员暗杀。
独裁、改革
损害了贵族利益
罗马共和国内战
我来了,我征服了，我一人说了算。
屋大维
成为最后的胜利者
首创“元首制”巩固了其的统治地位，罗马共和国演变成罗马帝国
我来了,我主打一个低调。
一、罗马帝国
1.建立
时间：
标志：
人物：
公元前27年
屋大维首创“元首制”
屋大维
屋大维
屋大维是凯撒妹妹的孙子。凯撒曾经把他收为义子（干儿子）并指定为继承人。为了遮人耳目，也为了避免遭到和凯撒同样的命运，屋大维并不急于称帝，而是以“元首”（即第一公民）的身份进行统治。
公元前27年，屋大维自称共和国的“元首”，独揽大权，实际上成为皇帝。从此，罗马共和国被罗马帝国取代。
一、罗马帝国
2.黄金时期
时间：
表现：
公元2世纪
罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
古代罗马的扩张示意图
BC27年
2世纪
476年
建立
鼎盛
灭亡
3.帝国发展过程
“罗马人的小澡盆”
不列颠、莱茵河、多瑙河
非洲撒哈拉沙漠
幼发拉底河上游
大西洋
据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。
读材料，想问题。
课后活动
想一想：这会对罗马帝国造成什么后果
越来越多的节庆娱乐使人们沉迷享乐，大量节庆活动还使国家的财政负担目益沉重，成为导致帝国灭亡的重要原因。
一、罗马帝国
4.衰亡
（1）原因
一、罗马帝国
4.衰亡
（1）原因
①外因：
②内因:
日耳曼人入侵；
奴隶制危机；统治者奢侈腐败；长期的政治、经济大危机，人民起义不断。
直接原因
根本原因
（2）结果
①375年，被称为“蛮族”的日耳曼人大举侵入罗马帝国。
②4世纪末（395年），罗马帝国分裂为东西两个帝国。
③476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，标志着西欧进入封建社会。
476年灭亡
1453年被奥斯曼帝国灭亡
罗马城邦
罗马共和国
地中海霸主
斯巴达克起义
罗马帝国
分裂
西罗马灭亡
东罗马灭亡
公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 公元
1000 509年 2世纪 73年 27年 2世纪 395年 476年 1453年
黄金时期
政治
公民大会
元老院
执政官
保民官
十二铜表法
布匿战争
灭迦太基
共和国衰落
屋大维
横跨欧亚非地中海成为内湖
标志着西欧奴隶社会结束
法律
内部危机
外族入侵
课堂小结
1.在国内外史学界中，一种占优势的传统观点认为：公元476年，“蛮族”将领奥多亚克废黜西罗马帝国皇帝罗慕路斯·奥古斯都是西罗马帝国灭亡的标志。这里的“蛮族”是指（ ）
A.雅利安人　　 B.日耳曼人 C.古希腊人 D.苏美尔人
课堂练习
2.古罗马从弹丸之地到地跨三洲的庞大帝国，演绎了一部血与泪的编年史，同时也是一部从共和走向集权的制度史。其中罗马帝国的缔造者是（ ）
A.屋大维　　 B.凯撒 C.伯里克利　　D.亚历山大
课堂练习
3.罗马共和国初期，平民与贵族之间的矛盾更加尖锐，土地问题和债务问题愈加突出，平民为了争取充分的政治权利而展开了激烈的斗争。为此，罗马（ ）
A.设立元老院　 B.设立保民官 C.建立元首制 D.推行万民法
4.下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是（ ）
A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 拜占廷帝国
5 “帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是(　　)
A．亚历山大帝国
B．罗马帝国
C．阿拉伯帝国
D．奥斯曼土耳其帝国
课堂练习
6、下面是小丽同学在读史活动中的摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是（ ）
A. 帝国起源于地中海区域 B. 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C. 帝国实行奴隶主民主政治 D. 帝国的扩张客观上促进人类文明传播
课堂练习
7.公元前451年罗马人成立立法委员会,负责编订成文法律,并于公元前49年颁布,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法律是
A．《十二铜表法》 B．《权利法案》
C．《独立宣言》 D．1787年宪法
课堂练习
8.雅典伯里克利统治时期，公民大会是最高的权力机构，可是在另一个国家的特定时代，就形同虚设，另一个国家是( )
A.亚历山大帝国 B.罗马共和国
C.罗马帝国 D.法兰克王国