第四单元 表内乘法（一）总结练习（综合练习）人教版二年级上册数学（无答案）

同步练习（第四单元）
一、填一填。
1.求几个相同加数的和,用(　　　)计算比较简便。
2.6×4=(　　),读作(　　　　　　),用口诀(　　　　　)来计算。
3.把下面的加法算式改写成乘法算式。
3+3+3+3+3+3= 　 　　1+1= 　　
4.把口诀填完整。
五六(　　　)　　　二(　　　)一十　　　(　　　)十二
三五(　　　) 二三(　　　) (　　　)二十
5.在○里填上“+”“-”或“×”。
3○3=6　　　3○5=15　　　6○3=3　　　5○4=20
6.根据口诀“三六十八”可以写出两个乘法算式是(　　　　)和(　　　　)。
7.写出4个积是12的乘法算式:(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)。
二、把口诀补充完整。
二四(　　)　　 (　　)十五　　(　　)四十二　　(　　)十六
(　　)三十六 (　　)六十八 五六(　　) (　　)五二十五
三、计算题。
1.算一算。
4×4-3=　　　　5×3-2=　　　　6×5+5=　　　　6×6-8=
3×4-5= 3×2+3= 5×6+49= 3×3+57=
2.在括号里填上合适的数。
4×(　　)=24　　　　　(　　)×6=18　　　　　　3×(　　)=3
(　　)×5=15 6×(　　)=30 4×(　　)=16
四、看图列式计算。
(1) (2) 　
　
(3) (4)
　
五、解决问题。
1.一共有多少只蚂蚁在过河
2.下面的三种图形,分别是由3根、4根、6根火柴棒拼成的。
①拼1个和1个,一共要用多少根火柴棒
②拼6个和1个,一共要用多少根火柴棒
第四单元总结
思想方法运用:运用求异思维解决实际问题。
一张长方形餐桌配4把椅子,一张圆形餐桌配6把椅子。某宾馆大厅里摆了3张长方形的餐桌和5张圆形的餐桌,一共需要配多少把椅子
思路一:由题意可知,一张长方形餐桌配4把椅子,一张圆形餐桌配6把椅子。求3张长方形的餐桌和5张圆形的餐桌一共需要配多少把椅子,可以先分别求出3张长方形的餐桌和5张圆形的餐桌各需要配多少把椅子,再把需要的椅子数相加。
思路二:可以把3张长方形的餐桌和5张圆形的餐桌即8张餐桌都配成4把椅子,列式是8×4,因为5张圆形的餐桌每张要配6把椅子,这样少算了5个2把,要加上。
思路三:把每张餐桌都配成6把椅子,这样3张长方形的餐桌每张都多配了2把椅子,即多配了3个2把,要减去。
方法一:3×4=12(把)　5×6=30(把)　12+30=42(把)
方法二:5+3=8(张)　8×4=32(把)　5×2=10(把)　32+10=42(把)
方法三:5+3=8(张)　8×6=48(把)　3×2=6(把)　48-6=42(把)
口答:一共需要配42把椅子。
　　解决实际问题时,要学会从不同的角度思考,灵活运用不同的方法解答。方法不唯一时,要选用简便的方法解答。