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北师大版数学六年级上册第五单元 数据处理 单元测试卷（二）
一、填空。
1．要统计莹莹家一年的饮食、水电气、通信、教育等各项支出是多少元，可以绘制 统计图；要统计她家这一年各项支出占总支出的百分比，应绘制 统计图；要统计她家近几年饮食支出的变化情况，应绘制 统计图。
2．如图，这是南湖小学六(2)班图书角三种图书所占百分比的统计图。
（1）这是 统计图，它表示的是 。
（2）这个圆代表的是 ，科技书占总数的 %。
（3）已知三种图书一共有360册，那么连环画有 册，故事书有 册，科技书有 册。
3．下图是医生给某病人测量体温的统计图。
（1）医生每隔 h给病人测量一次体温。
（2）4月8日0时，病人的体温是 ℃。
（3）图中的虚线代表 。
（4）你从图中可以看出这位病人的病情 。
二、选择。
4．某校为了清楚地表示出男生、女生各占全校学生人数的百分之几，绘制（ ）比较合适。
A．复式条形统计图 B．复式折线统计图 C．扇形统计图
5．如图，六(1)班优秀的人数和六(2)班优秀的人数相比，（ ）。
A．同样多 B．六(1)班多
C．六(2)班多 D．无法确定哪个班多
6．下面的信息资料中，最适合用条形统计图表示的是（ ）。
A．某学校各学科教师人数情况
B．各种消费情况与家庭总收入的关系
C．某地2015年每月平均气温增减变化情况
7．下图表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人数的情况。如果每个班都有48人，那么六(1)班的男生人数比六(2)班的多（ ）人。
A．16 B．10 C．8
8．在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示)，（ ）能准确地表示各种花的占地面积。
A． B． C．
三、动手操作。
9．下图是电脑城2016年1～5月份甲、乙两种品牌电脑的销售情况统计图。根据条形统计图绘制折线统计图。
电脑城甲、乙两种品牌电脑销售情况统计图
电脑城甲、乙两种品牌电脑销售情况折线统计图
四、解决问题。
10．下图是六(1)班同学最喜欢的运动项目统计图。
（1）从这个扇形统计图中，你知道了什么？
（2）如果六(1)班有60人，分别计算出最喜欢乒乓球、足球和跳绳的人数。
11．下面是航模小组制作的甲、乙两架飞机在一次飞行中时间和高度的记录。
（1）乙飞机飞行了 s，比甲飞机少飞行了 s。
（2）从图上看，起飞后第 s两架飞机的高度相差2 m，起飞后第 s两架飞机的高度相差最大。
（3）从起飞后第15 s至第20 s，甲飞机的飞行状态是 ，乙飞机的飞行状态是 。
答案解析部分
1．【答案】条形；扇形；折线
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：要统计莹莹家一年的饮食、水电气、通信、教育等各项支出是多少元，可以绘制条形统计图；要统计她家这一年各项支出占总支出的百分比，应绘制扇形统计图；要统计她家近几年饮食支出的变化情况，应绘制折线统计图。
故答案为：条形；扇形；折线
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；扇形统计图表示部分与整体之间的关系；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
2．【答案】（1）扇形；各种图书占图书总数的百分之几
（2）图书总数；45
（3）90；108；162
【知识点】从扇形统计图获取信息；百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【解答】解：(1)这是扇形统计图，它表示各种图书占图书总数的百分之几；
(2)这个圆代表的是图书总数，科技书占总数的1-30%-25%=45%；
(3)连环画：360×25%=90(册)，故事书：360×30%=108(本)，科技书：360×45%=162(本)
故答案为：(1)扇形；各种图书占图书总数的百分之几；(2)图书总数；45；(3)90；108；162
【分析】(1)根据图形的特点确定统计图的类型；(2)根据扇形统计图的特点结合图中数据填空；(3)用总册数分别乘三种书占总数的百分率即可分别求出三种书的册数。
3．【答案】（1）6
（2）39.2
（3）正常体温
（4）在好转(答案不唯一)
【知识点】从单式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：(1)从横轴可知，医生每隔6h给病人测量一次体温；
(2)4月8日0时，病人的体温是39.2℃；
(3)图中的虚线代表正常体温；
(4)你从图中可以看出这位病人的病情在好转。
故答案为：6；39.2；正常体温；在好转(答案不唯一)
【分析】(1)根据横轴上表示的时间确定测量体温间隔的时间；(2)根据4月8日0时对应的温度确定温度；(3)虚线是37℃，是正常温度；(4)根据折线的走势和温度的高低判断病情。
4．【答案】C
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：需要表示出男生和女生人数占全校人数的百分之几，绘制扇形统计图比较合适。
故答案为：C
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；扇形统计图表示部分与整体之间的关系；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
5．【答案】D
【知识点】从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】解：两个班的总人数都不知道，无法计算每个班的优秀人数，无法确定哪个班多。
故答案为：D
【分析】用每个班的总人数乘优秀人数占总人数的百分率即可求出每个班的优秀人数，不知道每班的总人数就无法计算优秀人数。
6．【答案】A
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：A、只需要表示人数情况，用条形统计图；B、表示部分与整体之间的关系，要用扇形统计图；C、表示数据的增减变化情况，用折线统计图。
故答案为：A
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；扇形统计图表示部分与整体之间的关系；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
7．【答案】C
【知识点】从单式条形统计图获取信息；从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】解：48×-28
=36-28
=8(人)
故答案为：C
【分析】六(1)班男生人数占总人数的，这样求出男生人数，(2)班男生人数是28人，用减法计算多的人数即可。
8．【答案】C
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】解：A、表示三种花的占地面积相等，不符合题意；B、玫瑰花和菊花的面积不相等，不符合题意；C、能正确表示三种花的占地面积，符合题意。
故答案为：C
【分析】从扇形统计图可以看出玫瑰花与菊花的面积相同，且都占百合花面积的一半，那么表示玫瑰和菊花的长条高度相等且都占百合花长条的一半。
9．【答案】解：如图：
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【分析】横轴表示月份，竖轴表示销售量，每格表示10台，实线表示甲品牌，虚线表示乙品牌。根据条形统计图中的数据在折线统计图中先描出各点，再顺次连接成两条线即可。
10．【答案】（1）解：最喜欢的运动项目中乒乓球的人数最多。(答案不唯一)
（2）解：乒乓球：60×30%＝18(人)
足球：60×20%＝12(人)
跳绳：60×15%＝9(人)
答：喜欢乒乓球的有18人，喜欢足球的有12人，喜欢跳绳的有9人。
【知识点】从扇形统计图获取信息；百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【分析】(1)观察统计图写出自己的发现；(2)用总人数分别乘喜欢三种运动占总数的百分率即可分别求出喜欢三种运动的人数。
11．【答案】（1）35；5
（2）5s和15；30
（3）爬升；平稳飞行
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：(1)乙飞机飞行了35s，比甲飞机少飞行了：40-35=5(s)；
(2)从图上看，起飞后第5s和15s两架飞机高度相差2m，起飞后第30s两架飞机高度相差最大；
(3)从起飞后第15s至第20s，甲飞机的飞行状态是爬升，乙飞机的飞行状态是平稳飞行。
故答案为：(1)35；5；(2)5s和15；30；(3)爬升；平稳飞行
【分析】(1)虚线表示甲飞机，实线表示乙飞机，横轴表示时间，根据横轴确定两架飞机的飞行时间；(2)根据统计图中的数据判断高度差；(3)根据折线的走势判断飞行状态。
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北师大版数学六年级上册第五单元 数据处理 单元测试卷（二）
一、填空。
1．要统计莹莹家一年的饮食、水电气、通信、教育等各项支出是多少元，可以绘制 统计图；要统计她家这一年各项支出占总支出的百分比，应绘制 统计图；要统计她家近几年饮食支出的变化情况，应绘制 统计图。
【答案】条形；扇形；折线
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：要统计莹莹家一年的饮食、水电气、通信、教育等各项支出是多少元，可以绘制条形统计图；要统计她家这一年各项支出占总支出的百分比，应绘制扇形统计图；要统计她家近几年饮食支出的变化情况，应绘制折线统计图。
故答案为：条形；扇形；折线
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；扇形统计图表示部分与整体之间的关系；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
2．如图，这是南湖小学六(2)班图书角三种图书所占百分比的统计图。
（1）这是 统计图，它表示的是 。
（2）这个圆代表的是 ，科技书占总数的 %。
（3）已知三种图书一共有360册，那么连环画有 册，故事书有 册，科技书有 册。
【答案】（1）扇形；各种图书占图书总数的百分之几
（2）图书总数；45
（3）90；108；162
【知识点】从扇形统计图获取信息；百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【解答】解：(1)这是扇形统计图，它表示各种图书占图书总数的百分之几；
(2)这个圆代表的是图书总数，科技书占总数的1-30%-25%=45%；
(3)连环画：360×25%=90(册)，故事书：360×30%=108(本)，科技书：360×45%=162(本)
故答案为：(1)扇形；各种图书占图书总数的百分之几；(2)图书总数；45；(3)90；108；162
【分析】(1)根据图形的特点确定统计图的类型；(2)根据扇形统计图的特点结合图中数据填空；(3)用总册数分别乘三种书占总数的百分率即可分别求出三种书的册数。
3．下图是医生给某病人测量体温的统计图。
（1）医生每隔 h给病人测量一次体温。
（2）4月8日0时，病人的体温是 ℃。
（3）图中的虚线代表 。
（4）你从图中可以看出这位病人的病情 。
【答案】（1）6
（2）39.2
（3）正常体温
（4）在好转(答案不唯一)
【知识点】从单式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：(1)从横轴可知，医生每隔6h给病人测量一次体温；
(2)4月8日0时，病人的体温是39.2℃；
(3)图中的虚线代表正常体温；
(4)你从图中可以看出这位病人的病情在好转。
故答案为：6；39.2；正常体温；在好转(答案不唯一)
【分析】(1)根据横轴上表示的时间确定测量体温间隔的时间；(2)根据4月8日0时对应的温度确定温度；(3)虚线是37℃，是正常温度；(4)根据折线的走势和温度的高低判断病情。
二、选择。
4．某校为了清楚地表示出男生、女生各占全校学生人数的百分之几，绘制（ ）比较合适。
A．复式条形统计图 B．复式折线统计图 C．扇形统计图
【答案】C
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：需要表示出男生和女生人数占全校人数的百分之几，绘制扇形统计图比较合适。
故答案为：C
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；扇形统计图表示部分与整体之间的关系；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
5．如图，六(1)班优秀的人数和六(2)班优秀的人数相比，（ ）。
A．同样多 B．六(1)班多
C．六(2)班多 D．无法确定哪个班多
【答案】D
【知识点】从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】解：两个班的总人数都不知道，无法计算每个班的优秀人数，无法确定哪个班多。
故答案为：D
【分析】用每个班的总人数乘优秀人数占总人数的百分率即可求出每个班的优秀人数，不知道每班的总人数就无法计算优秀人数。
6．下面的信息资料中，最适合用条形统计图表示的是（ ）。
A．某学校各学科教师人数情况
B．各种消费情况与家庭总收入的关系
C．某地2015年每月平均气温增减变化情况
【答案】A
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：A、只需要表示人数情况，用条形统计图；B、表示部分与整体之间的关系，要用扇形统计图；C、表示数据的增减变化情况，用折线统计图。
故答案为：A
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；扇形统计图表示部分与整体之间的关系；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
7．下图表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人数的情况。如果每个班都有48人，那么六(1)班的男生人数比六(2)班的多（ ）人。
A．16 B．10 C．8
【答案】C
【知识点】从单式条形统计图获取信息；从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】解：48×-28
=36-28
=8(人)
故答案为：C
【分析】六(1)班男生人数占总人数的，这样求出男生人数，(2)班男生人数是28人，用减法计算多的人数即可。
8．在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示)，（ ）能准确地表示各种花的占地面积。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】解：A、表示三种花的占地面积相等，不符合题意；B、玫瑰花和菊花的面积不相等，不符合题意；C、能正确表示三种花的占地面积，符合题意。
故答案为：C
【分析】从扇形统计图可以看出玫瑰花与菊花的面积相同，且都占百合花面积的一半，那么表示玫瑰和菊花的长条高度相等且都占百合花长条的一半。
三、动手操作。
9．下图是电脑城2016年1～5月份甲、乙两种品牌电脑的销售情况统计图。根据条形统计图绘制折线统计图。
电脑城甲、乙两种品牌电脑销售情况统计图
电脑城甲、乙两种品牌电脑销售情况折线统计图
【答案】解：如图：
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【分析】横轴表示月份，竖轴表示销售量，每格表示10台，实线表示甲品牌，虚线表示乙品牌。根据条形统计图中的数据在折线统计图中先描出各点，再顺次连接成两条线即可。
四、解决问题。
10．下图是六(1)班同学最喜欢的运动项目统计图。
（1）从这个扇形统计图中，你知道了什么？
（2）如果六(1)班有60人，分别计算出最喜欢乒乓球、足球和跳绳的人数。
【答案】（1）解：最喜欢的运动项目中乒乓球的人数最多。(答案不唯一)
（2）解：乒乓球：60×30%＝18(人)
足球：60×20%＝12(人)
跳绳：60×15%＝9(人)
答：喜欢乒乓球的有18人，喜欢足球的有12人，喜欢跳绳的有9人。
【知识点】从扇形统计图获取信息；百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【分析】(1)观察统计图写出自己的发现；(2)用总人数分别乘喜欢三种运动占总数的百分率即可分别求出喜欢三种运动的人数。
11．下面是航模小组制作的甲、乙两架飞机在一次飞行中时间和高度的记录。
（1）乙飞机飞行了 s，比甲飞机少飞行了 s。
（2）从图上看，起飞后第 s两架飞机的高度相差2 m，起飞后第 s两架飞机的高度相差最大。
（3）从起飞后第15 s至第20 s，甲飞机的飞行状态是 ，乙飞机的飞行状态是 。
【答案】（1）35；5
（2）5s和15；30
（3）爬升；平稳飞行
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：(1)乙飞机飞行了35s，比甲飞机少飞行了：40-35=5(s)；
(2)从图上看，起飞后第5s和15s两架飞机高度相差2m，起飞后第30s两架飞机高度相差最大；
(3)从起飞后第15s至第20s，甲飞机的飞行状态是爬升，乙飞机的飞行状态是平稳飞行。
故答案为：(1)35；5；(2)5s和15；30；(3)爬升；平稳飞行
【分析】(1)虚线表示甲飞机，实线表示乙飞机，横轴表示时间，根据横轴确定两架飞机的飞行时间；(2)根据统计图中的数据判断高度差；(3)根据折线的走势判断飞行状态。
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