教科版小学科学五年级上学期 1.1种子发芽实验

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名称 教科版小学科学五年级上学期 1.1种子发芽实验
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资源类型 试卷
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科目 科学
更新时间 2018-10-10 17:08:05

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教科版小学科学五年级上学期 1.1种子发芽实验
一、1.1种子发芽实验
1.填空题。
(1)植物的一生是从   开始的,一粒完整的种子就是一个幼小的   。
(2)植物的种子通常不能在冰箱中发芽,这主要是因为种子发芽需要一定的   。
(3)回想你学到的或观察到的有关自然界植物的知识,推断种子发芽可能需要   、   、   等条件。
2.判断题。
(1)种子有顽强的生命力,落在自然界的任何地方都会发芽。
(2)只要外部条件适合,种子就会发芽。
(3)确定绿豆种子发芽所必需的条件,最有效的方法是通过对比实验。
3.设计对比实验时,往往只能改变(  )条件,其他条件应保持相同。
A.一个 B.两个 C.三个
4.在设计实验时,不能作为一组对比实验的是(  )。
A.干燥湿润 B.有光湿润 C.有空气无空气
5.常温下两组相同的种子,一组种子放在阳光下,加适量的水,另一组种子放在纸盒里,加很少的水。这个实验(  )。
A.可以得出种子萌发与光照的关系
B.可以得出种子萌发与水的关系
C.无法得出结论
6.某同学做了一组对比实验:常温下,两组相同的种子都接受光照,选3粒种子放在干燥的纸巾里,又选3粒种子放在潮湿的纸巾里,这组实验是为了研究种子发芽是否需要(  )。
A.光照 B.水分 C.纸巾
7.把两组相同的种子放在相同的房间内,同时加适量的水,其中一组种子种在土壤里,另一组种子不种在土壤里。这个实验设计中改变的条件是(  )。
A.光 B.土壤 C.水
8.在做探究种子发芽与哪些因素有关的实验中,下列做法正确的是(  )。
A.实验组放入1粒,对照组放入1粒
B.实验组放入3粒,对照组放入2粒
C.实验组放入4粒,对照组放入4粒
9.在做探究绿豆种子发芽与水的关系的实验中,下列做法正确的是(  )。
A.选用两颗一样的绿豆种子,分别放在两个一样的容器里
B.一个容器里不加水,另一个容器里保持适量的水分
C.一个容器放在阳光下,另一个容器放在冰箱里
10.连线题。
将下列实验项目与改变的条件连接起来。
研究绿豆种子发芽与水的关系 空气
研究绿豆种子发芽与温度的关系 温度
研究绿豆种子发芽与空气的关系 水
11.简答题。
(1)农民伯伯为什么大都选择春天到来时播种?
(2)在做绿豆种子发芽实验时,不能只用一粒种子,这是为什么呢?
12.实验题。
根据本节课所学的知识,完善下面的表格。
探究绿豆种子发芽与空气关系的实验设计
我们想研究的问题
我们的猜想
实验中不改变的条件
实验中改变的条件
实验的方法
13.生活中,特别是春天到来时,我们经常看见许多植物的幼苗从土壤里生出来,请结合生活实际回答下列问题。
(1)根据你的观察发现,种子在(  )的条件下最容易发芽。
A.温暖、潮湿 B.寒冷、干燥 C.寒冷、潮湿
(2)小林搬开小区里一块潮湿的石头,他发现冬天埋在下面的几粒豌豆种子已经发芽了,据此你可以推测出豌豆种子发芽可能不需要的条件是(  )。
A.空气 B.水分 C.光照
14.下面是某小组研究“种子发芽与光照的关系”的对比实验,请找出实验步骤中画线部分的不恰当之处(除例句外还有3处),并改正。
实验步骤:①准备两个不漏水的盒子。
②分别在每个盒子里放入干燥的纸巾。
③在每个盒子里的纸巾上各放一粒选好的绿豆种子。
④把两个盒子分别放在不同的环境中,一个盒子放置在阳光能照到的窗台上,另一个盒子与空气隔绝,并分别贴上标签:实验组和对照组。
例:一粒改为三粒。理由:避免种子自身出现问题影响实验结果。
(1)   改为   。理由:   。
(2)   改为   。理由:   。
15.下表是“种子萌发需要的条件”实验计划,请你将表格补充完整。
要改变的条件 保持相同的条件 实验方法
水 光照、温度
光照
一组种子放在阳光下,一组种子放在黑暗的环境中。
温度
答案解析部分
1.【答案】(1)种子发芽;植物体
(2)温度
(3)温度;水;空气
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】植物生命的起点是发芽,一个种子就是一个完整的植物体。冰箱中不能发芽,因为温度过于寒冷。种子发芽需要温度、水以及空气。
【分析】种子的发芽不需要阳光,阳光不是种子发芽的必要条件。
2.【答案】(1)错误
(2)错误
(3)正确
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子的发芽需要水分、适宜的温度等。但是也需要自身保持胚额完整性。
【分析】种子发芽的条件也有外部条件,也有内部条件。
3.【答案】A
【知识点】对比实验
【解析】【解答】做实验室应选择控制变量法进行实验,控制其他条件不变,只改变其中一个条件。
【分析】控制变量法是做实验的首要原则方法。
4.【答案】B
【知识点】对比实验
【解析】【解答】有光湿润并非是一组对照试验,变量不是对照,所以不是一组对照试验。
【分析】对照试验必须是相对的条件。
5.【答案】C
【知识点】对比实验
【解析】【解答】本组实验中有两组对象条件,一个是有无阳光,另一个是水量的多少,所以无法得出对照的条件。
【分析】对照试验中只能有一组变量。
6.【答案】B
【知识点】种子萌发的条件;对比实验
【解析】【解答】种子接受同样的光照,一个处于干燥的环境,另一个处于潮湿的环境,所以实验是为了探究水分变量的影响。
【分析】对照试验中只能有一组变量,其余的条件应保持不变。
7.【答案】B
【知识点】对比实验
【解析】【解答】种子接受同样的水分,一个处于土壤中,另一个处于非土壤的环境,所以实验是为了探究土壤变量的影响。
【分析】实验中谁是变量,就探究谁带来的影响。
8.【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】实验组和对照组应保持数量不变的种子。
【分析】对照试验中只能有一组变量,其余的条件应保持不变。
9.【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】研究种子发芽和水分的关系,变量应该是水分,应保持一个容器不加水,另一个容器加水。
【分析】对照试验中只能有一组变量,其余的条件应保持不变。
10.【答案】
【知识点】对比实验
【解析】【解答】研究谁带来的影响,谁就是实验的变量。
【分析】对照试验中只能有一组变量,其余的条件应保持不变。
11.【答案】(1)春天时,天气变暖,温度适宜,而且冰雪融化,地面潮湿,这些都是种子发芽的必要条件。
(2)如果只用一粒种子,种子没有发芽,有可能不是实验条件所致,而是种子本身不能发芽。用三粒或三粒以上的种子就减少了这种可能性。
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】春天土壤潮湿,温度适宜,适合种子的生长发芽。
【分析】用多粒种子能够较少意外情况的发生。
12.【答案】种子发芽与空气的关系;种子发芽需要空气;阳光、水、温度等;空气
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子的发芽需要光、适宜的温度、水等等。
【分析】对照试验中只能有一组变量,其余的条件应保持不变。
13.【答案】(1)A
(2)C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子的发芽需要适宜的温度、水分等,但不需要光照条件。
【分析】牢记种子萌发需要的条件。种子的萌发不需要光照。
14.【答案】(1)干燥;潮湿;种子发芽需要水分。
(2)盒子与空气隔绝;用不透明的罩子遮住盒子;本实验研究的是种子发芽与光照的关系,所以改变的条件是光照
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】研究谁带来的影响,就要保持其他条件不变。
【分析】对照试验中只能有一组变量,其余的条件应保持不变。
15.【答案】
要改变的条件 保持相同的条件 实验方法
水 光照、温度 一组种子放在潮湿的盘子里, 一组种子放在干燥的盘子里。
光照 水、温度 一组种子放在阳光下,一组种 子放在黑暗的环境中。
温度 水、光照 一组种子放在常温的环境中, 一组种子放在冰箱里。
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】在做对照试验时,应保持变量变化,其他条件不变化。
【分析】对照试验中只能有一组变量,其余的条件应保持不变。
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教科版小学科学五年级上学期 1.1种子发芽实验
一、1.1种子发芽实验
1.填空题。
(1)植物的一生是从   开始的,一粒完整的种子就是一个幼小的   。
(2)植物的种子通常不能在冰箱中发芽,这主要是因为种子发芽需要一定的   。
(3)回想你学到的或观察到的有关自然界植物的知识,推断种子发芽可能需要   、   、   等条件。
【答案】(1)种子发芽;植物体
(2)温度
(3)温度;水;空气
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】植物生命的起点是发芽,一个种子就是一个完整的植物体。冰箱中不能发芽,因为温度过于寒冷。种子发芽需要温度、水以及空气。
【分析】种子的发芽不需要阳光,阳光不是种子发芽的必要条件。
2.判断题。
(1)种子有顽强的生命力,落在自然界的任何地方都会发芽。
(2)只要外部条件适合,种子就会发芽。
(3)确定绿豆种子发芽所必需的条件,最有效的方法是通过对比实验。
【答案】(1)错误
(2)错误
(3)正确
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子的发芽需要水分、适宜的温度等。但是也需要自身保持胚额完整性。
【分析】种子发芽的条件也有外部条件,也有内部条件。
3.设计对比实验时,往往只能改变(  )条件,其他条件应保持相同。
A.一个 B.两个 C.三个
【答案】A
【知识点】对比实验
【解析】【解答】做实验室应选择控制变量法进行实验,控制其他条件不变,只改变其中一个条件。
【分析】控制变量法是做实验的首要原则方法。
4.在设计实验时,不能作为一组对比实验的是(  )。
A.干燥湿润 B.有光湿润 C.有空气无空气
【答案】B
【知识点】对比实验
【解析】【解答】有光湿润并非是一组对照试验,变量不是对照,所以不是一组对照试验。
【分析】对照试验必须是相对的条件。
5.常温下两组相同的种子,一组种子放在阳光下,加适量的水,另一组种子放在纸盒里,加很少的水。这个实验(  )。
A.可以得出种子萌发与光照的关系
B.可以得出种子萌发与水的关系
C.无法得出结论
【答案】C
【知识点】对比实验
【解析】【解答】本组实验中有两组对象条件,一个是有无阳光,另一个是水量的多少,所以无法得出对照的条件。
【分析】对照试验中只能有一组变量。
6.某同学做了一组对比实验:常温下,两组相同的种子都接受光照,选3粒种子放在干燥的纸巾里,又选3粒种子放在潮湿的纸巾里,这组实验是为了研究种子发芽是否需要(  )。
A.光照 B.水分 C.纸巾
【答案】B
【知识点】种子萌发的条件;对比实验
【解析】【解答】种子接受同样的光照,一个处于干燥的环境,另一个处于潮湿的环境,所以实验是为了探究水分变量的影响。
【分析】对照试验中只能有一组变量,其余的条件应保持不变。
7.把两组相同的种子放在相同的房间内,同时加适量的水,其中一组种子种在土壤里,另一组种子不种在土壤里。这个实验设计中改变的条件是(  )。
A.光 B.土壤 C.水
【答案】B
【知识点】对比实验
【解析】【解答】种子接受同样的水分,一个处于土壤中,另一个处于非土壤的环境,所以实验是为了探究土壤变量的影响。
【分析】实验中谁是变量,就探究谁带来的影响。
8.在做探究种子发芽与哪些因素有关的实验中,下列做法正确的是(  )。
A.实验组放入1粒,对照组放入1粒
B.实验组放入3粒,对照组放入2粒
C.实验组放入4粒,对照组放入4粒
【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】实验组和对照组应保持数量不变的种子。
【分析】对照试验中只能有一组变量,其余的条件应保持不变。
9.在做探究绿豆种子发芽与水的关系的实验中,下列做法正确的是(  )。
A.选用两颗一样的绿豆种子,分别放在两个一样的容器里
B.一个容器里不加水,另一个容器里保持适量的水分
C.一个容器放在阳光下,另一个容器放在冰箱里
【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】研究种子发芽和水分的关系,变量应该是水分,应保持一个容器不加水,另一个容器加水。
【分析】对照试验中只能有一组变量,其余的条件应保持不变。
10.连线题。
将下列实验项目与改变的条件连接起来。
研究绿豆种子发芽与水的关系 空气
研究绿豆种子发芽与温度的关系 温度
研究绿豆种子发芽与空气的关系 水
【答案】
【知识点】对比实验
【解析】【解答】研究谁带来的影响,谁就是实验的变量。
【分析】对照试验中只能有一组变量,其余的条件应保持不变。
11.简答题。
(1)农民伯伯为什么大都选择春天到来时播种?
(2)在做绿豆种子发芽实验时,不能只用一粒种子,这是为什么呢?
【答案】(1)春天时,天气变暖,温度适宜,而且冰雪融化,地面潮湿,这些都是种子发芽的必要条件。
(2)如果只用一粒种子,种子没有发芽,有可能不是实验条件所致,而是种子本身不能发芽。用三粒或三粒以上的种子就减少了这种可能性。
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】春天土壤潮湿,温度适宜,适合种子的生长发芽。
【分析】用多粒种子能够较少意外情况的发生。
12.实验题。
根据本节课所学的知识,完善下面的表格。
探究绿豆种子发芽与空气关系的实验设计
我们想研究的问题
我们的猜想
实验中不改变的条件
实验中改变的条件
实验的方法
【答案】种子发芽与空气的关系;种子发芽需要空气;阳光、水、温度等;空气
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子的发芽需要光、适宜的温度、水等等。
【分析】对照试验中只能有一组变量,其余的条件应保持不变。
13.生活中,特别是春天到来时,我们经常看见许多植物的幼苗从土壤里生出来,请结合生活实际回答下列问题。
(1)根据你的观察发现,种子在(  )的条件下最容易发芽。
A.温暖、潮湿 B.寒冷、干燥 C.寒冷、潮湿
(2)小林搬开小区里一块潮湿的石头,他发现冬天埋在下面的几粒豌豆种子已经发芽了,据此你可以推测出豌豆种子发芽可能不需要的条件是(  )。
A.空气 B.水分 C.光照
【答案】(1)A
(2)C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子的发芽需要适宜的温度、水分等,但不需要光照条件。
【分析】牢记种子萌发需要的条件。种子的萌发不需要光照。
14.下面是某小组研究“种子发芽与光照的关系”的对比实验,请找出实验步骤中画线部分的不恰当之处(除例句外还有3处),并改正。
实验步骤:①准备两个不漏水的盒子。
②分别在每个盒子里放入干燥的纸巾。
③在每个盒子里的纸巾上各放一粒选好的绿豆种子。
④把两个盒子分别放在不同的环境中,一个盒子放置在阳光能照到的窗台上,另一个盒子与空气隔绝,并分别贴上标签:实验组和对照组。
例:一粒改为三粒。理由:避免种子自身出现问题影响实验结果。
(1)   改为   。理由:   。
(2)   改为   。理由:   。
【答案】(1)干燥;潮湿;种子发芽需要水分。
(2)盒子与空气隔绝;用不透明的罩子遮住盒子;本实验研究的是种子发芽与光照的关系,所以改变的条件是光照
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】研究谁带来的影响,就要保持其他条件不变。
【分析】对照试验中只能有一组变量,其余的条件应保持不变。
15.下表是“种子萌发需要的条件”实验计划,请你将表格补充完整。
要改变的条件 保持相同的条件 实验方法
水 光照、温度
光照
一组种子放在阳光下,一组种子放在黑暗的环境中。
温度
【答案】
要改变的条件 保持相同的条件 实验方法
水 光照、温度 一组种子放在潮湿的盘子里, 一组种子放在干燥的盘子里。
光照 水、温度 一组种子放在阳光下,一组种 子放在黑暗的环境中。
温度 水、光照 一组种子放在常温的环境中, 一组种子放在冰箱里。
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】在做对照试验时,应保持变量变化,其他条件不变化。
【分析】对照试验中只能有一组变量,其余的条件应保持不变。
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