15.1两种电荷（课件）(共17张PPT) -2023-2024学年九年级物理全一册（人教版）

(共17张PPT)
15.1 两种电荷
将两个气球充气后挂起来，让他们碰在一起，用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分，放开气球后，你观察到什么现象？
观察思考
将与头发摩擦过的塑料刻度尺靠近碎纸屑，观察会有什么现象。
观察思考
一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了电荷。
摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电的方式叫摩擦起电。
思考：生活中还有哪些摩擦起电现象
摩擦起电现象
抹布与镜面摩擦，使镜面带了电，能够吸引轻小的绒毛。
电风扇工作与空气摩擦带电，带电体能够吸引轻小物体，所以扇叶上会有灰尘。
摩擦起电现象
生活中的摩擦起电现象
用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起
脱化纤毛衣时，会发出响声，甚至出现火花。
摩擦可以使物体带电，那么不同的物体摩擦所带的电荷是一样的吗？
思考：
【实验探究】
带电体 现象
将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近
将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近
将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近
【实验结论】
被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷与被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷是不同的
研究表明：自然界中存在两种电荷:
摩擦起电现象
正电荷与负电荷
把与丝绸摩擦过的玻璃棒所的带电荷规定为正电荷
正电荷：
把与毛皮摩擦过的橡胶棒所的带电荷规定为负电荷
负电荷：
相互排斥
相互排斥
相互吸引
电荷间的相互作用规律（靠近时）:
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
观察思考
1、自然界中存在两种电荷:
总结1
一
正电荷与负电荷
把与丝绸摩擦过的玻璃棒所的带电荷规定为正电荷
2、正电荷：
把与毛皮摩擦过的橡胶棒所的带电荷规定为负电荷
3、负电荷：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
4、电荷间的相互作用规律（靠近时）:
如果物体跟毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，说明什么？
思考
如果物体跟毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引，跟丝绸摩擦过的玻璃棒也相互吸引，说明什么？
如果物体跟毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引说明什么？
说明物体带电且带负电
说明物体不带电
说明物体可能不带电，也可能带正电
总结：排斥的一定带电，且带同种电荷；
吸引的不一定带电，如果带电，一定带异种电荷
思 考
甲乙两个轻质小球相互靠近时出现的情况，能说明两个球都带电的是？
验电器
怎样知道物体带了电
1、作用：检验物体是否带电
3、原理：根据同种电荷相互排斥的原理
2、构造
把物体与验电器金属球相接触，如果验电器金属箔张开，则说明物体带电；如果验电器金属箔不张开，则说明物体不带电。且张角越大，电荷越多。
检验物体是否带电的方法：
怎样知道物体带了电
1.常见物质是由分子、原子构成的。
原子
核外电子
原子核
质子
中子
2.原子结构
电从哪里来？
通常情况，原子呈电中性（质子所带正电荷与电子所带负电荷在数量上相等）
不同物质的原子核束缚电子的本领不同
摩擦起电不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体。
束缚电子
能力弱
束缚电子
能力强
电子
电从哪里来？
带正电
带负电
物体失去电子：
物体得到电子：
摩擦起电的实质：电子的转移
带电的物体有时候与其他物体接触，会得到电子或者失去电子。
现象：橡胶棒连接，验电器张角没有变化；金属棒连接，验电器A张角减小，
验电器B张角变大。
说明：电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了移动。
电荷在金属中可以定向移动，即金属可以导电
银、铜、铝、石墨、人体、大地
橡胶、塑料、木头、陶瓷、棉布
物质的导电性
容易导电的物体
导 体:
不容易导电的物体
绝缘体: