1_3第2课时直线运动平均速度（课件）(共39张PPT)【2023秋人教八上物理高效实用备课】

(共39张PPT)
人教八上物理同步精品课件
人教版八年级上册
第一章 机械运动
第3节 运动的快慢
第2课时 直线运动 平均速度
学习目标
新课引入
新知学习
课堂小结
1
2
3
4
生活中，做机械运动的物体的运动情况相同吗？机械运动是怎样分类的？
列车沿直线运动
列车沿曲线运动
扶梯沿直线运动
过山车沿曲线运动
新课引入
1.知道匀速直线运动的概念
2.粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢
学习目标
一、机械运动的分类
说一说你判断的结果
音频
观察玩具小车的运动情况, 判断: 小车做直线运动？曲线运动？运动快慢如何变化？
新知学习
我们的判断准确吗？有办法标记小车的运动位置吗？
相同的时间间隔，
在纸上标记小车运动位置！
标记小车的运动位置
从轨迹可以看出，小车做直线运动
观察小车的运动轨迹，小车做的是直线运动还是曲线运动呢？
观察小车中间段运动的轨迹，你有什么发现？
2.5cm
2.5cm
2.5cm
2.5cm
2.5cm
2.5cm
中间段运动
相同的时间间隔，在纸上标记小车运动位置！
相同时间，通过路程相同，速度不变！
匀速直线运动
——物体沿着直线且速度不变的运动。
匀速直线运动在现实生活中很少存在，如果物体在运动过程中速度变化不大，并且轨迹近似为直线，在这种情况下我们可以把物体的运动近似看作匀速直线运动。
温馨提示
常见的匀速直线运动
列车在平直轨道上平稳行使
跳伞运动员在空中平稳下落
做匀速直线运动的物体，在任意相同时间内通过的路程都相等，速度是不变的。
最简单的机械运动
（2）v-t图像:图像与t轴平行，v是定值。在同一坐标图中，截距越大，速度越大（即vA＞vB）。
（1）s-t图像：一条过原点的直线，
s与t成正比，即 的值不变。在同一坐标
图中，斜率越大，速度越大（即v甲＞v乙）。
匀速直线运动的 s-t 和v-t 图像
知识拓展
前一段运动
后一段运动
观察小车前一段和后一段运动的轨迹，你有什么发现？
音频
变速直线运动
物体做直线运动，速度大小改变(在相等时间内通过的路程不相等)的运动。
列车进站或出站
常见的变速直线运动
物体的下落过程
机械运动
匀速直线运动
直线运动
曲线运动
变速直线运动
运动路线
速度变化
归纳
如图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？
450m
0
10s
20s
30s
40s
0
0
0
10s
20s
30s
40s
25m/s
30m/s
45m/s
20m/s
300m
600m
900m
1200m
1200m
750m
450m
200m
200m
250m
甲
乙
300m
乙图：变速直线运动
甲图：匀速直线运动
30m/s
30m/s
30m/s
30m/s
300m
300m
300m
300m
1.一辆汽车在公路上做匀速直线运动，那么图中汽车通过的路程s与所用时间t的关系正确的是 (　　)
A
针对训练
2. 如图是某汽车通过一平直公路时记录的v-t图像，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是 （　　）
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
B
3.小明在乘坐汽车去往 革命公园参观的路上,他观察到每隔一段距离就会立有一个里程碑. 他记录了每次 车经过里程碑的时刻和里程碑上的数字, 数据如表格所示,则汽车_______ ( 选填 “是”或“不是” )做匀速直线运动,理由是_____________________________________:
经过相同的路程所用的时间不同
不是
日常生活中，很少见到匀速直线运动，常见的运动物体的速度的大小和方向都是变化的，是变速运动。
火箭起飞速度越来越大
卫星绕地球飞行时，方向时刻在变
物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢？
思考
对变速运动做粗略研究时，也可以根据 来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度
平均速度计算式：
s 是指物体在时间 t 内通过的总路程,
t 是指物体在通过路程 s 所用的总时间,
是指物体在这段路程(或时间)内的平均速度
-
v
二、平均速度
日常说的速度，多数情况下指平均速度。
读作“v拔”
跑道上的运动员
游泳池中的运动员
跑道上滑行的飞机
公路上行驶的汽车
用平均速度描述做变速运动物体的快慢
答：刘翔的平均速度是8.52m/s
例 我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s，他的平均速度是多少？
刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s，利用公式 计算它的平均速度为：
解：
必要的说明
所用公式
代入数据和单位，求出结果，数字后面要有单位
2、小明在跑百米时，前50 m用时7.5s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？
分析：
50 m
50 m
7.5 s
14.5 s
100 m
7 s
前50m平均速度：
后50m平均速度：
解：小明前50 m路程s1=50 m，用时t1=7.5s，后50 m路程s2=50 m，用时t2=7 s，全程s3=100 m，用时t3，根据公式和题意有：
全程时间：
全程平均速度：
答：小明前、后50 m及百米全程的平均速度分别为6.7m/s、7.1 m/s和6.9 m/s。
求变速运动物体的平均速度一定要明确路程和时间的对应关系。
即使是同一运动过程的不同部分的平均速度也可能不同。
为什么酒驾容易引发交通事故呢？
思考
研究发现，司机从看到意外情况到踩下刹车制动需要一段时间，这段时间叫反应时间。
在反应时间内汽车保持原有的速度前进一段距离，这段距离叫反应距离。
从踩下刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。
反应距离
制动距离
发现情况
开始刹车
汽车停下
知识拓展
例3: 某司机驾车前行，突然发现前方30m处有障碍物。若司机从发现险情到踩下刹车制动需要的反应时间为0.5 s，这段时间内汽车保持原速前行7.5 m，汽车制动后还要继续向前滑行12 m才能停下。
求:（1）汽车制动前的速度是多少；
反应距离
制动距离
A
B
C
t1=0.5s
s1=7.5m
开始刹车
汽车停下
障碍物
发现情况
s滑=12m
解:（1）
答:汽车制动前的速度是15m/s.
反应距离
制动距离
A
B
C
开始刹车
汽车停下
障碍物
发现情况
s滑=12m
(2)若司机酒后驾车，反应时间会变长，如果是平时的3倍，请判断汽车是否会撞上障碍物。
t2=1.5s
反应距离
制动距离
A
B
C
开始刹车
汽车停下
障碍物
解:（2）
s滑=12m
会撞上！
s2=？
！
某司机驾车前行，突然发现前方30m处有障碍物。若司机从发现险情到踩下刹车制动需要的反应时间为0.5 s，这段时间内汽车保持原速前行7.5 m，汽车制动后还要继续向前滑行12 m才能停下。
求:（2）若司机酒后驾车，反应时间会变长，如果是平时的3倍，请判断汽车是否会撞上障碍物。
发现情况
s2=vt2=15m/s×1.5s=22.5m
s总=s2+s滑=22.5m+12m=34.5m
＞30m
答：汽车会撞上障碍物
瞬时速度
运动物体在某一瞬间的速度叫做瞬时速度。
反映的是物体在运动过程中某一时刻或某一位置时的运动快慢。
知识拓展
测速仪
子弹出膛的瞬间
子弹穿过苹果的瞬间
炮弹飞出炮膛的瞬间
物体落入水中的瞬间
汽车速度表
高
速
摄
影
速度
速度
比较物体运动快慢的方法:
路程与时间之比叫做速度
表示物体运动快慢的物理量
m/s、 km/h
概念：
意义：
公式：
单位：
课堂小结
相同时间比路程；相同路程比时间
直线运动
平均速度
机械运动的分类
匀速直线
运动
变速直线
运动
反映物体在整个运动过程中的平均快慢程度
曲线运动
运动的快慢
定义：物体运动速度保持不变的直线运动
特点：在任何一段相等的时间内，通过
的路程是相等的
定义：物体速度发生变化的直线运动
特点: 在相等的时间内，通过的路程
并不相等
1. 在上海旅游的小岳同学也想去西安，他购买的火车票运行时刻表如下表所示，则火车从上海到西安全程用时_____min，平均速度为______km/h(结果保留整数).
站名 上海 苏州 无锡 常州 南京 蚌埠 徐州 郑州 西安
到站时刻 17∶09 17∶35 18∶01 19∶13 20∶54 22∶48 02∶03 08∶35
发车时刻 16∶17 17∶12 17∶39 18∶04 19∶19 21∶00 22∶54 02∶11
路程(km) 0 84 126 165 301 485 646 998 1 509
　93
978
随堂练习
2. 如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片．若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点做______(选填“匀速”“加速”或“减速”)直线运动，从A点到F点运动的路程为______cm，小球从A点到F点的平均速度为______m/s.
12.50　
加速
0.125
刻度尺的分度值为0.1cm ，测量结果需估读到分度值的下一位，不可记为12.5cm
易错分析：
3. 如图所示是运动会上百米赛跑的场景．
(1)比赛开始后，观众是通过________________________，认为跑在最前面的同学运动得最快；比赛结束后，裁判员是通过__________________________，判定最先到达终点的同学运动得最快．
(2)比赛中以教学楼为参照物，小红是________的，
坐在看台上观看的观众是______的(均选填“运动”
或“静止”).
(3)小红在整个比赛过程中做____________(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动；若她的成绩为12.5 s，则她在此次比赛中的平均速度为_____m/s.
相同时间比较通过的路程　
相同路程比较运动的时间
运动　
变速直线
8
静止
(4)若小丽此次百米赛跑前一半路程的平均速度是6.4 m/s，后一半路程的平均速度是8 m/s，她全程的平均速度是________m/s(结果保留一位小数).
7.1
易错分析：
全程的平均速度能用
计算吗？
思考
s总=100m
已知s1=50m，v1=6.4 m/s，求t1
已知s2=50m，v2=8m/s，求t2
小丽全程的平均速度
分别将s总，t1，t2 带入求解
全程的平均速度不是各段平均速度的算数平均值，
即
4. 甲、乙两物体同时从同一地点出发，沿直线向东运动，它们的s－t图像如图所示，下列说法正确的是(　　)
A. 0～5 s内，乙的平均速度为3 m/s
B. 3 s末时，乙在甲前方4 m处
C. 3～5 s内，以甲为参照物，乙向东运动
D. 5 s时，甲、乙两物体的速度相等
A
一看轴：横轴表示时间(t)，纵轴表示路程或位置(s)，同时还要注意看清单位；
二看点：找出各点对应的时间t 和路程s；
三计算：用图象上两点之间的路程s 和时间t，算出速度v。
谢谢
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