课件28张PPT。政治建设的曲折历程及其历史性转折第二课教学目标一、民主政治建设的良好开端——中共八大（1956年.北京)背景：社会主义基本制度初步确立内容：(1)正确分析了国内形势和主要矛盾的变化人民对于建立先
进工业国的要求人民对于经济文化
迅速发展的需要 落后的农业
国的现实无产阶级和
资产阶级的矛盾当前经济文化不能
满足人民需要的状况(2) “八大”提出加强社会主义民主政治建设民族团结多党合作健全法制坚持民主集中制
发扬民主意义：中共在全国执政后召开的第一次全国代表大会，是探索社会主义建设道路的一个良好开端矛盾 我们党已经领导人民取得了以农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的全面的决定性的胜利。这就表明我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决，社会主义的社会制度在我国已经建立起来了。
我国国内的主要矛盾……已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
中共“八大” 决议①中共“八大”召开的国内背景是什么？
②我国国内的主要矛盾发生了什么变化？史料与问题
党中央号召公安、检察、法院和一切国家机关，都必须依法办事。我认为依法办事，是我们进一步加强人民民主法制的中心环节。第一，必须有法可依。这就促使我们要赶快把国家尚不完备的几种重要的法规制定出来……第二，有法必依。凡已有明文规定的，必须确切地执行，依照规定办事；……今后对于那些故意违反法律的人，不管他现在地位多高，过去功劳多大，必须一律追究法律责任。……
董必武在“八大”上的发言
①董老的发言主要针对哪些对象？
②其发言可以概括为哪些要点？
健全国家法制史料与问题二、民主政治建设的重大挫折——文化大革命（1966年~1976年) 原 因1．“左”倾错误的进一步发展。2．毛泽东 错误地估计了当时国内的阶级斗争形势 3、林彪、江青等的利用导火线<<评新编历史剧<海瑞罢官> >>的发表全面发动的标志1966年通过了“五一六通知”和《中共中央
关于无产阶级文化大革命的决定》毛泽东会见红卫兵 疯狂的红卫兵运动上海市委书记陈丕显和市长曹荻秋遭到群众批判1967年1月，以王洪文为首的上海工人革命造反司令部等造反派组织召开打倒市委大会，夺取上海市委领导权，接着，全国掀起全面夺权风暴“一月风暴” 中共中央副主席、中华人民共和国主席刘少奇，被诬陷为中国最大的走资本主义道路的当权派。 1967年，被剥夺了一切自由，受尽折磨。1968年，被诬陷为 “大叛徒、大内奸、大工贼、大特务、大反革命”。10月，将他永远开除党籍，撤销其党内外一切职务。1969年10月，押往开封，同年11月12日，遭受诬陷和残酷人身摧残的刘少奇在河南开封病故。终年71岁。最大的冤案在火葬单上，刘少奇的名字被改为“刘卫黄”，共和国主席成了“无业”游民。“革命委员会的成立” 第三届全国人民代表大会一次会议 （1964.12.21～1965.1.4）
第四届全国人民代表大会一次会议 （1975.1.13 ～ 17） 第四届全国政协会议一次会议
（1964.12.20～1965.1.5）
第五届全国政协会议一次会议 （1978.2.24～3.8） 10年13年重大挫折——文化大革命（1966年~1976年)合作探究：看下列图片，阅读课文内容，思考“文革”期间民主法制遭到破坏的表现 在批斗中，刘少奇曾拿出《中华人民共和国宪法》悲愤地抗议道：我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人，这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严，谁要罢免我，要通过全国人大，你们这样做，是在侮辱我们国家。我个人也是公民，为什么不让我讲话？宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯。红卫兵斗走资派1、青年红卫兵运动对公民的基本人权的肆意践踏， 党和国家领导人、知名人士受到人身迫害
2、工人造反派的非法夺权造成党政领导机关陷于瘫痪，整个社会处于无政府状态
3、各地革命委员会的的建立是国家政治体制建设的一次重大倒退。
4、人大和政协等各级组织遭到严重的破坏同步练习一
出现“文革”错误的根源在于 在于
A 对中国社会主义初级阶段国内主要矛盾的错误认识
B 关于主要矛盾的解决方式
C 建国后形成了高度集中的政治体制
D 个人崇拜和毛泽东的个人专断作风日增A三、历史的伟大转折
十一届三中全会背 景①粉碎江青反革命集团②“文革”结束后，由于没有能够及时地在根本思想上清理“左”的错误， 党和国家工作处在徘徊中前进局面③ 中央工作会议上,邓小平作了<<解放思想,实事求是,团结一致向前看>>的讲话,为全会召开奠定了基础 邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话。1978年11月中共中央工作会议
（11.10——12.15） 现在的问题是法律很不完备。很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当做“法”，不赞成领导人说的话就叫做“违法”，领导人的话改变了，“法”也就跟着改变。所以，应该集中力量制定各种必要的法律，
…… 邓小平内 容确立了解放思想、实事求是的指导思想思想路线停止以”阶级斗争为纲”工作重点转移到社会主义现代化建设上来政治路线形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体组织路线做出实行改革开放的重大决策改革开放意 义把党的工作中心由阶级斗争转移到社会主义现代化建设的正确轨道上来， 是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折；开创了建设有中国特色的社会主义的新道路；我国进入了改革开放的新时期，国家的政治建设进入了一个新时代。 为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，使民主制度化、法律化……从现在起，应当把立法工作摆到全国人民代表大会及其常务委员会的重要议程上来。……要保证人民在自己的法律面前人人平等，不允许任何人有超于法律之上的特权。
十一届三中全会公报中共十一届三中全会是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，请回答以下问题
1 四川广安邓小平故居有一副对联“扶大厦之将倾， 安邦柱国，万民额手寿巨擘 ，挽狂浪于既倒 兴工扶农，千载接踵颂广安。”此对联创作当不早于
A1949年 B1956年 C1966年 D1978年
2 中共十一届三中全会与中共八大相比，主要不同是：
A 正确分析了中国国情
B 强调实事求是
C 进行了拨乱反正
D 工作重点是经济建设知识拓展DC四、民主政治的发展完善1、确立了依法治国的基本方略（法制→法治）A 1980年，邓小平发表《党和国家领导制度的改革》的讲话，强调必须解决政治体制中权力过分集中的问题，体现了新时期民主政治的初步构想。 中央政治局扩大会（1980.）全国人大五届五次会议（1982.11）B 1982 年全面修改了《中华人民共和国宪法》，成为新时期治国安邦的总章程1、确立了依法治国的基本方略（法制→法治）C 1997年，中共十五大正式提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务；1、确立了依法治国的基本方略（法制→法治）1999.3全国人大九届二次会议 D 正式把“依法治国，建设社会主义法治国家” 写入《宪法》，这一治国方略以国家根本大法的形式确定下来1、确立了依法治国的基本方略（法制→法治）第二，制定了大批法律及其与法律有关的规章，形成了一个以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架《中华人民共和国宪法》、
《中华人民共和国义务教育法》、
《中华人民共和国未成年人保护法》、
《中华人民共和国治安管理处罚条例》、
《中华人民共和国刑事诉讼法》 、
《中华人民共和国环境保护法》
……
以宪法为核心的社会主义的法律体系框
架基本形成
你知道哪些法律、法规？ 1980年意大利女记者法拉奇问邓小平“今后中国如何避免类似文化大革命这样的悲剧发生？”
假如她采访你，你将怎样回答？课堂拓展 我们过去的一些制度，实际上受了封建主义的影响，包括个人迷信、家长制或家长作风，甚至包括干部职务终身制。我们现在正研究避免重复这种现象，准备从改革制度着手。我们这个国家有几千年封建社会的历史，缺乏社会主义的民主和社会主义的法制。现在我们要认真建立社会主义的民主制度和社会主义法制。只有这样，才能解决问题。
1980年邓小平课堂小结一、民主政治建设的良好开端——中共八大提出加强社会主义民主政治建设二、民主政治建设的重大挫折————文化大革命民主法制遭到践踏三、历史的伟大转折————十一届三中全会政治建设进入了一个新时代四、民主政治的发展完善————改革开放后确立了依法治国的基本方略 “文化大革命”结束已整整30周年，你能根据本节课的学习谈谈体会或者和同学合作写一篇小论文？比如:①说说从“文革”史中你得到的教训和启示？
②谈谈目前我国民主政治建设还有哪些新发展？那些需要完善的地方？你准备为此做出哪些努力？思维与探究欢迎批评指正政治建设的曲折历程及其历史性转折 学案
【条目解析】
1.文化大革命对民主政治制度的破坏
（1）原因：根本原因：领导人左倾错误，表现在把社会主义一定范围内存在的阶级斗争扩大化。
（2）过程：
导火线：姚文元发表《评新编历史剧<海端罢官>》。
全面发动的标志：五一六通知、八届十一中全会。
（3）指挥机构：中央文化革命小组。
（4）红卫兵运动：毛泽东支持红卫兵造反精神，红卫兵运动迅速兴起。
（5）文革对民主政治建设的破坏
国家体制：建立革命委员会。形成党政合一的一元领导体制是一次大倒退。
根本政治制度：全国人大及其常委会停止活动，地方人大也被迫停止活动。
政协制度： 遭到摧残，各民主党派中央和地方组织许多负责人受到无情批判和斗争。
（6）文革结束的标志：粉碎江青反革命集团
（7）文革的影响：文化大革命使国家的民主和法制被肆意践踏，全国陷入严重的政治危机和社会危机之中。
（8）文革的性质：领导者错误发动，被林彪江青反革命集团利用，给党国家和人民带来深重灾难的内乱。
2.中共十一届三中全会主要内容和意义
1978年12月，中共十一届三中全会召开，
（1）内容：思想路线：解放思想 实事求是；
政治路线：把党和国家的重点转移到社会主义现代化建设上来；
组织路线：形成了以邓小平为核心的中央领导集体；
伟大决策：实行改革开放。
（2）意义
伟大转折：是建国以来党和国家历史上具有深远的意义的伟大转折。
新道路：开创了建设中国特色社会主义的新道路。
新时期：中国从此进入改革开放的新时期。
新时代：国家政治建设从此进入一个新时代。
3.中国特色的社会主义法律体系基本形成
（1）1982年宪法成为中国新时期治国安邦的总章程；
（2）1997年十五大提出的历史任务是： 依法治国，建设社会主义法制国家；
（3）1999年宪法修正案： 把实行“依法治国建设社会主义法制国家 ”写进宪法；形成以宪法为核心的法律体系框架
【实战演练】
一、选择题
1．“文化大革命”中，实际上是国家政治体制建设的一次重大倒退的是( )
A.红卫兵运动
B．上海造反派夺取了上海市的党政领导大权
C．各地建立党政合一、政企合一的一元领导体制的革命委员会
D．全国人民代表大会及其常务委员会没有举行过一次会议
2．开创建设中国特色社会主义道路的中国共产党的会议是( )
A.中共八大 B．中共十一届三中全会
C．中共八届十一中全会 D．中共十二大
3．被称为中国开辟新时期新道路宣言书的邓小平重要讲话是( )
A．《解放思想、实事求是，团结一致向前看》
B．《党和国家领导制度的改革》
C《告台湾同胞书》
D．《实践是检验真理的唯一标准》
4．中共十一届三中全会对党风建设的最大贡献在于( )
A.果断停止“以阶级斗争为纲”的错误方针
B．确定解放思想、实事求是的思想路线
C实现了党在组织问题上的拨乱反正
D．作出改革开放、以经济建设为中心的伟大决策
5．党的十一届三中全会作出的战略决策有 ①坚持实事求是 ②把工作重心转移到经济建设上来 ③实行改革开放 ④建立社会主义市场经济( )
A.①④ B．②③ C．①② D.③④
6．正式把“实行依法治国，建设社会主义法治国家”写进《中华人民共和国宪法》的是
( )
A.全国人大五届五次会议 B．全国人大九届二次会议
C．中共十六大 D．中共十五大
7．“文化大革命”使新中国根本政治制度遭到严重破坏的集中表现是( )
A.人民代表大会制度遭到严重破坏
B．各级政协停止活动
C.民主党派许多负责人受到无情批斗
D．政治协商制度遭到摧残
8．社会主义初级阶段基本路线的思想是在中共十一届三中全会上开始形成的，因为
这次会议( )
A.确定了解放思想、实事求是的思想路线
B．停止了“以阶级斗争为纲”的错误方针
C.作出了全党工作重心转移到经济建设上和实行改革开放的决策
D.审查和解决了一批重大冤假错案
二、非选择题
1.材料一 我们国内的主要矛盾， 已经是人民对于建立先进工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾， 已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
——《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》
材料二 整个过渡时期存在着阶级矛盾；存在着无产阶级和资产阶级的斗争；存在着社会主义和资本主义的两条道路斗争。忘记十几年来我党的这一条基本理论和基本路线，就会走到斜路上去。
——毛泽东在中共中央政治局召集的全国工作会议上的讲话(1965年1月)
材料三 无产阶级同资产阶级的斗争，社会主义道路同资本主义道路的斗争，是我们国内的主要矛盾。
——1966年1月《人民日报》
材料四 从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵，现代化建设就是全党的中心工作。其他工作包括党的政治工作，都要围绕着这个中心工作，并为这个中心工作服务，不能再搞任何离开这个中心工作，损害现代化建设的“政治运动”和“阶级斗争”了，现代化建设，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而它本身就是一场广泛、深刻的革命。
——1978年12月25日《人民日4艮》社论
请回答：
(1)从材料一看，中共八大提出关于当时我国主要矛盾的论断的依据是什么?
(2)材料二和材料三中的决策思想引起了什么社会政治现象?这种现象对社会经济的发展产生了什么影响?
(3)材料四对材料一中的思想有何继承和发展?
(4)谈谈上述材料反映的那段历史带给我们的最重要的认识是什么。
专题四 现代中国的政治建设与祖国统一
第二节 政治建设的曲折历程及其历史性转折
测试
一、选择题 1 中国共产党第八次全国代表大会的召开是在 ……………………………（ ） A．1953年 B．1954年 C．1955年 D．1956年 答案：D 2 中国共产党第八次全国代表大会 …………………………………………（ ） A．正确地分析了国内形势和主要矛盾的变化 B．决定制定《中华人民共和国宪法》 C．提出中共与民主党派“长期共存、互相监督” D．错误地认为中央领导层出现了修正主义 答案：A 3 中共八大关于民主政治建设的说法，不正确的是………………………………（ ） A．提出“有法可依”“有法必依” B．提出了继续加强人民民主专政 C．重申中共与民主党派“长期共存、互相监督” D．强调解决党和国家政治体制中权力过分集中的问题 答案：D 4 中共八届十一中全会通过《中共中央关于无产阶级文化大革命的决定》是在 （ ） A．1956年 B．1963年 C．1965年 D．1966年 答案：D 5 “文革”错误的根源在于 ……………………………………………………（ ） A．对中国社会主义阶段主要矛盾的错误认识 B．不清楚关于我国社会主要矛盾的解决方式 C．建国后形成的高度集中的经济政治管理体制 D．毛泽东的个人专断作风和个人崇拜的发展 答案：A 6 中共十一届三中全会的召开是在 ………………………………………………（ ） A．1968年 B．1970年 C．1976年 D．1978年 答案：D 7 建设有中国特色社会主义的新道路正式开辟的标志是 ………………………（ ） A．中共八大召开 B．“文化大革命”结束 C．粉碎江青反革命集团 D．十一届三中全会召开 答案：D 8 1980年，邓小平在中共中央政治局扩大会议上发表了………………………（ ） A．《论人民民主专政》 B．《论执政党的建设》 C．《党和国家领导制度的改革》 D．《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 答案：C 9 “依法治国”正式写入我国的宪法是在 …………………………………………（ ） A．1980年 B．1982年 C．1997年 D．1999年 答案：D 二、非选择题 10 阅读下列材料： 1997年9月，江泽民同志在党的十五大报告申明确提出：“我国经济体制改革的深入和社会主义现代化建设跨越世纪的发展，要求我们在坚持四项基本原则的前提下，继续推进政治体制，改革，进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法治国家。” 请回答： （1）江泽民同志认为为什么要“依法治国”？ （2）“依法治国，建设社会主义法治国家”被作为基本方略写进宪法是在哪一次会议上？ （3）你认为把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为基本方略写进宪法有什么重大意义？ 参考答案：（1）适应经济体制改革和经济建设的需要。 （2）九届全国人大二次会议。 （3）这是总结共和国50年民主与法制建设的经验教训得出的历史结论，说明中国共产党和中国人民经过不懈的努力，终于找到并已经开始步人实现国家长治久安的康庄大道。 11 十一届三中全会的主要内容有哪些？这次会议具有怎样的历史地位？ 参考答案：（1）主要内容：重新确立了解放思想、实事求是的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，及时果断地把全党和国家工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，实现了政治路线的拨乱反正；形成邓小平为核心的中共中央领导集体，取得了组织路线拨乱反正的最重要成果；作出实行改革开放的重大决策，中国开始了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心的历史性转变。（2）历史地位：中共十一届三中全会是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。以这次会议为标志，建设有中国特色社会主义的新道路由此正式开辟。中国从此进入改革开放的新时期，国家的政治建设从此进入一个新时代。
专题四 现代中国的政治建设与祖国统一
第二节 政治建设的曲折历程及其历史性转折
素材
历史回眸
一、民主政治建设的重大挫折 1．1956年的中共八大是中国共产党在全国执政以后召开的第一次全国代表大会，是探索社会主义建设道路的一个良好开端。 2．“文化大革命”期间，我国的根本政治制度——全国人民代表大会制度遭到严重破坏，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭受摧残。 二、历史的伟大转折 1．1976年lo月，中共中央粉碎了江青反革命集团，宣告了历时10年的“文化大革命”的结束。 2．1978年12月，中共十一届三中全会召开，是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。中国开始进入改革开放的新时期，国家的政治建设从此进入一个新的时代。 三、发展社会主义民主政治 l．1980年，邓小平发表《党和国家领导制度的改革》的重要讲话，体现了中国共产党人对建设有中国特色社会主义民主政治的初步构想。 2．1982年，全国人大五届五次会议审议并通过了经过全面修改的《中华人民共和国宪法》，对国家机构的设置、职责、管理体制等作出重大调整，成为中国在历史新时期治国安邦的总章程。 3．1997年9月，中共十五大提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务。 4．1999年3月，全国人大九届二次会议把“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写进了《宪法》第五条第一款，正式把这一治国方略以根本大法的形式确定下来。
突破思路本节课的内容主要包括民主政治建设的重大挫折、历史的伟大转折和发展社会主义民主政治三个子目，线索明确、主题集中、层次分明、资料翔实、现实性强。由于时间跨度大，我们可以采取如下的突破方式：（1）民主政治建设的重大挫折 这部分内容主要阐述了自1956年至1976年间中国民主政治建设遭受的重大挫折。教学时，应着重抓住主要事件进行分析：从社会矛盾、工作任务等角度，结合有关图文音像资料，阐述中共八大对民主法制建设的重视？适当补充有关史料，阐释反右派斗争扩大化等对中共八大路线的歪曲；在学生阅读教科书和观看有关音像的基础上，建议教师通过讨论、交流，用简洁直观的示意图，梳理“文化大革命”对宪法和法律破坏的史实，以及对人民代表大会制度和共产党领导的多党合作的政治协商制度破坏的情况。使学生充分认识“文化大革命”的危害。 （2）历史的伟大转折 这部分内容实质上是从民主法制建设的角度分析了十一届三中全会的历史作用。课堂学习前，建议教师事先指导学生搜集相关资料并进行赏析，以增加感性认识；课堂教学中，教师应结合邓小平在十一届三中全会前后的有关重要讲话，密切联系教科书相关内容，重点引导学生理解十一届三中全会在我国民主政治建设历程中的转折性作用。 （3）发展社会主义民主政治 本部分主要包括党和国家领导制度的改革、1982年宪法的主要内容、依法治国方略、社会主义法律体系的完善。教学时不要泛泛空谈，应结合身边的具体事例，引导学生进行分析归纳，从而真切感受新时期社会主义民主法制的发展。另外，也可以结合有关法律条文，组织一次法律知识竞赛，从知识角度将教学活动从课内扩大到课外，从情感角度培养学生的法律意识，从能力角度培养收集材料等能力。
“文革”时期的历史可分为三个阶段：第一阶段，从1966年5月毛泽东错误发动“文革”到1969年4月中共九大召开。主要是摧毁所谓刘少奇的“资产阶级司令部”，号召在全国进行夺权。全国陷入全面内乱，刘少奇等革命家在抗争中被打倒。第二阶段，从1969年5月到1973年8月中共十大召开。九大后，“文革”进入所谓“斗、批、改”阶段，“左”倾错误继续发展；林彪集团阴谋夺取党和国家的最高；权力，但最终自取灭亡；周恩来在“九一三”事件后采取措施纠正“左”倾错误，但很快被“批林批孔运动”打断。第三阶段，从1973年9月到1976年l0月粉碎“四人帮”。主要是开展“批林批孔运动”“评法批儒运动”和所谓学习无产阶级专政理论的运动；邓小平主持中央日常工作，开始全面整顿；“四人帮”发动“批邓、反击右倾翻案风”运动；以“天安门事件”为代表的全国人民发起反对“四人帮”的强大抗议运动；江青反革命集团被粉碎。
《五一六通知》——“文革”全面发动的标志1966年4月，毛泽东亲自主持制定了《中共中央委员会通知》；5月16日，中共中央政治局扩大会议讨论通过，所以简称《五一六通知》。该文件对党内和国内的政治形势作了完全错误的估计，认为：当前学术界、教育界、新闻界、文艺界、出版界的领导权，都不在无产阶级手里；在中共中央和中央人民政府的各机关，各省、市、自治区，都有一批资产阶级代表人物；一旦时机成熟，他们就会夺取政权，由无产阶级专政变为资产阶级专政；“赫鲁晓夫那样的人物，他们现正睡在我们的身旁。”依据这一分析，通知号召“高举无产阶级‘文化大革命’的大旗，彻底揭露那批反党反社会主义的所谓‘学术权威’的资产阶级反动立场，彻底批判学术界、教育界、新闻界、文艺界、出版界的资产阶级反动思想，夺取在这些文化领域中的领导权。而要做到这一点，必须同时批判混进党里、政府里、军队里和文化领域等各界里的资产阶级代表人物，清洗这些人，有些则要调动他们的职务”。 《五一六通知》提出了一整套“左”的理论、路线、方针、政策，反映了毛泽东发动“文化大革命”的主要论点，成为“无产阶级专政下继续革命理论”的重要内容。它标志着“文革”的正式开始。
时空隧道1 毛泽东发动“文革”错误理论观点材料一：“他（指毛泽东）的主要论点是：一大批资产阶级的代表人物、反革命的修正主义分子，已经混进党里、政府里、军队里和文化领域的各界里，相当大的一个多数的单位的领导权已经不在马克思主义者和人民群众手里。党内走资本主义道路的当权派在中央形成了一个资产阶级司令部，它有一条修正主义的政治路线和组织路线，在省、市、自治区和中央各部门都有代理人。过去的各种斗争不能解决问题，只有实行，‘文化大革命’，公开地、全面地、自下而上地发动广大群众来揭发上述黑暗面，才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来。这实质是一个阶级推翻另一个阶级的政治大革命，以后还要进行多次。” 材料二：“社会主义运动的历史不长，社会主义国家的历史更短，社会主义社会的发展规律有些就比较清楚，更多的还有待于继续探索。我们党过去长期处于战争和激烈阶级斗争的环境中，对于迅速到来的新生的社会主义社会和全国规模的社会主义建设事业，缺乏充分的思想准备和科学研究。”“从领导思想上来看，由于我们党的历史特点，在社会主义改造基本完成以后，在观察和处理社会主义社会发展进程中出现的政治、经济、文化等方面的新矛盾新问题时，容易把已经不属于阶级斗争的问题仍然看作是阶级斗争，并且面对新条件下的阶级斗争，又习惯于沿用过去熟悉而这时已不能照搬的进行大规模急风暴雨式群众性斗争的旧方法和旧经验，从而导致阶级斗争的严重扩大化。”“此外，苏联领导人挑起中苏论战，并把两党之间的原则争论变为国家争端，对中国施加政治上、经济上和军事上的巨大压力，迫使我们不得不进行反对苏联大国沙文主义的正义斗争。在这种情况的影响下，我们在国内进行了反修防修运动，使阶级斗争扩大化迷误日益深入到党内，以致党内同志间不同意见的正常争论也被当作是所谓修正主义路线的表现或所谓路线斗争的表现，使党内关系日益紧张化。” 材料三：“党在面临着工作重心转向社会主义建设这一新任务因而需要特别谨慎的时候，毛泽东同志的威望也达到顶峰。他逐渐骄傲起来，逐渐脱离实际和脱离群众，主观主义和个人专断作风日益严重，日益凌驾于党中央之上，使党和国家政治生活中的集体领导原则和民主集中制不断受到削弱甚至破坏。”“中国是一个封建历史很长的国家……长期封建专制主义在思想政治方面的遗毒仍然不是很容易肃清的，种种原因又使我们没有把党内民主和国家政治社会生活的民主加以制度化、法制化，或者虽然制定了法律，却没有应有的权威。这就提供了一种条件，使党的权力过分集中于个人，党内个人专断和个人崇拜现象滋长起来，也就使党和国家难于防止和制止‘文化大革命’的发动和发展。” ——上述材料均摘自《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 思维点睛：（1）“文化大革命”错误发动的理论根源是毛泽东关于阶级斗争和路线斗争的错误论点。这一观点的主要依据是中央出了修正主义，党和国家已经面临资产阶级复辟的危险，而这是对国内阶级关系和世界局势估计过于严重得出的结论，是不正确的。在错误理论支持下的观点当然是错误的。所以，“文化大革命”发动的指导理论本身就是错误的。 （2）毛泽东提出“文化大革命”的错误理论，其原因是多方面的：一是社会主义社会的发展规律有许多方面还有待于探索，在探索过程中很容易出挫折；二是党对迅速到来的社会主义社会和社会主义建设，缺乏充分的思想准备和科学研究；三是党由于历史的原因习惯于用阶级斗争和群众运动的方式、方法观察和处理新矛盾、新问题，导致阶级斗争扩大化；四是中苏两国关系的恶化和世界局势的紧张，也使阶级斗争扩大化深入到党内；五是毛泽东主观主义和个人专断的作风日益严重，使党和国家政治生活中的集体领导原则和民主集中制不断受到削弱甚至破坏。（3）长期的封建专制主义在思想政治方面遗毒很深，在一定程度上影响了社会主义民主与法制的建立和健全完善，是滋生个人专断和个人崇拜的重要条件。
时空隧道2“依法治国”方略的提出
材料一：1996年2月8日，江泽民同志在中共中央举办的法制讲座上，鲜明地提出，要“实行依法治国，保障国家的长治久安”。 当即有外电评论：“这是中国第三代领导集体关于未来治国方略和政治走向的公开宣示。”此后，全国人大四次会议根据中共中央的建议，把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为一项基本方针，明确载入《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》。 材料二：1997年9月，江泽民同志在党的十五大报告中全面阐述了依法治国的思想。他指出：“依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。”他还强调：“依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。” 思维点睛：“依法治国”方略的提出不是偶然的。中国过去的国家生活中比较缺乏依法办事的传统，尤其是十年动乱时期，对民主和法制的践踏与摧残，使国家政治生活、经济建设等各方面都蒙受了巨大损失。中共十一届三中全会以来，党在总结历史经验的基础上，强调要发扬社会主义民主，健全社会主义法制，并提出了“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的方针，揭开了我国法治化进程的序幕。“依法治国，建设社会主义法治国家”这一宏伟目标的提出，标志着党和国家治国方略的历史性转变，是中国法制现代化进程中的里程碑。这一新的治国方略的提出与实施，反映了建设中国特色社会主义事业的必然要求。
关于真理标准问题的大讨论1977年2月7日，主持党中央工作的华国锋，以《人民日报》《解放军报》《红旗》杂志社论的名义，发表了《学好文件抓住纲》，首次公开提出了“两个凡是”，即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。1977年3月，华国锋在中央工作会议上的讲话中，沿用“无产阶级专政下继续革命的理沦”，强调要巩固和发展“‘文化大革命’的胜利成果”，坚持“两个凡是”，实质是坚持“文化大革命”的“左”倾错误。 “两个凡是”错误方针的提出，遭到老一辈革命家和广大干部群众的坚决抵制。1977年4月10日，邓小平在给党中央和华国锋的信中指出：“我们必须世世代代用准确的、完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军、全国人民。”1978年5月11日，《光明日报》发表了《实践是检验真理的唯一标准》，在理论上根本否定了“两个凡是”的错误方针，从而引发了真理标准问题的大讨论。邓小平、叶剑英，胡耀邦等绝大多数领导干部和群众热烈支持文章的观点，而坚持“两个凡是”的华国锋等少数人反对文章的观点。6月2日，邓小平在全军政治工作会议上的讲话中，针对当时的形势，提出“拨乱反正，打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放”。6月24日，《解放军报》发表了《马克思主义的一个最基本的原则》，推动这场讨论得以在全党、全军、全国公开深入地进行。十一届三中全会上，坚决批判了“两个凡是”的错误方针，高度评价了关于真理标准问题的大讨论，重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线，为时近一年的真理标准问题大讨论作了总结。
合作讨论1
“文化大革命”表明：社会主义民主和社会主义法制是不可分割的；不要社会主义法制的民主，不要纪律和秩序的民主，绝不是真正的社会主义民主。 你同意这种看法吗？你是怎样理解民主与法制的关系的？ 我的思路：民主与法制不可分割。民主，就是在某一个组织内的所有人员，对这个组织的公共事务都可以进行协商、管理和监督。从一个国家来说，民主就是要由人民当家作主。但是，在具体商议一些公共事务时，社会中各人的看法不同，往往很难统一，而且由于人数众多无法人人都充分发表自己的意见。于是，人们就建立了一系列大家公认的制度。所有这些制度，由国家最高权力机关通过的，就统称为法律制度。这种制度安排就叫法制。民主与法制是一个事物的两个方面。民主是法制的灵魂，同时也没有脱离法制而独立存在的民主，法制是民主的载体，只有良好的法制才能使民主变成事实。社会主义法制，体现人民意志，保障人民的合法权利和利益，调节人们之间的关系，规范和约束人们的行动，制裁和打击各种危害社会的不法行为。不要社会主义民主的法制，绝不是社会主义法制；不要社会主义法制的民主，绝不是社会主义民主。
合作讨论2
已故的著名历史学家胡绳曾经把党的十一届三中全会同遵义会议进行比较，认为十一届三中全会在中共党史上的地位类似于遵义会议。 请结合课文有关内容及身边的社会现实，谈谈你对十一届三中全会历史意义的理解。 我的思路：本问题要求体会改革开放以来所在地区的变化，目的是为了能够更加深刻、更加真切地体会中共十一后三中全会所具有的伟大历史意义和深远影响。说十一后三中全会在中共党史上的地位类似于遵义会议，意思是指这两次会议都是历史的转折点。 1935年召开的遵义会议纠正了党和红军中的“左”倾错误，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，在极其危急的时刻挽救了红军、挽救了党、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着党在政治上的成熟。遵义会议以后，中国共产党逐渐找到了一条符合中国实际的民主革命道路。只过了、14年，中国的民主革命就获得胜利。同样，根据课文中的介绍，我们可以知道十一届三中全会具有极为类似的背景、内容及影响。因此，从历史转折的角度来看，党的十一届三中全会在中共党史上的地位确实类似于遵义会议。
合作讨论3 1997年9月，江泽民同志在党的十五大报告中明确提出：“我国经济体制改革的深入和社会主义现代化建设跨越世纪的发展，要求我们在坚持四项基本原则的前提下，继续推进政治体制改革，进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法治国家。” 结合身边的现实问题思考：我们应该在依法治国方面进一步采取哪些措施？ 我的思路：可从以下方面思考：建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系，做到“有法可依”；建立健全的民主制度和监督制度，实现民主法制化、法制民主化；严格依法行政和公正司法，做到“有法必依、执法必严、违法必究”，维护法律至上的权威与尊严；建设一支数量充足、素质较高的执法队伍，确保法律的正确实施；加强普法宣传，提高全体公民特别是公职人员的法律意识，创造良好的法律文化环境。其中，有法可依是依法治国的前提，公正司法是依法治国的核心，强化监督是依法治国的保障，广泛深入普法是依法治国的基础。
