课件28张PPT。课题卓尔不群的雅典雅典卫城雅典娜神像雅典的历史地位：“全希腊的学校”（1）发达的商品经济
（2）健全的民主政治
（3）辉煌的古典文化 民主制最为发达完备，堪称古代西方世界政治文明的典范 民政奠基一、雅典民主政治的奠基（雅典民主政治确立的过程） 1.实质: 它是平民与贵族反复斗争的结果 梭伦改革(BC594年任执政官)2.奠基: ⑴背景 形成之初,城邦 各自为政, 垄断大权 世纪初, 发展造就新兴工商业阶层 工商业者不满 ,要求发展 ,促进 .①政治:②经济: ③阶级:⑵目的: 缓和社会矛盾 ⑶内容①经济上: ②政治上: 颁布“解负令”,使 人重获自由 促进工商业发展 按 多寡,将 分为四个等级 设立“ ”和“ ”⑷评价 ①局限性: ②进步性中立政策未能彻底化解社会矛盾 促进了雅典民主政治和商品经济的发展改变贵族专权的局面梭伦改革克里斯提尼改革(BC506年,执政官)①以10个新的地域部落代替旧的4个血缘部落 3.确立: 克里斯提尼⑴内容⑵评价②建立“五百人会议”取代原来“四百人会议” ③设立“十将军委员会”,每部落各选一名④制定陶片放逐法 ①以 制度,打破 对政权控制 ②雅典所有公民都有机会参与国家政治事务 ―――――雅典国家最终形成 ――标志着雅典民主政治确立 ⑴保存雅典民主政治火种,开启“古典时代”(一)希波战争的影响——检验推动二、“黄金时代”的公民民主希波战争的影响⑵雇工贫农政治地位提高,民主派活跃——得以发展的前提——民主政治新进展①公 民 大会:伯里克利 ⑴除十将军外,各级官职向所有公民开放⑶发放津贴:③陪 审 法庭:②五百人会议: 机构,每个公民都有 权和 权 每个成员都有机会担当 ,执掌 .⑵民主政治主要机构:公民大会,五百人会议和陪审法庭②雅典的民主制度发展到很高的程度 为参政公民发放工资和津贴 1.改革内容：2.改革作用：①贵族的政治权力被大大削弱(二)伯里克利改革民主得失 三、雅典民主政治的得与失（对雅典民主政治的评价） 历史进步性(得)： 是专制盛行古代世界率先建立极为健全民主制度 开启了西方民主政治的先河历史局限性(失): 公民权利是建立在 基础上的, 和 被排除之外仅是一种原始的直接民主,只适用于小国寡民的城邦⑴就民主范围而言:⑵就民主性质而言:⑶抽签选举和轮流坐庄方式:雅典的衰落正是 所导致混乱和内耗造成意味着 的人享有 权,可能导致 .⑷历史事实证明:帕帕迪是个雅典郊区的农民，今年（前399年）三十岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典去参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响帕帕迪干农活，但他还是很愿意去，因为 到了雅典公民大会的会场，大会还没有正式开始， 会场象往常一样热闹，会场围着篱笆，设有十道 门。 “大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声地喊着。这是因为 ？雅典人帕帕迪的政治生活帕帕迪政治生活1第二项是投票选出民主防碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，陶片一人一张，写下名字后，他把陶片交给工作人员。帕帕迪不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字一宣布时，整个会场一片欢呼雀跃，人们争相谴责他的不利国家的行为：“他以为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现对国家大事从不关心，总是关心自己的个人利益。”一个公民愤愤地说。（这是个什么法？）今天的议题有三项：
第一项是对即将离任的执政官进行任期财务审核。哇，这真是一个进步的事业，两千多年后的我们不是也有这一项吗？这一做法的作用是 ？帕帕迪政治生活2第三项是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。主持人首先宣布了发言人资格。事先已经有所准备的贵族们立刻分成两派，互相攻诘，这时帕帕迪的一个远房亲戚桑拉跳上讲演台，正准备要发表演说，突然听到下面一个声音：“这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言？”原来是帕帕迪在揭发他，立即，在一场臭骂声中桑拉下了台。（这是为什么？）公民大会结束后，帕帕迪有资格参与法庭审判员 的抽签（为什么？）倒霉的帕帕迪在参加第无数次抽签后，这一次终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆，他兴奋得要跳起来（为什么？）他成为民众法庭6000名审判员中的一名，并加入了言论法庭，这个法庭共501人。他审判的对象是苏格拉底！！帕帕迪政治生活3哲学家苏格拉底，现年70岁，被控犯有「不敬国神」、「另立新神」和「败坏青年」的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。帕帕迪本听不懂是什么意思，但他竟然听见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判？！被邀怒了的帕帕迪决定举手投他有罪！参加审判的501位法官投票表决，以略过半数的281票通过有罪判决。
苏格拉底拒不认罪，只是在朋友们的请求与担保下，才提出以三十个钱币的罚款作为刑罚，并表示他愿意为真理而献身。结果，第二次表决以360票通过了死刑判决。帕帕迪政治生活4 负责审议并决定军国大事；
选举官员；立法等
最高权力机关 黄金时代的雅典民主政治性质：职能：公民大会遗址公民大会 每１０天左右举行一次公民大会五百人会议黄金时代的雅典民主政治 公民大会的常设附属机构
为大会提案并主持大会，落实大 会决议……性质：职能：陪审法庭黄金时代的雅典民主政治在30岁以上公民中用抽签方式选出共6000人组成 司法机关
审查公职人员资格，审理刑事和 民事案件性质：职能：电影《特洛伊》电影《特洛伊》电影《特洛伊》电影《特洛伊》苏格拉底 柏拉图 哲学家亚里士多德哲学家西方“史学之父”
希罗多德 古希腊三大悲剧家之一：
埃斯库罗斯 文化巨匠毕达哥拉斯 文化巨匠苏格拉底之死苏格拉底之死帕特农神庙雅典种植业对外贸易航海业地图二、黄金时代的“公民民主”
——民主政治的发展和体现卓尔不群的雅典
课标要求：
知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
教学目标：
知识与能力
识记梭伦改革为雅典民主制度奠定基础；
识记克利斯提尼改革确立起雅典民主政治。
识记伯利克里执政时期是希腊民主政治的“黄金时代”，公民大会是雅典城邦的最高权力机构。
过程与方法
分析雅典民主政治相关的历史资料，初步掌握信息处理方法。
引导学生联系时代背景，从雅典民主政治的兴衰发展过程中分析雅典民主政治的特点，分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法。
情感态度价值观
了解雅典民主政治“黄金时代”的重要内容，感受古代希腊的辉煌，分析古代希腊文明对世界文明的贡献及其历史局限，感受人类文明的源远流长。
教学重点；
伯利克里改革的内容和作用
教学难点：
雅典民主政治的基本特征、实质和历史作用。
教学过程：
导入新课：
假如自己是一位雅典的公民,设想一下你的日常生活。
讲授新课：
一、梭伦、克利斯提尼改革
梭伦和克利斯提尼统治时代是雅典奴隶制民主政治的建立和初步发展时期。
公元前6世纪初的梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础。梭伦改革的主要内容是：按财产的多少划分社会等级；组成四百人会议；设立陪审法庭。改革进一步打击了氏族制度的残余势力，为奴隶主民主制奠定了基础。
公元前6世纪末，在梭伦改革的基础上，克利斯提尼进行改革，用地域部落取代血缘部落，设立五百人会议，成立十将军委员会，实行陶片放逐法等。克利斯提尼的改革消灭了氏族制度，大大削弱了氏族贵族势力，确立起雅典奴隶制民主政治。
二、“黄金时代”的公民民主
公元前5世纪，伯利克里统治时期是雅典奴隶制民主政治的“黄金时期”。
公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年，成为雅典的最高统治者。担任首席将军期间，伯利克里进行了一场著名的改革。这场著名改革的主要内容有哪些？
A.扩大公民参政范围：除十将军外，一切官职向所有等级的男性公民开放，执政官用抽签法产生；
B.改革公民大会：公民大会是国家最高权力机关，负责内政外交等重大问题，年满20岁的男性公民都可以参加并有发言权和表决权；
C.改革五百人会议的成员构成和权限：五百人会议的成员通过抽签从10个部落中各选50人参加，分组轮流执政，负责召集公民大会等事务；
D.提高陪审法庭的权力和地位：陪审法庭是国家最高司法和监察机关，由10个部落从30岁以上的男性公民中选举组成，每部落各选600人；
E.扩大十将军委员会的权力：最高的政府官员十将军由公民大会举手选出，十将军委员会统率军队，参与政治，首席将军执掌国家军政大权；
F.制定“公职津贴”制度：为参政公民发放工资和津贴；
G.鼓励公民接受政治教育和文化熏陶，向公民发放“观剧津贴”，等等。
此外，执政期间，伯利克里还主张：扩大雅典海上势力和平民的权利；他大兴土木，修建了著名的雅典卫城和比雷埃夫斯港；并加强海军；他奖励学术，提倡文艺，使得一时之间，雅典人才辈出，文化昌盛。
与梭伦改革、克利斯提尼改革相比，伯利克里改革进一步发展了雅典奴隶主民主制，把古代希腊奴隶制民主政治推向顶峰。这是古希腊辉煌的重要体现。但占人口多数的奴隶、外邦人和妇女都被剥夺了政治权利。
分组讨论：雅典民主政治的主要特点。
雅典民主政治追求的理想是全体公民参政，全体公民都是统治者，公民集体掌握国家最高权力；公民集体内部相对平等。如：为鼓励和保证所有公民，特别是低等级公民积极参政，制定“公职津贴”制度，国家给担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴。
雅典民主政治建立在奴隶制基础之上，是少数人的民主。其基本特征是：全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力；公民集体内部相对平等；法律至上。
三、雅典民主政治的得与失
1、民主政治制度的积极作用：
以雅典为代表的古代希腊民主制具有十分重要的历史作用。
【学生自己总结】
希腊的古代民主政治为辉煌的古文明成就提供了条件，也为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊源。它重视公民的个体自由和责任感，铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格，使古代希腊在众多文化领域取得辉煌成就，产生了一大批文化巨匠；其民主政体的理论和实践为后来欧美资产阶级提供了思想基础。古代希腊文化是西方和世界文明宝库中的一朵奇葩，成为近代西方文化的摇篮。
2、形成雅典民主政治制度的条件：
古代希腊民主政治之所以得到如此辉煌的发展，其主要原因在于：实行民主制是政体上的表现形式，其根本目的是要保证城邦的独立和发展，维护奴隶主的统治地位和利益；民主制中有不少内容源自原始社会的民主习惯，可以说是对历史的继承和发展，当然也是小国寡民体制的产物；雅典公民共同的价值观和亚非文明的影响等内容都推动了古希腊民主政治的发展和繁盛。
同时也受益于许多客观条件。奴隶劳动、东方文化、地中海、古代埃及和两河流域文明都深深的影响着希腊文明。
3、阶级和时代的局限性：
古代希腊民主政治维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上，真正能够享受到民主的人毕竟是少数。
4、民主制度的弊端：
希腊的奴隶制度是一把双刃剑，它既是城邦繁荣的基础，但同时也存在着严重的弊端，成为其没落衰亡的根源。表现在：奴隶制的存在，公民不得沦为奴隶，导致公民日益贪图享乐，四体不勤，还追随政客以图私利。社会政治、经济、文化的不断发展，最终突破了小国寡民的城邦体制。
再加上城邦内部的混乱和城邦之间的战争，城邦民主政治不可避免地衰落了。公元前338年，在亚历山大的率领下，被马其顿王国征服。
作业：
同步练习的相关内容
教后记：
本课讲述了雅典民主制度的建立、辉煌、衰落。重点在伯利克利的辉煌时期。在这课的备课上花了大量的时间，但在感觉上仍不够游刃有余。这还需要在平时加强业务知识的学习和储备。
专题六 古代希腊、罗马的政治文明
第2节 卓尔不群的雅典
测试
一、选择题
1、古代雅典实行的政体是（ ）
A、君主制 B、贵族制
C、民主制 D、共和制
2、希腊出现了约两百个奴隶制小国，史称“城邦”或“城市国家”是在（ ）
A、公元前8世纪～前7世纪 B、公元前8世纪～前6世纪
C、公元前7世纪～前6世纪 D、公元前7世纪～前5世纪
3、古代希腊民主政治制度形成的最主要原因是（ ）
A、小国寡民的体制 B、城邦之间的矛盾
C、奴隶制度的发展 D、独特的地理位置
4、梭伦改革和克里斯提尼改革的相同之处是（ ）
A、都发生于公元前8世纪
B、都设十个地域部落取代四个血缘部落
C、都设立了五百人会议和十将军委员会
D、都打击了氏族制度，有利于民主政治
5、下列不属于伯利克里改革内容的是（ ）
A、各等级男性公民可以担任除十将军以外的所有官职
B、扩大十将军委员会的权力，规定首席将军执掌国家军政大权
C、用10个地域部落取代原来的4个血缘部落
D、制定“公职津贴”制度，为参政公民发放工资和津贴
6、古代雅典陪审法庭的职能不包括（ ）
A、审理各类重要案件 B、参加城邦立法
C、监督公职人员的行为操守 D、执掌军政大权
7、下列古代雅典的阶级或阶层中，真正能够享受到民主权利的是（ ）
A、广大妇女 B、成年男性公民
C、广大奴隶 D、居留的外邦人
8、既是希腊城邦繁荣的基础，又是它没落衰亡的根源的是（ ）
A、民主制度 B、奴隶制度
C、贵族制度 D、君主制度
9、在雅典民主政治发展过程中，下列三位人物进行改革的先后顺序是（ ）
A、梭伦、克里斯提尼、伯利克里 B、梭伦、伯利克里、克里斯提尼
C、克里斯提尼、梭伦、伯利克里 D、克里斯提尼、伯利克里、梭伦
10、亚历山大率领下的马其顿王国征服希腊发生在（ ）
A、公元前3世纪早期 B、公元前3世纪晚期
C、公元前4世纪早期 D、公元前4世纪晚期
二、材料解析题
11、材料一 “我们的【政府形式】之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握，”……
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”的片断
材料二 有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；……男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人……
——古希腊著名思想家亚里士多德的名言
材料三 居住在雅典的大批外国人，在经济和其他方面也享受到了公元前5世纪中期雅典扩张的好处，但要获得公民权并不容易。理论上讲，只有父母都是雅典公民的人才有公民权。
——摘自马克尧主编的《世界文明史?上》
（1）材料一中的“全体人民”是指全体雅典人吗？为什么？请结合材料二、三加以回答。
（2）据此说明雅典民主制的实质是什么？
（3）结合所学内容，指出雅典民主制产生的最主要原因是什么？
三、问答题
12、请扼要概述伯利克里改革的主要内容、作用，并据此分析雅典民主政治的主要特点和实质。
参考答案
一、选择题
1、C 2、B 3、A 4、D 5、C 6、D 7、B 8、B 9、A 10、D
二、材料解析题
11、（1）不是。因为材料二中提到“奴隶、妇女”，材料三中提到“居在雅典的外国人”没有公民权。
（2）建立在奴隶制基础上，是占少数部分的成年男子的民主。
（3）是小国寡民体制的产物。
三、问答题
12、主要内容：扩大公民参政范围，改革公民大会，改革五百人会议，提高陪审法庭的权力和地位，扩大十将军委员会的权力，制定“公职津贴”制度，鼓励公民接受政治教育和文化熏陶，向公民发放“观剧津贴”等。 作用：改革进一步发展了雅典奴隶主民主制度，把古代希腊奴隶制民主政治推向顶峰。 特点：全体公民参政；全体公民是统治者，集体掌握国家最高权力；公民集体内部平等；法律至上。 实质：建立在奴隶制基础上，是少数人的民主。
