教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(二)

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名称 教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(二)
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资源类型 试卷
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科目 科学
更新时间 2018-09-07 11:32:28

文档简介

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教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(二)
一、判断
1.辨别铁制品,使用磁铁检测比用眼看更可靠。
【答案】(1)正确
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】磁铁可以吸引铁钴镍,而肉眼观察很多材质和铁都很相似,因而使用磁铁检测比用眼看辨别铁制品更可靠。
【分析】掌握磁铁的性质。
2.小磁针只有能自由旋转时才能指示方向。
【答案】(1)正确
【知识点】指南针
【解析】【解答】小磁针只有能自由旋转时才能在南北方向静止下来,此时才能指示方向。
【分析】掌握指南针的原理和使用方法。
3.两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。
【答案】(1)正确
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】两个或多个磁铁吸在一起,磁力变大;两个磁铁排斥结合在一起,磁力会变小。
【分析】同性磁极在一起磁力会叠加,但是异性磁极在一起磁性会抵消。
4.在检测磁铁能吸引哪些物体的实验中,检测的物体越多,结果越可靠。
【答案】(1)正确
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】实验将究普遍规律,需排除偶然性。
【分析】通过实验发现磁铁能够吸引铁钴镍。
5.磁石是一种能吸铜的矿石。
【答案】(1)错误
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】磁石是一种能吸铁的矿石。
【分析】磁性物质可以吸引铁钴镍。
6.用钢针自制的指南针要标明南、北极。
【答案】(1)正确
【知识点】指南针
【解析】【解答】钢针静止时其两端分别指向南极和北极,因此需要标明哪一极是南极。
【分析】掌握指南针的原理。
7.磁铁之所以能指示南北,是因为地球本身是个大磁体。
【答案】(1)正确
【知识点】指南针
【解析】【解答】因为地球本身就是一个巨大的磁体,磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引。所以磁铁能指示南北。
【分析】掌握指南针的作用原理。
8.指南针是我国古代四大发明之一。
【答案】(1)正确
【知识点】指南针
【解析】【解答】中国四大发明:司南、造纸术、火药、印刷术,司南就是指南针,所以指南针是我国古代四大发明之一。
【分析】指南针,古代叫司南,主要组成部分是一根装在轴上的磁针,磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上,磁针的北极指向地理的北极,利用这一性能可以辨别方向。
9.磁铁的磁力大小是永远不变的。
【答案】(1)错误
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】 两个或多个磁铁吸在一起,磁力变大;两个磁铁排斥结合在一起,磁力会变小。磁铁的磁力大小是会改变的。
【分析】磁铁的磁性强弱和它大小无直接关系,但还有其他因素影响。
10.圆形磁铁只有一个磁极。
【答案】(1)错误
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】所有的磁铁都有两个磁极,分别是南极和北极。
【分析】掌握磁铁的构造和性质。
二、选择
11.水浮式指南针在(  )多年前就出现了。
A.2000 B.900 C.500
【答案】B
【知识点】指南针
【解析】【解答】水浮式指南针在九百多年前就出现了。B符合题意。
故答案为B。
【分析】掌握历史上著名科学成果的出现时间。
12.磁铁能吸引(  )等物体。
A.铁钥匙、回形针、铁钉
B.布条、塑料片、铝片
C.铝片、铜导线、纸夹
【答案】A
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】A、铁钥匙、回形针、铁钉都是铁制品,磁铁可以吸引,符合题意。
B、布条、塑料片、铝片三者都不是由铁钴镍制成的。无法被磁铁吸引,不符合题意。
C、铝片、铜导线、纸夹三者都不是由铁钴镍制成的。无法被磁铁吸引,不符合题意。
故答案为A。
【分析】磁铁可以吸引铁钴镍。
13.世界上最早的指南针是(  )。
A.水浮式指南针 B.指南鱼 C.司南
【答案】C
【知识点】指南针
【解析】【解答】指南针历史先后顺序:磁石、司南、指南鱼、水浮式指南针 、罗盘。所以C符合题意。
故答案为:C。
【分析】掌握指南针的发展历史。
14.磁铁的形状有(  )。
A.五种 B.很多种 C.一种
【答案】B
【知识点】磁铁和我们的生活
【解析】【解答】磁铁的形状有条形、圆形、饼形、环形、马蹄形、槽形等。B符合题意。
故答案为B。
【分析】掌握磁铁的种类,大多数都按照 外形分类。
15.用磁石摩擦,钢针比铁钉、铁片具有的磁性(  )。
A.强 B.弱 C.差不多
【答案】A
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】用磁石摩擦,钢针比铁钉、铁片具有的磁性强。A符合题意。
故答案为A。
【分析】影响磁力大小的因素有很多。
16.磁铁的S极与S极相接近时会(  )。
A.排斥 B.吸引 C.既不排斥也不吸引
【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。A符合题意。
故答案为:A。
【分析】掌握磁极的性质。
17.一个磁铁如果每月受到敲击、高温或强磁场等影响,磁力大小一般(  )。
A.会发生改变的 B.不会发生改变的
【答案】A
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】一个磁铁如果每月受到敲击、高温或强磁场等影响,磁力大小一般会发生改变的。A符合题意。
故答案为:A。
【分析】一个磁铁的磁力它的磁性是不会发生改变,但在外部环境的作用下,是会改变的。
18.小明不小心将实验的铁粉打翻在地,有下列(  )方法能使铁粉恢复原状且方法最佳。
A.利用吸尘器 B.利用扫把
C.用手捡 D.隔纸使用磁铁
【答案】D
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】磁铁可以吸引铁钴镍。但使铁粉恢复原状且方法最佳需隔着一层白纸这样才好回复如初。D符合题意。
故答案为:D。
【分析】磁铁可以吸引铁钴镍。
19.把如图的两个环形磁铁吸合在一起,它的磁力会(  )。
A.增强 B.减弱 C.不会变化
【答案】A
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】 两个或多个磁铁吸在一起,磁力变大。A符合题意。
故答案为:A。
【分析】两个或多个磁铁吸在一起,磁力变大;两个磁铁排斥结合在一起,磁力会变小。
20.磁悬浮列车是应用磁铁(  )的性质悬浮在轨道上的。
A.同极互相排斥 B.异极互相吸引
C.有磁性 D.能吸铁
【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁悬浮列车是应用同极互相排斥,从而使车压力减小,摩擦减小。A符合题意。
故答案为:A。
【分析】磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
三、填空
21.制作魔力小针时,要把缝衣针在磁铁上沿   多摩擦几下。
【答案】同一方向
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】缝衣针用磁铁的磁极沿一个方向摩擦可以变成磁铁。
【分析】掌握磁化的方法和注意事项。
22.指南针是我国的四大发明之一。   是指南针的祖先。
【答案】司南
【知识点】指南针
【解析】【解答】指南针历史先后顺序:司南、指南鱼、水浮式指南针 、罗盘。所以司南是指南针的祖先。
【分析】掌握指南针的发展历程。
23.早在2000多年前,我们的祖先就用磁石制作了   。   是世界上最早的磁性指南仪器。
【答案】司南;司南
【知识点】指南针
【解析】【解答】指南针历史先后顺序:司南、指南鱼、水浮式指南针 、罗盘。在2000多年前,我们的祖先就用磁石制作了司南,所以司南是指南针的祖先。是世界上最早的磁性指南仪器。
【分析】掌握指南针的发展历史。
24.地球是一个巨大的   。
【答案】磁体
【知识点】指南针
【解析】【解答】地球本身就是一个磁体,所以磁铁才有指示南北的性质。
【分析】掌握指南针的用途和制作原理。
25.   是继德国和日本之后,第三个掌握磁悬浮列车技术的国家。
【答案】中国
【知识点】磁铁和我们的生活
【解析】【解答】三个掌握磁悬浮列车技术的国家: 美国 日本 中国。
【分析】磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具,它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向,再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。
26.两个或多个磁铁结合在一起,磁力大小会发生改变。把磁铁   在一起磁力变大,把相互排斥的磁铁   在一起,磁力会变小。
【答案】吸合;捆绑
【知识点】磁力的大小
【解析】【解答】 两个或多个磁铁吸在一起,磁力变大;两个磁铁排斥结合在一起,磁力会变小。
【分析】掌握磁铁的性质。
四、实验
27.
(1)磁铁具有   个磁极,其中N表示   ,指向   。
(2)在磁铁上取了A、B、C(如图)三点,分别去吸回形针。结果是15个,14个,0个。你觉得能吸15个和14个回形针的有可能是   点和   点,吸不住回形针的最有可能是   点。
(3)你为什么这样认为 请说说你的理由。
【答案】(1)两;北极;北面
(2)A;C;B
(3)解:条形磁铁的磁性中间弱,两端强。
【知识点】磁力的大小;磁极与方向
【解析】【解答】磁铁有两极,南极和北极,且条形磁铁磁性是两端强中间弱。
【分析】掌握磁铁的结构和性质。
28.请写出下列三块磁铁的名称。
         
【答案】条形磁铁;蹄形磁铁;环形磁铁
【知识点】磁铁和我们的生活
【解析】【解答】根据外形去命名,第一个是条形的,第二个是马蹄形的,第三个是环形的,所以这三个分别是条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁。
【分析】掌握磁铁的种类和名称。
五、简答
29.一位老奶奶不小心将一盒大头针撒落在一盆小米中,她一枚一枚地拣,真费事。请你用学过的知识帮帮老奶奶,告诉她该怎么办。
【答案】解:只需用磁铁在盆中来回晃动,就可以吸起大头针。
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】由于磁铁可以吸引铁钴镍,所以可以用磁铁去吸引。
【分析】掌握磁铁的性质。
30.有一块不知道磁极的磁铁,我们用哪些方法能辨认出它的磁极
【答案】解:能用两种方法辨认出它的磁极:(1)可以用线拴住中间悬在半空中,等其静止时自然是指南指北。指南的是南极,指北的是北极。(2)找一块标有两极的磁铁的南极去碰那块磁铁,如果相吸引。则可说明磁铁另一头为南极,如果相排斥,则可说明磁铁这头为南极。
【知识点】磁极与方向
【解析】【解答】利用磁铁的性质:指南北的性质和磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引去解答。
【分析】本题考的是磁铁的性质。
31.探探正用一根“魔棒”指挥着自制的小汽车,当他说“过来”时小汽车乖乖地开过来了,当他说“离开”时小汽车又听话地跑开了。猜猜这是为什么,用所学知识解释。
【答案】解:探探的小车里放有一块磁铁,当“魔棒”和小车里那一块磁铁异极相遇时小汽车乖乖地开过来,当“魔棒”和小车里那一块磁铁同极相遇时小汽车又听话地跑开了。
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】利用磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引的原理。
【分析】掌握磁铁的性质和原理。
32.附加题
为什么信鸽能送信呢 我认为下列说法正确的是(  )。
A.信鸽记忆能力超强,记得来回的路线
B.信鸽能利用地球磁场来为自己“导航”
C.人们在信鸽身上装有导航装置,为信鸽导航
【答案】B
【知识点】磁极与方向
【解析】【解答】信鸽能利用地球磁场来为自己“导航”从而可以送信。B符合题意。
故答案为:B。
【分析】本题考的是信鸽能辨别方向的原理。
33.如图是上海磁悬浮列车的悬浮原理,轨道上的磁铁的磁极如图所示,车身要悬浮在轨道上,车身A处的磁极应该是   极。
【答案】N
【知识点】磁极与方向
【解析】【解答】磁悬浮列车利用的是同名磁极相互排斥,因而A处为N极。
【分析】掌握磁悬浮列车的原理。
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教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(二)
一、判断
1.辨别铁制品,使用磁铁检测比用眼看更可靠。
2.小磁针只有能自由旋转时才能指示方向。
3.两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。
4.在检测磁铁能吸引哪些物体的实验中,检测的物体越多,结果越可靠。
5.磁石是一种能吸铜的矿石。
6.用钢针自制的指南针要标明南、北极。
7.磁铁之所以能指示南北,是因为地球本身是个大磁体。
8.指南针是我国古代四大发明之一。
9.磁铁的磁力大小是永远不变的。
10.圆形磁铁只有一个磁极。
二、选择
11.水浮式指南针在(  )多年前就出现了。
A.2000 B.900 C.500
12.磁铁能吸引(  )等物体。
A.铁钥匙、回形针、铁钉
B.布条、塑料片、铝片
C.铝片、铜导线、纸夹
13.世界上最早的指南针是(  )。
A.水浮式指南针 B.指南鱼 C.司南
14.磁铁的形状有(  )。
A.五种 B.很多种 C.一种
15.用磁石摩擦,钢针比铁钉、铁片具有的磁性(  )。
A.强 B.弱 C.差不多
16.磁铁的S极与S极相接近时会(  )。
A.排斥 B.吸引 C.既不排斥也不吸引
17.一个磁铁如果每月受到敲击、高温或强磁场等影响,磁力大小一般(  )。
A.会发生改变的 B.不会发生改变的
18.小明不小心将实验的铁粉打翻在地,有下列(  )方法能使铁粉恢复原状且方法最佳。
A.利用吸尘器 B.利用扫把
C.用手捡 D.隔纸使用磁铁
19.把如图的两个环形磁铁吸合在一起,它的磁力会(  )。
A.增强 B.减弱 C.不会变化
20.磁悬浮列车是应用磁铁(  )的性质悬浮在轨道上的。
A.同极互相排斥 B.异极互相吸引
C.有磁性 D.能吸铁
三、填空
21.制作魔力小针时,要把缝衣针在磁铁上沿   多摩擦几下。
22.指南针是我国的四大发明之一。   是指南针的祖先。
23.早在2000多年前,我们的祖先就用磁石制作了   。   是世界上最早的磁性指南仪器。
24.地球是一个巨大的   。
25.   是继德国和日本之后,第三个掌握磁悬浮列车技术的国家。
26.两个或多个磁铁结合在一起,磁力大小会发生改变。把磁铁   在一起磁力变大,把相互排斥的磁铁   在一起,磁力会变小。
四、实验
27.
(1)磁铁具有   个磁极,其中N表示   ,指向   。
(2)在磁铁上取了A、B、C(如图)三点,分别去吸回形针。结果是15个,14个,0个。你觉得能吸15个和14个回形针的有可能是   点和   点,吸不住回形针的最有可能是   点。
(3)你为什么这样认为 请说说你的理由。
28.请写出下列三块磁铁的名称。
         
五、简答
29.一位老奶奶不小心将一盒大头针撒落在一盆小米中,她一枚一枚地拣,真费事。请你用学过的知识帮帮老奶奶,告诉她该怎么办。
30.有一块不知道磁极的磁铁,我们用哪些方法能辨认出它的磁极
31.探探正用一根“魔棒”指挥着自制的小汽车,当他说“过来”时小汽车乖乖地开过来了,当他说“离开”时小汽车又听话地跑开了。猜猜这是为什么,用所学知识解释。
32.附加题
为什么信鸽能送信呢 我认为下列说法正确的是(  )。
A.信鸽记忆能力超强,记得来回的路线
B.信鸽能利用地球磁场来为自己“导航”
C.人们在信鸽身上装有导航装置,为信鸽导航
33.如图是上海磁悬浮列车的悬浮原理,轨道上的磁铁的磁极如图所示,车身要悬浮在轨道上,车身A处的磁极应该是   极。
答案解析部分
1.【答案】(1)正确
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】磁铁可以吸引铁钴镍,而肉眼观察很多材质和铁都很相似,因而使用磁铁检测比用眼看辨别铁制品更可靠。
【分析】掌握磁铁的性质。
2.【答案】(1)正确
【知识点】指南针
【解析】【解答】小磁针只有能自由旋转时才能在南北方向静止下来,此时才能指示方向。
【分析】掌握指南针的原理和使用方法。
3.【答案】(1)正确
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】两个或多个磁铁吸在一起,磁力变大;两个磁铁排斥结合在一起,磁力会变小。
【分析】同性磁极在一起磁力会叠加,但是异性磁极在一起磁性会抵消。
4.【答案】(1)正确
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】实验将究普遍规律,需排除偶然性。
【分析】通过实验发现磁铁能够吸引铁钴镍。
5.【答案】(1)错误
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】磁石是一种能吸铁的矿石。
【分析】磁性物质可以吸引铁钴镍。
6.【答案】(1)正确
【知识点】指南针
【解析】【解答】钢针静止时其两端分别指向南极和北极,因此需要标明哪一极是南极。
【分析】掌握指南针的原理。
7.【答案】(1)正确
【知识点】指南针
【解析】【解答】因为地球本身就是一个巨大的磁体,磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引。所以磁铁能指示南北。
【分析】掌握指南针的作用原理。
8.【答案】(1)正确
【知识点】指南针
【解析】【解答】中国四大发明:司南、造纸术、火药、印刷术,司南就是指南针,所以指南针是我国古代四大发明之一。
【分析】指南针,古代叫司南,主要组成部分是一根装在轴上的磁针,磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上,磁针的北极指向地理的北极,利用这一性能可以辨别方向。
9.【答案】(1)错误
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】 两个或多个磁铁吸在一起,磁力变大;两个磁铁排斥结合在一起,磁力会变小。磁铁的磁力大小是会改变的。
【分析】磁铁的磁性强弱和它大小无直接关系,但还有其他因素影响。
10.【答案】(1)错误
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】所有的磁铁都有两个磁极,分别是南极和北极。
【分析】掌握磁铁的构造和性质。
11.【答案】B
【知识点】指南针
【解析】【解答】水浮式指南针在九百多年前就出现了。B符合题意。
故答案为B。
【分析】掌握历史上著名科学成果的出现时间。
12.【答案】A
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】A、铁钥匙、回形针、铁钉都是铁制品,磁铁可以吸引,符合题意。
B、布条、塑料片、铝片三者都不是由铁钴镍制成的。无法被磁铁吸引,不符合题意。
C、铝片、铜导线、纸夹三者都不是由铁钴镍制成的。无法被磁铁吸引,不符合题意。
故答案为A。
【分析】磁铁可以吸引铁钴镍。
13.【答案】C
【知识点】指南针
【解析】【解答】指南针历史先后顺序:磁石、司南、指南鱼、水浮式指南针 、罗盘。所以C符合题意。
故答案为:C。
【分析】掌握指南针的发展历史。
14.【答案】B
【知识点】磁铁和我们的生活
【解析】【解答】磁铁的形状有条形、圆形、饼形、环形、马蹄形、槽形等。B符合题意。
故答案为B。
【分析】掌握磁铁的种类,大多数都按照 外形分类。
15.【答案】A
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】用磁石摩擦,钢针比铁钉、铁片具有的磁性强。A符合题意。
故答案为A。
【分析】影响磁力大小的因素有很多。
16.【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。A符合题意。
故答案为:A。
【分析】掌握磁极的性质。
17.【答案】A
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】一个磁铁如果每月受到敲击、高温或强磁场等影响,磁力大小一般会发生改变的。A符合题意。
故答案为:A。
【分析】一个磁铁的磁力它的磁性是不会发生改变,但在外部环境的作用下,是会改变的。
18.【答案】D
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】磁铁可以吸引铁钴镍。但使铁粉恢复原状且方法最佳需隔着一层白纸这样才好回复如初。D符合题意。
故答案为:D。
【分析】磁铁可以吸引铁钴镍。
19.【答案】A
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】 两个或多个磁铁吸在一起,磁力变大。A符合题意。
故答案为:A。
【分析】两个或多个磁铁吸在一起,磁力变大;两个磁铁排斥结合在一起,磁力会变小。
20.【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁悬浮列车是应用同极互相排斥,从而使车压力减小,摩擦减小。A符合题意。
故答案为:A。
【分析】磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
21.【答案】同一方向
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】缝衣针用磁铁的磁极沿一个方向摩擦可以变成磁铁。
【分析】掌握磁化的方法和注意事项。
22.【答案】司南
【知识点】指南针
【解析】【解答】指南针历史先后顺序:司南、指南鱼、水浮式指南针 、罗盘。所以司南是指南针的祖先。
【分析】掌握指南针的发展历程。
23.【答案】司南;司南
【知识点】指南针
【解析】【解答】指南针历史先后顺序:司南、指南鱼、水浮式指南针 、罗盘。在2000多年前,我们的祖先就用磁石制作了司南,所以司南是指南针的祖先。是世界上最早的磁性指南仪器。
【分析】掌握指南针的发展历史。
24.【答案】磁体
【知识点】指南针
【解析】【解答】地球本身就是一个磁体,所以磁铁才有指示南北的性质。
【分析】掌握指南针的用途和制作原理。
25.【答案】中国
【知识点】磁铁和我们的生活
【解析】【解答】三个掌握磁悬浮列车技术的国家: 美国 日本 中国。
【分析】磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具,它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向,再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。
26.【答案】吸合;捆绑
【知识点】磁力的大小
【解析】【解答】 两个或多个磁铁吸在一起,磁力变大;两个磁铁排斥结合在一起,磁力会变小。
【分析】掌握磁铁的性质。
27.【答案】(1)两;北极;北面
(2)A;C;B
(3)解:条形磁铁的磁性中间弱,两端强。
【知识点】磁力的大小;磁极与方向
【解析】【解答】磁铁有两极,南极和北极,且条形磁铁磁性是两端强中间弱。
【分析】掌握磁铁的结构和性质。
28.【答案】条形磁铁;蹄形磁铁;环形磁铁
【知识点】磁铁和我们的生活
【解析】【解答】根据外形去命名,第一个是条形的,第二个是马蹄形的,第三个是环形的,所以这三个分别是条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁。
【分析】掌握磁铁的种类和名称。
29.【答案】解:只需用磁铁在盆中来回晃动,就可以吸起大头针。
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】由于磁铁可以吸引铁钴镍,所以可以用磁铁去吸引。
【分析】掌握磁铁的性质。
30.【答案】解:能用两种方法辨认出它的磁极:(1)可以用线拴住中间悬在半空中,等其静止时自然是指南指北。指南的是南极,指北的是北极。(2)找一块标有两极的磁铁的南极去碰那块磁铁,如果相吸引。则可说明磁铁另一头为南极,如果相排斥,则可说明磁铁这头为南极。
【知识点】磁极与方向
【解析】【解答】利用磁铁的性质:指南北的性质和磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引去解答。
【分析】本题考的是磁铁的性质。
31.【答案】解:探探的小车里放有一块磁铁,当“魔棒”和小车里那一块磁铁异极相遇时小汽车乖乖地开过来,当“魔棒”和小车里那一块磁铁同极相遇时小汽车又听话地跑开了。
【知识点】磁铁的磁性
【解析】【解答】利用磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引的原理。
【分析】掌握磁铁的性质和原理。
32.【答案】B
【知识点】磁极与方向
【解析】【解答】信鸽能利用地球磁场来为自己“导航”从而可以送信。B符合题意。
故答案为:B。
【分析】本题考的是信鸽能辨别方向的原理。
33.【答案】N
【知识点】磁极与方向
【解析】【解答】磁悬浮列车利用的是同名磁极相互排斥,因而A处为N极。
【分析】掌握磁悬浮列车的原理。
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