登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
教科版三年级下学期科学第三单元 单元测试(一)
一、判断
1．温度变化与水的形态变化有着密切联系。
【答案】（1）正确
【知识点】自然界的水循环
【解析】【解答】水有三个状态，分别为固、液、气。在一个标准大气压下，低于0℃则为固态，0℃固液共存，0-100℃为液态，100℃以上为气态。
【分析】物质都有固液气三个状态，其形态变化和温度变化都有密切联系。
2．想知道一个物体的冷热程度，用手摸最准确。
【答案】（1）错误
【知识点】温度计
【解析】【解答】感觉有时候并不可靠，因而我们需要借助一定的测量工具，温度可以反应物体冷热程度，测量温度的工具是温度计。
【分析】温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。
3．只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。
【答案】（1）错误
【知识点】水的蒸发
【解析】【解答】影响水蒸发速度的因素有温度、接触面积，空气流通速度。
【分析】本题考的是影响液体蒸发速度的因素。
4．读温度计时，视线需与温度计的液面持平。
【答案】（1）正确
【知识点】温度计
【解析】【解答】读温度计时，需平视温度计里面的液体液面。
【分析】掌握温度计的读数方法。
5．用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。
【答案】（1）正确
【知识点】温度计
【解析】【解答】用普通温度计测量水温，需要等温度计示数稳定时再读数，读数时温度计的液泡不能离开被测的水。否则读出来的温度会改变。
【分析】掌握温度计的使用方法和注意事项。
6．对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少。
【答案】（1）正确
【知识点】温度计
【解析】【解答】温度越低，热量越少，温度越高，热量越高。
【分析】物体的热量多少和它的种类，形态，体积，温度等有关。
7．水的液态和气态能互相转化。
【答案】（1）正确
【知识点】水的蒸发；凝结
【解析】【解答】水有三个形态，分别为固液气，这三个状态可以互相转化。
【分析】水的形态变化和温度变化密切相关。
8．露是水蒸气。
【答案】（1）错误
【知识点】自然界的水循环
【解析】【解答】水蒸气无色无味，看不见摸不着。露是液态的水。
【分析】水有、固液、气三个状态。这三个状态可以互相转化。比如霜和冰是固态的水。
9．人体的正常体温大约是37℃。
【答案】（1）正确
【知识点】温度计
【解析】【解答】不同种类的生物其正常温度不同，人体的正常体温大约是37℃。
【分析】测量人体的温度应该用体温计。
10．水的形态是可以互相转化的。
【答案】（1）正确
【知识点】自然界的水循环
【解析】【解答】水有固液气三个状态，它会伴随着温度的变化而互相转化。
【分析】固态水温度升高后可转变成液态水，再继续温度升高，会变成气态水。
二、选择
11．从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不同的温度。我们应选择哪个角度观察温度计上的读数作为测得的温度呢 （ ）
A．俯视 B．平视 C．仰视 D．斜视
【答案】B
【知识点】温度计
【解析】【解答】温度计正确读数方法就是和温度计的液面平视，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】掌握温度计的读数方法。
12．水的状态变化与（ ）有关。
A．温度 B．气候 C．热量 D．环境
【答案】A
【知识点】探究水的特征
【解析】【解答】物体都一样固液气三个形态，其邢形态的变化和温度的变化息息相关。A符合题意。
故答案为A。
【分析】掌握物体的形态变化的影响因素。
13．夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ ）。
A．棒冰周围的水蒸气
B．棒冰里的水分变成的水蒸气
C．棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴
【答案】C
【知识点】凝结
【解析】【解答】A、水蒸气无色无味看不见，不符合题意。
B、白色和无色是两个概念，水蒸气看不见，不符合题意。
C、棒冰是冷的，空气中水蒸气遇到冷的棒冰之后会液化成小水滴。符合题意。
故答案为C。
【分析】白气本质是液态的水，而不是无色无味的水蒸气。
14．进行融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的冰的原因是（ ）。
A．冰块不够 B．保证比赛公平 C．要节约用冰
【答案】B
【知识点】对比实验
【解析】【解答】在冰块越大肯定相对而言融化时间较长，本着比赛的公平性，应该选用同样大的棒冰。B符合题意。
故答案为B。
【分析】掌握控制变量法。
15．在温度为（ ）的地方，液态的水不能变成固态的水。
A．-1摄氏度 B．0摄氏度 C．4摄氏度
【答案】C
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【解答】A、-1℃时水为固态的。不符合题意。
B、0℃是固液共存的。不符合题意。
C、4℃时冰已全部融化成水了，符合题意。
故答案为C。
【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。
16．冰块放在实验室桌上会融化的原因可能是（ ）。
A．室内温度高 B．冰块比较小 C．桌子产生了热
【答案】A
【知识点】冰的融化
【解析】【解答】冰融化需要从温度较高的地方吸收热量，A符合题意。
故答案为A。
【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。
17．把固体的冰块放到水中时，将出现的现象是（ ）。
A．冰块会慢慢沉淀下去 B．冰块会浮在水面
C．冰块一边融化一边下沉 D．冰块既不上浮也不下沉
【答案】B
【知识点】冰的融化
【解析】【解答】冰在水中，由于其密度比水的密度小，所以其重力小于其浮力，因而会浮在水面，B符合题意。
故答案为B。
【分析】掌握物体的浮沉条件。
18．水变成冰的过程叫（ ），水蒸气变成水的现象叫（ ）。
A．蒸发 B．凝固 C．凝结
【答案】B,C
【知识点】水结冰过程中的变化；凝结
【解析】【解答】水是液态的，冰是固态的，水蒸气是气态的，液态到固态是凝固，水蒸气变成水是凝结，B、C符合题意。
故答案分别为：B、C。
【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。
19．下列说法不正确的是（ ）
A．水有三种形态：固态、液态、气态
B．露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水
C．湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快
【答案】B
【知识点】自然界的水循环
【解析】【解答】A、所有物体都有固液气三个状态，不符合题意。
B、露和雾是液态的水，水蒸气是气态的水，它是无色无味，看不见的，霜是固态的水，符合题意。
C、温度越高，蒸发越快。不符合题意。
故答案为：B。
【分析】掌握物体的形态和温度变化的关系以及物态变化过程。
20．大约在1593年，意大利科学家（ ）发明了世界上第一支温度计。
A．华伦海特 B．摄尔休斯 C．阿尔伯特 D．伽利略
【答案】D
【知识点】温度计
【解析】【解答】A、华伦海特在1709年发明了华氏温度计。不符合题意。
B、摄尔休斯在1741年提出了摄氏温标。不符合题意。
C、阿尔伯特提出了相对论。不符合题意。
D、伽利略大约在1593年发明了世界上第一支温度计。符合题意。
故答案为：D。
【分析】掌握科学家他们的科学成果。
三、填空
21．物体的冷热程度叫 ，通常用 来表示。
【答案】温度；摄氏度
【知识点】温度计
【解析】【解答】温度主要用来反应物体冷热程度的物理量。用温度计测量，单位为摄氏度，符号位℃。
【分析】掌握温度的概念和意义。
22．物体的温度可以用 进行测量。常用的水银温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
【答案】温度计
【知识点】温度计
【解析】【解答】凭感觉是比较物体冷热程度是不可靠的，需要借助一定的工具，测量温度的工具是温度计。
【分析】人的感觉有时不可靠，因而生活中需要借助一定的测量工具去得到准确的数据。
23．空气中的水蒸气遇冷变成看得见的水滴，这种现象叫 。
【答案】凝结
【知识点】凝结
【解析】【解答】由气态到液态叫作凝结。
【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。
24．水有 、 和 三种形态。
【答案】固态；液态；气态
【知识点】自然界的水循环
【解析】【解答】所有物体都有固液气三个状态，这三个状态可以互相转化的。
【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。
25． 用来测量空气的温度， 用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是 。
【答案】气温计；体温计；35℃～42℃
【知识点】温度计；认识气温计
【解析】【解答】根据结构来分有普通温度计和体温计，体温计主要测量人体的温度，其量程为：35℃～42℃。气温计用来测量气体温度的。
【分析】掌握温度计的种类，适用范围以及使用方法。
四、连线
26．人体正常温度 100℃
水沸腾时温度 50℃
水结冰时温度 37℃
夏天室内温度 30℃
夏天阳光下水泥地面温度 0℃
【答案】
【知识点】温度计
【解析】【解答】估测常见物体的温度。
【分析】本题考的是对身边的物体温度估测。
五、填图
27． ℃ ℃
【答案】10；-5
【知识点】温度计
【解析】【解答】图一液面在0上，所以零上10℃，记作10℃，图二液面在0下，所以零下5℃，记作-5℃。
【分析】掌握温度计的读数方法。
六、实验
28．一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：
时间 开始 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟
温度℃ 78 76 74 72 70 68 66 64
（1）水温是怎么变化的
（2）水温的变化说明了什么
（3）如果这位同学所在的实验室的温度是20℃，那么1小时后这杯水的温度是多少摄氏度
【答案】（1）解：温度逐渐降低，每分钟下降2℃
（2）解：说明水的热量在减少。
（3）解：20℃
【知识点】热传递
【解析】【解答】第一题由表格数据可知78-76=76-74=74-72=…=2℃
热量总是从高温物体传递给低温物体，高温物体温度将会降低，热量将会减少。当温度相同时，互相不吸收热量。
【分析】掌握热传递的本质。
七、简答
29．写出测量水温的方法。
【答案】解：手拿温度计的上端。 (2)将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。 (3)视线与温度计液面持平。 (4)在液柱不再上升或下降时读数。 (5)读数时温度计不能离开被测的水。
【知识点】温度计
【解析】【解答】普通温度计使用方法，选择合适量程和分度值的温度计；手拿温度计的上端，将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；在液柱不再上升或下降时读数，视线与温度计液面持平，读数时温度计不能离开被测的水。
【分析】掌握温度计使用方法。
30．江河里的水为什么一直流不完
【答案】解：水在海洋与陆地之间不断循环，所以江河里的水一直流不完。
【知识点】自然界的水循环
【解析】【解答】水在海洋与陆地之间不断循环，所以江河里的水一直流不完。
【分析】水有固液气三个状态。物态变化和温度变化密切相关。
31．我们经常看到有的人在使用体温计量体温前会捏着体温计甩动几下，这是在做什么呢
【答案】解：使体温计中的水银柱回到液泡中。
【知识点】温度计
【解析】【解答】体温计和普通温度计结构上最典型的区别就是它有凹槽部位，液体无法直接回流，需要外力，使劲甩，使体温计中的水银柱回到液泡中。
【分析】普通温度计没有凹槽，因而读数时不能离开被测量的液体。
32．附加题
使用冷暖气的密闭轿车玻璃上，无论盛夏还是严冬，都有小水珠凝结，实际情况是（ ）。
A．小水珠总是凝结在窗玻璃的内表面
B．小水珠总是凝结在窗玻璃的外表面
C．夏天小水珠凝结在窗玻璃内表面，冬天凝结在外表面
D．夏天小水珠凝结在窗玻璃外表面，冬天凝结在内表面
【答案】D
【知识点】自然界的水循环
【解析】【解答】小水珠凝结在玻璃上，是因为热的水蒸气遇到冷的玻璃，夏天车外温度高，车内凉，因而外面的水蒸气会遇冷凝结在外侧。冬天，车内水蒸气温度高，外面冷，因而车内热的水蒸气遇到冷的玻璃会在内测凝结成水珠，D符合题意。
故答案为D。
【分析】掌握物态变化过程。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
教科版三年级下学期科学第三单元 单元测试(一)
一、判断
1．温度变化与水的形态变化有着密切联系。
2．想知道一个物体的冷热程度，用手摸最准确。
3．只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。
4．读温度计时，视线需与温度计的液面持平。
5．用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。
6．对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少。
7．水的液态和气态能互相转化。
8．露是水蒸气。
9．人体的正常体温大约是37℃。
10．水的形态是可以互相转化的。
二、选择
11．从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不同的温度。我们应选择哪个角度观察温度计上的读数作为测得的温度呢 （ ）
A．俯视 B．平视 C．仰视 D．斜视
12．水的状态变化与（ ）有关。
A．温度 B．气候 C．热量 D．环境
13．夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ ）。
A．棒冰周围的水蒸气
B．棒冰里的水分变成的水蒸气
C．棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴
14．进行融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的冰的原因是（ ）。
A．冰块不够 B．保证比赛公平 C．要节约用冰
15．在温度为（ ）的地方，液态的水不能变成固态的水。
A．-1摄氏度 B．0摄氏度 C．4摄氏度
16．冰块放在实验室桌上会融化的原因可能是（ ）。
A．室内温度高 B．冰块比较小 C．桌子产生了热
17．把固体的冰块放到水中时，将出现的现象是（ ）。
A．冰块会慢慢沉淀下去 B．冰块会浮在水面
C．冰块一边融化一边下沉 D．冰块既不上浮也不下沉
18．水变成冰的过程叫（ ），水蒸气变成水的现象叫（ ）。
A．蒸发 B．凝固 C．凝结
19．下列说法不正确的是（ ）
A．水有三种形态：固态、液态、气态
B．露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水
C．湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快
20．大约在1593年，意大利科学家（ ）发明了世界上第一支温度计。
A．华伦海特 B．摄尔休斯 C．阿尔伯特 D．伽利略
三、填空
21．物体的冷热程度叫 ，通常用 来表示。
22．物体的温度可以用 进行测量。常用的水银温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
23．空气中的水蒸气遇冷变成看得见的水滴，这种现象叫 。
24．水有 、 和 三种形态。
25． 用来测量空气的温度， 用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是 。
四、连线
26．人体正常温度 100℃
水沸腾时温度 50℃
水结冰时温度 37℃
夏天室内温度 30℃
夏天阳光下水泥地面温度 0℃
五、填图
27． ℃ ℃
六、实验
28．一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：
时间 开始 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟
温度℃ 78 76 74 72 70 68 66 64
（1）水温是怎么变化的
（2）水温的变化说明了什么
（3）如果这位同学所在的实验室的温度是20℃，那么1小时后这杯水的温度是多少摄氏度
七、简答
29．写出测量水温的方法。
30．江河里的水为什么一直流不完
31．我们经常看到有的人在使用体温计量体温前会捏着体温计甩动几下，这是在做什么呢
32．附加题
使用冷暖气的密闭轿车玻璃上，无论盛夏还是严冬，都有小水珠凝结，实际情况是（ ）。
A．小水珠总是凝结在窗玻璃的内表面
B．小水珠总是凝结在窗玻璃的外表面
C．夏天小水珠凝结在窗玻璃内表面，冬天凝结在外表面
D．夏天小水珠凝结在窗玻璃外表面，冬天凝结在内表面
答案解析部分
1．【答案】（1）正确
【知识点】自然界的水循环
【解析】【解答】水有三个状态，分别为固、液、气。在一个标准大气压下，低于0℃则为固态，0℃固液共存，0-100℃为液态，100℃以上为气态。
【分析】物质都有固液气三个状态，其形态变化和温度变化都有密切联系。
2．【答案】（1）错误
【知识点】温度计
【解析】【解答】感觉有时候并不可靠，因而我们需要借助一定的测量工具，温度可以反应物体冷热程度，测量温度的工具是温度计。
【分析】温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。
3．【答案】（1）错误
【知识点】水的蒸发
【解析】【解答】影响水蒸发速度的因素有温度、接触面积，空气流通速度。
【分析】本题考的是影响液体蒸发速度的因素。
4．【答案】（1）正确
【知识点】温度计
【解析】【解答】读温度计时，需平视温度计里面的液体液面。
【分析】掌握温度计的读数方法。
5．【答案】（1）正确
【知识点】温度计
【解析】【解答】用普通温度计测量水温，需要等温度计示数稳定时再读数，读数时温度计的液泡不能离开被测的水。否则读出来的温度会改变。
【分析】掌握温度计的使用方法和注意事项。
6．【答案】（1）正确
【知识点】温度计
【解析】【解答】温度越低，热量越少，温度越高，热量越高。
【分析】物体的热量多少和它的种类，形态，体积，温度等有关。
7．【答案】（1）正确
【知识点】水的蒸发；凝结
【解析】【解答】水有三个形态，分别为固液气，这三个状态可以互相转化。
【分析】水的形态变化和温度变化密切相关。
8．【答案】（1）错误
【知识点】自然界的水循环
【解析】【解答】水蒸气无色无味，看不见摸不着。露是液态的水。
【分析】水有、固液、气三个状态。这三个状态可以互相转化。比如霜和冰是固态的水。
9．【答案】（1）正确
【知识点】温度计
【解析】【解答】不同种类的生物其正常温度不同，人体的正常体温大约是37℃。
【分析】测量人体的温度应该用体温计。
10．【答案】（1）正确
【知识点】自然界的水循环
【解析】【解答】水有固液气三个状态，它会伴随着温度的变化而互相转化。
【分析】固态水温度升高后可转变成液态水，再继续温度升高，会变成气态水。
11．【答案】B
【知识点】温度计
【解析】【解答】温度计正确读数方法就是和温度计的液面平视，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】掌握温度计的读数方法。
12．【答案】A
【知识点】探究水的特征
【解析】【解答】物体都一样固液气三个形态，其邢形态的变化和温度的变化息息相关。A符合题意。
故答案为A。
【分析】掌握物体的形态变化的影响因素。
13．【答案】C
【知识点】凝结
【解析】【解答】A、水蒸气无色无味看不见，不符合题意。
B、白色和无色是两个概念，水蒸气看不见，不符合题意。
C、棒冰是冷的，空气中水蒸气遇到冷的棒冰之后会液化成小水滴。符合题意。
故答案为C。
【分析】白气本质是液态的水，而不是无色无味的水蒸气。
14．【答案】B
【知识点】对比实验
【解析】【解答】在冰块越大肯定相对而言融化时间较长，本着比赛的公平性，应该选用同样大的棒冰。B符合题意。
故答案为B。
【分析】掌握控制变量法。
15．【答案】C
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【解答】A、-1℃时水为固态的。不符合题意。
B、0℃是固液共存的。不符合题意。
C、4℃时冰已全部融化成水了，符合题意。
故答案为C。
【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。
16．【答案】A
【知识点】冰的融化
【解析】【解答】冰融化需要从温度较高的地方吸收热量，A符合题意。
故答案为A。
【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。
17．【答案】B
【知识点】冰的融化
【解析】【解答】冰在水中，由于其密度比水的密度小，所以其重力小于其浮力，因而会浮在水面，B符合题意。
故答案为B。
【分析】掌握物体的浮沉条件。
18．【答案】B,C
【知识点】水结冰过程中的变化；凝结
【解析】【解答】水是液态的，冰是固态的，水蒸气是气态的，液态到固态是凝固，水蒸气变成水是凝结，B、C符合题意。
故答案分别为：B、C。
【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。
19．【答案】B
【知识点】自然界的水循环
【解析】【解答】A、所有物体都有固液气三个状态，不符合题意。
B、露和雾是液态的水，水蒸气是气态的水，它是无色无味，看不见的，霜是固态的水，符合题意。
C、温度越高，蒸发越快。不符合题意。
故答案为：B。
【分析】掌握物体的形态和温度变化的关系以及物态变化过程。
20．【答案】D
【知识点】温度计
【解析】【解答】A、华伦海特在1709年发明了华氏温度计。不符合题意。
B、摄尔休斯在1741年提出了摄氏温标。不符合题意。
C、阿尔伯特提出了相对论。不符合题意。
D、伽利略大约在1593年发明了世界上第一支温度计。符合题意。
故答案为：D。
【分析】掌握科学家他们的科学成果。
21．【答案】温度；摄氏度
【知识点】温度计
【解析】【解答】温度主要用来反应物体冷热程度的物理量。用温度计测量，单位为摄氏度，符号位℃。
【分析】掌握温度的概念和意义。
22．【答案】温度计
【知识点】温度计
【解析】【解答】凭感觉是比较物体冷热程度是不可靠的，需要借助一定的工具，测量温度的工具是温度计。
【分析】人的感觉有时不可靠，因而生活中需要借助一定的测量工具去得到准确的数据。
23．【答案】凝结
【知识点】凝结
【解析】【解答】由气态到液态叫作凝结。
【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。
24．【答案】固态；液态；气态
【知识点】自然界的水循环
【解析】【解答】所有物体都有固液气三个状态，这三个状态可以互相转化的。
【分析】物体的形态变化和温度变化密切相关。
25．【答案】气温计；体温计；35℃～42℃
【知识点】温度计；认识气温计
【解析】【解答】根据结构来分有普通温度计和体温计，体温计主要测量人体的温度，其量程为：35℃～42℃。气温计用来测量气体温度的。
【分析】掌握温度计的种类，适用范围以及使用方法。
26．【答案】
【知识点】温度计
【解析】【解答】估测常见物体的温度。
【分析】本题考的是对身边的物体温度估测。
27．【答案】10；-5
【知识点】温度计
【解析】【解答】图一液面在0上，所以零上10℃，记作10℃，图二液面在0下，所以零下5℃，记作-5℃。
【分析】掌握温度计的读数方法。
28．【答案】（1）解：温度逐渐降低，每分钟下降2℃
（2）解：说明水的热量在减少。
（3）解：20℃
【知识点】热传递
【解析】【解答】第一题由表格数据可知78-76=76-74=74-72=…=2℃
热量总是从高温物体传递给低温物体，高温物体温度将会降低，热量将会减少。当温度相同时，互相不吸收热量。
【分析】掌握热传递的本质。
29．【答案】解：手拿温度计的上端。 (2)将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。 (3)视线与温度计液面持平。 (4)在液柱不再上升或下降时读数。 (5)读数时温度计不能离开被测的水。
【知识点】温度计
【解析】【解答】普通温度计使用方法，选择合适量程和分度值的温度计；手拿温度计的上端，将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；在液柱不再上升或下降时读数，视线与温度计液面持平，读数时温度计不能离开被测的水。
【分析】掌握温度计使用方法。
30．【答案】解：水在海洋与陆地之间不断循环，所以江河里的水一直流不完。
【知识点】自然界的水循环
【解析】【解答】水在海洋与陆地之间不断循环，所以江河里的水一直流不完。
【分析】水有固液气三个状态。物态变化和温度变化密切相关。
31．【答案】解：使体温计中的水银柱回到液泡中。
【知识点】温度计
【解析】【解答】体温计和普通温度计结构上最典型的区别就是它有凹槽部位，液体无法直接回流，需要外力，使劲甩，使体温计中的水银柱回到液泡中。
【分析】普通温度计没有凹槽，因而读数时不能离开被测量的液体。
32．【答案】D
【知识点】自然界的水循环
【解析】【解答】小水珠凝结在玻璃上，是因为热的水蒸气遇到冷的玻璃，夏天车外温度高，车内凉，因而外面的水蒸气会遇冷凝结在外侧。冬天，车内水蒸气温度高，外面冷，因而车内热的水蒸气遇到冷的玻璃会在内测凝结成水珠，D符合题意。
故答案为D。
【分析】掌握物态变化过程。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
