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教科版小学科学五年级下学期第二单元 第2课时给冷水加热
一、填空题。
1．要使一杯冷水变热，我们的方法有： 、 等。
2．如图所示，用能密封的小塑料袋装一些冷水，然后把它浸没在热水盆里。塑料袋里的水会 起来。我们还发现塑料袋一开始沉在热水底部，过一会儿塑料袋开始
3．如图所示，把一小袋加热了的水放在冷水里，它是 的。(填“沉”或“浮”)
4．水在变热过程中， 不会发生变化， 会发生变化。
5．如图所示，在试管里装满水，剪一小块气球皮把试管口蒙住，并用橡皮筋扎紧。如果把试管插在热水杯里，使试管内的水变热，我们会看到气球皮 ；如果把试管插在冷水杯里，使试管内的水变冷，我们会看到气球皮 。这种现象说明
把试管插在热水杯里，使试管内的水变热
把试管插在冷水杯里，使试管内的水变冷
二、判断题。
6．物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官观察到或通过一定的装置和实验观察到。
7．把冷水袋放入热水中，热水把热量传递给了冷水。
8．水在变热的过程中，重量和体积大小都发生了变化。
9．密封的冷水袋总是沉在热水盆底部。
10．热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。
三、选择题。
11．水在变热的过程中，体积变（ ）。
A．大 B．小 C．不变
12．把一小袋冷水放入装有热水的杯子里，这一小袋冷水会（ ）。
A．浮在水面上 B．先沉在水底，后浮在水面上
C．停在水中 D．不发生变化
13．相同体积的50℃的热水和10℃的冷水比较，下列说法正确的是（ ）。
A．两者一样重 B．热水重 C．冷水重
14．往杯子里倒入热开水，等水冷却后，液面（ ）。
A．会上升一点 B．会下降一点 C．不变
15．简答题。
冬天，小莉在喝酸奶的时候把酸奶盒放到热水里烫了一下，拿出酸奶盒时发现酸奶盒鼓鼓的，说一说这是什么原因。
16．海洋中的洋流交汇时，往往寒流、暖流自然分层，暖流在上，寒流在下。你能用本节课所学的知识解释其中的原因吗
答案解析部分
1．【答案】放在热水中；用火加热
【知识点】热传递
【解析】【解答】通过热传递可以使物体变热，只要让它和高温物体接触。
【分析】热总是从较热的一端传向较冷的一端，从温度高的物体传递到温度低的物体。
2．【答案】热；上浮
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】热量从温度高的物体传递到温度低的物体。所以冷水会吸收热水的热量，从而温度升高。
当热水温度升高时，里面气体受热膨胀，体积变大，浮力也增大，当浮力大于重力时，它会浮起来。
【分析】掌握热传递的本质以及沉浮条件。
3．【答案】浮
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】小袋加热了的水，其体积变大，浮力大于重力，所以是浮起来的。
【分析】掌握热胀冷缩的概念以及物体沉浮条件。
4．【答案】重量；体积
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【解答】质量不会随着形状，温度，位置的改变而改变。
液体受热会膨胀，遇冷会收缩。
【分析】许多物质都具有热胀冷缩的性质。
5．【答案】往外鼓起；往里凹陷；水受热后体积增大，受冷后体积缩小
【知识点】水在加热过程中的变化；液体的热胀冷缩；热传递
【解析】【解答】在一定温度范围内，水受热后体积增大，受冷后体积缩小。
【分析】许多物质都具有热胀冷缩的性质。
6．【答案】（1）正确
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】许多物质都有热胀冷缩的性质，其体积的变化我们都可以通过实验观察。
【分析】掌握正确的实验方法可以使实验更准确。
7．【答案】（1）正确
【知识点】热传递
【解析】【解答】热总是从较热的一端传向较冷的一端，从温度高的物体传递到温度低的物体。
【分析】热传递是改变物体内能的一种方式。
8．【答案】（1）错误
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【解答】物体的重量不随着它形状，温度的改变而发生改变。但液体具有热胀冷缩的性质，其体积会发生改变。
【分析】掌握物体的热胀冷缩的概念。
9．【答案】（1）错误
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】热总是从较热的一端传向较冷的一端，从温度高的物体传递到温度低的物体。所以冷水和冷空气会吸收热量，体积变大，浮力变大，当大于其重力时，便会浮起来。
【分析】掌握物体的浮沉条件和热传递的本质。
10．【答案】（1）错误
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】热水在冷水中，温度会下降，热水的体积会缩小，受到的浮力降低，所以在冷水中上浮。
故答案为：错误。
【分析】本题主要考查热胀冷缩对体积的影响，从而影响浮力。
11．【答案】A
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】液体具有热胀冷缩的性质，当温度升高时，其体积会变大。A符合题意。
故答案为A。
【分析】许多物质具有热胀冷缩的性质。
12．【答案】B
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】水和空气受热膨胀，其体积变大，浮力变大，当浮力大于重力时，袋子会浮起来。B符合题意。
故答案为B。
【分析】掌握浮沉条件。
13．【答案】C
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】水有热胀冷缩的性质，热水体积大，因而密度小，所以体积相同的热水和冷水，热水更轻，冷水更重。
故答案为C。
【分析】许多物质有热胀冷缩的性质。
14．【答案】B
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】许多物质有热胀冷缩的性质，遇冷体积会减小。因而液面会下降，B符合题意。
故答案为B。
【分析】许多物质有热胀冷缩的性质。
15．【答案】解：酸奶受热后体积增大。
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】热胀冷缩可知里面的气体和奶的体积会增大，因而会鼓起来。
【分析】许多物质都有热胀冷缩的性质。
16．【答案】解：因为相同体积的热水重量比冷水轻，因此热水在冷水中会上浮，形成上面暖流下面寒流。
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】根据热胀冷缩可知，热水的体积大，密度小，会浮在上面。
【分析】许多物质具有热胀冷缩的性质。
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教科版小学科学五年级下学期第二单元 第2课时给冷水加热
一、填空题。
1．要使一杯冷水变热，我们的方法有： 、 等。
【答案】放在热水中；用火加热
【知识点】热传递
【解析】【解答】通过热传递可以使物体变热，只要让它和高温物体接触。
【分析】热总是从较热的一端传向较冷的一端，从温度高的物体传递到温度低的物体。
2．如图所示，用能密封的小塑料袋装一些冷水，然后把它浸没在热水盆里。塑料袋里的水会 起来。我们还发现塑料袋一开始沉在热水底部，过一会儿塑料袋开始
【答案】热；上浮
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】热量从温度高的物体传递到温度低的物体。所以冷水会吸收热水的热量，从而温度升高。
当热水温度升高时，里面气体受热膨胀，体积变大，浮力也增大，当浮力大于重力时，它会浮起来。
【分析】掌握热传递的本质以及沉浮条件。
3．如图所示，把一小袋加热了的水放在冷水里，它是 的。(填“沉”或“浮”)
【答案】浮
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】小袋加热了的水，其体积变大，浮力大于重力，所以是浮起来的。
【分析】掌握热胀冷缩的概念以及物体沉浮条件。
4．水在变热过程中， 不会发生变化， 会发生变化。
【答案】重量；体积
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【解答】质量不会随着形状，温度，位置的改变而改变。
液体受热会膨胀，遇冷会收缩。
【分析】许多物质都具有热胀冷缩的性质。
5．如图所示，在试管里装满水，剪一小块气球皮把试管口蒙住，并用橡皮筋扎紧。如果把试管插在热水杯里，使试管内的水变热，我们会看到气球皮 ；如果把试管插在冷水杯里，使试管内的水变冷，我们会看到气球皮 。这种现象说明
把试管插在热水杯里，使试管内的水变热
把试管插在冷水杯里，使试管内的水变冷
【答案】往外鼓起；往里凹陷；水受热后体积增大，受冷后体积缩小
【知识点】水在加热过程中的变化；液体的热胀冷缩；热传递
【解析】【解答】在一定温度范围内，水受热后体积增大，受冷后体积缩小。
【分析】许多物质都具有热胀冷缩的性质。
二、判断题。
6．物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官观察到或通过一定的装置和实验观察到。
【答案】（1）正确
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】许多物质都有热胀冷缩的性质，其体积的变化我们都可以通过实验观察。
【分析】掌握正确的实验方法可以使实验更准确。
7．把冷水袋放入热水中，热水把热量传递给了冷水。
【答案】（1）正确
【知识点】热传递
【解析】【解答】热总是从较热的一端传向较冷的一端，从温度高的物体传递到温度低的物体。
【分析】热传递是改变物体内能的一种方式。
8．水在变热的过程中，重量和体积大小都发生了变化。
【答案】（1）错误
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【解答】物体的重量不随着它形状，温度的改变而发生改变。但液体具有热胀冷缩的性质，其体积会发生改变。
【分析】掌握物体的热胀冷缩的概念。
9．密封的冷水袋总是沉在热水盆底部。
【答案】（1）错误
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】热总是从较热的一端传向较冷的一端，从温度高的物体传递到温度低的物体。所以冷水和冷空气会吸收热量，体积变大，浮力变大，当大于其重力时，便会浮起来。
【分析】掌握物体的浮沉条件和热传递的本质。
10．热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。
【答案】（1）错误
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】热水在冷水中，温度会下降，热水的体积会缩小，受到的浮力降低，所以在冷水中上浮。
故答案为：错误。
【分析】本题主要考查热胀冷缩对体积的影响，从而影响浮力。
三、选择题。
11．水在变热的过程中，体积变（ ）。
A．大 B．小 C．不变
【答案】A
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】液体具有热胀冷缩的性质，当温度升高时，其体积会变大。A符合题意。
故答案为A。
【分析】许多物质具有热胀冷缩的性质。
12．把一小袋冷水放入装有热水的杯子里，这一小袋冷水会（ ）。
A．浮在水面上 B．先沉在水底，后浮在水面上
C．停在水中 D．不发生变化
【答案】B
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】水和空气受热膨胀，其体积变大，浮力变大，当浮力大于重力时，袋子会浮起来。B符合题意。
故答案为B。
【分析】掌握浮沉条件。
13．相同体积的50℃的热水和10℃的冷水比较，下列说法正确的是（ ）。
A．两者一样重 B．热水重 C．冷水重
【答案】C
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】水有热胀冷缩的性质，热水体积大，因而密度小，所以体积相同的热水和冷水，热水更轻，冷水更重。
故答案为C。
【分析】许多物质有热胀冷缩的性质。
14．往杯子里倒入热开水，等水冷却后，液面（ ）。
A．会上升一点 B．会下降一点 C．不变
【答案】B
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】许多物质有热胀冷缩的性质，遇冷体积会减小。因而液面会下降，B符合题意。
故答案为B。
【分析】许多物质有热胀冷缩的性质。
15．简答题。
冬天，小莉在喝酸奶的时候把酸奶盒放到热水里烫了一下，拿出酸奶盒时发现酸奶盒鼓鼓的，说一说这是什么原因。
【答案】解：酸奶受热后体积增大。
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】热胀冷缩可知里面的气体和奶的体积会增大，因而会鼓起来。
【分析】许多物质都有热胀冷缩的性质。
16．海洋中的洋流交汇时，往往寒流、暖流自然分层，暖流在上，寒流在下。你能用本节课所学的知识解释其中的原因吗
【答案】解：因为相同体积的热水重量比冷水轻，因此热水在冷水中会上浮，形成上面暖流下面寒流。
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【解答】根据热胀冷缩可知，热水的体积大，密度小，会浮在上面。
【分析】许多物质具有热胀冷缩的性质。
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