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2018-2019学年人教版（五·四学制）化学八年级全一册第四单元课题1 爱护水资源 同步训练
一、单选题
1．（2018·德州）“美丽中国，我是行动者”是我国生态环境部3月23日发布的2018年环境日主题。我们要携手行动，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法与上述主题不相符的是（ ）
A．重复使用某些塑料袋 B．垃圾分类回收
C．提倡使用一次性餐具 D．用淘米水浇花
【答案】C
【知识点】绿色化学；保护水资源；塑料的使用与发展
【解析】【解答】A、重复使用某些塑料袋，保护资源和环境，故不符合题意；
B、垃圾分类，资源再利用，能节约资源，提高资源利用效益，故不符合题意；
C、提倡使用一次性餐具，增加污染，不利于保护资源和环境，故符合题意；
D、用淘米水浇花，可以节约用水，保护水资源，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、重复使用无毒害的塑料袋可以减少“白色污染”
B、垃圾分类回收可以减少污染和节约资源；
C、使用一次性餐具既会造成环境污染，也会造成资源浪费；
D、“一水多用”可以节约水资源。
2．（2018·南京）下列做法有利于保护水资源的是（ ）
A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水
C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药
【答案】B
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A.生活污水直接排放会污染水，A不符合题意；
B.生活中节约用水，保护了水资源，B符合题意；
C.大量开采使用地下水造成水资源的过度消耗，C不符合题意；
D.大量使用化肥农药造成水污染，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据水资源污染与防治方法进行分析。
3．（2018九上·凤阳期末）“再生水”是城市污水经处理后达到国家水质标准的中(中水是指介于自来水和污水之间的水)．下列有关水的说法中错误的是( )
A．“再生水“用于农业灌溉有利于节约水资源
B．过滤不能将硬水转化为软水
C．合理使用农药、化肥可以减少水体污染
D．“再生水”可能是纯净物
【答案】D
【知识点】硬水与软水；保护水资源；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、根据题意，中水是废水的二次利用，它的利用有利于节约水资源，A不符合题意；
B、过滤不能将硬水转化为软水，B不符合题意；
C、合理使用农药、化肥可以减少水体污染，C不符合题意；
D、中水是城市污水经过处理后达到国家规定水质标准的再生水，含有水、可溶性钙镁化合物等，属于混合物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】根据题意，中水水质介于自来水和污水之间以及节约用水及水的净化方法解答
4．浩瀚的海洋中蕴藏着丰富的化学资源。据估测海洋中含有80多种元素，其中含量最多的是（ ）
A．氧元素 B．氢元素 C．钠元素 D．氯元素
【答案】A
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】海水中主要物质是水，水中氧元素的质量分数达到88.9%，故海水中最多的元素是氧元素。
故答案为A
【分析】根据海水中的元素含量分析回答。
5．（2018·宝安模拟）下列说法正确的是（ ）
A．分类回收垃圾，并将可燃物垃圾集中露天焚烧
B．用布袋代替一次性塑料袋购物
C．水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放
D．加高炼铁厂烟囱，可减少空气污染
【答案】B
【知识点】绿色化学；空气的污染与防治；保护水资源；白色污染与防治
【解析】【解答】A、露天焚烧垃圾会产生大量有害气体和粉尘，不符合题意；
B、用布袋代替一次性塑料袋购，减少了塑料袋的使用能减少白色污染，减少化工生产产生的温室气体，符合题意；
C、水体有一定的自净能力，当超出了水的自净能力仍会污染，不符合题意；
D、加高炼铁厂烟囱，不能减少污染物的总量，不能减少空气污染，反而会扩大污染的范围，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、分类回收垃圾可以节约资源、减少环境污染，燃烧垃圾会造成空气污染等；
B、塑料会造成“白色污染”，布袋代替塑料袋可以减少废弃塑料造成的污染；
C、水体的自净能力有限，且时间长，如果排放的生活污水超过水体的自净能力，则会造成水体污染；
D、加高炼铁厂烟囱，废气任然排放于空气中，一样造成大气污染。
6．地球上可直接利用的淡水不足总量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是（ ）
A．北东市政府给每户居民发放节水龙头
B．用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C．将生活、工业废水处理后排放
D．沿海地区可以不考虑节约用水的问题
【答案】D
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、市政府给每户居民发放节水龙头，能节约用水，A不符合题意；
B、用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田，可以节约用水，B不符合题意；
C、将生活、工业废水处理达标后排放，能节约用水，C不符合题意；
D、节约用水人人有责，沿海地区也要考虑节约用水，D符合题意
故答案为：D
【分析】根据人们生活中需要淡水，而地球上可供人们利用的淡水很少，海水不能直接利用解答
二、填空题
7．水体污染的主要原因：工业生产的 、 、 和生活污水的随意排放；城镇垃圾的随处堆积； 、 的过量施用。
【答案】废渣；废气；废水；农药；化肥
【知识点】绿色化学；保护水资源
【解析】【解答】水体污染的主要原因：工业生产的废渣、废气、废液和生活污水的随意排放；城镇垃圾的随处堆积；农药、化肥的过量施用。
【分析】根据水污染的主要原因分析回答。
8．某晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河”，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务．
（1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子 ．
（2）采用 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等．
（3）自然界的水常常遭到人为污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指 ．
①元素 ②原子 ③离子 ④分子
（4）面临淡水资源的短缺，化学老师倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施 ．
【答案】不断运动；过滤；①；洗菜的水用来浇花或洗衣水用来拖地等
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；保护水资源；分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】（1）气味分子不断运动，向周围空间散发，故答案为：不断运动．
（2）污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等属于不溶性杂质，可用过滤除掉，故答案为：过滤．
（3）含磷洗衣粉，这里的“磷”是指磷元素，故选①．
（4）“一水多用”属于节约用水的方法，在日常生活里随处可见，如涝菜水浇花，洗衣水拖地板等，故答案为：洗菜的水用来浇花或洗衣水用来拖地等．
【分析】（1）该空主要考查学生对分子特征的认识，分子的特征是分子很微小、分子是不断运动的、分子之间有间隔．能闻到垃圾散发的臭味这是垃圾腐烂，气味分子不断运动的原因；
（2）该空考查净化水的方法，净化水程度由低到高排列的是沉降、过滤、吸附、蒸馏，污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等属于不溶性杂质，可用过滤除掉；
（3）宏观上物质由元素组成，微观上物质由分子等微粒构成，含磷洗衣粉，这里是指宏观物质，因此这里的磷指磷元素；
（4）“一水多用”就是提高水的使用次数，属于节约用水的措施，其方法多种多样，在日常生活里经常见到，如洗菜水浇花，洗衣水拖地板等．
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2018-2019学年人教版（五·四学制）化学八年级全一册第四单元课题1 爱护水资源 同步训练
一、单选题
1．（2018·德州）“美丽中国，我是行动者”是我国生态环境部3月23日发布的2018年环境日主题。我们要携手行动，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法与上述主题不相符的是（ ）
A．重复使用某些塑料袋 B．垃圾分类回收
C．提倡使用一次性餐具 D．用淘米水浇花
2．（2018·南京）下列做法有利于保护水资源的是（ ）
A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水
C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药
3．（2018九上·凤阳期末）“再生水”是城市污水经处理后达到国家水质标准的中(中水是指介于自来水和污水之间的水)．下列有关水的说法中错误的是( )
A．“再生水“用于农业灌溉有利于节约水资源
B．过滤不能将硬水转化为软水
C．合理使用农药、化肥可以减少水体污染
D．“再生水”可能是纯净物
4．浩瀚的海洋中蕴藏着丰富的化学资源。据估测海洋中含有80多种元素，其中含量最多的是（ ）
A．氧元素 B．氢元素 C．钠元素 D．氯元素
5．（2018·宝安模拟）下列说法正确的是（ ）
A．分类回收垃圾，并将可燃物垃圾集中露天焚烧
B．用布袋代替一次性塑料袋购物
C．水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放
D．加高炼铁厂烟囱，可减少空气污染
6．地球上可直接利用的淡水不足总量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是（ ）
A．北东市政府给每户居民发放节水龙头
B．用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C．将生活、工业废水处理后排放
D．沿海地区可以不考虑节约用水的问题
二、填空题
7．水体污染的主要原因：工业生产的 、 、 和生活污水的随意排放；城镇垃圾的随处堆积； 、 的过量施用。
8．某晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河”，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务．
（1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子 ．
（2）采用 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等．
（3）自然界的水常常遭到人为污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指 ．
①元素 ②原子 ③离子 ④分子
（4）面临淡水资源的短缺，化学老师倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施 ．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】绿色化学；保护水资源；塑料的使用与发展
【解析】【解答】A、重复使用某些塑料袋，保护资源和环境，故不符合题意；
B、垃圾分类，资源再利用，能节约资源，提高资源利用效益，故不符合题意；
C、提倡使用一次性餐具，增加污染，不利于保护资源和环境，故符合题意；
D、用淘米水浇花，可以节约用水，保护水资源，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、重复使用无毒害的塑料袋可以减少“白色污染”
B、垃圾分类回收可以减少污染和节约资源；
C、使用一次性餐具既会造成环境污染，也会造成资源浪费；
D、“一水多用”可以节约水资源。
2．【答案】B
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A.生活污水直接排放会污染水，A不符合题意；
B.生活中节约用水，保护了水资源，B符合题意；
C.大量开采使用地下水造成水资源的过度消耗，C不符合题意；
D.大量使用化肥农药造成水污染，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据水资源污染与防治方法进行分析。
3．【答案】D
【知识点】硬水与软水；保护水资源；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、根据题意，中水是废水的二次利用，它的利用有利于节约水资源，A不符合题意；
B、过滤不能将硬水转化为软水，B不符合题意；
C、合理使用农药、化肥可以减少水体污染，C不符合题意；
D、中水是城市污水经过处理后达到国家规定水质标准的再生水，含有水、可溶性钙镁化合物等，属于混合物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】根据题意，中水水质介于自来水和污水之间以及节约用水及水的净化方法解答
4．【答案】A
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】海水中主要物质是水，水中氧元素的质量分数达到88.9%，故海水中最多的元素是氧元素。
故答案为A
【分析】根据海水中的元素含量分析回答。
5．【答案】B
【知识点】绿色化学；空气的污染与防治；保护水资源；白色污染与防治
【解析】【解答】A、露天焚烧垃圾会产生大量有害气体和粉尘，不符合题意；
B、用布袋代替一次性塑料袋购，减少了塑料袋的使用能减少白色污染，减少化工生产产生的温室气体，符合题意；
C、水体有一定的自净能力，当超出了水的自净能力仍会污染，不符合题意；
D、加高炼铁厂烟囱，不能减少污染物的总量，不能减少空气污染，反而会扩大污染的范围，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、分类回收垃圾可以节约资源、减少环境污染，燃烧垃圾会造成空气污染等；
B、塑料会造成“白色污染”，布袋代替塑料袋可以减少废弃塑料造成的污染；
C、水体的自净能力有限，且时间长，如果排放的生活污水超过水体的自净能力，则会造成水体污染；
D、加高炼铁厂烟囱，废气任然排放于空气中，一样造成大气污染。
6．【答案】D
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、市政府给每户居民发放节水龙头，能节约用水，A不符合题意；
B、用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田，可以节约用水，B不符合题意；
C、将生活、工业废水处理达标后排放，能节约用水，C不符合题意；
D、节约用水人人有责，沿海地区也要考虑节约用水，D符合题意
故答案为：D
【分析】根据人们生活中需要淡水，而地球上可供人们利用的淡水很少，海水不能直接利用解答
7．【答案】废渣；废气；废水；农药；化肥
【知识点】绿色化学；保护水资源
【解析】【解答】水体污染的主要原因：工业生产的废渣、废气、废液和生活污水的随意排放；城镇垃圾的随处堆积；农药、化肥的过量施用。
【分析】根据水污染的主要原因分析回答。
8．【答案】不断运动；过滤；①；洗菜的水用来浇花或洗衣水用来拖地等
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；保护水资源；分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】（1）气味分子不断运动，向周围空间散发，故答案为：不断运动．
（2）污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等属于不溶性杂质，可用过滤除掉，故答案为：过滤．
（3）含磷洗衣粉，这里的“磷”是指磷元素，故选①．
（4）“一水多用”属于节约用水的方法，在日常生活里随处可见，如涝菜水浇花，洗衣水拖地板等，故答案为：洗菜的水用来浇花或洗衣水用来拖地等．
【分析】（1）该空主要考查学生对分子特征的认识，分子的特征是分子很微小、分子是不断运动的、分子之间有间隔．能闻到垃圾散发的臭味这是垃圾腐烂，气味分子不断运动的原因；
（2）该空考查净化水的方法，净化水程度由低到高排列的是沉降、过滤、吸附、蒸馏，污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等属于不溶性杂质，可用过滤除掉；
（3）宏观上物质由元素组成，微观上物质由分子等微粒构成，含磷洗衣粉，这里是指宏观物质，因此这里的磷指磷元素；
（4）“一水多用”就是提高水的使用次数，属于节约用水的措施，其方法多种多样，在日常生活里经常见到，如洗菜水浇花，洗衣水拖地板等．
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