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人教版数学三年级下册第七周冲刺卷 笔算乘法（适用于云南地区）
一、填空。
1．如果用竖式计算乘数是两位数的乘法，积的个位要和乘数的 位对齐，积的十位要和乘数的 位对齐。
【答案】个；十
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】如果用竖式计算乘数是两位数的乘法，积的个位要和乘数的个位对齐，积的十位要和乘数的十位对齐.
故答案为：个；十.
【分析】整数乘法计算法则： 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来.
2．64的25倍是 ，45个45相加的和是 。
【答案】1600；2025
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】64×25=1600；
45×45=2025.
故答案为：1600；2025.
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求几个相同加数的和的简便运算用乘法，据此解答.
3．最大的两位数与最小的两位数相乘的积是 。
【答案】990
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】99×10=990.
故答案为：990.
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，求积，用乘法计算.
4．在横线上填上“>”“<”或“=”。
32×20 320×2 500 24×21 23×35 24×84
81×0 81+0 340 17×70 50×50 49×51
【答案】＝；＜；＜；＜；＜；＞
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】因为32×20=640，320×2=640，所以32×20=320×2
因为24×21=504，500＜504，所以500＜24×21
因为23×35=805，24×84=2016，805＜2016，所以23×35＜24×84
因为81×0=0，81+0=81，0＜81，所以81×0＜81+0
因为17×70=1190，340＜1190，所以340＜17×70
因为50×50=2500，49×51=2499，2500＞2499，所以50×50＞49×51
故答案为：=；＜；＜；＜；＜；＞.
【分析】根据题意，先计算出算式的积，然后对比大小即可.
5．给一条100米长的街道两边插红旗，每隔5米插1面(首尾都插)，两边共插 面红旗。
【答案】42
【知识点】植树问题
【解析】【解答】100÷5+1
=20+1
=21（面）
21×2=42（面）
故答案为：42.
【分析】两端都植树的植树问题：棵树=间隔数+1，先求出一边插的红旗数量，然后乘2即可解答.
6．从3，5，6三个数中选出两个数组成的最大两位数和最小两位数之积是 。
【答案】2275
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】65×35=2275
故答案为：2275.
【分析】根据题意，先写出由题中的三个数组成的最大的两位数和最小的两位数，然后相乘求积.
7．68×23，估算的结果是 。
【答案】1400
【知识点】两位数乘两位数的估算
【解析】【解答】估算68×23，把68看成70，把23看成20，70×20=1400，所以68×23≈1400.
故答案为：1400.
【分析】本题考查了整数乘法的估算方法，利用“四舍五入”法把因数看作与它接近的整十数、整百数、……；然后进行口算即可.
8．16× = 00，如果 是一个两位数，那么它最小是 。
【答案】25
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】16×□=△00，如果□是一个两位数，那么它最小是25，25×16=400.
故答案为：25.
【分析】要使乘积后面有2个0，则乘数应该是25的倍数，所以最小是25，据此解答.
二、选择
9． 的简便写法是（ ）。
A．39+16 B．39×16 C．39+39×16
【答案】B
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】的解比例写法是：39×16.
故答案为：B.
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算叫乘法，据此解答.
10．一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，它的10倍是（ ）。
A．503 B．3050 C．5030
【答案】C
【知识点】1000以内数的读写与组成
【解析】【解答】一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，这个数是503，503×10=5030.
故答案为：C.
【分析】根据题意，借助数位顺序表可以写出这个数，要求这个数的10倍是多少，用这个数乘10，据此解答.
11．84×50的积的末尾有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3
【答案】B
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】84×50=4200，积的末尾有2个0.
故答案为：B.
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.
12．如果 是 的25倍，下面算式正确的是（ ）。
A． +25= B． ×25= C． ×25=
【答案】C
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】如果△是○的25倍，下面算式正确的是：○×25=△.
故答案为：C.
【分析】根据倍数关系，○的25倍等于△，据此列出乘法算式.
13．一个乘数是15，另一个乘数是它的5倍，那么积是（ ）。
A．75 B．1125 C．750
【答案】B
【知识点】用连乘解决实际问题
【解析】【解答】15×5×15
=75×15
1125
故答案为：B.
【分析】根据题意，用一个乘数×5=另一个乘数，然后用一个乘数×另一个乘数=积，据此列式解答.
14．小明家离学校有200米，要走4分钟。用同样的速度，小明走了18分钟，走了（ ）米。
A．900 B．400 C．1 60
【答案】A
【知识点】速度、时间、路程的关系及应用
【解析】【解答】200÷4×18
=50×18
=900（米）
故答案为：A.
【分析】根据题意，用路程÷时间=速度，求出小明的速度，然后用速度×时间=路程，据此列式解答.
三、下面的计算对吗 并把不对的改正过来。
15．下面的计算对吗 并把不对的改正过来。
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】（1）错误；改正：
（2）错误；改正：
（3）错误；改正：
（4）错误；改正：
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】整数乘法计算法则： 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来.
四、计算。
16．用竖式计算。
（1）44×12
（2）32×11
（3）31×13
【答案】（1）解：528
（2）解：352
（3）解：403
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【解答】（1）44×12=528
（2）32×11=352
（3）31×13=403
【分析】整数乘法计算法则： 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来.
17．脱式计算。
（1）58×42-150
（2）900÷18÷2
（3）135÷9×48
（4）35×(210-150)
（5）15×6×18
（6）43×25+760÷5
【答案】（1）解：2286
（2）解：25
（3）解：720
（4）解：2100
（5）解：1620
（6）解：1227
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】（1）58×42-150
=2436-150
=2286
（2）900÷18÷2
=50÷2
=25
（3）135÷9×48
=15×48
=720
（4）35×(210-150)
=35×60
=2100
（5）15×6×18
=90×18
=1620
（6）43×25+760÷5
=1075+152
=1227
【分析】一个算式中，只有乘除或加减，先算乘除，后算加减；一个算式中，如果既有乘除，又有加减，先算乘除，后算加减；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的，据此解答.
18．算一算，连一连。
【答案】
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】29×29=841 89×39=3471 74×16=1184 98×73=7154 65×17=1105 32×23=736
根据计算，连线如下：
【分析】整数乘法计算法则： 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来.
19．列式计算。
（1）一个因数是42，另一个因数是15，积是多少
（2）甲数是32，乙数是甲数的13倍，甲、乙两数的和是多少
（3）一个数是69，另一个数比它的30倍还多83，这个数是多少
【答案】（1）解：42×15=630
（2）解：32+32×13=448
（3）解：69×30+83=2153
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】第1题，已知两个因数，求积，用一个因数×另一个因数=积，据此列式计算；第2题，先用甲数×13=乙数，然后用乙数+甲数=甲乙两数的和，据此列式解答；第3题，求比一个数的几倍多几的数是多少，用这个数×倍数+多的数=要求的数，据此解答.
五、解决问题。
20．学校图书馆要买62本故事书，每本11元，一共要用多少元
【答案】解：11×62=682(元)
答：一共要用682元.
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【分析】根据题意可知，用每本故事书的单价×数量=总价，据此列式解答.
21．每个教室需要13米的白纱布做窗帘，23个教室共需要白纱布多少米
【答案】解：13×23=299(米)
答：23个教室共需要白纱布299米.
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【分析】根据题意可知，用每个教室用的白纱布米数×教室数量=23个教室共需要白纱布的米数，据此列式解答.
22．汽车每小时行驶38千米，飞机每小时飞行的路程是汽车的32倍，飞机每小时飞行多少千米
【答案】解：38×32=1216(千米)
答：飞机每小时飞行1216千米.
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】根据题意可知，用汽车的速度×32=飞机的速度，据此列式解答.
23．看图填空并回答问题。
（1）小亮从家往 面走200米到文化宫，再向 面走 米到图书馆。
（2）小莹从家向 方向走 米到超市，再向 方向走 米到文化宫。
（3）说一说小明从家到学校该怎样走，需要走多少米
【答案】（1）南；南；220
（2）东南；250；东北；300
（3）解：先向西走360米，再向南走180米到学校，需要走360+180=540（米）
【知识点】根据方向和距离描述路线图
【解析】【解答】（1）观察路线图可知，小亮从家往南面走200米到文化宫，再向南面走220米到图书馆；
（2）观察路线图可知，小莹从家向东南方向走250米到超市，再向东北方向走300米到文化宫；
（3）小明从家到学校，先向西走360米，再向南走180米到学校，一共走了：360+180=540（米）.
【分析】此题主要考查了路线图的描述，解题的关键是弄清图中的方位，观察图中的方向标可知，此题是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，找准出发点和方向、距离，据此描述路线即可.
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人教版数学三年级下册第七周冲刺卷 笔算乘法（适用于云南地区）
一、填空。
1．如果用竖式计算乘数是两位数的乘法，积的个位要和乘数的 位对齐，积的十位要和乘数的 位对齐。
2．64的25倍是 ，45个45相加的和是 。
3．最大的两位数与最小的两位数相乘的积是 。
4．在横线上填上“>”“<”或“=”。
32×20 320×2 500 24×21 23×35 24×84
81×0 81+0 340 17×70 50×50 49×51
5．给一条100米长的街道两边插红旗，每隔5米插1面(首尾都插)，两边共插 面红旗。
6．从3，5，6三个数中选出两个数组成的最大两位数和最小两位数之积是 。
7．68×23，估算的结果是 。
8．16× = 00，如果 是一个两位数，那么它最小是 。
二、选择
9． 的简便写法是（ ）。
A．39+16 B．39×16 C．39+39×16
10．一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，它的10倍是（ ）。
A．503 B．3050 C．5030
11．84×50的积的末尾有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3
12．如果 是 的25倍，下面算式正确的是（ ）。
A． +25= B． ×25= C． ×25=
13．一个乘数是15，另一个乘数是它的5倍，那么积是（ ）。
A．75 B．1125 C．750
14．小明家离学校有200米，要走4分钟。用同样的速度，小明走了18分钟，走了（ ）米。
A．900 B．400 C．1 60
三、下面的计算对吗 并把不对的改正过来。
15．下面的计算对吗 并把不对的改正过来。
（1）
（2）
（3）
（4）
四、计算。
16．用竖式计算。
（1）44×12
（2）32×11
（3）31×13
17．脱式计算。
（1）58×42-150
（2）900÷18÷2
（3）135÷9×48
（4）35×(210-150)
（5）15×6×18
（6）43×25+760÷5
18．算一算，连一连。
19．列式计算。
（1）一个因数是42，另一个因数是15，积是多少
（2）甲数是32，乙数是甲数的13倍，甲、乙两数的和是多少
（3）一个数是69，另一个数比它的30倍还多83，这个数是多少
五、解决问题。
20．学校图书馆要买62本故事书，每本11元，一共要用多少元
21．每个教室需要13米的白纱布做窗帘，23个教室共需要白纱布多少米
22．汽车每小时行驶38千米，飞机每小时飞行的路程是汽车的32倍，飞机每小时飞行多少千米
23．看图填空并回答问题。
（1）小亮从家往 面走200米到文化宫，再向 面走 米到图书馆。
（2）小莹从家向 方向走 米到超市，再向 方向走 米到文化宫。
（3）说一说小明从家到学校该怎样走，需要走多少米
答案解析部分
1．【答案】个；十
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】如果用竖式计算乘数是两位数的乘法，积的个位要和乘数的个位对齐，积的十位要和乘数的十位对齐.
故答案为：个；十.
【分析】整数乘法计算法则： 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来.
2．【答案】1600；2025
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】64×25=1600；
45×45=2025.
故答案为：1600；2025.
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求几个相同加数的和的简便运算用乘法，据此解答.
3．【答案】990
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】99×10=990.
故答案为：990.
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，求积，用乘法计算.
4．【答案】＝；＜；＜；＜；＜；＞
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】因为32×20=640，320×2=640，所以32×20=320×2
因为24×21=504，500＜504，所以500＜24×21
因为23×35=805，24×84=2016，805＜2016，所以23×35＜24×84
因为81×0=0，81+0=81，0＜81，所以81×0＜81+0
因为17×70=1190，340＜1190，所以340＜17×70
因为50×50=2500，49×51=2499，2500＞2499，所以50×50＞49×51
故答案为：=；＜；＜；＜；＜；＞.
【分析】根据题意，先计算出算式的积，然后对比大小即可.
5．【答案】42
【知识点】植树问题
【解析】【解答】100÷5+1
=20+1
=21（面）
21×2=42（面）
故答案为：42.
【分析】两端都植树的植树问题：棵树=间隔数+1，先求出一边插的红旗数量，然后乘2即可解答.
6．【答案】2275
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】65×35=2275
故答案为：2275.
【分析】根据题意，先写出由题中的三个数组成的最大的两位数和最小的两位数，然后相乘求积.
7．【答案】1400
【知识点】两位数乘两位数的估算
【解析】【解答】估算68×23，把68看成70，把23看成20，70×20=1400，所以68×23≈1400.
故答案为：1400.
【分析】本题考查了整数乘法的估算方法，利用“四舍五入”法把因数看作与它接近的整十数、整百数、……；然后进行口算即可.
8．【答案】25
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】16×□=△00，如果□是一个两位数，那么它最小是25，25×16=400.
故答案为：25.
【分析】要使乘积后面有2个0，则乘数应该是25的倍数，所以最小是25，据此解答.
9．【答案】B
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】的解比例写法是：39×16.
故答案为：B.
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算叫乘法，据此解答.
10．【答案】C
【知识点】1000以内数的读写与组成
【解析】【解答】一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，这个数是503，503×10=5030.
故答案为：C.
【分析】根据题意，借助数位顺序表可以写出这个数，要求这个数的10倍是多少，用这个数乘10，据此解答.
11．【答案】B
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】84×50=4200，积的末尾有2个0.
故答案为：B.
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.
12．【答案】C
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】如果△是○的25倍，下面算式正确的是：○×25=△.
故答案为：C.
【分析】根据倍数关系，○的25倍等于△，据此列出乘法算式.
13．【答案】B
【知识点】用连乘解决实际问题
【解析】【解答】15×5×15
=75×15
1125
故答案为：B.
【分析】根据题意，用一个乘数×5=另一个乘数，然后用一个乘数×另一个乘数=积，据此列式解答.
14．【答案】A
【知识点】速度、时间、路程的关系及应用
【解析】【解答】200÷4×18
=50×18
=900（米）
故答案为：A.
【分析】根据题意，用路程÷时间=速度，求出小明的速度，然后用速度×时间=路程，据此列式解答.
15．【答案】（1）错误；改正：
（2）错误；改正：
（3）错误；改正：
（4）错误；改正：
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】整数乘法计算法则： 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来.
16．【答案】（1）解：528
（2）解：352
（3）解：403
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【解答】（1）44×12=528
（2）32×11=352
（3）31×13=403
【分析】整数乘法计算法则： 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来.
17．【答案】（1）解：2286
（2）解：25
（3）解：720
（4）解：2100
（5）解：1620
（6）解：1227
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】（1）58×42-150
=2436-150
=2286
（2）900÷18÷2
=50÷2
=25
（3）135÷9×48
=15×48
=720
（4）35×(210-150)
=35×60
=2100
（5）15×6×18
=90×18
=1620
（6）43×25+760÷5
=1075+152
=1227
【分析】一个算式中，只有乘除或加减，先算乘除，后算加减；一个算式中，如果既有乘除，又有加减，先算乘除，后算加减；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的，据此解答.
18．【答案】
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】29×29=841 89×39=3471 74×16=1184 98×73=7154 65×17=1105 32×23=736
根据计算，连线如下：
【分析】整数乘法计算法则： 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来.
19．【答案】（1）解：42×15=630
（2）解：32+32×13=448
（3）解：69×30+83=2153
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】第1题，已知两个因数，求积，用一个因数×另一个因数=积，据此列式计算；第2题，先用甲数×13=乙数，然后用乙数+甲数=甲乙两数的和，据此列式解答；第3题，求比一个数的几倍多几的数是多少，用这个数×倍数+多的数=要求的数，据此解答.
20．【答案】解：11×62=682(元)
答：一共要用682元.
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【分析】根据题意可知，用每本故事书的单价×数量=总价，据此列式解答.
21．【答案】解：13×23=299(米)
答：23个教室共需要白纱布299米.
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【分析】根据题意可知，用每个教室用的白纱布米数×教室数量=23个教室共需要白纱布的米数，据此列式解答.
22．【答案】解：38×32=1216(千米)
答：飞机每小时飞行1216千米.
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】根据题意可知，用汽车的速度×32=飞机的速度，据此列式解答.
23．【答案】（1）南；南；220
（2）东南；250；东北；300
（3）解：先向西走360米，再向南走180米到学校，需要走360+180=540（米）
【知识点】根据方向和距离描述路线图
【解析】【解答】（1）观察路线图可知，小亮从家往南面走200米到文化宫，再向南面走220米到图书馆；
（2）观察路线图可知，小莹从家向东南方向走250米到超市，再向东北方向走300米到文化宫；
（3）小明从家到学校，先向西走360米，再向南走180米到学校，一共走了：360+180=540（米）.
【分析】此题主要考查了路线图的描述，解题的关键是弄清图中的方位，观察图中的方向标可知，此题是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，找准出发点和方向、距离，据此描述路线即可.
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