2018-2019学年小学数学人教版三年级下册第四单元两位数乘两位数 单元卷
一、填空题
1．两个两位数相乘，积可能是 位数，也可能是 位数。
2．93×50的积是 位数，最高位是 位。
3．在估算31×80时，可以把31看成 ，乘80得 。
4．某小区有12栋居民楼，每栋楼有15层，每层有8户，每栋楼有 户。
5．计算38×12时，用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3，得 ，这个数应该写在积的 位上。
二、判断题
6．46×11=460+46（ ）
7．如果两个乘数的末尾都各有一个0，积的末尾一定有两个0。（
）
8．两位数乘两位数的积不一定是四位数。（ ）
9．积的末位有0，那么乘数的末尾一定有0。（
）
10．（2018三下·云南月考）两个数的积一定大于这两个数的和。（ ）
三、选择题
11．最小的两位数乘最大的一位数积是( )。
A．90 B．19 C．909
12．50×80的积的末尾有（ ）个0。
A．2 B．3 C．4
13．□3×11的积最大是( )。
A．1563 B．143 C．1023
14．25×65的积的最高位是（ ）位。
A． 十 B．百 C．千
15．9×54的积的后面添（ ）个0，就等于90×54的积。
A．2 B．1 C．3
四、计算题。
16．直接写出得数。
16×5= 40×40= 270×2= 500×0=
12×40= 23×20= 32×30= 700×30=
17．列竖式计算。
（1）12×33
（2）41×76
（3）65×36
（4）58×36
18．计算下面各题。
（1）40+28×90
（2）36×(96-58)
（3）16×34÷8
（4）48×32-185
五、解决问题
19．一页有多少个字
20．李叔叔卖矿泉水。
（1）李叔叔6天一共卖了多少元
（2）李叔叔平均每天卖多少瓶
21．学校组织师生45人参观“海盐博物馆”，其中有26人是学生。
（1）老师购买成人票需要多少元
（2）请你设计一个花钱最少的购票方案。
（3）请提出一个数学问题并解答。
答案解析部分
1．【答案】三；四
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：两个两位数相乘，积可能是三位数，也可能是四位数。
故答案为：三；四。
【分析】明确最小的两位数和最大的两位数分别是多少，然后求出两个最小的两位数之积和两个最大的两位数之积即可判断。
2．【答案】四；千
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：93×50的积是四位数，最高位是千位。
故答案为：四；千。
【分析】93×50=4650，即可判断积的位数和最高位。
3．【答案】30；2400
【知识点】两位数乘两位数的估算
【解析】【解答】解：在估算31×80时，可以把31看成30，乘80得2400。
故答案为：30；2400。
【分析】两位数乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十的数来进行计算，然后按照表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。
4．【答案】120
【知识点】两位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：15×8=120（户）
故答案为：120。
【分析】每栋楼的户数=每栋楼的层数×每层楼的户数，入值计算即可。
5．【答案】300；百
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：计算38×12时，用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3，得300，这个数应该写在积的百位上。
故答案为：300；百。
【分析】明确十位上的1和3分别表示的数值，然后对二者进行相乘即可，积的最高位是哪一位，这个数就写在哪一位。
6．【答案】正确
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：46×11=46×（10+1）=46×10+46×1=460+46
故答案为：正确。
【分析】熟悉两位数乘两位数的口算方法即可：将两位数转化成一个整十数和一个一位数，然后分别去乘另一个两位数，再把它们的积相加。
7．【答案】错误
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：如果两个乘数的末尾都各有一个0，积的末尾不一定有两个0。
故答案为：错误。
【分析】说法太过绝对，忽略了0前面的数相乘得整十数的情况，比如20×50=1000。
8．【答案】正确
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：两位数乘两位数的积不一定是四位数。
故答案为：正确。
【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，利用两个最小的两位数之积和两个最大的两位数之积即可确定。
9．【答案】错误
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：积的末位有0，那么乘数的末尾不一定有0。
故答案为：错误。
【分析】利用最简单的表内乘法中的两数相乘得整十数的特例即可否定这种说法。
10．【答案】错误
【知识点】含0的乘法
【解析】【解答】例如：0×6＜0+6，1×5＜1+5，所以两个数的积不一定大于这两个数的和，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】两个数的积不一定大于它们的和，如，0乘任何数都得0，0加一个数还得原数；1乘任何就等于这个数，1加一个数的和大于1乘这个数的积；
因此，两个数的积不一定大于它们的和，据此解答.
11．【答案】A
【知识点】两位数乘一位数的不进位乘法
【解析】【解答】10×9=90
【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9。
12．【答案】B
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：50×80=4000，积的末尾有3个0。
故答案为：B。
【分析】确定积的末尾有几个0的方法：先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，则在积的末尾添写几个0。5与8的积末尾是一个0，后面再添两个0，总共三个0。
13．【答案】C
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】93×11=1023
故答案为：C。
【分析】积最大的话，方框里应该填写9，再计算93×11=1023，所以选C
14．【答案】C
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】25×65=1625，
最高位是千位，
故选：C．
【分析】本题主要考查了学生根据乘法计算结果判断最高位掌握．
15．【答案】B
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：9×54的积的后面添1个0，就等于90×54的积。
故答案为：B。
【分析】整十数乘两位数，可以看作一位数乘两位数，然后再在最后添上1个0即可。
16．【答案】80；1600；540；0；480； 460； 960；21000
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：16×5= 80；40×40= 1600； 270×2=540； 500×0=0；
12×40=480；23×20=460；32×30=960；700×30=21000。
【分析】两位数与整十数相乘，先让两位数乘以整十数十位上的数字，再在积的后面补上一个0即可。
17．【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】两位数乘两位数，用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，乘得的数的末位要与个位对齐，再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数，乘得的数的末位和十位对齐，再把两次乘得的数加起来。
18．【答案】（1）40+28×90
＝40+2520
＝2560
（2）36×(96-58)
＝36×38
＝1368
（3）16×34÷8
＝544÷8
＝68
（4）48×32-185
＝1536-185
＝1351
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）；含括号的运算顺序；不含括号的运算顺序
【解析】【分析】（1）考查不带括号的运算顺序，先算乘法，后算加法；
（2）考查带括号的运算顺序，先算括号里面的减法，再算乘法；
（3）考查乘除混合运算顺序，从左向右依次计算；
（4）考查不带括号的运算顺序，先算乘法，后算减法。
19．【答案】23×14＝322（个）
答：一页有322个字。
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】一页的字数=一页的行数×每行的字数，代入数值计算即可。
20．【答案】（1）12×24×2=576(元)
答：李叔叔6天一共卖了576元。
（2）12×24÷6=48(瓶)
答：李叔叔平均每天卖48瓶。
【知识点】用连乘解决实际问题；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】（1）一共卖的钱数=总箱数×每箱的甁数×每瓶的钱数，代入数值计算即可；
（2）每天卖的甁数=总箱数×每箱的甁数÷天数，代入数值计算即可。
21．【答案】（1）(45-26)×25=475(元)
答：老师购买成人票需要475元。
（2）老师购买团体票，学生购买学生票。
45-26=19(人)
19×20+26×15=770(元)
（3）(答案不唯一)都买团体票需要花多少元
45×20=900(元)
答：都买团体票需要花900元。
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】（1）老师人数=师生总人数-学生人数，老师购买成人票所花的钱数=老师人数×一张成人票的价格，代入数值计算即可；
（2）审题可知，老师人数符合购买团体票条件，因此老师购买团体票要比购买成人票花钱少，而学生购买学生票比较划算。先求出老师的人数，然后根据：老师人数×团体票价+学生人数×学生票价，代入数值计算即可；
（3）可以提出都买团体票需要花多少元，据此进行解答即可 。
1 / 12018-2019学年小学数学人教版三年级下册第四单元两位数乘两位数 单元卷
一、填空题
1．两个两位数相乘，积可能是 位数，也可能是 位数。
【答案】三；四
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：两个两位数相乘，积可能是三位数，也可能是四位数。
故答案为：三；四。
【分析】明确最小的两位数和最大的两位数分别是多少，然后求出两个最小的两位数之积和两个最大的两位数之积即可判断。
2．93×50的积是 位数，最高位是 位。
【答案】四；千
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：93×50的积是四位数，最高位是千位。
故答案为：四；千。
【分析】93×50=4650，即可判断积的位数和最高位。
3．在估算31×80时，可以把31看成 ，乘80得 。
【答案】30；2400
【知识点】两位数乘两位数的估算
【解析】【解答】解：在估算31×80时，可以把31看成30，乘80得2400。
故答案为：30；2400。
【分析】两位数乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十的数来进行计算，然后按照表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。
4．某小区有12栋居民楼，每栋楼有15层，每层有8户，每栋楼有 户。
【答案】120
【知识点】两位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：15×8=120（户）
故答案为：120。
【分析】每栋楼的户数=每栋楼的层数×每层楼的户数，入值计算即可。
5．计算38×12时，用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3，得 ，这个数应该写在积的 位上。
【答案】300；百
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：计算38×12时，用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3，得300，这个数应该写在积的百位上。
故答案为：300；百。
【分析】明确十位上的1和3分别表示的数值，然后对二者进行相乘即可，积的最高位是哪一位，这个数就写在哪一位。
二、判断题
6．46×11=460+46（ ）
【答案】正确
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：46×11=46×（10+1）=46×10+46×1=460+46
故答案为：正确。
【分析】熟悉两位数乘两位数的口算方法即可：将两位数转化成一个整十数和一个一位数，然后分别去乘另一个两位数，再把它们的积相加。
7．如果两个乘数的末尾都各有一个0，积的末尾一定有两个0。（
）
【答案】错误
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：如果两个乘数的末尾都各有一个0，积的末尾不一定有两个0。
故答案为：错误。
【分析】说法太过绝对，忽略了0前面的数相乘得整十数的情况，比如20×50=1000。
8．两位数乘两位数的积不一定是四位数。（ ）
【答案】正确
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：两位数乘两位数的积不一定是四位数。
故答案为：正确。
【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，利用两个最小的两位数之积和两个最大的两位数之积即可确定。
9．积的末位有0，那么乘数的末尾一定有0。（
）
【答案】错误
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：积的末位有0，那么乘数的末尾不一定有0。
故答案为：错误。
【分析】利用最简单的表内乘法中的两数相乘得整十数的特例即可否定这种说法。
10．（2018三下·云南月考）两个数的积一定大于这两个数的和。（ ）
【答案】错误
【知识点】含0的乘法
【解析】【解答】例如：0×6＜0+6，1×5＜1+5，所以两个数的积不一定大于这两个数的和，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】两个数的积不一定大于它们的和，如，0乘任何数都得0，0加一个数还得原数；1乘任何就等于这个数，1加一个数的和大于1乘这个数的积；
因此，两个数的积不一定大于它们的和，据此解答.
三、选择题
11．最小的两位数乘最大的一位数积是( )。
A．90 B．19 C．909
【答案】A
【知识点】两位数乘一位数的不进位乘法
【解析】【解答】10×9=90
【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9。
12．50×80的积的末尾有（ ）个0。
A．2 B．3 C．4
【答案】B
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：50×80=4000，积的末尾有3个0。
故答案为：B。
【分析】确定积的末尾有几个0的方法：先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，则在积的末尾添写几个0。5与8的积末尾是一个0，后面再添两个0，总共三个0。
13．□3×11的积最大是( )。
A．1563 B．143 C．1023
【答案】C
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】93×11=1023
故答案为：C。
【分析】积最大的话，方框里应该填写9，再计算93×11=1023，所以选C
14．25×65的积的最高位是（ ）位。
A． 十 B．百 C．千
【答案】C
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】25×65=1625，
最高位是千位，
故选：C．
【分析】本题主要考查了学生根据乘法计算结果判断最高位掌握．
15．9×54的积的后面添（ ）个0，就等于90×54的积。
A．2 B．1 C．3
【答案】B
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：9×54的积的后面添1个0，就等于90×54的积。
故答案为：B。
【分析】整十数乘两位数，可以看作一位数乘两位数，然后再在最后添上1个0即可。
四、计算题。
16．直接写出得数。
16×5= 40×40= 270×2= 500×0=
12×40= 23×20= 32×30= 700×30=
【答案】80；1600；540；0；480； 460； 960；21000
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：16×5= 80；40×40= 1600； 270×2=540； 500×0=0；
12×40=480；23×20=460；32×30=960；700×30=21000。
【分析】两位数与整十数相乘，先让两位数乘以整十数十位上的数字，再在积的后面补上一个0即可。
17．列竖式计算。
（1）12×33
（2）41×76
（3）65×36
（4）58×36
【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】两位数乘两位数，用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，乘得的数的末位要与个位对齐，再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数，乘得的数的末位和十位对齐，再把两次乘得的数加起来。
18．计算下面各题。
（1）40+28×90
（2）36×(96-58)
（3）16×34÷8
（4）48×32-185
【答案】（1）40+28×90
＝40+2520
＝2560
（2）36×(96-58)
＝36×38
＝1368
（3）16×34÷8
＝544÷8
＝68
（4）48×32-185
＝1536-185
＝1351
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）；含括号的运算顺序；不含括号的运算顺序
【解析】【分析】（1）考查不带括号的运算顺序，先算乘法，后算加法；
（2）考查带括号的运算顺序，先算括号里面的减法，再算乘法；
（3）考查乘除混合运算顺序，从左向右依次计算；
（4）考查不带括号的运算顺序，先算乘法，后算减法。
五、解决问题
19．一页有多少个字
【答案】23×14＝322（个）
答：一页有322个字。
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】一页的字数=一页的行数×每行的字数，代入数值计算即可。
20．李叔叔卖矿泉水。
（1）李叔叔6天一共卖了多少元
（2）李叔叔平均每天卖多少瓶
【答案】（1）12×24×2=576(元)
答：李叔叔6天一共卖了576元。
（2）12×24÷6=48(瓶)
答：李叔叔平均每天卖48瓶。
【知识点】用连乘解决实际问题；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】（1）一共卖的钱数=总箱数×每箱的甁数×每瓶的钱数，代入数值计算即可；
（2）每天卖的甁数=总箱数×每箱的甁数÷天数，代入数值计算即可。
21．学校组织师生45人参观“海盐博物馆”，其中有26人是学生。
（1）老师购买成人票需要多少元
（2）请你设计一个花钱最少的购票方案。
（3）请提出一个数学问题并解答。
【答案】（1）(45-26)×25=475(元)
答：老师购买成人票需要475元。
（2）老师购买团体票，学生购买学生票。
45-26=19(人)
19×20+26×15=770(元)
（3）(答案不唯一)都买团体票需要花多少元
45×20=900(元)
答：都买团体票需要花900元。
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】（1）老师人数=师生总人数-学生人数，老师购买成人票所花的钱数=老师人数×一张成人票的价格，代入数值计算即可；
（2）审题可知，老师人数符合购买团体票条件，因此老师购买团体票要比购买成人票花钱少，而学生购买学生票比较划算。先求出老师的人数，然后根据：老师人数×团体票价+学生人数×学生票价，代入数值计算即可；
（3）可以提出都买团体票需要花多少元，据此进行解答即可 。
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