教科版小学科学五年级下学期第四单元 第7课时为什么一年有四季
一、填空题。
1．地球上四季变化的现象是由 形成的。如下图所示，地球公转示意图中，地球处于A、B、C、D四个方位时，节气分别为 、 、 、 .
2．阳光的 与 造成了地球上不同地区气温的不同。
3．我国古代人们研究发现： 季和 季正午时物体的影子适中， 季正午时物体的影子最长。
4．根据教材上的实验发现：同一地区， 季杆影短，阳光 射； 季杆影变长，阳光 射。
二、判断题。
5．春分或秋分这一天，太阳会直射在赤道上。
6．阳光的照射角度不同，造成了地球上不同地区气温的不同。
7．在同一时刻，北半球和南半球的季节是一样的。
8．如果地轴不倾斜，地球上就不会有四季。
三、选择题。
9．杭州市位于北半球，某校天文小组在正午时观测太阳，发现此时人影位于人的（ ）。
A．正南方 B．正北方 C．正东方 D．正西方
10．在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（ ）。
A．地球公转轨道不断发生变化
B．地球自转的轴不断发生变化
C．地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变
11．小明的一位外国朋友的家乡刚好在赤道上，他的这位朋友的家乡一年可以观测到（ ）。
A．一次太阳直射现象
B．两次太阳直射现象
C．每天都有太阳直射现象
12．温州某学校测得正午学校操场上旗杆的杆影最短的一天是一年中的（ ）。
A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日
13．在规划城市住宅楼群时，为了使底层住户全年的正午都能见到阳光，楼群间距应依据哪一天的楼影来计算（ ）。
A．冬至日 B．春分日 C．夏至日 D．秋分日
14．科学探究题。
如图，地球公转的模拟实验：用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛旋转。当地球仪转到③位置时，北半球阳光 射，是 季；此时南半球是 季。
15．简答题。
根据我们的研究过程，解释四季的成因。
16．小明今年去了两次海南岛，一次是和爸爸一块去的，他发现他影子朝南；一次是和妈妈一块去的，他发现他的影子朝北。那么小明和爸爸、妈妈去海南岛的时间可能是哪个季节
答案解析部分
1．【答案】地球的公转；春分；夏至；秋分；冬至
【知识点】四季成因
【解析】【解答】地球的公转以及地州的倾斜造成了四季的变化。A代表春分，B代表夏至，C代表秋分，D代表冬至。
【分析】四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。地球在公转过程中，地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区，造成了气温有规律地变化，形成四季。
2．【答案】直射；斜射
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【解答】地球上的主要的能量来源是太阳，而太阳阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。太阳直射的地方气温相对高点，斜射的地方气温相对较低。
【分析】没有太阳可能地球上就没有生命。
3．【答案】春；秋；冬
【知识点】日影与方向
【解析】【解答】在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。
【分析】牢记影子的长度和季节的关系。夏天最短，冬天最长。
4．【答案】夏；直；冬；斜
【知识点】日影与方向
【解析】【解答】同一地区，夏季影杆最短，阳光是直射的，冬季影杆最长。阳光是斜射的。
【分析】在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。
5．【答案】正确
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【解答】秋分或者春分的时候，赤道会被太阳直射。
【分析】牢记太阳直射赤道时的季节。
6．【答案】正确
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【解答】阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。
【分析】地球在公转过程中，地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区，造成了气温有规律地变化，形成四季。
7．【答案】错误
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【解答】同一时刻，南半球和北半球被太阳照射的部分不一样，季节是不同的。
【分析】北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心的白天甚至长达半年时间；而到了冬季，就几个月见不到太阳，北极点附近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极昼和极夜。
8．【答案】正确
【知识点】四季成因
【解析】【解答】地球围绕太阳公转过程中，地球总是倾斜的，而且倾斜的方向、角度不变。四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜两个原因有关，而不是一个原因。
【分析】地球在公转过程中，地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区，造成了气温有规律地变化，形成四季
9．【答案】B
【知识点】地球的公转
【解析】【解答】正午时分，杭州位于北半球，观测太阳会发现人影在正北方。
【分析】地球围绕太阳公转过程中，地球总是倾斜的，而且倾斜的方向、角度不变。
10．【答案】C
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【解答】在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】由于地球的公转以及地轴的倾斜现象导致地球上的太阳直射点在一年中会发生改变，即会产生四季交替的现象。
11．【答案】B
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【解答】春分和秋分时刻，地球赤道两次被太阳直射。
【分析】牢记四季变化和太阳、赤道的关系，这是考查的常点。
12．【答案】B
【知识点】日影与方向
【解析】【解答】影杆最短的时刻是夏至，最长的影杆在冬至日。
【分析】在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。
13．【答案】A
【知识点】日影与方向
【解析】【解答】冬至太阳照射影杆最长，应该选择冬至。
【分析】在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。
14．【答案】斜；冬；夏
【知识点】地球的公转
【解析】【解答】地球仪从西向东绕蜡烛旋转。当地球仪转到③位置时，北半球阳光斜射，是冬季；此时南半球是夏季。
【分析】牢记太阳直射赤道时的季节和四季的地球变化特点。
15．【答案】解：由于地球是倾斜着绕太阳旋转的，才使得太阳光的直射以赤道为中心，以南北回归线为界限南北扫动，每年一次，循环不断，从而形成了地球卜的一年四季，顺序交替的现象。
【知识点】四季成因
【解析】【解答】地球在公转过程中，地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区，造成了气温有规律地变化，形成四季。
【分析】牢记四季的成因以及季节的变化和地球的公转、地州的倾斜有关。
16．【答案】解：和爸爸是夏季，和妈妈可能是冬季
【知识点】影长的四季变化
【解析】【解答】夏季，小明的影子会朝南；在冬季，他的影子会朝北。
【分析】在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。
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一、填空题。
1．地球上四季变化的现象是由 形成的。如下图所示，地球公转示意图中，地球处于A、B、C、D四个方位时，节气分别为 、 、 、 .
【答案】地球的公转；春分；夏至；秋分；冬至
【知识点】四季成因
【解析】【解答】地球的公转以及地州的倾斜造成了四季的变化。A代表春分，B代表夏至，C代表秋分，D代表冬至。
【分析】四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。地球在公转过程中，地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区，造成了气温有规律地变化，形成四季。
2．阳光的 与 造成了地球上不同地区气温的不同。
【答案】直射；斜射
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【解答】地球上的主要的能量来源是太阳，而太阳阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。太阳直射的地方气温相对高点，斜射的地方气温相对较低。
【分析】没有太阳可能地球上就没有生命。
3．我国古代人们研究发现： 季和 季正午时物体的影子适中， 季正午时物体的影子最长。
【答案】春；秋；冬
【知识点】日影与方向
【解析】【解答】在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。
【分析】牢记影子的长度和季节的关系。夏天最短，冬天最长。
4．根据教材上的实验发现：同一地区， 季杆影短，阳光 射； 季杆影变长，阳光 射。
【答案】夏；直；冬；斜
【知识点】日影与方向
【解析】【解答】同一地区，夏季影杆最短，阳光是直射的，冬季影杆最长。阳光是斜射的。
【分析】在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。
二、判断题。
5．春分或秋分这一天，太阳会直射在赤道上。
【答案】正确
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【解答】秋分或者春分的时候，赤道会被太阳直射。
【分析】牢记太阳直射赤道时的季节。
6．阳光的照射角度不同，造成了地球上不同地区气温的不同。
【答案】正确
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【解答】阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。
【分析】地球在公转过程中，地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区，造成了气温有规律地变化，形成四季。
7．在同一时刻，北半球和南半球的季节是一样的。
【答案】错误
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【解答】同一时刻，南半球和北半球被太阳照射的部分不一样，季节是不同的。
【分析】北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心的白天甚至长达半年时间；而到了冬季，就几个月见不到太阳，北极点附近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极昼和极夜。
8．如果地轴不倾斜，地球上就不会有四季。
【答案】正确
【知识点】四季成因
【解析】【解答】地球围绕太阳公转过程中，地球总是倾斜的，而且倾斜的方向、角度不变。四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜两个原因有关，而不是一个原因。
【分析】地球在公转过程中，地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区，造成了气温有规律地变化，形成四季
三、选择题。
9．杭州市位于北半球，某校天文小组在正午时观测太阳，发现此时人影位于人的（ ）。
A．正南方 B．正北方 C．正东方 D．正西方
【答案】B
【知识点】地球的公转
【解析】【解答】正午时分，杭州位于北半球，观测太阳会发现人影在正北方。
【分析】地球围绕太阳公转过程中，地球总是倾斜的，而且倾斜的方向、角度不变。
10．在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（ ）。
A．地球公转轨道不断发生变化
B．地球自转的轴不断发生变化
C．地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变
【答案】C
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【解答】在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】由于地球的公转以及地轴的倾斜现象导致地球上的太阳直射点在一年中会发生改变，即会产生四季交替的现象。
11．小明的一位外国朋友的家乡刚好在赤道上，他的这位朋友的家乡一年可以观测到（ ）。
A．一次太阳直射现象
B．两次太阳直射现象
C．每天都有太阳直射现象
【答案】B
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【解答】春分和秋分时刻，地球赤道两次被太阳直射。
【分析】牢记四季变化和太阳、赤道的关系，这是考查的常点。
12．温州某学校测得正午学校操场上旗杆的杆影最短的一天是一年中的（ ）。
A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日
【答案】B
【知识点】日影与方向
【解析】【解答】影杆最短的时刻是夏至，最长的影杆在冬至日。
【分析】在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。
13．在规划城市住宅楼群时，为了使底层住户全年的正午都能见到阳光，楼群间距应依据哪一天的楼影来计算（ ）。
A．冬至日 B．春分日 C．夏至日 D．秋分日
【答案】A
【知识点】日影与方向
【解析】【解答】冬至太阳照射影杆最长，应该选择冬至。
【分析】在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。
14．科学探究题。
如图，地球公转的模拟实验：用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛旋转。当地球仪转到③位置时，北半球阳光 射，是 季；此时南半球是 季。
【答案】斜；冬；夏
【知识点】地球的公转
【解析】【解答】地球仪从西向东绕蜡烛旋转。当地球仪转到③位置时，北半球阳光斜射，是冬季；此时南半球是夏季。
【分析】牢记太阳直射赤道时的季节和四季的地球变化特点。
15．简答题。
根据我们的研究过程，解释四季的成因。
【答案】解：由于地球是倾斜着绕太阳旋转的，才使得太阳光的直射以赤道为中心，以南北回归线为界限南北扫动，每年一次，循环不断，从而形成了地球卜的一年四季，顺序交替的现象。
【知识点】四季成因
【解析】【解答】地球在公转过程中，地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区，造成了气温有规律地变化，形成四季。
【分析】牢记四季的成因以及季节的变化和地球的公转、地州的倾斜有关。
16．小明今年去了两次海南岛，一次是和爸爸一块去的，他发现他影子朝南；一次是和妈妈一块去的，他发现他的影子朝北。那么小明和爸爸、妈妈去海南岛的时间可能是哪个季节
【答案】解：和爸爸是夏季，和妈妈可能是冬季
【知识点】影长的四季变化
【解析】【解答】夏季，小明的影子会朝南；在冬季，他的影子会朝北。
【分析】在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。
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