五 周长--1 什么是周长 北师大版数学 三年级上册（含答案）

五 周长--1 什么是周长
北师大版数学 三年级上册
一、填空题
1．封闭图形　 　的长度就是图形的周长。
2．测量一片树叶叶面的周长用　 　方法，测量一个四边形的周长用
　 　方法。
A．直尺测量 B．用线围一围，再用尺量一量
C．用线围一围 D．估一估
3．用长度相同的彩带围成不同的图形，各图形的周长一定　 　。
4．一根绳子长6米，正好绕书桌一圈，这张书桌的周长是　 　米。5．在图中甲的周长与乙的周长比较，甲的周长　 　乙的周长。（填大于、等于或小于）
6．用一根150厘米长的绳子围成一个三角形，则三角形的周长是　 　厘米；若用这根绳子围成一个长方形，则长方形的周长是　 　厘米。
7．一个车轮的周长是2米，它滚动50圈走过的路程是　 　米。
8．一个平行四边形的一组对边共长32厘米，另一组对边的长度和是24厘米，这个平行四边形的周长是　 　厘米。
9．用笔描出下图的边线．
二、判断题
10．用一根60厘米长的铁丝正好围成一个封闭的六边形，这个六边形的周长是60厘米。（　　）
11．不同形状的图形，周长可能相等。（　　）
12． 左边图形的周长是83米。（　　）
13．把一个长方形木框拉成平行四边形，周长发生了变化。（　　）
14．周长相等的两个图形，它们的形状一定相同。 （　　）
15．只有长方形和正方形有周长，其它图形没有周长．（
）
三、单选题
16．以下哪个图形不能测量周长？（　　）
A． B． C．
17．下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形，（　　）图形的周长最短。
A． B． C．
18．如图，①和②两个图形的周长比较（　　）。
A．图①的长 B．图②的长 C．一样长
19．用线描出图形的周长的正确做法是（　　）
A． B． C．
20．两根同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形，它们的周长相比（　　）。
A．长方形的周长长 B．一样长 C．正方形的周长长
21．测量的周长，用（　　）比较合适。
A．直尺 B．绳子和直尺 C．三角尺
22．（如图）五角星的一条边长2厘米，它的周长是（　　）厘米。
A．30 B．20 C．10
23．早上起床，小明跟着爸爸去锻炼身体，他们沿着操场的边跑了一圈，这一圈的长指的是（　　）。
A．操场的周长 B．操场的宽 C．操场的面积
四、按要求完成练习
24．找一找，下面哪些图形能找出他们的周长，哪些不能，为什么？
25．比一比下面3个图形的周长大小。（最大的画“△”，最小的画“□”。）
26．写出方格纸上的图形的周长是多少。（每个小正方形的边长是1厘米。）
27．计算各图形的周长
（1）
（2）
28．一条小路环绕着儿童游乐场，用栅栏沿小路将游乐场围起来，需要多长的栅栏？
答案解析部分
1．【答案】一周
2．【答案】B；A
3．【答案】相等
4．【答案】6
5．【答案】等于
6．【答案】150；150
7．【答案】100
8．【答案】56
9．【答案】解：如图：
10．【答案】（1）正确
11．【答案】（1）正确
12．【答案】（1）正确
13．【答案】（1）错误
14．【答案】（1）错误
15．【答案】（1）错误
16．【答案】B
17．【答案】C
18．【答案】C
19．【答案】A
20．【答案】B
21．【答案】B
22．【答案】B
23．【答案】A
24．【答案】（1）（3）是，（2）不是，因为不是封闭图形。
25．【答案】解：
26．【答案】
27．【答案】（1）解：140×3=420（厘米）
（2）解：18＋12＋16＋20
=30＋16＋20
=46＋20
=66（分米）
28．【答案】解：55＋30＋35＋40＋37＝197（米）
答：需要197米的栅栏。