二 线与角--5 角的度量（一） 北师大版数学 四年级上册（含答案）

二 线与角--5 角的度量（一）
北师大版数学 四年级上册
一、填空题
1．量角器把半圆平均分成　 　等份，每份所对的角是　 　°，50份所对的角是　 　角。9时整，时针和分针所成的角是　 　角。
2．用量角器量角时，先将角的　 　和量角器的　 　重合，再把　 　与角的一条边重合，然后再看角的另一条边对准哪个度数。
3．一个锐角和一个直角可以组成一个　 　角；一个周角比一个平角大　 　°。
4．一个平角比一个周角小　 　°，比一个直角大　 　°。
5．1周角＝　 　°，　 　°角的4倍是1周角。
6．把一张圆形的纸如图对折三次，最后一次折出的角是　 　°。
7．如图，∠2＝　 　，∠3＝　 　。
8．2：00时整的时候，钟面上时针和分针的夹角是　 　°；时针和分针成直角时，是　 　时整和　 　时整。
9．一个角比直角大25°，它的度数是　 　，它是　 　角；一个角比直角小32°，它的度数是　 　，它是　 　角。
二、判断题
10．两个锐角不可能拼成平角。（　　）
11．用量角器量角时，只要角的一条边与量角器的0刻度线重合就能量出角的度数。（　　）
12．把圆平均分成360份，每一份角的大小是1°。（　　）
13．下图中角的度数是150°。（　　）
14．3时30分，分针与时针成直角。（　　）
三、单选题
15．把一张正方形的纸沿不同方向对折两次后形成的角是（　　）。
A．锐角 B．直角 C．钝角
16．用2个锐角拼成一个较大的角，这个角不可能是（　　）。
A．锐角 B．直角 C．平角
17．一个65°的角与一个（　　）的角可以拼成一个平角。
A．115° B．105° C．125°
18．把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（　　）。
A．两个锐角 B．两个直角 C．两个钝角
19．下面的说法中正确的是（　　）。
A．一条射线长10米。
B．两条直线相交组成的4个角中，如果有一个角是直角，那么其它三个角也是直角。
C．钟面上分针走1大格是5°。
20．下图中不能表示150°的是（　　）。
A． B． C．
21．，如果用这个10°角来度量，那么下图这个角可能是（　　）。
A．80° B．81° C．71°
22．两锐角之和一定是（　　）。
A．直角 B．钝角 C．不能确定
四、按要求完成练习
23． 画一条2厘米长的线段AB，分别以A为顶点、射线AB为一条边画一个55的角，以B为顶点、射线BA为一条边画一个35的角，两个角的另一条边相交，量出相交形成的角的度数。
24．求下图中∠1和∠2的度数
（1） （2）
25．如图，这是一张长方形纸折起来以后的图形。其中°中，那么是多少度？
26．拿出一张正方形纸，将它对折，出现一条折痕，将A角、D角折到刚才出现的折痕上，折出的∠1=60°。那么，∠2为多少度呢？
27．某天中午甜甜开始吃饭时是12：30，饭时正好是13：00。在甜甜吃饭的这段时间里，分针和时针分别转了多少度？
答案解析部分
1．【答案】180；1；锐；直
2．【答案】顶点；中心点；0刻度线
3．【答案】钝；180
4．【答案】180；90
5．【答案】360；90
6．【答案】45
7．【答案】40°；130°
8．【答案】60；3；9
9．【答案】115°；钝；58°；锐
10．【答案】（1）正确
11．【答案】（1）错误
12．【答案】（1）正确
13．【答案】（1）错误
14．【答案】（1）错误
15．【答案】B
16．【答案】C
17．【答案】A
18．【答案】B
19．【答案】B
20．【答案】C
21．【答案】B
22．【答案】C
23．【答案】解：
180°-55°-35°
=125°-35°
=90°
答：相交形成的角的度数为90°。
24．【答案】（1）解：∠1=90°-35°=55°
（2）解：∠2=180°-49°-28°=103°
25．【答案】解：∠2和∠2遮住的角相等，
（180°-70°）÷2
=110°÷2
=55°
答：∠2=55°。
26．【答案】解：360°-90°×2-60°
=360°-180°-60°
=120°
答：∠2为120°。
27．【答案】解：12：30到13：00是30分，
分针从12旋转到6，30°×6=180°，分针旋转了180°，
时针从12和1之间旋转到1，旋转了半格，30°÷2=15°，
答：分针转了180°；时针转了15°。