11.1 杠杆 同步练习（有答案） 苏科版九年级物理上册

11.1 杠杆 同步练习
一、单选题
1．下列说法中正确的是（　　）
A．杠杆的动力臂越长越省力
B．杠杆上动力和阻力的方向总是相反的
C．滑轮是一个省力杠杆
D．杠杆不一定是直棒
2．如图甲为用铡刀切甘蔗时的情景，若把铡刀视为一根能够绕固定点转动的杠杆，用图乙表示。关于切甘蔗的过程，下列有关叙述中正确的是（　　）
A．铡刀属于省力杠杆，B是支点
B．铡刀属于费力杠杆，B是支点
C．铡刀属于省力杠杆，C是支点
D．铡刀属于费力杠杆，C是支点
3．如图所示的简单机械中，正常使用时费力的是（　　）
A． 开瓶器 B． 盘山公路
C． 镊子 D． 托盘天平
4．如图甲所示，早在春秋时期人们就使用桔槔提水，大大减轻了劳动强度。图乙是桔槔的简化模型，它相当于一根轻质杠杆，其中OB=4OA，C为配重，重力为1200N。提水时，人拉绳子使桶下降；当水桶中装满水时，人用100N的力沿竖直方向向上拉绳子，使桔槔缓慢匀速提升水桶，此时杠杆处于平衡状态。则水桶和水的总重力为（　　）

A．200N B．300N C．400N D．500N
5．裁纸刀工作时是一个杠杆，如图所示，小华用一把裁纸刀将纸卷切断，手对杠杆的力是动力，纸卷对杠杆的力是阻力，当小华把纸卷向左侧（向里）移动时，下列说法正确的是（　　）
A．动力臂不变，会更费力 B．动力臂变长，会更省力
C．阻力臂变短，会更省力 D．阻力臂变长，会更费力
6．下列对一些物理实验的说法中，正确的是（　　）
①使用天平称量物体质量时，若指针左偏，可以向右调节螺母使其平衡，然后读数。
②在进行实验“探究液体压强与哪些因素有关”和“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，都使用了控制变量法。
③在进行实验“探究重力的大小跟什么因素有关”和“探究杠杆的平衡条件”时，多次测量的目的，都是为了避免偶然性从而使实验结论更具普遍性。
④推开门时，在远离转轴的位置推要比在靠近转轴的位置推容易些，说明力的作用效果与力的大小有关。
A．只有①③ B．只有②③ C．只有①④ D．只有②④
7．如图所示，小明用一可绕0点转动的轻质杠杆，将挂在杠杆下的重物提高，他用一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由A位置缓慢转到B位置，如图所示，在这个过程中（　　）
A．F先变大后变小，先省力后费力
B．F先变大后变小，一直是费力的
C．F先变小后变大，先省力后费力
D．F—直变大，一直是省力的
8．如图所示的四个实例中，属于费力杠杆的是（　　）
A．筷子 B．瓶盖起子
C．栽纸刀 D．钳子
9．如图所示，下列工具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是（　　）
A．裁纸刀
B．取碗夹
C．扳手
D．旗杆顶端的滑轮
10．四种剪刀中，最适用于剪开铁皮的是（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题
11．从 到 的距离叫动力臂．
12．如图所示为渔民从渔船中挑鱼的情景，渔民使用的扁担实质是一根 （填简单机械的名称）．挑鱼时起初将肩膀放在扁担中点处，若A端鱼和鱼筐的总质量为20kg，B端鱼和鱼筐的总质量比A端多5kg，A、B两点相距1.8m，要使扁担水平平衡，应使肩膀向 （选填A、B）端移动 m（不计扁担的重量）．

13．在“探究杠杆平衡的条件”实验中，用弹簧测力计研究时，测力计对杠杆施加力的方向必须 ，并使杠杆处于 位置平衡后，才能记录实验数据。
14．小金同学在学校参加植树活动时，使用如图所示的钢丝钳，剪铁丝时钢丝钳是 杠杆（选填“省力”或“费力”），剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2.5cm，若铁丝被剪断需要克服700N的阻力，小金至少用 N的力才能将铁丝剪断．
15．民俗、谚语是我国千年灿烂文化的精髓，其中蕴含了丰富的物理知识，如“四两拔千斤”，可以用 原理来解释，“坐地日行八万里”，说明运动、静止都是相对 而言的；如“花气袭人知骤暖”，说明分子热运动与 有关。
16．地震抢险、建桥修路常要用撬棒移动笨重的石块，如图所示．撬棒是 （选填“省力”或“费力”）杠杆，沿DM方向用力撬起石块1，支点是 （选填“A”、“B”或“C”）点，沿DN方向用力撬起石块1，支点是 点．
17．中国的历史有多长，中国的茶就有多香，你知道吗？遵义就是中国名茶之乡，这里生产的许多名茶销往全国各地，深受人们喜爱．其中茶文化就包含了许多物理知识，如图所示．
（1）通过加热使新鲜茶叶中的水分快速 ，这便是制茶中的“杀青”．
（2）茶壶与壶身相通而且等高，是利用 原理制成的．
（3）用夹子夹茶叶时，夹子相当于一个 （填“省力”、“费力”或“等臂” ）杠杆．
（4）茶壶上有小孔是利用 ，便于将茶水倒入杯中．
（5）冬天向壶中倒入刚烧开的沸水泡茶时，会看到水冒“白气”，这些“白气”是水蒸气遇冷放热 形成的．
三、作图题
18．品学兼优的小天同学，周末在家喜欢主动承担一些家务，如图甲是她在厨房帮忙时使用的一个菜馅挤水器，其上部手柄在使用时相当于一个杠杆，图乙是其简化的示意图，O为支点，F2是使用菜馅挤水器时B点受到的阻力。请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1的示意图及其力臂L1。

四、实验题
19．在“探究杠杆平衡条件”的实验中。
（1）实验前杠杆静止时如图甲所示，杠杆处于 状态（选填“平衡”或“不平衡”）；
（2）调节杠杆在水平位置平衡后，若每个钩码质量相等，杠杆刻度均匀。在杠杆的B点挂上三个钩码，如图乙所示，为使杠杆平衡，应该在A点悬挂 个钩码；
（3）如图丙所示，在杠杆的C点用弹簧测力计施加竖直向上的力F1，使杠杆平衡；再把弹簧测力计转过一个角度（如图丁所示），使杠杆重新平衡，此时拉力变为F2，则F1 F2（选填“>”、“<”或“=”）。
参考答案：
1．D
2．C
3．C
4．C
5．C
6．B
7．A
8．A
9．B
10．D
11． 支点 动力作用线
12． 杠杆 B 0.1
13． 竖直方向 水平
14． 省力 175
15． 杠杆平衡 参照物 温度
16． 省力 A C
17． 蒸发 连通器 费力 大气压 液化
18．
19． 平衡 4 ＜