部编版六年级上册语文第一单元测试卷A 含答案

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第一单元测评卷(A)
一、读句子,用“√”画出加点字的正确读音。(4分)
1.天下着蒙(méng měng)蒙细雨，内蒙(méng měng)古援鄂医疗队的队员登上飞机，启程前往武汉。
2.参(cān cēn)加这次比赛的选手水平参(cān cēn)差(chā cī)不齐,成绩差(chā cī)距很大。湖泊(bó pō)的边上停泊(bó pō)着一些游船。
二、看拼音,写词语。(10分)
cǎi hóng yī shang zhuì mǎn yōu yǎ dān bó
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
shāo wēi mó hu jū shù zhái yuàn yǎn lián
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
三、给句中加点字词选择正确的解释。(填序号)(4分)
1. 案:①长形的桌子;②案卷，记录；③提出计划、办法或其他建议的文件。
(1)这次会议共收到三百多份提案。（ ）
(2)每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。（ ）
2.渲染:①国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果;②比喻夸大地形容。
(1)一件小事情，用不着这么渲染。（ ）
(2)画家将这幅画渲染得十分逼真。（ ）
四、按要求完成词语练习。(23分)
1. 比一比，再组词。(4分)
阵（ ） 怨（ ） 单（ ） 府（ ）
陈（ ） 怒（ ） 蝉（ ） 腐（ ）
2.先把词语补充完整，再完成练习。(12分)
一( )千( ) （ ）飘（ ）舞 久立（ ）（ ） 细雨（ ）（ ）
翠色( )（ ） 硕大（ ）（ ） （ ）（ ）神往 孤（ ）自（ ）
(1)仿照画“一”的词语写两个含有数字的四字词语: 、 。
(2)比喻自命清高，自我欣赏的词语是 。
(3)阳春三月,满山遍野的桃花盛开了，人们都情不自禁地 。
3.写出下列句子中加点词语的近义词。(3分)
(1) 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ ）
(2)人也似乎轻灵得多、不那么浑浊笨拙了。（ ）
(3)我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。（ ）
4. 选词填空。(4分)
耀眼 闪耀 照耀
(1)庄严的国徽在阳光下( )着金色的光芒。
(2)许多小花形成一簇,许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，( )着我的文思和梦想。
不管……总…… 因为……所以…… 虽然……但是……
(3)歌声似乎比什么语言都更响亮.都更感人，（ ）唱的是什么，听者( )会露出会心的微笑。
（4) ( )太阳已经偏西，( )谁也不肯走。
五、按要求写句子。(8分)
1. 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜，天空是那么明朗。(用加点词写一句话)
2. 今年的丁香花似乎开得格外茂盛。(缩句)
3.人生中的问题也是解不完的，不然,岂不太平淡无味了吗 (改为陈述句)
4. 《草原》的作者是老舍写的。(修改病句)
六、给下面的句子加上标点符号。(8分)
1.漓江的水真清啊□清得可以看见江底的沙石□滴江的水真绿啊□绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠□
2.春日踏青□青草如毯□诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新□夏日听雨□雨声淅沥□诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧□秋日观菊□花叶相辉诗是黄花清风里那一派无尽的潇洒□冬日赏雪□雪意阑珊□诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白□
七、根据课文内容填空。(12 分)
1. 在天底下， ，而并不 。四面都有小丘，平地是 ，小丘也是 。羊群一会儿 ，一会儿 ，走在哪里都像给 绣上了 。那些小丘的线条是那么 ，就像只用 ，不用 的中国画那样，到处 ，
轻轻 。
2.“ ，白雨跳珠乱人船”出自《 》，作者是 代诗人 。
3.“ ，清风半夜鸣蝉。 ，听取蛙声一片”出自宋代词人 的《西江月 夜行黄沙道中》。“西江月”是 ，“夜行黄沙道中”是 。
4.开轩面场圃， 。 ，还来就菊花。
八、口语交际。(2分
假设你与老舍先生一同访向陈巴尔虎旗，受到了蒙古族同胞的热情款待。临别时，作为汉族同胞的代表，你会怎样向蒙古族同胞表示自己心中的谢意呢
九、阅读课文片段和短文，完成练习。(21分)
(一)丁香结(节选)(7分)
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解。何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才（ ），（ ）是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，( )，岂不太平淡无味了吗
(作者:宗璞)
1.选择下列词语填在片段中的括号里。(1.5分)
果然 不然 恍然
2. 用“ ”画出片段中的一个比喻句。这句话中把 比作 。(1.5分)
3. 作者为什么把丁香花说成“丁香结” (2分)
4.结合生活实际，说说你对片段中画“ ”句子的理解。(2分)
(二)黑夜里的小灯笼(14分)
李元胜
①我还记得第一次看见萤火虫时的情景，那是数年前的一个下午，在某个果园的山坡上，我看见一只艳丽的甲虫，正在草丛中拼命向高处爬。在最高处，它突然弹开鞘(qiào)翅，甩出了半透明的柔软的翅膀，飞了起来。在这个过程中我注意到，它有着漆黑的甲壳，橙红的背板，细长的触角，像一个戴着红色头盔的武士，它背后不时扇动的翅膀，使它看起来更像一个神话中的角色。
②我顾不得身边的东西，像着了迷一样跟着它跑，凭着直觉追踪着天空中的那一个小点。 终于，在它笨重地降落时，我赶到了它的附近。几乎所有的甲虫在结束飞行时，都会重重地下坠一下。这个艳丽的小东西也不倒外，它好像有点力不从心的样子，栽落到了草地上。我得以细细打量它。老实说，它躲在红色盔甲下灵活地伸来伸去的头，贼亮的眼睛,给我留下了深刻的印象。
③ 当晚，我翻阅昆虫书籍，为它验明正身。原来，它就是大名鼎鼎的萤火虫，不过，算是萤火虫中比较好看的，叫“窗萤”。我略感惊异，没想到萤火虫会如此漂亮。因为过去从书上看到的萤火虫都长得比较朴素，一副不起眼的样子。
④后来。我有很长的时间没有再看到窗萤。在山中的夜晚，我时常看到星星点点的光亮，在风中时上时下，却很难把它们抓到手中，只能猜想它们的样子。
⑤有一次郊游，在农家小院，看到一只小灯笼冉冉上升，又突然下降，最后停在农家的窗台上。我跟过去，看到的是另一种毫不起眼的萤火虫。感觉它的灯笼比它身体的实际大小还要大得多。虽然没有窗萤漂亮，但它发出的光却相当迷人。
⑥说到光，萤火虫的发光很有意思。每个萤火虫的腹部都有数千个发光细胞，它们共同组成一个发光车间，依靠有限的某种物质的氧化作用，高效率地产生光。
⑦一只萤火虫成虫.能照亮周围的一小块黑暗。成千上万的萤火虫，能把一座夜色里的山峦，装点成水晶一样透明的庞大建筑。这样的奇观，多次被萤火虫爱好者观察到。天哪，那该是多么激动人心的场面!
1.题目中的“小灯笼”指的是 。(1分)
2.作者在果园的山坡上看见萤火虫时，第一印象是( )。(2分)
A.拼命 B.柔软 C.漆黑 D.艳丽
3.第③自然段中“验明正身”在文中指的是( )。(2分)
A.检验身份确认是本人而不是冒名顶替的人。
B.通过书籍查找这只甲虫到底是什么昆虫。
C.查阅书籍详细了解萤火虫的种类与特点。
D.翻阅有关昆虫的书籍，了解窗萤的相关知识。
4.萤火虫能在夜间发光的原因是( )。(2分)
A.它要照亮前行的路 B.它有着橙红的背板
C.腹部有许多发光细胞 D.腹下挂着发光的灯笼
5.根据文章内容填表。(4分)
文章从哪些方面介绍营火虫 举例说明(找出一个相关词语或断句)
例:种类 窗萤(或:另一种毫不起眼的萤火虫)
(1) （2)
(3) （4）
6.最后一个自然段中的“奇观"指的是什么 作者把这“奇观”称作“水晶一样透明的庞大建筑”，联系文章内容谈谈这样写的好处。(3分)
十、快乐练笔。(8分)
选取自然界中的一种事物，如草、鸟雨雪...方照(花之歌)一文的写法 ,用第一人称的手法写一段话，注意用上分号。 150字左右。
第一单元测评卷(A)
一、1.méng měng 2.cān cēn cī chā 3.pō bó
二、彩虹 衣裳 缀满 幽雅 单薄 稍微 模糊 拘束 宅院 眼帘
三、1.（1）③ (2)① 2.(1)② (2)①
四、1.示例:一阵 陈旧 愁怨 怒火 单位 蝉鸣 政府 豆腐
2.碧 里 襟 带 四望 迷蒙 欲流 无朋 心驰 芳 赏
(1)示例:一泻千里 一诺千金 (2)孤芳自赏 (3)久立四望
3.示例:(1)体味 (2)愚笨 (3)凝望
4.(1)冈耀 (2)照耀 (3)不管 总 (4)虽然 但是
五、1.示例:她这样一打扮，是那么迷人，那么可爱。
2.丁香花开得茂盛。
3.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。
4.提示:删去“的作者”或“写的”。
六、1. ， ； ， 。 2.， ， ； ， ， ； ， ， ； ， ， 。
七、1.一碧千里 茫茫 绿的 绿的 上了小丘 又下来 无边的绿毯 白色的大花 柔美 绿色渲染 墨线勾勒 翠色欲流 流人云际
2.黑云翻墨未遮山 六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼
3.明月别枝惊鹊 稻花香里说丰年 辛弃疾 词牌名 词题
4.把酒话桑麻 待到重阳日
八、示例:蒙古族同胞们,我今天有幸来到草原，不但领略到了无比壮美的草原风光,还受到了你们的热情款待。你们的热情令我感动，非常感谢你们，我已经爱上这里了,以后有机会还会再来。
九、(一)1.恍然 果然 不然
2.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。花苞 盘花扣
3.①丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣;②丁香花负担着解不开的愁怨。
4. 示例:每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，人生才多姿多彩。
(二)1.萤火虫 2.D 3.B 4.C 5.示例:(1)外形(2) 漆黑的甲壳，橙红的背板，细长的触角(3)萤火虫的光(4) (腹部)有数千个发光细胞(或:它发出的光却相当迷人) 6. “奇观”指成千上万的萤火虫照亮夜色中的山峦这一景象。这里运用比喻的修辞手法，生动形象地说明了成千上万只萤火虫照亮山峦的景象，表达了作者对萤火虫的喜爱与赞美之情。
十、示例:我生长在广袤的天地之间，阳光赐子我温暖，雨水给了我甜美的琼浆。有了我的点缀，整个场地变成一片浓密的绿毯。孩子们踩着我柔软的身体，在上面尽情地跑呀，跳呀;小鸟喜欢在我的身上同我们玩捉迷藏;我还是花朵们的温床，她们随风飘落时，我会真诚地伸出手去托住她们的笑脸。我是绿色的精灵,为动物提供丰富可口的粮食;我是春的使者，春风料峭时我第- -个报到;我是大地母亲最乖巧听话的孩子,为沙漠遮挡酷暑和严寒……
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