浙教版科学七年级下学期1.5 植物生殖方式的多样性 同步测试（1）
一、基础达标
1．豌豆开花前用纸袋套住花蕊，使之不能接受外来花粉，但也能产生种子，其原因是（ ）
A．豌豆花不需要传粉，就能结果
B．豌豆花不经传粉受精，就能结果
C．豌豆在生长过程中光照营养充足
D．豌豆是自花传粉的植物
【答案】D
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。像豌豆花那样的传粉方式称为自花传粉。
【解答】豌豆开花前用纸袋套住花蕊，使之不能接受外来花粉，但也能产生种子，其原因是豌豆是自花传粉的植物。
故答案为D.
2．“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”桃花色彩多样，美丽可人。在自然条件下，桃花属于 （ ）
A．自花传粉、主要靠昆虫传粉 B．异花传粉、主要靠昆虫传粉
C．异花传粉、主要靠风力传粉 D．自花传粉、主要靠风力传粉
【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】异花传粉是植物中比较普遍的传粉方式。不同的异花传粉植物往往具有不同的花结构，而且同朵花中的雌、雄蕊成熟期一般都不相同。如果异花传粉的植物进行自花传粉，其后代的生命力常常会衰退。异花传粉的植物一般需要一定的途径进行传粉。根据传粉的不同途径，可将花分成虫媒花和风媒花。桃、月季、橘、油菜等植物的花主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉，这样的花叫做虫媒花。
【解答】在自然条件下，桃花属于异花传粉、主要靠昆虫传粉。
故答案为B.
3．下列有关植物传粉的说法，错误的是（ ）
A．植物传粉主要有自花传粉和异花传粉两种方式
B．水稻、玉米的花主要靠昆虫传粉
C．在异花传粉的植物中，由昆虫传播花粉的花叫虫媒花
D．自花传粉和异花传粉并不是绝对的
【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】异花传粉是植物中比较普遍的传粉方式。不同的异花传粉植物往往具有不同的花结构，而且同朵花中的雌、雄蕊成熟期一般都不相同。如果异花传粉的植物进行自花传粉，其后代的生命力常常会衰退。异花传粉的植物一般需要一定的途径进行传粉。根据传粉的不同途径，可将花分成虫媒花和风媒花。玉米、水稻、杨、榆等植物的花主要靠风力传粉，这样的花叫做风媒花。
【解答】A.植物传粉主要有自花传粉和异花传粉两种方式。A不符合题意。
B.水稻、玉米的花主要靠风力传粉，这样的花叫做风媒花。B符合题意。
C.在异花传粉的植物中，由昆虫传播花粉的花叫虫媒花。C不符合题意。
D.自花传粉和异花传粉并不是绝对的，一些自花传粉植物也可以异花传粉。D不符合题意。
故答案为B.
4．小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸就会在桃园里放养蜜蜂。此举除了可以采蜜外，对于桃树的意义是 （ ）
A．促进和延长桃花的开放 B．帮助桃花传粉
C．帮助消灭桃树的病虫害 D．刺激幼桃快速长大
【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】桃花是虫媒花，主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉。
【解答】每年桃树开花时，在桃园里放养蜜蜂就，既可以采蜜，也可以帮助桃花传粉。
故答案为B.
5．绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。下列变化中正确的是 （ ）
A．子房一种子 B．胚珠一果实 C．受精卵一胚 D．胚一果实
【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】受精后，花的各部分结构中，胚珠发育成种子；子房发育成果实；受精卵发育成胚；子房壁发育成果皮。
【解答】绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化，其中胚珠发育成种子，A不符合题意；子房发育成果实，B、D不符合题意；受精卵发育成胚，C符合题意。
故答案为C.
6．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是 （ ）
A．开花和受精 B．自花传粉和异花传粉
C．传粉和受精 D．开花和传粉
【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】在被子植物的繁殖过程中，传粉十分重要。如果在开花期间因各种原因而使传粉受阻，植物往往会只开花不结果。在被子植物的子房中有胚珠，受精后，形成种子。如果没有传粉，胚珠将无法完成受精，不能形成种子。
【解答】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是传粉和受精.
故答案为C.
7．玉米的果穗常有缺粒现象的原因主要是 （ ）
A．水分不足 B．传粉不足 C．光照不足 D．营养不足
【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】在被子植物的繁殖过程中，传粉十分重要。如果在开花期间因各种原因而使传粉受阻，植物往往会只开花不结果。在被子植物的子房中有胚珠，受精后，形成种子。
【解答】在被子植物的子房中有胚珠，受精后，形成种子。如果没有传粉，胚珠将无法完成受精，不能形成种子。因此玉米的果穗常有缺粒现象的原因主要是传粉不足。
故答案为B.
8．下列关于子房、胚珠、卵细胞、受精卵和胚的说法中，错误的是 （ ）
A．一个子房只含有一个胚珠
B．一个胚珠只含有一个卵细胞
C．一个卵细胞只与一粒花粉产生的精子结合
D．一个受精卵只发育成一个胚
【答案】A
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）在被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后，形成一粒种子；有的有多个胚珠，受精后，可以形成多粒种子。（2）子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。
【解答】A.在被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，有的有多个胚珠。A符合题意。
B.一个胚珠只含有一个卵细胞，所以一个胚珠受精后形成一粒种子。B不符合题意。
C.一个卵细胞只与一粒花粉产生的精子结合，所以一个卵细胞受精后形成一粒种子。C不符合题意。
D.一个受精卵只发育成一个胚，所以一个受精卵只形成一粒种子。D不符合题意。
故答案为A.
9．如图甲是桃花的结构示意图，图乙是桃的果实示意图。请分析回答：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于 。
（2）图中⑤和⑥组成的结构叫 ，结构④是
（3）花粉从⑤落到①上的过程叫做 。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫 。
（4）桃的果实中，我们食用的部分⑦是由图甲中[ ] 发育来的，结构⑧是由图甲中[ ] 发育来的。
【答案】（1）器官
（2）雄蕊；胚珠
（3）传粉；受精
（4）③；子房壁；④；胚珠
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。受精后，子房逐渐发育成为果实，而花的其他结构先后枯萎或凋落。最终，房的各部分也逐渐发育成了果实中相应的结构：胚珠发育成种子；子房发育成果实；受精卵发育成胚；子房壁发育成果皮。
【解答】（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于器官。（2）由图可知，图中⑤和⑥组成的结构叫雄蕊，结构④是胚珠。（3）由图可知，花粉从⑤落到①上的过程叫做传粉，花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫受精。（4）由图可知，桃的果实中，我们食用的部分⑦是由图甲中[③]子房壁发育来的，结构⑧是由图甲中[④]胚珠发育来的。
故答案为：（1）器官；（2）雄蕊；胚珠（3）传粉；受精；（4）③；子房壁；④；胚珠
10．读图，回答问题：
（1）从花蕊的情况看，图中的花是 （填“两性花”或“单性花”），其传粉方式是 （填“自花传粉”或“异花传粉”）。
（2）若图中的花粉借助风力传播，则这些花的花粉具有的特点是 ，柱头的特点是
【答案】（1）两性花；异花传粉
（2）多而轻；顶端分叉或成羽毛状
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】玉米、水稻、杨、榆等植物的花主要靠风力传粉，这样的花叫做风媒花。风媒花的花粉多而轻，柱头常分叉或成羽毛状，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面。
【解答】（1）从花蕊的情况看，图中的花都具有雄蕊和子房，是两性花，其传粉方式是异花传粉。（2）若图中的花粉借助风力传播，则这些花的花粉具有的特点是多而轻，柱头的特点是顶端分叉或成羽毛状。
故答案为：（1）两性花；异花传粉；（2）多而轻；顶端分叉或成羽毛状
11．将图中三朵花在开花前进行套袋处理，最终能够形成种子的花是 （ ）
A．a和b B．a C．b D．c
【答案】B
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】观察题图中的花，结合本节知识点即可作答。被子植物的花蕊指的是雄蕊和雌蕊，有的花既有雄蕊又有雌蕊，这样的花叫两性花，如桃花。有的花只有雄蕊或只有雌蕊，这样的花叫单性花（雄花和雌花），如南瓜的花。
【解答】图中a花既有雄蕊又有雌蕊，是两性花；b花只有雄蕊，是单性花；c花只有雌蕊，也是单性花。将图中三朵花在开花前进行套袋处理，只有a花能够传粉受精最终形成种子。
故答案为B.
12．豌豆的豆荚内有多粒种子，原因是 （ ）
A．豆荚内有多个子房
B．一个胚珠内完成了多次受精作用
C．子房内有多个胚珠
D．一个胚珠内有多个卵细胞
【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）在被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后，形成一粒种子；有的有多个胚珠，受精后，可以形成多粒种子。（2）子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。
【解答】豌豆的豆荚内有多粒种子，原因是豌豆子房里有多个胚珠，多个胚珠都完成了受精。与此相符的选项是C。
故答案为C.
13．周末，小明发现爷爷果园里的苹果树、梨树、桃树都开花了。小明发现许多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，他好奇地跟踪了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到了一朵桃花中，一会儿又飞到梨花中。小明想：这样苹果树上是不是会结出桃子，桃树上会不会结出梨呢？可事实并不是这样。于是他产生了疑问：植物体要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？
（1）假如他要用实验解决自己的疑问，应该提出的假设是
（2）实验过程中，小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花，将这些花平均分成了A、B两组，又将这些花的雄蕊去掉了，他这样做的目的是 。
（3）然后，小明又分别采集了一些苹果花花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在A组花的柱头上，将桃花花粉涂在B组花的柱头上。根据假设可以预期，能够形成果实的一组应该是 。设计另一组的意义是 。
（4）这种实验不能只用两朵花，也不能只做一次实验，还不能只限于用一种植物进行实验，其中的科学原理是
【答案】（1）植物要结出果实和种子一定要授同种植物的花粉
（2）防止自花传粉
（3）A组；对照
（4）避免实验的偶然性
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】本题为实验探究题，结合本节知识点分析试验即可得出答案。
【解答】（1）小明的疑问：植物体要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？假如他要用实验解决自己的疑问，应该提出的假设是：植物要结出果实和种子一定要授同种植物的花粉。（2）实验过程中，小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花，将这些花平均分成了A、B两组，又将这些花的雄蕊去掉了，他这样做的目的是防止自花传粉。（3）然后，小明又分别采集了一些苹果花花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在A组花的柱头上，将桃花花粉涂在B组花的柱头上。根据假设可以预期，能够形成果实的一组应该是A组。设计另一组的意义是对照。（4）这种实验不能只用两朵花，也不能只做一次实验，还不能只限于用一种植物进行实验，其中的科学原理是避免实验的偶然性。
故答案为：（1）植物要结出果实和种子一定要授同种植物的花粉；（2）防止自花传粉；（3）A组；对照；（4）避免实验的偶然性
1 / 1浙教版科学七年级下学期1.5 植物生殖方式的多样性 同步测试（1）
一、基础达标
1．豌豆开花前用纸袋套住花蕊，使之不能接受外来花粉，但也能产生种子，其原因是（ ）
A．豌豆花不需要传粉，就能结果
B．豌豆花不经传粉受精，就能结果
C．豌豆在生长过程中光照营养充足
D．豌豆是自花传粉的植物
2．“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”桃花色彩多样，美丽可人。在自然条件下，桃花属于 （ ）
A．自花传粉、主要靠昆虫传粉 B．异花传粉、主要靠昆虫传粉
C．异花传粉、主要靠风力传粉 D．自花传粉、主要靠风力传粉
3．下列有关植物传粉的说法，错误的是（ ）
A．植物传粉主要有自花传粉和异花传粉两种方式
B．水稻、玉米的花主要靠昆虫传粉
C．在异花传粉的植物中，由昆虫传播花粉的花叫虫媒花
D．自花传粉和异花传粉并不是绝对的
4．小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸就会在桃园里放养蜜蜂。此举除了可以采蜜外，对于桃树的意义是 （ ）
A．促进和延长桃花的开放 B．帮助桃花传粉
C．帮助消灭桃树的病虫害 D．刺激幼桃快速长大
5．绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。下列变化中正确的是 （ ）
A．子房一种子 B．胚珠一果实 C．受精卵一胚 D．胚一果实
6．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是 （ ）
A．开花和受精 B．自花传粉和异花传粉
C．传粉和受精 D．开花和传粉
7．玉米的果穗常有缺粒现象的原因主要是 （ ）
A．水分不足 B．传粉不足 C．光照不足 D．营养不足
8．下列关于子房、胚珠、卵细胞、受精卵和胚的说法中，错误的是 （ ）
A．一个子房只含有一个胚珠
B．一个胚珠只含有一个卵细胞
C．一个卵细胞只与一粒花粉产生的精子结合
D．一个受精卵只发育成一个胚
9．如图甲是桃花的结构示意图，图乙是桃的果实示意图。请分析回答：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于 。
（2）图中⑤和⑥组成的结构叫 ，结构④是
（3）花粉从⑤落到①上的过程叫做 。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫 。
（4）桃的果实中，我们食用的部分⑦是由图甲中[ ] 发育来的，结构⑧是由图甲中[ ] 发育来的。
10．读图，回答问题：
（1）从花蕊的情况看，图中的花是 （填“两性花”或“单性花”），其传粉方式是 （填“自花传粉”或“异花传粉”）。
（2）若图中的花粉借助风力传播，则这些花的花粉具有的特点是 ，柱头的特点是
11．将图中三朵花在开花前进行套袋处理，最终能够形成种子的花是 （ ）
A．a和b B．a C．b D．c
12．豌豆的豆荚内有多粒种子，原因是 （ ）
A．豆荚内有多个子房
B．一个胚珠内完成了多次受精作用
C．子房内有多个胚珠
D．一个胚珠内有多个卵细胞
13．周末，小明发现爷爷果园里的苹果树、梨树、桃树都开花了。小明发现许多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，他好奇地跟踪了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到了一朵桃花中，一会儿又飞到梨花中。小明想：这样苹果树上是不是会结出桃子，桃树上会不会结出梨呢？可事实并不是这样。于是他产生了疑问：植物体要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？
（1）假如他要用实验解决自己的疑问，应该提出的假设是
（2）实验过程中，小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花，将这些花平均分成了A、B两组，又将这些花的雄蕊去掉了，他这样做的目的是 。
（3）然后，小明又分别采集了一些苹果花花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在A组花的柱头上，将桃花花粉涂在B组花的柱头上。根据假设可以预期，能够形成果实的一组应该是 。设计另一组的意义是 。
（4）这种实验不能只用两朵花，也不能只做一次实验，还不能只限于用一种植物进行实验，其中的科学原理是
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。像豌豆花那样的传粉方式称为自花传粉。
【解答】豌豆开花前用纸袋套住花蕊，使之不能接受外来花粉，但也能产生种子，其原因是豌豆是自花传粉的植物。
故答案为D.
2．【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】异花传粉是植物中比较普遍的传粉方式。不同的异花传粉植物往往具有不同的花结构，而且同朵花中的雌、雄蕊成熟期一般都不相同。如果异花传粉的植物进行自花传粉，其后代的生命力常常会衰退。异花传粉的植物一般需要一定的途径进行传粉。根据传粉的不同途径，可将花分成虫媒花和风媒花。桃、月季、橘、油菜等植物的花主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉，这样的花叫做虫媒花。
【解答】在自然条件下，桃花属于异花传粉、主要靠昆虫传粉。
故答案为B.
3．【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】异花传粉是植物中比较普遍的传粉方式。不同的异花传粉植物往往具有不同的花结构，而且同朵花中的雌、雄蕊成熟期一般都不相同。如果异花传粉的植物进行自花传粉，其后代的生命力常常会衰退。异花传粉的植物一般需要一定的途径进行传粉。根据传粉的不同途径，可将花分成虫媒花和风媒花。玉米、水稻、杨、榆等植物的花主要靠风力传粉，这样的花叫做风媒花。
【解答】A.植物传粉主要有自花传粉和异花传粉两种方式。A不符合题意。
B.水稻、玉米的花主要靠风力传粉，这样的花叫做风媒花。B符合题意。
C.在异花传粉的植物中，由昆虫传播花粉的花叫虫媒花。C不符合题意。
D.自花传粉和异花传粉并不是绝对的，一些自花传粉植物也可以异花传粉。D不符合题意。
故答案为B.
4．【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】桃花是虫媒花，主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉。
【解答】每年桃树开花时，在桃园里放养蜜蜂就，既可以采蜜，也可以帮助桃花传粉。
故答案为B.
5．【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】受精后，花的各部分结构中，胚珠发育成种子；子房发育成果实；受精卵发育成胚；子房壁发育成果皮。
【解答】绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化，其中胚珠发育成种子，A不符合题意；子房发育成果实，B、D不符合题意；受精卵发育成胚，C符合题意。
故答案为C.
6．【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】在被子植物的繁殖过程中，传粉十分重要。如果在开花期间因各种原因而使传粉受阻，植物往往会只开花不结果。在被子植物的子房中有胚珠，受精后，形成种子。如果没有传粉，胚珠将无法完成受精，不能形成种子。
【解答】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是传粉和受精.
故答案为C.
7．【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】在被子植物的繁殖过程中，传粉十分重要。如果在开花期间因各种原因而使传粉受阻，植物往往会只开花不结果。在被子植物的子房中有胚珠，受精后，形成种子。
【解答】在被子植物的子房中有胚珠，受精后，形成种子。如果没有传粉，胚珠将无法完成受精，不能形成种子。因此玉米的果穗常有缺粒现象的原因主要是传粉不足。
故答案为B.
8．【答案】A
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）在被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后，形成一粒种子；有的有多个胚珠，受精后，可以形成多粒种子。（2）子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。
【解答】A.在被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，有的有多个胚珠。A符合题意。
B.一个胚珠只含有一个卵细胞，所以一个胚珠受精后形成一粒种子。B不符合题意。
C.一个卵细胞只与一粒花粉产生的精子结合，所以一个卵细胞受精后形成一粒种子。C不符合题意。
D.一个受精卵只发育成一个胚，所以一个受精卵只形成一粒种子。D不符合题意。
故答案为A.
9．【答案】（1）器官
（2）雄蕊；胚珠
（3）传粉；受精
（4）③；子房壁；④；胚珠
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。受精后，子房逐渐发育成为果实，而花的其他结构先后枯萎或凋落。最终，房的各部分也逐渐发育成了果实中相应的结构：胚珠发育成种子；子房发育成果实；受精卵发育成胚；子房壁发育成果皮。
【解答】（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于器官。（2）由图可知，图中⑤和⑥组成的结构叫雄蕊，结构④是胚珠。（3）由图可知，花粉从⑤落到①上的过程叫做传粉，花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫受精。（4）由图可知，桃的果实中，我们食用的部分⑦是由图甲中[③]子房壁发育来的，结构⑧是由图甲中[④]胚珠发育来的。
故答案为：（1）器官；（2）雄蕊；胚珠（3）传粉；受精；（4）③；子房壁；④；胚珠
10．【答案】（1）两性花；异花传粉
（2）多而轻；顶端分叉或成羽毛状
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】玉米、水稻、杨、榆等植物的花主要靠风力传粉，这样的花叫做风媒花。风媒花的花粉多而轻，柱头常分叉或成羽毛状，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面。
【解答】（1）从花蕊的情况看，图中的花都具有雄蕊和子房，是两性花，其传粉方式是异花传粉。（2）若图中的花粉借助风力传播，则这些花的花粉具有的特点是多而轻，柱头的特点是顶端分叉或成羽毛状。
故答案为：（1）两性花；异花传粉；（2）多而轻；顶端分叉或成羽毛状
11．【答案】B
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】观察题图中的花，结合本节知识点即可作答。被子植物的花蕊指的是雄蕊和雌蕊，有的花既有雄蕊又有雌蕊，这样的花叫两性花，如桃花。有的花只有雄蕊或只有雌蕊，这样的花叫单性花（雄花和雌花），如南瓜的花。
【解答】图中a花既有雄蕊又有雌蕊，是两性花；b花只有雄蕊，是单性花；c花只有雌蕊，也是单性花。将图中三朵花在开花前进行套袋处理，只有a花能够传粉受精最终形成种子。
故答案为B.
12．【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）在被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后，形成一粒种子；有的有多个胚珠，受精后，可以形成多粒种子。（2）子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。
【解答】豌豆的豆荚内有多粒种子，原因是豌豆子房里有多个胚珠，多个胚珠都完成了受精。与此相符的选项是C。
故答案为C.
13．【答案】（1）植物要结出果实和种子一定要授同种植物的花粉
（2）防止自花传粉
（3）A组；对照
（4）避免实验的偶然性
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】本题为实验探究题，结合本节知识点分析试验即可得出答案。
【解答】（1）小明的疑问：植物体要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？假如他要用实验解决自己的疑问，应该提出的假设是：植物要结出果实和种子一定要授同种植物的花粉。（2）实验过程中，小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花，将这些花平均分成了A、B两组，又将这些花的雄蕊去掉了，他这样做的目的是防止自花传粉。（3）然后，小明又分别采集了一些苹果花花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在A组花的柱头上，将桃花花粉涂在B组花的柱头上。根据假设可以预期，能够形成果实的一组应该是A组。设计另一组的意义是对照。（4）这种实验不能只用两朵花，也不能只做一次实验，还不能只限于用一种植物进行实验，其中的科学原理是避免实验的偶然性。
故答案为：（1）植物要结出果实和种子一定要授同种植物的花粉；（2）防止自花传粉；（3）A组；对照；（4）避免实验的偶然性
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