17.《动物笑谈》 课件(共15张PPT 部编版语文七年级上册

(共15张PPT)
走近作者
康拉德·劳伦兹（1903—1989），奥地利动物行为学家、科普作家，获1973年诺贝尔生理学或医学奖。他在动物行为研究方面取得了开创性的成就，被认为是现代动物行为学的代表人物之一。代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》《雁语者》等。
动物笑谈
康拉德·劳伦兹
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本文节选自《所罗门王的指环》。传说所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈。“所罗门王的指环”是一个魔戒，所罗门王戴着它，就能够听懂鸟兽虫鱼的语言。劳伦兹愿意相信这个传说，他将给世人“谈谈动物的生活”看成自己的责任，于是他写了一系列科普作品，《所罗门王的指环》是最受欢迎的一部。本书是他专门为大众介绍动物行为的自然科学之作，是一部解读动物行为的通俗而经典科普作品。这篇课文就是其中的一个精彩片段。
哺
嗔
凫
怯
麝
哞
雏
匍匐
颈
嘎嘎
煞
链
鹳
晖
嚎
乳
怪
小
脚
凫
子
白
余
声
bǔ
chēn
fú
qiè
shè
mōu
chú
pú fú
jǐng
gā gā
shà
tuī
guō
huī
háo
羞
香
憋
敛
翼
咒
蹒 跚
蹿
诞
驯
禁锢
索
奕奕
迫
相
径
骂
温
怪
不及待
需
神采
大
庭
biē
liǎn
yì
zhòu
pán shān
cuān
dàn
xùn
jìn gù
suǒ
yì
pò
xiāng
jìng
在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事，不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。
“实在不能嗔怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。”
“我是怎么做的？”
水鸭子实验
一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声，而那些小鸭子却完全不露痕迹地藏在深深的草里。
因此，为了要它们跟着我，我不得不蹲着走，这自然颇不舒服。尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格格，呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了？这真是值得大哭特哭的理由呢！
黄冠大鹦鹉“可可”
我才走了几步，忽然看见前方有一只大鸟，在离地相当远的空中缓缓而飞，它的动作非常之慢，时而振翅时而滑翔。一时之间，我完全不能确定这到底是哪一种鸟，说它是秃鹰，未免太重；说它是鹳，又不够大，而且鹳在飞到这般高度的时候，颈子和腿应该还看得见才对。这时，它忽然歪斜了一下。落日的余辉照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般，我看出来这是一只白鸟——老天！这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？
我怎么办？该不该喊它一声呢？对了，你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有？假使没有，只要想想用老法子杀猪时猪的嚎声，再用扩音器放大几倍就得了。如果一个人用尽全身之力，把嗓门憋得尖尖的，发出“哦——啊”的叫声，虽说比不上大鹦鹉的气势，听起来也蛮像了。
黄冠大鹦鹉“可可”
我的父亲那时已经上了年纪，他最喜欢在我们房子西南面的阳台上睡午觉。我虽然很不赞成他在强烈的阳光下晒着睡觉，他却不肯让任何人改变他的老习惯。一天又在他睡午觉的时候，我忽然听见他在阳台上像个大兵似地大声咒骂起来。我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地围在腰际。
“我的天啊，你是不是病了？”
“没有，”他生气地说，“我一点病也没有，只是那个混账东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。”
我跑到犯罪现场一看，果然，可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了，而且还整整齐齐地排在地上：袖子上的扣子做一堆，背心上的做一堆，另外，一丝不错地，裤子上的扣子也排做一堆。
体会我的心理
尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格格，呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了？这真是值得大哭特哭的理由呢！
“当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。”
体会我的心理
体会我的心理
最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束，可以随意行动；看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样，真叫人觉得可怜。不过最后等它克服了这种心理障碍时，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。
“老天！这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？”
“到底叫不叫它呢？那一刻真叫我为难啊，如果我叫了，它竟然理也不理地飞走了，我怎么向旁边的人解释？”
作者和动物们建立了非常亲密的关系。
这种亲密关系是如何建立的？
试结合课文做具体说明。
作者为什么会成为小水鸭的“母亲”？
体现了作者怎样的精神？
①作者想要证明一个结论：如果要小水鸭跟着他走，就要学水鸭妈妈的叫声。
②可以看出“我”对科学工作的专注、忘我的精神和极高的专业素养。
面对小水鸭对他的依赖，劳伦兹毫不急躁和反感，表现出极大的耐心和爱心，他和动物生活在一起，分享它们的喜怒哀乐，并以此为幸福。
动
物
笑
谈
点明趣事，紧扣“逗笑”，引出下文
具体讲述有趣场景
场景①做有关水鸭子的科学实验
场景②为唤回大鹦鹉模仿它的鸣声
场景③可可啄扣子
热爱动物
尊重生命
专注投入
鹦鹉可可
场景④可可给树缠毛线
水鸭