2.济南的冬天 课件 （共27张ppt）

(共27张PPT)
济南的冬天
冬天的“关键词”
老舍（1899-1966）：原名舒庆春，字舍予。满族，北京人。另有笔名絜（jié ）青、鸿来、非我等。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍的代表作有小说《骆驼祥子》、《老张的哲学》、《四世同堂》、《二马》；剧本《龙须沟》、《全家福》、《茶馆》等。
1930年7月，老舍到山东济南齐鲁大学任文学院教授，直至1936年辞去教职。南新街54号是老舍在济南的住所。“山东岁月”在老舍的生活中是一段相对平稳安定的时光，娶妻生女，创作了《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《济南的冬天》、《趵突泉》等文学作品，可谓家庭美满，事业丰收。当时老舍在全家福照片上自题诗云:“爸笑妈随女扯书，一家三口乐安居。济南山水充名士，篮里猫球盆里鱼。”
镶上（ ）
奇迹（ ）
宽敞（ ）
看护（ ）
贮蓄（ ）
水藻（ ）
澄清（ ）
髻儿（ ）
伦敦（ ）
必记字词
济南（ ）
dūn
xiāng
jì
chǎng
kān
zhù
zǎo
chéng
jì
jǐ
初读课文
1.注意朗读的语速、语气。
2.划分文章层次。
3.画出文中语言美、意境美、情感美的语句。
4.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。
第二部分(2-6):
第三部分(7):
总写济南冬天“温晴”的特点。
具体写济南冬天的山水景物。
总结上文，写作者总的观感。
第一部分(1):
济南冬天最重要的特征是什么？
温晴
课文中主要描写了济南冬天的哪两种景物？
阳光朗照下的山
薄雪覆盖下的山
城外的远山
绿萍
水藻
垂柳
山
水
读第1段，说说作者是用什么方法写出济南冬天的总体特点的？
温晴
与北平相比
无风声
与伦敦相比
无浓雾
与热带相比
无毒日
宝地
对比
读第3段，说说作者为什么要将“一圈小山”比作“摇篮”呢
“小山”挡住了寒风，让山圈里的济南人感到温暖，“摇篮”也能挡住寒风，让摇篮里的孩子感到温暖，这是“摇篮”与“山”的相似点。
用“摇篮”，将“小山”写得像母亲一样慈祥与体贴，生动形象地写出济南冬天温暖的原因是有像“小摇篮”一样的特殊地形，再现了这一“理想的境界”明净、温暖、舒适的特点。
分析讨论
山
作者说“最妙的是下点儿小雪呀”，你认为雪后山景“妙”在何处？
①妙在雪光、雪色
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
松的翠与雪的白相映生色；
运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了披雪的矮松的美丽风姿。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
如洗的蓝天与似银的雪相映生辉。
这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。“穿”字既准确表现了雪、草覆盖的状态，又引出了“一件带水纹的花衣”的比喻，生动形象地写出雪光之妙。
②妙在雪的姿态
看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
以动写静，写出雪动人的形态。
那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的迷人情态。
第4段是按照怎样的顺序描写雪后山景的
按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出了秀美的山景。
第5段，“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。”
其中的“卧”字好在哪里？
两个“卧”字，传神地写出了村庄和雪的情态，渲染了一种恬淡、安适的气氛。把雪后山坡的美景比作唐代的名手画的“小水墨画”，生动形象地突出了小山的素淡、雅致之美。
分析讨论
水
读第6段，说一说济南冬天的水有什么特点。
反倒在绿萍上冒着点儿热气
暖
把终年贮蓄的绿色全拿出来
绿
整个的是块空灵的蓝水晶
清
“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。”
这段话运用了什么修辞手法？
拟人，生动形象地写出水的温暖多情，表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。
“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。”
用“蓝水晶”比喻蓝汪汪、清亮亮的天空，生动形象地写出了天空的晴朗。
这段话运用了什么修辞手法？
讨论：文章以“这就是冬天的济南”结尾，有什么好处
整体归纳
文章是按照怎样的结构行文的？
文章按照“总—分—总”的结构安排全文。先总写济南是个宝地，再分写济南的山可爱、秀气、淡雅，济南的水暖、绿、清，最后总结全文，这就是冬天的济南。
①阳光朗照下的济南的全景。
②秀美的雪后山景。
③澄清温暖的水景。
济南的冬天
思考：本文在写法上与《春》有哪些相同的地方？
课堂小结
文章围绕济南冬天的“（ ）”这一特点，描绘济南的（ ）、（ ），勾画了一幅（ ）的冬景图，抒发了作者对济南的（ ），也寄予着作者对祖国山河的（ ）。
1.层次清晰，中心突出
2.情景交融，虚实结合
3.多用比喻、拟人，生动贴切
写作特色
感谢您的耐心观看