(共23张PPT)
清朝腐败无能,贪图享乐
日本节省开支,发展军备
甲午中日战争爆发前中日两国现状如何?从这样的现状请你预测战争的结果会是怎样?
导入新课
部编人教版 八年级历史/上
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
简约课堂
单元大概念:
近代化探寻、民族危机
解读课标 明确目标 培育素养
从家国情怀的角度体会英雄人物不屈不挠的抗争精神和爱国主义精神,树立国家统一的信念,勿忘国耻,增强责任感与使命感。(唯物史观、家国情怀)
从唯物史观的角度客观、辩证地分析甲午中日战争清军战败原因。(唯物史观)
通过对史料的分析、对比,了解甲午中日战争爆发的背景、《马关条约》的内容与影响,培养论从史出、历史解释的能力。(唯物史观、史料实证)
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2022课标
定目标 育素养
知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容;初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
课文大概念:
黄海海战、瓜分中国
问题探究1:日本为什么要发动甲午中日战争?
材料:明治政府刚一建立,就认定“强兵为富国之本”,穷兵黩武,并制定了旨在征服中国和世界的所谓“大陆政策”:第一步侵占中国的台湾;第二步征服朝鲜;第三步侵占中国的东北和蒙古;第四步征服全中国;最后独占亚洲,称霸世界。——郑师渠《中国近代史》
1894年,朝鲜发生东学党起义,应朝鲜请求,清政府出兵镇压,日本也趁机出兵朝鲜。
1894年是甲午年,这场战争被称为“甲午中日战争”。
2、直接原因:
为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想。
1894年,朝鲜爆发东学党起义,朝鲜请求清政府“助剿”,日本借机挑起了中日冲突。
1.根本原因:
目标导学一、甲午中日战争
1.背景
阅读教材,结合视频,归纳甲午中日战争的过程
开始
第一阶段(1894.7-9)
第二阶段(1894.10-1895初)
丰岛海战
日本发动侵略战争中日双方正式宣战
平壤战役
左宝贵牺牲, 叶志超弃城逃跑
左宝贵
黄海海战
邓世昌等牺牲,甲午战争中规模最大的海战
辽东战役
旅顺、大连失陷,日军屠杀中国居民
威海战役
北洋舰队全军覆灭
丁汝昌
邓世昌
2.过程
点击播放视频
VS
慈禧:哪管国家兴亡 ,生日非过不可。“万寿无疆普天同庆;三军败绩割地求和。”
明治天皇:以饿肚皮的精神,一天只吃一餐饭,鼓动着他的臣民为战舰捐出口袋里的最后一个铜板。
内因:统治腐朽,制度落后(根本);清政府避战求和政策(重要);未能充分动员民众;官兵临阵脱逃;武器装备落后;武器装备落后
外因:日本蓄谋已久,且制度先进;西方列强对日本的支持.
问题探究2:甲午中日战争中,涌现出许多奋勇杀敌的爱国官兵,也拥有近代化的海军力量,为什么还以清政府失败而告终?
材料: 黄海海战中日双方兵力对比表 项目 军舰 平均航速 总吨位 总兵力 火炮/速射炮
中 10艘 15.5海里 31366吨 2000余人 173/0
日 12艘 16.4海里 40849吨 3500余人 268/97
1895年,中国战败,被迫签订《马关条约》
3.结果
启示三
居安思危,增强忧患意识
启示二
陆海统筹,增强海洋意识
启示一
富国强军,增强复兴意识
启示四
捍卫和平,增强责任意识
4、甲午中日战争的惨败带来的教训与启示
1895年,清政府代表李鸿章和日本代表伊藤博文在马关议和,双方签订《马关条约》。
日本马关春帆楼签订条约的情景
方面 内容 影响
割地
赔款
通商
设厂
清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
赔偿日本兵费白银2亿两
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
允许日本在通商口岸开设工厂等
严重破坏中国主权,失去更多领土
加重人民负担
进一步深入中国腹地
由商品输出为主转为以资本输出为主,阻碍民族资本主义发展
破坏最大
目标导学二、《马关条约》的签订
1.内容
大大加深了中国社会半殖民地化程度
1895年5月至10月,台湾义勇军与以刘永福为首的黑旗军一起,展开反抗日军占领的武装斗争,重挫了日本占领军,表明了台湾人民不屈服于日本的坚强意志。
知识拓展:台湾人民反割台斗争
◎刘永福
一律预备与倭人决一死战,不愿将全台归于倭人,众志成城,有死无二。
——《申报》1895年5月15日
据不完全统计,日本殖民统治台湾的50年间,毫无人性的日本侵略者残忍杀害了约数十万台湾民众,平均每6个台湾人中就有一人死于国难。
愿人人战死而失台
决不愿拱手而让台
——《台民布告》
苏州
杭州
重庆
沙市
甲午战前,日本棉纱在中国的市场占有率为2.5%,甲午战后,1898年飚升至 18.7%, 1900年更达到33.1%。
——万峰《日本资本主义研究》
1894年日本对华资本输出额为 881万余日元,1897年增至2132万日元, 1903年更是增至6499万日元以上, 十年左右大约增加了6倍以上。
——守屋典郎《日本经济史》
开启列强资本侵略路径,资本输出激增
侵略势力进一步深入腹地
大大加深中国半殖民地程度
是日本人打开了世界的眼界,让人们看到大清帝国真正的无能……清国政府是一个明显失败的政体……
—1895年《纽约时报》评论
甲午中日战争及《马关条约》对中国的影响
2.影响
2.影响
《南约》内容 《马约》内容 影响的扩大
割香港岛给英国
赔款2100万银元
开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸
英商进出口货物缴纳的关税税率,中国须同英国商定
割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本
赔偿日本兵费白银二亿两
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,
允许日本在中国的通商口岸开设工厂
南:破坏中国的领土主权
马:领土主权进一步丧失,刺激列强瓜分中国的野心,中国民族危机日益加深
南:开始对中国赔款勒索
马:巨额赔款进一步加剧了劳动人民的负担,便利了列强通过贷款控制中国的经济命脉
南:外国势力侵入中国长江以南沿海
马:使帝国主义侵略势力深入到中国内地
南:便利外国商品输出
马:便利了外国的资本输出,严重阻碍了中国民族资本主义的发展
《马关条约》哪点内容最能体现使中国半殖民地化程度大大加深?
商品输出——资本输出
【问题探究3】为什么说《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约?我们将这两个条约进行对比,同学们经过小组讨论得出答案。
事件 具体表现
开端
发展
继续
民族危机进一步加剧,光绪帝决心变法,戊戌变法开始
三国干涉还辽
沙俄联合法、德迫使日本放弃辽东半岛,日本向中国索取了3000万两作为“赎辽费”
列强在中国抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”
德国—强占山东胶州湾;
英国强租新界
1899年美国提出
“门户开放”
承认各国在中国的势力范围和既得权利。
要求各国在租借地和势力范围内享有均等的贸易机会。
【自主学习】
请同学们结合教材及所学知识独立完成下列表格
学法指导:立足史料实证,了解列强瓜分中国的具体表现,认识美国“门户开放”的实质。
北极熊----俄国
犬----英国
毒蛇----德国
蛤蟆----法国
小太阳----日本
秃鹰----美国
目标导学三、列强瓜分中国狂潮
【问题探究4】根据材料归纳俄、德、法三国干涉还辽的根本原因是什么?日本同意归还辽东半岛的主要条件是什么?
《马关条约》的签订,损害了俄、德、法三国在华的侵略利益。三国向日本提出照会,并以武力威胁日本放弃占领辽东半岛。日本被迫同意将辽东半岛归还中国,但向清政府勒索了3000万两白银作为“赎辽费”。
——《中国近现代史》
原因:《马关条约》的签订,损害了三国在华的侵略利益。
条件:清政府向日本支付3000万两白银作为“赎辽费”。
企图独霸中国东北
俄国的盟国
法国
德国
日 本
策划
干涉
俄国
支持
干涉
意欲在远东扩大侵略势力
支持
干涉
清政府
还
辽
赎辽费
3000万
两白银
结果:列强在中国掀起了瓜分中国的狂潮
缓和与俄在欧洲的矛盾
1.三国干涉还辽
帝国主义在侵略过程中既矛盾又勾结,完全以自己的利益为重
2、“瓜分”中国狂潮
鹰代表美国
哈蟆代表法国
虎代表英国
太阳代表日本国
熊代表沙皇俄国
肠代表德国
2.划分势力范围
3、美国提出“门户开放”
时间
提出
内 容
1899年
美国
①承认各国在中国的势力范围和既得特权。
②要求在各国租借地和势 力范围内享有均等贸易机会。
反映出美国与其他帝国主义国家在侵 华政策上的矛盾。
评价
此前无暇东顾的美国,为了获得更多在华利益,提出了什么政策,这又反映了什么问题?
在中国建立国际共管体系
实质
课后活动
想一想:通过《马关条约》,清政府被迫允许外国在中国投资办厂,而今天中国同样允许外国在中国投资办厂,这二者之间有什么不同?
二者本质上是不同的,前者是被动的,后者是主动的;前者是列强侵华的表现,是半殖民地半封建社会的产物,严重阻碍了中国民族工业的发展;后者是改革开放的产物,是在中国独立自主的前提下对双方互利互惠的平等交易行为,它在客观上促进了中国经济的发展。
甲午中日战争与瓜分中国狂潮
结果
背景
中国
瓜分中国狂潮
《马关条约》
经过
影响
大大加强
半殖民地化程度
日本
救国之路
完成思维导图
板书总结
100多年前的甲午风云
这是一页沉重的历史
记载着一个悲壮的故事
铁甲与热血铸造着民族铮骨
大海和长夜激荡着忠魂浩气
历史不会忘记海战风云
中华民族将记住1894——1895
情感升华
吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。
——梁启超
以前我们还只是被西方大国打败,现在竟被东方小国打败,败得那么惨,条约又订得那么惨,这是多么大的耻辱啊?
——吴玉章
中国社会从轻视日本转变为师法日本,1896年清廷派出13名留学生赴日揭开留日序幕,1905年日本战胜俄国后,中国留日学生迅速增至10000人之多。
——《中国近代通史》
救国之路在何方
甲午战争失败的中国,
民族危机进一步加深。
先进国人探索的脚步,
一直向前,从未停过,
开启了戊戌变法运动。
情感升华
课堂练习
1.马勇《甲午战争十二讲》:“经过黄海海战,李鸿章认为中国不值得再继续这样打下去,因此他命令海军全部回到旅顺港,之后便采取保船避战的政策。”这直接导致了
A.八国联军占领北京 B.中国丧失了黄海制海权
C.甲午战争中国战败 D.中日签订了《马关条约》
2.陈独秀在《说国家》中指出:我十年以前……哪知道国家是什么东西,和我有什么关系呢?到了甲午年(1894年),才听见人说有个什么日本国,把我们中国打败了。到了庚子年(1900年)…我才晓得,世界上的人,原来是分做一国一国的……我生长到二十多岁,才知道有个国家,才知道国家乃是全国人的大家。这表明
A.闭关锁国造成中国落后 B.民族国家意识觉醒于外来侵略
C.中国人从来不知道国家这个概念 D.中国人开始对外学习开始于1900年后
3.瓦德西说:“中国群众……尚含有无限蓬勃生气”,“无论欧美、日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一”,“故瓜分一事,实为下策。”这表明列强
A.被迫放弃侵略中国的计划 B.被迫改变瓜分中国的策略
C.已折服于中国人民的不屈斗志 D.彻底打破了瓜分中国的迷梦
B
B
课堂反馈
B
课堂练习
4.“19世纪末,外国资本主义对中国的经济侵略进入一个新的阶段,资本输出成为了主要的侵略载体,严重阻碍了中国民族资本主义的发展。与此同时,严重的内忧外患也使陷于麻木状态的帝国大多数统治者们惊醒、振作。”与这一变化有关的是
A.《南京条约》签订 B.《北京条约》签订
C.《马关条约》签订 D.《辛丑条约》签订
5.黄海海战中,丁汝昌套用1866年利萨海战的冲撞战术,将战舰横排迎敌。但是丁汝昌忽视了30年来军舰速度的提升,又失去了纵向列队的最高火力和相对移动优势,最终落败。黄海海战的决策反映出
A.清朝积极借鉴、融合外国战例 B.观念陈腐导致战败
C.清朝政府没有全力支持海军 D.外国战术不适合中国战场
C
B
课堂反馈