人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷
一、单选题
1．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）下列有关液体压强的说法中，正确的是（ ）
A．不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大
B．相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的
C．密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大
D．以上说法都正确
2．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）2014年1月13日，我国“饱和潜水”首次突破300米，成功抵达深海313.15米处，居世界领先地位。在海水300米深处，海水产生的压强约为（海水密度取ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)（ ）
A．3×104Pa B．3×105Pa C．3×106Pa D．3×107Pa
3．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶，放在水平地面上，水对瓶底的压强为 p1，瓶底对桌面的压强为p1′；将瓶倒置后,水对瓶盖的压强为p2，瓶盖对桌面的压强为p2′，则（ ）
A．p1＞p2 p1′＞p2′ B．p1＝p2 p1′＜p2′
C．p1＜p2 p1′
4．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，A.B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA.pB、pC（ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精），则（ ）
A． pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA=pB=Pc D．无法确定
5．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）下列一些实验或典故中：①研究液体内部压强的规律②曹冲称象③马德堡半球实验④探究浮力大小与什么因素有关所用的科学思想方法相同的是（ ）
A．①和④ B．②和③ C．③和④ D．①和②
6．（2017八下·无锡期末）用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明（ ）
A．液体压强跟液体密度有关
B．液体压强跟深度有关
C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等
D．液体内部向各个方向都有压强
7．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”．那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（ ）
A．木桶的轻重 B．木桶的直径大小
C．木桶最短的一块木板的长度 D．木桶最长的一块木板的长度
8．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是（ ）
A．pA＞pB＞pC B．pA＝pB＝pC C．pA＜pB＜pC D．pA＝pC＞pB
9．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）
A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙
C．p甲＝p乙 D．条件不足，无法判断
10．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”．下列对实验现象的分析不正确的是（ ）
A．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强
B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等
C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大
D．只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强
11．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，四个形状不同、高度相同的密封容器都装满了同一种液体，放在水平桌面上，则关于容器内液体对其底面的压强，下列说法正确的是（ ）
A．容器B的底面受到的压强最大 B．容器A的底面受到的压强最小
C．容器C的底面受到的压强最小 D．四个容器底面受到的压强相等
12．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）图中能正确描述物理量之间关系的图是（ ）
A． 水的重力与质量的关系
B．盛水烧杯的总质量与水的体积的关系
C．弹簧测力计示数与弹簧长度的关系
D． 水对容器底部的压强与深度的关系
13．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，A，B是两个上端开口的容器，将容器内装水后放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
A．A和B两个容器构成一个连通器
B．容器A和B底部受到的压力大小相等
C．容器A底部受到的压力比容器B底部受到的压力大
D．容器A底部受到的压强比容器B底部受到的压强小
14．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像，设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙。则ρ甲、ρ乙的关系是（ ）
A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲<ρ乙 C．ρ甲>ρ乙 D．无法确定
15．（粤沪版物理八年级下册第八章第二节研究液体的压强同步练习）如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是( )
A．pa＝pb＝pc B．pa＜pb＜pc C．pa＞pb＞pc D．pa＞pb＝pc
二、填空题
16．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破7000m水深大关，“蛟龙号”随着下潜深度的增加，所受水的压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），若海水的密度为1.03×103kg/m3， “蛟龙号”在深7000m处所受海水的压强为 Pa。
17．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）举世瞩目的三峡大坝设计高度为185m。大型轮船通过大坝要通过船闸。船闸的工作原理是 ；如果蓄水高度为170m，则大坝底部受到水的压强为__ Pa。
18．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2：1，都装满水，水对容器底部的压强之比为 ，水对容器底部的压力之比为 。
19．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强 （选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力 （选填“增大”、“变小”或“不变”）。
20．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，重为6N、底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水的质量为 kg，水对容器底的压强为 Pa；水平桌面受到的压力和压强分别为 N和 Pa．（g取10N／kg）
三、实验题
21．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小慧采用压强计进行探究：
（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化 （选填“较大”或“较小”）。小慧把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 。
（2）小慧把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图9（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图9（甲）烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的 相同。
（3）小慧发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越 ，表示液体的压强越 。
（4）小慧还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差 （选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强 。
22．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如下图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大.如图乙所示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强.
小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据：
序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计
左液面/mm 右液面/mm 液面高度差/mm
1 水 3 朝上 186 214 28
2 3 朝下 186 214 28
3 3 朝侧面 186 214 28
4 6 朝侧面 171 229 58
5 9 朝侧面 158 242 84
6 盐水 9 朝侧面 154 246 92
（1）、小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为 的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；
（2）、比较序号 的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
（3）、比较序号为 的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系.
四、计算题
23．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100g，容器的下底面积为100cm2，高为12cm。求：
（1）水对容器底部的压强和压力；
（2）容器对桌面的压力和压强。
24．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）“武汉号”导弹驱逐舰在亚洲处于领先水平，参加了我国海军首批赴亚丁湾、索马里海域的护航任务。“武汉号”的排水量为7000t，是一种防空、反潜、反舰能力均衡的远洋驱逐舰。（海水的密度为1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
（1） 若舰底某处距海面的深度为8m，则该处受到海水的压强是多少？
（2） “武汉号”在巡航时，通过舰载雷达发现了目标。若雷达发出电磁波经2×10-4s收到了回波，则目标距军舰的距离是多少？
25．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）核潜艇是潜艇中的一种类型，指以核反应堆为动力来源设计的潜艇。核潜艇水下续航能力能达到20万海里，自持力达60—90天。某核潜艇排水量(排水量指潜艇潜行时排开水的质量)：6500吨；航速：水上最大16节，水下最大22节；潜深：300m。（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）22节相当于多少千米/小时？（1节是指1小时行驶1海里，1海里等于1852米）
（2）核潜艇潜入水下300m时，受到海水的压强是多少？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】 A、液体对容器底的压强与液体的密度和深度有关，与液体的重力无关，错误；B、在容器的形状不定的情况下，相等质量的液体对不同容器底产生的压强可能是不相等的，正确；C、液体压强与液体的密度和深度有关，密度大的液体若深度很小，其对容器底产生的压强不一定大，错误。
故选B
【分析】液体压强特点：同种液体同一深度压强向各个方向都有压强，且大小相等；不同液体同一深度，密度大的压强大；同种液体不同深度，深度越大，压强越大。
2．【答案】C
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】 根据液体压强的公式，在300米的深度，海水产生的压强大约是 。故选C
【分析】由计算公式 可计算出压强的大小。
3．【答案】B
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】(1)因为塑料瓶内装满水，由p=pgh可知,倒置后水的深度h不变，
所以水对瓶底的压强也不变，即p1=p2 ;
(2 )因为瓶子放在水平桌面上,
所以对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，即F=G ,
倒置后容器对桌面的压力不变,受力面积减小，
由p=可知对桌面的压强增大，即p1'故选B.
【分析】p1、p2属于液体压强，它的大小与深度、密度有关；p1′、p2′属于固体压强，它的大小与压力和受力面积有关。
4．【答案】A
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】解答： 根据液体压强公式 ，知道图中三个容器中液体面相平，说明h相同，密度由大到小排列是ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精，因此压强大小顺序应该是PA＞PB＞PC，选项A正确。故选A
分析：根据液体压强公式 ，知道液体压强大小与液体的密度、深度有关，据此可分析A、B、C三种情况下容器底受到的压强大小关系。
5．【答案】A
【知识点】物理学方法
【解析】【解答】 ①研究液体内部压强的规律用的是控制变量法；②曹冲称象用的是等量代换法；③马德堡半球实验用的是以事实为根据的方法；④探究浮力大小与什么因素有关用的控制变量法；故选A
【分析】物理学方法包括控制变量法、等量代换法等，我们需要正确理解各种方法的实质。
6．【答案】A
【知识点】液体压强的特点；控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】由题图可以看出，压强计金属盒置于液体相同深度，橡皮膜方向相同，由于液体密度不同，U型管两液柱高度差不同，说明液体压强跟液体密度有关，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据控制变量法来分析。
7．【答案】C
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】 根据液体内部压强计算公式P=ρgh可知，液体压强的大小取决于液体的深度；又木桶里水的深度取决于木桶最短的一块木板的长度，故C符合题意。故选C
【分析】同种液体压强的大小取决于液体的深度，根据实际情况水桶底部受到的压强取决于最短木板的长度。
8．【答案】A
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】 容器底部受到的压强是液体压强，其大小P＝ρgh，从图中可知hA＞hB＞hC，而压强相等，因此可知ρA0＜ρB0＜ρC0；当从三个容器内抽出相同深度的液体后，根据p＝ρgh可知，减小的压强ΔPA＜ΔPB＜ΔPC，因此剩余液体对容器底部的压强关系是PA＞PB＞PC故选A
【分析】本题注意条件，是求抽出相同深度后的压强，不能混淆。
9．【答案】B
【知识点】压强大小比较；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】液体深度h、容器底面积S相同，所以液体体积：V甲＞V乙，因为液体质量相等，由m=ρV可知ρ甲＜ρ乙；由p＝ρgh，h相同，所以容器底部受到的液体压强p甲＜p乙.故选B
【分析】根据容器形状判断甲、乙体积大小，根据质量相等判断出ρ甲＜ρ乙，用压强公式p＝ρgh可判断底部受到的压强大小。本题关键是要判断甲、乙容器中液体的密度大小。
10．【答案】A
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】 只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，a、c方向相同，因此不能说明水向各个方向都有压强，所以选项A错误，选项B、C、D均正确。故选A
【分析】液体压强特点：同种液体同一深度压强向各个方向都有压强，且大小相等；不同液体同一深度，密度大的压强大；同种液体不同深度，深度越大，压强越大。根据出水方向判断液体压强方向，根据水流的水平射程判断液体压强与深度的关系。
11．【答案】D
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】由图知，容器的形状不同，但高度相同，里面装满了同一种液体，根据p＝ρgh，四个容器底面受到的压强相等。故选D
【分析】同种液体内部压强与深度有关，深度越深，压强越大，与容器形状无关。
12．【答案】C
【知识点】弹簧测力计及其使用；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A、根据重力与质量成正比的关系，即G=mg，该图象是一条过原点的倾斜直线，故A错；B、总质量等于烧杯和水的质量之和，水的体积为0时，总质量等于烧杯的质量，不为0，故B错；C、弹簧的伸长与所受拉力成正比，所受拉力为0时，横坐标表示的是弹簧自身的长度，故C正确；D、由p=ρgh知，水产生的压强随深度的增加而增大，且成正比，故D错。故选C
【分析】（1）物体所受的重力与它的质量成正比；（2）总质量等于水和烧杯的质量之和；（3）弹簧的伸长与所受拉力成正比；（4）液体压强与液体的密度和深度有关。
13．【答案】A
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】 A、B两容器上端开口，底部连通，构成了一个连通器，选项A正确；
两个容器液面相平，且放在水平桌面上，说明两容器底部液体深度相同，所以A、B底部所受压强大小相等，选项D错误；
又因为容器A的底面积小于容器B的底面积，故容器A底部受到的压力小于容器B底部受到的压力，选项B、C错误。
故选A
【分析】上端开口，下端连通的容器叫连通器，判断液体压强用p=ρgh判断，判断压力大小用F=PS判断。
14．【答案】C
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】解答： 观察下图可见，当甲、乙两种液体深度都为h1时，p甲＞p乙，故ρ甲>ρ乙，C选项符合题意。
故选C
分析：液体内部压强计算公式为p=ρgh，其中g是常量，当液体深度一定时，压强与液体密度成正比。
15．【答案】C
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】如图，a、b、c三点所处的深度，ha＞hb＞hc，
∵p=ρ液gh，在同一种液体中、密度相同，∴pa＞pb＞pc；
故选C。
【分析】理解深度是指液体内某点到液体自由液面的垂直距离是本题的关键。
16．【答案】变大；7.21×107
【知识点】液体压强的特点；液体压强的计算
【解析】【解答】 随着下潜深度的增加，受到水的压强变大；受到的压强
【分析】同种液体内部压强随深度增加而增大，压强计算公式p=ρgh。
17．【答案】连通器；1.7×106
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】 上端开口，底部相连通的容器叫做连通器，船闸就是利用连通器的原理来工作的；
坝底受到水的压强为：p=ρgh= 1.0×103kg/m3×10N/kg×170m=1.7×106Pa。
【分析】上端开口，底部相连通的容器叫做连通器；液体内部的压强随深度的增加而增大，大坝的截面都是梯形的，上小下大，就是因为底部的压强很大。
18．【答案】1：1；2：1
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】 从图中可以得到液体的深度相等，装的是水，根据液体压强公式p=ρgh得到水对容器底的压强相等，水对容器底部的压强之比为1：1；
根据公式F=PS可以得到水对容器底部的压力之比 。
【分析】根据液体压强公式p=ρgh得到水对容器底的压强相等；利用压力F=PS可求出压力之比。
19．【答案】大；不变
【知识点】压力及重力与压力的区别；液体压强的特点
【解析】【解答】液体的压强与液体的密度和深度有关，在液体的密度不变时，瓶子倒放与正放时相比深度增加，液体对瓶底的压强也变大；
因为物体放在水平面上时，对地面的压力等于物体的重力，所以瓶子对桌面的压力不变。
【分析】液体的压强与液体的密度和深度有关，在液体的密度不变时，瓶子倒放与正放时相比深度增加；两种情况下对水平面的压力都等于瓶子和瓶中水的重力。
20．【答案】2；2×103；26；2600
【知识点】密度公式及其应用；液体压强的计算
【解析】【解答】 m＝ρV＝ρSh＝1.0×103kg／m3×0.01m2×0.2m＝2kg；
p＝ρgh＝1.0×103kg／m3×10N／kg×0.2m＝2×103Pa；
F＝G＝G水＋G容器＝m水g＋G容器＝2kg×10N／kg＋6N＝26N；
。
【分析】求容器底的压强是液体压强，求水平面受到的压强是属于固体压强。
21．【答案】（1）较小；相平
（2）深度
（3）大；大
（4）不变；相等
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】 （1）压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都会很小；把调节好的压强计放在空气中时，它是一个连通器，U形管两边的液面应该相平；（2）小慧把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图9（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图9（甲）烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的深度相同；（3）小慧发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越大；（4）小慧还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等。
【分析】液体压强与液体密度、深度有关，同时液体压强向各个方向；探究液体内部压强特点时应该应用控制变量法来研究。
22．【答案】（1）3、4、5
（2）1、2、3
（3）5、6
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】 （1）要研究液体的压强随深度的增加而增大，应使金属盒在同种液体不同深度观察压强计的液面高度差，故选3，4，5；（2）要研究在同一深度，液体向各个方向的压强相等，应使金属盒在同种液体相同深度，改变金属盒橡皮膜的方向，观察压强计的液面高度差，故选1，2，3；（3）要研究不同液体的压强还跟液体的密度有关系，应使金属盒在不同液体相同深度，观察压强计的液面高度差，故选5，6。
【分析】每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法
23．【答案】（1）1.2×103Pa ；12N
（2）11N； 1.1×103Pa
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】（1）根据液体压强公式：
；
水对容器底的压力 .（2）容器对桌面的压力：
容器对桌面的压强：
【分析】对容器底的压强属于液体压强，压力应该用F=PS计算，不等于重力；对桌面的压强属于固体压强，对桌面的压力等于容器和水的总重力。
24．【答案】（1）8.24×104Pa
（2）3×104m
【知识点】液体压强的计算；回声测距离的应用
【解析】【解答】（1） （2）目标距军舰距离
【分析】本题考查液体压强的计算以及回声测距离的应用，关键是公式和回声测距离的应用，最容易出错的是从发出到接受到回波所用的时间，这个时间是来回的时间，注意算距离的时候时间要除以二。
25．【答案】（1）40.7km/h
（2）3.09×106Pa
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】 (1)由 可得 (3)根据公式p=ρgh得
【分析】（1）1节=1海里/小时，核潜艇以22节航速时，就是22海里/小时；（2）核潜艇在水下航行时，根据二力平衡可知：浮力等于潜艇的重力；（3）知道海水的密度和核潜艇下潜的深度，可利用公式p=ρgh计算出潜艇所受海水的压强。
1 / 1人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷
一、单选题
1．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）下列有关液体压强的说法中，正确的是（ ）
A．不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大
B．相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的
C．密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大
D．以上说法都正确
【答案】B
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】 A、液体对容器底的压强与液体的密度和深度有关，与液体的重力无关，错误；B、在容器的形状不定的情况下，相等质量的液体对不同容器底产生的压强可能是不相等的，正确；C、液体压强与液体的密度和深度有关，密度大的液体若深度很小，其对容器底产生的压强不一定大，错误。
故选B
【分析】液体压强特点：同种液体同一深度压强向各个方向都有压强，且大小相等；不同液体同一深度，密度大的压强大；同种液体不同深度，深度越大，压强越大。
2．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）2014年1月13日，我国“饱和潜水”首次突破300米，成功抵达深海313.15米处，居世界领先地位。在海水300米深处，海水产生的压强约为（海水密度取ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)（ ）
A．3×104Pa B．3×105Pa C．3×106Pa D．3×107Pa
【答案】C
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】 根据液体压强的公式，在300米的深度，海水产生的压强大约是 。故选C
【分析】由计算公式 可计算出压强的大小。
3．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶，放在水平地面上，水对瓶底的压强为 p1，瓶底对桌面的压强为p1′；将瓶倒置后,水对瓶盖的压强为p2，瓶盖对桌面的压强为p2′，则（ ）
A．p1＞p2 p1′＞p2′ B．p1＝p2 p1′＜p2′
C．p1＜p2 p1′【答案】B
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】(1)因为塑料瓶内装满水，由p=pgh可知,倒置后水的深度h不变，
所以水对瓶底的压强也不变，即p1=p2 ;
(2 )因为瓶子放在水平桌面上,
所以对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，即F=G ,
倒置后容器对桌面的压力不变,受力面积减小，
由p=可知对桌面的压强增大，即p1'故选B.
【分析】p1、p2属于液体压强，它的大小与深度、密度有关；p1′、p2′属于固体压强，它的大小与压力和受力面积有关。
4．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，A.B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA.pB、pC（ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精），则（ ）
A． pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA=pB=Pc D．无法确定
【答案】A
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】解答： 根据液体压强公式 ，知道图中三个容器中液体面相平，说明h相同，密度由大到小排列是ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精，因此压强大小顺序应该是PA＞PB＞PC，选项A正确。故选A
分析：根据液体压强公式 ，知道液体压强大小与液体的密度、深度有关，据此可分析A、B、C三种情况下容器底受到的压强大小关系。
5．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）下列一些实验或典故中：①研究液体内部压强的规律②曹冲称象③马德堡半球实验④探究浮力大小与什么因素有关所用的科学思想方法相同的是（ ）
A．①和④ B．②和③ C．③和④ D．①和②
【答案】A
【知识点】物理学方法
【解析】【解答】 ①研究液体内部压强的规律用的是控制变量法；②曹冲称象用的是等量代换法；③马德堡半球实验用的是以事实为根据的方法；④探究浮力大小与什么因素有关用的控制变量法；故选A
【分析】物理学方法包括控制变量法、等量代换法等，我们需要正确理解各种方法的实质。
6．（2017八下·无锡期末）用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明（ ）
A．液体压强跟液体密度有关
B．液体压强跟深度有关
C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等
D．液体内部向各个方向都有压强
【答案】A
【知识点】液体压强的特点；控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】由题图可以看出，压强计金属盒置于液体相同深度，橡皮膜方向相同，由于液体密度不同，U型管两液柱高度差不同，说明液体压强跟液体密度有关，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据控制变量法来分析。
7．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”．那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（ ）
A．木桶的轻重 B．木桶的直径大小
C．木桶最短的一块木板的长度 D．木桶最长的一块木板的长度
【答案】C
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】 根据液体内部压强计算公式P=ρgh可知，液体压强的大小取决于液体的深度；又木桶里水的深度取决于木桶最短的一块木板的长度，故C符合题意。故选C
【分析】同种液体压强的大小取决于液体的深度，根据实际情况水桶底部受到的压强取决于最短木板的长度。
8．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是（ ）
A．pA＞pB＞pC B．pA＝pB＝pC C．pA＜pB＜pC D．pA＝pC＞pB
【答案】A
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】 容器底部受到的压强是液体压强，其大小P＝ρgh，从图中可知hA＞hB＞hC，而压强相等，因此可知ρA0＜ρB0＜ρC0；当从三个容器内抽出相同深度的液体后，根据p＝ρgh可知，减小的压强ΔPA＜ΔPB＜ΔPC，因此剩余液体对容器底部的压强关系是PA＞PB＞PC故选A
【分析】本题注意条件，是求抽出相同深度后的压强，不能混淆。
9．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）
A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙
C．p甲＝p乙 D．条件不足，无法判断
【答案】B
【知识点】压强大小比较；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】液体深度h、容器底面积S相同，所以液体体积：V甲＞V乙，因为液体质量相等，由m=ρV可知ρ甲＜ρ乙；由p＝ρgh，h相同，所以容器底部受到的液体压强p甲＜p乙.故选B
【分析】根据容器形状判断甲、乙体积大小，根据质量相等判断出ρ甲＜ρ乙，用压强公式p＝ρgh可判断底部受到的压强大小。本题关键是要判断甲、乙容器中液体的密度大小。
10．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”．下列对实验现象的分析不正确的是（ ）
A．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强
B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等
C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大
D．只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强
【答案】A
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】 只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，a、c方向相同，因此不能说明水向各个方向都有压强，所以选项A错误，选项B、C、D均正确。故选A
【分析】液体压强特点：同种液体同一深度压强向各个方向都有压强，且大小相等；不同液体同一深度，密度大的压强大；同种液体不同深度，深度越大，压强越大。根据出水方向判断液体压强方向，根据水流的水平射程判断液体压强与深度的关系。
11．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，四个形状不同、高度相同的密封容器都装满了同一种液体，放在水平桌面上，则关于容器内液体对其底面的压强，下列说法正确的是（ ）
A．容器B的底面受到的压强最大 B．容器A的底面受到的压强最小
C．容器C的底面受到的压强最小 D．四个容器底面受到的压强相等
【答案】D
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】由图知，容器的形状不同，但高度相同，里面装满了同一种液体，根据p＝ρgh，四个容器底面受到的压强相等。故选D
【分析】同种液体内部压强与深度有关，深度越深，压强越大，与容器形状无关。
12．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）图中能正确描述物理量之间关系的图是（ ）
A． 水的重力与质量的关系
B．盛水烧杯的总质量与水的体积的关系
C．弹簧测力计示数与弹簧长度的关系
D． 水对容器底部的压强与深度的关系
【答案】C
【知识点】弹簧测力计及其使用；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A、根据重力与质量成正比的关系，即G=mg，该图象是一条过原点的倾斜直线，故A错；B、总质量等于烧杯和水的质量之和，水的体积为0时，总质量等于烧杯的质量，不为0，故B错；C、弹簧的伸长与所受拉力成正比，所受拉力为0时，横坐标表示的是弹簧自身的长度，故C正确；D、由p=ρgh知，水产生的压强随深度的增加而增大，且成正比，故D错。故选C
【分析】（1）物体所受的重力与它的质量成正比；（2）总质量等于水和烧杯的质量之和；（3）弹簧的伸长与所受拉力成正比；（4）液体压强与液体的密度和深度有关。
13．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，A，B是两个上端开口的容器，将容器内装水后放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
A．A和B两个容器构成一个连通器
B．容器A和B底部受到的压力大小相等
C．容器A底部受到的压力比容器B底部受到的压力大
D．容器A底部受到的压强比容器B底部受到的压强小
【答案】A
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】 A、B两容器上端开口，底部连通，构成了一个连通器，选项A正确；
两个容器液面相平，且放在水平桌面上，说明两容器底部液体深度相同，所以A、B底部所受压强大小相等，选项D错误；
又因为容器A的底面积小于容器B的底面积，故容器A底部受到的压力小于容器B底部受到的压力，选项B、C错误。
故选A
【分析】上端开口，下端连通的容器叫连通器，判断液体压强用p=ρgh判断，判断压力大小用F=PS判断。
14．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像，设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙。则ρ甲、ρ乙的关系是（ ）
A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲<ρ乙 C．ρ甲>ρ乙 D．无法确定
【答案】C
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】解答： 观察下图可见，当甲、乙两种液体深度都为h1时，p甲＞p乙，故ρ甲>ρ乙，C选项符合题意。
故选C
分析：液体内部压强计算公式为p=ρgh，其中g是常量，当液体深度一定时，压强与液体密度成正比。
15．（粤沪版物理八年级下册第八章第二节研究液体的压强同步练习）如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是( )
A．pa＝pb＝pc B．pa＜pb＜pc C．pa＞pb＞pc D．pa＞pb＝pc
【答案】C
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】如图，a、b、c三点所处的深度，ha＞hb＞hc，
∵p=ρ液gh，在同一种液体中、密度相同，∴pa＞pb＞pc；
故选C。
【分析】理解深度是指液体内某点到液体自由液面的垂直距离是本题的关键。
二、填空题
16．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破7000m水深大关，“蛟龙号”随着下潜深度的增加，所受水的压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），若海水的密度为1.03×103kg/m3， “蛟龙号”在深7000m处所受海水的压强为 Pa。
【答案】变大；7.21×107
【知识点】液体压强的特点；液体压强的计算
【解析】【解答】 随着下潜深度的增加，受到水的压强变大；受到的压强
【分析】同种液体内部压强随深度增加而增大，压强计算公式p=ρgh。
17．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）举世瞩目的三峡大坝设计高度为185m。大型轮船通过大坝要通过船闸。船闸的工作原理是 ；如果蓄水高度为170m，则大坝底部受到水的压强为__ Pa。
【答案】连通器；1.7×106
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】 上端开口，底部相连通的容器叫做连通器，船闸就是利用连通器的原理来工作的；
坝底受到水的压强为：p=ρgh= 1.0×103kg/m3×10N/kg×170m=1.7×106Pa。
【分析】上端开口，底部相连通的容器叫做连通器；液体内部的压强随深度的增加而增大，大坝的截面都是梯形的，上小下大，就是因为底部的压强很大。
18．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2：1，都装满水，水对容器底部的压强之比为 ，水对容器底部的压力之比为 。
【答案】1：1；2：1
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】 从图中可以得到液体的深度相等，装的是水，根据液体压强公式p=ρgh得到水对容器底的压强相等，水对容器底部的压强之比为1：1；
根据公式F=PS可以得到水对容器底部的压力之比 。
【分析】根据液体压强公式p=ρgh得到水对容器底的压强相等；利用压力F=PS可求出压力之比。
19．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强 （选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力 （选填“增大”、“变小”或“不变”）。
【答案】大；不变
【知识点】压力及重力与压力的区别；液体压强的特点
【解析】【解答】液体的压强与液体的密度和深度有关，在液体的密度不变时，瓶子倒放与正放时相比深度增加，液体对瓶底的压强也变大；
因为物体放在水平面上时，对地面的压力等于物体的重力，所以瓶子对桌面的压力不变。
【分析】液体的压强与液体的密度和深度有关，在液体的密度不变时，瓶子倒放与正放时相比深度增加；两种情况下对水平面的压力都等于瓶子和瓶中水的重力。
20．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，重为6N、底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水的质量为 kg，水对容器底的压强为 Pa；水平桌面受到的压力和压强分别为 N和 Pa．（g取10N／kg）
【答案】2；2×103；26；2600
【知识点】密度公式及其应用；液体压强的计算
【解析】【解答】 m＝ρV＝ρSh＝1.0×103kg／m3×0.01m2×0.2m＝2kg；
p＝ρgh＝1.0×103kg／m3×10N／kg×0.2m＝2×103Pa；
F＝G＝G水＋G容器＝m水g＋G容器＝2kg×10N／kg＋6N＝26N；
。
【分析】求容器底的压强是液体压强，求水平面受到的压强是属于固体压强。
三、实验题
21．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小慧采用压强计进行探究：
（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化 （选填“较大”或“较小”）。小慧把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 。
（2）小慧把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图9（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图9（甲）烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的 相同。
（3）小慧发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越 ，表示液体的压强越 。
（4）小慧还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差 （选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强 。
【答案】（1）较小；相平
（2）深度
（3）大；大
（4）不变；相等
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】 （1）压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都会很小；把调节好的压强计放在空气中时，它是一个连通器，U形管两边的液面应该相平；（2）小慧把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图9（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图9（甲）烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的深度相同；（3）小慧发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越大；（4）小慧还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等。
【分析】液体压强与液体密度、深度有关，同时液体压强向各个方向；探究液体内部压强特点时应该应用控制变量法来研究。
22．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如下图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大.如图乙所示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强.
小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据：
序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计
左液面/mm 右液面/mm 液面高度差/mm
1 水 3 朝上 186 214 28
2 3 朝下 186 214 28
3 3 朝侧面 186 214 28
4 6 朝侧面 171 229 58
5 9 朝侧面 158 242 84
6 盐水 9 朝侧面 154 246 92
（1）、小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为 的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；
（2）、比较序号 的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
（3）、比较序号为 的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系.
【答案】（1）3、4、5
（2）1、2、3
（3）5、6
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】 （1）要研究液体的压强随深度的增加而增大，应使金属盒在同种液体不同深度观察压强计的液面高度差，故选3，4，5；（2）要研究在同一深度，液体向各个方向的压强相等，应使金属盒在同种液体相同深度，改变金属盒橡皮膜的方向，观察压强计的液面高度差，故选1，2，3；（3）要研究不同液体的压强还跟液体的密度有关系，应使金属盒在不同液体相同深度，观察压强计的液面高度差，故选5，6。
【分析】每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法
四、计算题
23．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）如图所示，在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100g，容器的下底面积为100cm2，高为12cm。求：
（1）水对容器底部的压强和压力；
（2）容器对桌面的压力和压强。
【答案】（1）1.2×103Pa ；12N
（2）11N； 1.1×103Pa
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】（1）根据液体压强公式：
；
水对容器底的压力 .（2）容器对桌面的压力：
容器对桌面的压强：
【分析】对容器底的压强属于液体压强，压力应该用F=PS计算，不等于重力；对桌面的压强属于固体压强，对桌面的压力等于容器和水的总重力。
24．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）“武汉号”导弹驱逐舰在亚洲处于领先水平，参加了我国海军首批赴亚丁湾、索马里海域的护航任务。“武汉号”的排水量为7000t，是一种防空、反潜、反舰能力均衡的远洋驱逐舰。（海水的密度为1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
（1） 若舰底某处距海面的深度为8m，则该处受到海水的压强是多少？
（2） “武汉号”在巡航时，通过舰载雷达发现了目标。若雷达发出电磁波经2×10-4s收到了回波，则目标距军舰的距离是多少？
【答案】（1）8.24×104Pa
（2）3×104m
【知识点】液体压强的计算；回声测距离的应用
【解析】【解答】（1） （2）目标距军舰距离
【分析】本题考查液体压强的计算以及回声测距离的应用，关键是公式和回声测距离的应用，最容易出错的是从发出到接受到回波所用的时间，这个时间是来回的时间，注意算距离的时候时间要除以二。
25．（人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷）核潜艇是潜艇中的一种类型，指以核反应堆为动力来源设计的潜艇。核潜艇水下续航能力能达到20万海里，自持力达60—90天。某核潜艇排水量(排水量指潜艇潜行时排开水的质量)：6500吨；航速：水上最大16节，水下最大22节；潜深：300m。（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）22节相当于多少千米/小时？（1节是指1小时行驶1海里，1海里等于1852米）
（2）核潜艇潜入水下300m时，受到海水的压强是多少？
【答案】（1）40.7km/h
（2）3.09×106Pa
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】 (1)由 可得 (3)根据公式p=ρgh得
【分析】（1）1节=1海里/小时，核潜艇以22节航速时，就是22海里/小时；（2）核潜艇在水下航行时，根据二力平衡可知：浮力等于潜艇的重力；（3）知道海水的密度和核潜艇下潜的深度，可利用公式p=ρgh计算出潜艇所受海水的压强。
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