苏教版生物八年级下册 全册课件(共519张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版生物八年级下册 全册课件(共519张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 80.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-01 18:24:49 | ||
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文档简介
(共519张PPT)
目录 CONTENTS
第5单元 生物的多样性
第十四章 丰富多彩的生物世界
第一节 五彩缤纷的植物世界
第二节 千姿百态的动物世界
第三节 神奇的微生物
第四节 生物的分类
第十四章 章末总结
第十五章 生物多样性及其保护
第一节 生物多样性
第二节 保护生物多样性的艰巨使命
第十五章 章末总结
八年级上册
第5单元 单元知识集中训练
第6单元 动物的运动和行为
第十七章 动物的运动
第一节 动物运动的形式和能量供应
第二节 动物的运动依赖于一定的结构
第十七、十八章 章末总结
第6单元 单元知识集中训练
第十六章 生命起源和生物进化
第一节 生命的诞生
第二节 生物进化的历程
第十六章 章末总结
第三节 生物进化的学说
第四节 人类的起源和进化
第十八章 动物的行为
第一节 动物行为的主要类型
第二节 动物行为的生理基础
第7单元 生物和环境是统一体
第十九章 生态系统
第一节 生态系统的组成
第二节 生物圈中的能量流动和物质循环
第十九、二十章 章末总结
第7单元 单元知识集中训练
第二十章 生物圈是最大的生态系统
第一节 生物圈中的各种生态系统
第二节 生物圈是生物的共同家园
第8单元 生物的生殖、发育与遗传
第二十一章 生物的生殖与发育
第一节 生物的无性生殖
第二节 植物的有性生殖
第三节 昆虫的生殖与发育
第四节 两栖类的生殖与发育
第二十一章 章末总结
第二十二章 生物的遗传和变异
第一节 DNA是主要的遗传物质
第二节 人的性状和遗传
第三节 人的性别决定
第四节 遗传病和优生优育
第五节 生物的变异
第二十二章 章末总结
八年级下册
第9单元 单元知识集中训练
第10单元 健康地生活
第二十五章 疾病和免疫
第一节 传染病
第二节 威胁健康的主要疾病
第二十五章 章末总结
第二十六章 珍爱生命
第一节 远离烟酒
第三节 关注健康
第二十六章 章末总结
第10单元 单元知识集中训练
目录 CONTENTS
第五节 鸟类的生殖与发育
第8单元 单元知识集中训练
第9单元 生物技术
第二十三章 日常生活中的生物技术
第一节 源远流长的发酵技术
第二十四章 现代生物技术
第一节 现代生物技术的应用
第二节 关注生物技术
第二十三、二十四章 章末总结
第三节 免疫
第二节 拒绝毒品
第二节 食品保存
实验专题
第5单元 生物的多样性
第十四章 丰富多彩的生物世界
第一节 五彩缤纷的植物世界
第1课时 藻类、苔藓和蕨类植物
自主学习
典例精析
【例】（2020 云南中考）关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述，不正确的是（ ）
A. 藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化
B. 苔藓植物植株很矮小，茎和叶内没有输导组织
C. 蕨类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织
D. 藻类、苔藓和蕨类植物都能用种子繁殖后代
【解析】藻类植物没有根、茎、叶的分化。苔藓植物一般都很矮小，根称为假根，茎和叶内没有输导组织。蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内具有输导组织。单细胞的藻类植物一般进行分裂生殖，多细胞的藻类植物一般利用孢子繁殖。苔藓植物和蕨类植物利用孢子繁殖。
D
针对训练
1.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描述，这里的“绿”主要是指（ ）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 种子植物 D. 藻类植物
2. 水绵和硅藻同属于藻类植物的主要原因是（ ）
A. 都有叶绿体
B. 都生活在水中
C. 都无根、茎、叶的分化
D. 都有细胞膜和细胞质
D
C
4.（2018 曲靖中考改编）古诗赞苔藓：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。”关于苔藓植物的描述，不正确的是（ ）
A. 有假根，通常具有类似茎和叶的分化
B. 对保持水土具有一定的作用
C. 植株矮小，茎和叶内具有输导组织
D. 大多生活在陆地上的阴湿环境中
C
3.（2022 云南中考）下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（ ）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物
C. 蕨类植物 D. 种子植物
B
5.（2022 昆明市盘龙区二模）下列关于蕨类植物的叙述，正确的是（ ）
A. 生活在向阳、干燥的地方
B. 无根、茎、叶的分化
C. 通过产生孢子繁殖后代
D. 体内无输导组织
6.（教材改编题）经过漫长的历史年代和复杂的变化，逐渐形成煤的植物是古代的（ ）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 藻类植物 D. 被子植物
C
B
知识延伸
1. 水华是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征。赤潮是海洋中一些藻类、原生动物或细菌，在一定环境条件下爆发性增殖或聚集达到某一水平，引起水体变色或对海洋中其他生物产生危害的一种生态异常现象。
2. 古代蕨类植物经过漫长的历史年代形成了煤。现代蕨类植物对于人类也具有经济意义，例如，大多数蕨有解热和利尿的药效，肾蕨可以用来治疗感冒、咳嗽、肠炎和腹泻，银粉背蕨有止血作用。
巩固练习
1．妈妈在下馄饨时常放些紫菜，紫菜不具有下列哪一特点（ ）
A. 用孢子繁殖
B. 生长在水中
C. 能用叶进行光合作用
D. 由细胞构成
2．藻类植物用途广泛。下列不是藻类植物用途的是（ ）
A. 能为鱼类提供食物
B. 海带、紫菜等可供人类食用
C. 从藻类植物中提取出的琼脂是生物学实验中的重要材料
D. 藻类植物的呼吸作用使大气中的氧气含量降低
C
D
4. 蕨类植物一般比苔藓植物高大，主要原因是（ ）
A. 有假根和真正的茎、叶 B. 靠孢子繁殖
C. 有根、茎、叶和输导组织 D. 生活不受水的限制
C
3. “西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是（ ）
A. 藻类植物和蕨类植物 B. 藻类植物和苔藓植物
C. 苔藓植物和蕨类植物 D. 苔藓植物和藻类植物
B
.....
.....
5.（2022 文山一模）下图阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征包括（ ）
A. 都生活在水中
B. 都有根、茎、叶的分化
C. 体内都有输导组织
D. 都能进行光合作用，都用孢子繁殖后代
D
自主学习
第2课时 种子植物
典例精析
【例】桃和苏铁分别属于被子植物和裸子植物，分类的依据是（ ）
A. 有无种子 B. 有无根、茎、叶
C. 种子中子叶的数目 D. 种子有无果皮包被
【解析】被子植物和裸子植物都有种子，都属于种子植物，且都有根、茎、叶的分化。种子中子叶的数目是用来区分单子叶植物和双子叶植物的。被子植物和裸子植物的主要分类依据是种子有无果皮包被。裸子植物的种子是裸露着的，没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被。桃的种子有果皮包被，属于被子植物；苏铁的种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物。被子植物又叫绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；而裸子植物缺少花和果实这两个器官。
D
针对训练
1．小明在峨眉山的姥姥家过了一个暑假，他很喜欢吃山上的核桃、玉米、蕨菜和黄瓜，他想带这些植物的种子回家自己种。小明不可能要到哪种植物的种子（ ）
A. 核桃 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 黄瓜
2.（2020 昆明中考）长苞冷杉分布在禄劝、东川等地，是中国特有珍贵树种。其种子裸露，属于（ ）
A. 被子植物 B. 裸子植物
C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
C
B
3. 下列植物中，能产生种子且种子外有果皮包被的是（ ）
A. 水稻 B. 海带 C. 油松 D. 苏铁
4. （昆明市盘龙区二模）被子植物是陆地上分布最广泛的植物类群，与此无关的特征是（ ）
A. 种子外面有果皮包被
B. 种子由种皮和胚组成
C. 有些果实能帮助种子传播
D. 生殖和发育都离不开水
A
D
知识延伸
在植物界中，种子植物不仅数量最多，而且用途最广泛，与人类的关系最密切。人们吃的粮食、蔬菜、水果等，绝大多数来自种子植物。人们制作坚固的房屋、美观实用的家具，以及车、船、桥梁等，都离不开种子植物提供的木材。做手术和包扎伤口离不开棉絮、纱布和绷带，这些都是棉的产品，棉属于种子植物。许多种子植物可作药材，如人参、甘草、贝母等。随着医药科学研究的深入发展，人们发现越来越多的种子植物具有药用价值。种子植物的用途还有很多。
巩固练习
1.（2018 云南中考）被子植物和裸子植物的主要区别是（ ）
A. 有无根、茎、叶的分化
B. 根、茎、叶中有无输导组织
C. 能否产生种子
D. 种子外有无果皮包被
2.（2020 云南中考）右图阴影部分表示的四种植物的共同特征是（ ）
A. 有种子
B. 种子中有胚乳
C. 种子有果皮包被
D. 体内无输导组织
D
A
3．（2022 昆明市五华区一模）下列植物中能结出果实的是（ ）
A. 葫芦藓 B. 玉米
C. 卷柏 D. 银杏
5.（教材改编题）下列不属于我国一级保护植物的是（ ）
A. 珙桐 B. 金花茶
C. 桫椤 D. 龙棕
B
D
4. 下列选项中的植物依次属于裸子植物和被子植物的是（ ）
A. 油松、荔枝 B. 雪梨、小麦
C. 红豆杉、银杏 D. 豌豆、水杉
A
6. 百香果味道酸甜，富含人体所需的氨基酸、多种维生素等，素有“果汁之王”的美称。由下图可知百香果属于（ ）
A. 藻类植物
B. 蕨类植物
C. 裸子植物
D. 被子植物
7. （2021 云南中考）种子植物是植物界等级最高的类群，下列叙述不正确的是（ ）
A. 种子植物包含裸子植物和被子植物两个类群
B. 种子植物都能通过种子繁殖后代
C. 种子植物的种子外都有果皮包被
D. 被子植物适应环境的能力比裸子植物强
D
C
8. 某生物学兴趣小组的同学采集到下图所示的植物并制作成标本。请据图回答问题：
（1）上图所示植物中，A、B、C都可以通过产生大量的 来繁殖后代。
（2）与A相比，C更适应陆地环境，主要原因是C体内有 组织。D和E最主要的区别是E的种子外没有 包被。
（3）种子植物有发达的输导组织，通过产生 繁殖后代，生殖和发育脱离了 的限制，所以种子植物比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境。
种子
水
孢子
输导
果皮
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自主学习
第
二
节
千
姿
百
态
的
动
物
世
界
第
1
课
时
无
脊
椎
动
物
典例精析
【例1】下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（ ）
A. 腔肠动物和扁形动物有口无肛门
B. 环节动物身体分节，体表有外骨骼
C. 软体动物身体柔软，大多具有坚硬的贝壳
D. 节肢动物身体和附肢都分节
【解析】有口无肛门是腔肠动物和扁形动物的共同特征。环节动物的身体由许多形态相似的体节组成；外骨骼是节肢动物体表覆盖的结构，能保护和防止体内水分蒸发。软体动物身体柔软，大多具有坚硬的贝壳，体表有外套膜，运动器官是足。节肢动物身体和附肢都分节。环节动物和节肢动物的共同特征是身体分节。
B
【例2】下列有关无脊椎动物的叙述，正确的是（ ）
A. 环节动物的附肢分节
B. 蝗虫是节肢动物，用鳃呼吸
C. 章鱼的呼吸依靠湿润的体壁
D. 乌贼体内有退化的贝壳，属于软体动物
【解析】环节动物的身体由许多形态相似的体节组成，身体分节。节肢动物的身体和附肢都分节。蝗虫用气管呼吸。章鱼的呼吸依靠鳃。乌贼体表有外套膜，体内有退化的贝壳，属于软体动物。
D
针对训练
1.（2020 云南中考）脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是（ ）
A. 体表是否被毛 B. 是否用鳃呼吸
C. 体温是否恒定 D. 体内有无脊柱
2. 下列关于水螅和涡虫的叙述，正确的是（ ）
A. 均呈辐射对称 B. 均有口无肛门
C. 均营寄生生活 D. 均为背腹扁平
D
B
3．（2023 昆明期中）颚口线虫是寄生在黄鳝体内的一种动物。它的身体呈圆柱形，不分节，有口有肛门，由此判断颚口线虫属于（ ）
A. 腔肠动物 B. 扁形动物
C. 线形动物 D. 环节动物
C
4.（2023 曲靖期末）大雨过后，蚯蚓会爬出洞穴，来到陆地上，这是因为（ ）
A. 蚯蚓要保持体表湿润
B. 雨水中有营养物质
C. 土壤中无法呼吸
D. 可以与其他蚯蚓交配
5. 下列关于环节动物的叙述，正确的是（ ）
A. 环节动物靠刚毛或疣足辅助运动
B. 环节动物会寄生在人体内使人患病
C. 环节动物与人类的关系不大
D. 身体分节主要有利于环节动物的呼吸和生殖
C
A
6.（2023 昭通期末）软体动物是除节肢动物外最大的类群。下列动物中属于软体动物的是（ ）
7. 东非蝗灾给许多国家的种植业带来了毁灭性的打击，受灾地区粮食减产严重。下列关于蝗虫的叙述，正确的是（ ）
A. 身体分为头部、躯干部和尾部三部分
B. 通过头部的口器进行呼吸
C. 具有两对足、三对翅
D. 身体和附肢都分节
B
D
8. [核心素养·生态观]（2021 昆明中考）下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是（ ）
A. 海蜇会蜇人，有害无益
B. 蚯蚓能改善土壤成分，增加土壤肥力
C. 养殖的蜈蚣可以入药，治疗疾病
D. 蝗虫嚼食农作物，危害农业生产
A
知识延伸
1. 腔肠动物的身体呈辐射对称，扁形动物的身体呈两侧对称（左右对称）。
2. 人感染血吸虫主要是由于接触了疫水。钉螺是日本血吸虫唯一的中间宿主，因此消灭钉螺是防控血吸虫病流行的重要环节。
3. 大部分线形动物营寄生生活，体表有角质层，生殖能力强，消化能力弱，这一特征与其寄生生活相适应。秀丽隐杆线虫是营自由生活的线形动物代表。
4. 环节动物靠刚毛或疣足辅助运动；蚯蚓靠湿润的体壁呼吸。
5. 软体动物的体表有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
6. 节肢动物体表坚硬的外骨骼起保护和防止体内水分蒸发的作用。
巩固练习
1.（2023 弥勒期末）目前已知的动物大约有150万种，这些动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类，无脊椎动物和脊椎动物的主要区别是（ ）
A. 有无脊索 B. 有无脊柱
C. 有无脊椎 D. 有无脊髓
2. 南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。下列相关说法错误的是（ ）
A. 珊瑚虫属于腔肠动物
B. 珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门
C. 海洋捕捞对珊瑚礁没有影响
D. 珊瑚虫分泌的石灰质物质和含石灰质的藻类经过数亿年的
积累，堆积成了珊瑚礁
B
C
5. [核心素养·珍爱生命]蛔虫营寄生生活，可夺取寄主的营养，大量寄生时能影响儿童发育。下列习惯不利于预防蛔虫病的是（ ）
A. 直接用手拿东西吃 B. 饭前便后洗手
C. 不喝不清洁的生水 D. 粪便经处理后再作肥料使用
4. 蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列特征与蛔虫营寄生生活有关的是（ ）
A. 身体呈圆柱形 B. 前端有口，后端有肛门
C. 身体细长 D. 消化管结构简单，生殖能力强
D
A
3.（昆明中考）下列动物中，有口无肛门并营寄生生活的是（ ）
A. 珊瑚虫 B. 血吸虫 C. 蛔虫 D. 苍蝇
B
6. （2023 曲靖期末）环节动物的结构或特征中，与运动无关的是（ ）
A. 环带 B. 疣足
C. 体壁的肌肉 D. 身体分节
A
8. 下列动物中，不具有能防止体内水分蒸发的外骨骼的是（ ）
A. 蜗牛 B. 蜘蛛
C. 蝗虫 D. 蜈蚣
7.（2023 昆明期末）下列动物全是软体动物的一组是（ ）
A. 河蚌、蚯蚓、蜗牛 B. 田螺、河蚌、乌贼
C. 乌贼、水螅、蛔虫 D. 河蚌、蚯蚓、田螺
A
B
9.（2023 昆明市盘龙区期末）下列动物中，属于昆虫的是（ ）
B
10.（2020 昆明中考）能传播西尼罗热病毒的库蚊，身体和附肢都分节。据此推测库蚊属于（ ）
A. 腔肠动物 B. 扁形动物
C. 软体动物 D. 节肢动物
D
11．[核心素养·勇于探究]如右图所示，取两只活蝗虫，标记为A和B，分别放进两支盛满水的试管里,把A的头浸没在水里，把B的胸腹部完全浸没在水里只露出头部，结果B蝗虫很快就死亡了。请结合所学知识和实验结果回答问题：
（1）蝗虫的 分节，属于 动物。
（2）A组和B组可以形成 实验。
（3）B蝗虫很快死亡的原因最可能是（ ）
A．不能活动 B．不能呼吸 C．没有进食 D．自身有疾病
（4）蝗虫体内进行气体交换的器官是气管，气门相当于人的鼻孔等。若B蝗虫是因为不能呼吸而死亡的，则可说明蝗虫的气门位于 。
（5）由实验结果可知，蝗虫的呼吸器官 （填“能”或“不能”）与水进行气体交换。
身体和附肢
节肢
B
胸腹部
不能
对照
自主学习
第
2
课
时
脊
椎
动
物
典例精析
【例1】生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适应水中生活
B. 青蛙和鳄鱼仅靠肺呼吸，更适应陆地生活
C. 家鸽的前肢变成翼，适于飞行
D. 野兔胎生、哺乳的特征提高了后代的成活率
【解析】青蛙属于两栖类，其幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。可见，青蛙的生长发育离不开水，适应陆地生活的能力较差。鳄鱼属于爬行类，是真正适应陆地环境的脊椎动物。野兔属于哺乳动物，胎生、哺乳是哺乳动物最主要的特征，这一特征提高了后代的成活率。
B
【例2】狐狸、草鱼、蝾螈、蜥蜴、猫头鹰分别属于（ ）
①鱼类 ②两栖类 ③爬行类 ④鸟类 ⑤哺乳类
A. ③①②⑤④ B. ③①⑤②④
C. ⑤①③②④ D. ⑤①②③④
【解析】题中所述动物体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物。狐狸体表被毛，体温恒定，有胎生、哺乳的特征，属于哺乳类。草鱼生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，属于鱼类。蝾螈的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸，其皮肤可辅助呼吸，属于两栖类。蜥蜴体表有角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳，是真正适应陆地环境的脊椎动物，属于爬行类。猫头鹰前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定，体内有气囊辅助肺呼吸，卵表面具有坚硬的卵壳，属于鸟类。
D
针对训练
1.（2021 云南中考）下列不属于无脊椎动物的是（ ）
A. 涡虫 B. 蜗牛
C. 螃蟹 D. 野兔
2．（2023 昆明市六县区期末联考）鲫鱼的下列特征中，不是与水中生活相适应的是（ ）
A. 身体呈流线型
B. 用鳃呼吸
C. 体内有由脊椎骨组成的脊柱
D. 用鳍协调游泳
D
C
3. 两栖类和爬行类是研究生物进化的重要资料。下列依次属于两栖类和爬行类的一组是（ ）
A. 鳖、水蛭 B. 蟾蜍、大鲵
C. 乌龟、变色龙 D. 蝾螈、壁虎
4. （2023 曲靖期末）青蛙是两栖动物，关于两栖动物的说法，错误的是（ ）
A. 两栖动物的生殖发育离不开水
B. 两栖动物是很多农田害虫的天敌
C. 成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
D. 两栖动物是恒温动物
D
D
5.（2021 昆明中考）我国特有的爬行动物翡翠龙蜥没有的特征是（ ）
A. 体内有脊柱
B. 用肺呼吸
C. 体温恒定
D. 卵表面有坚韧的卵壳
C
6. 随着天气转暖，在昆明越冬的大批红嘴鸥陆续飞回西伯利亚。红嘴鸥飞行时需要大量氧气，它们呼吸时进行气体交换的器官是（ ）
A. 肺 B. 气囊 C. 肺和气囊 D. 气管
7.（2019 曲靖中考）关于鸟类体内发达气囊作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 气体交换
B. 减轻体重适应飞行
C. 辅助呼吸
D. 提高鸟类的气体交换效率
A
A
8. （2023 弥勒期末）“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合大熊猫的整体形象。下列关于熊猫的描述，错误的是（ ）
A. 用肺呼吸 B. 体温不恒定
C. 胎生哺乳 D. 体表被毛
B
9. 亚洲象（如下图）是亚洲现存的最大陆生动物。中国的野生亚洲象仅分布在云南省南部与缅甸、老挝相邻的边境地区，数量十分稀少，是国家一级保护动物。亚洲象全身被稀疏短毛，用肺呼吸，用乳汁哺育后代。下列动物中，与亚洲象属于同一类的是（ ）
A. 丹顶鹤
B. 瓢虫
C. 鲸
D. 鳖
C
10.（2020 昆明中考）在昆明越冬的红嘴鸥，白天进城觅食，夜间栖息在温度约5 ℃的滇池水面，但体温仍能维持在42 ℃左右。这表明红嘴鸥属于（ ）
A. 恒温动物 B. 变温动物
C. 两栖动物 D. 无脊椎动物
A
11. 下列关于人与动物的关系的说法，不正确的是（ ）
A. 某些动物可为人类提供珍贵的药材
B. 我们吃的许多食物都来自动物
C. 绝大部分动物对人类是有害的
D. 某些动物在仿生学方面发挥了重要作用
12. 下列不属于我国的珍稀保护动物的是（ ）
A. 钉螺 B. 金丝猴 C. 扬子鳄 D. 朱鹮
C
A
知识延伸
1. 鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
2. 不能将两栖类简单地理解为既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物。如乌龟既能生活在水中，又能生活在陆地上，但属于爬行类。
3. 爬行类的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
4. 鸟类体内的气囊能辅助肺呼吸，但不能进行气体交换。气囊在鸟类的呼吸过程中只能暂时贮存气体，鸟类进行气体交换的器官是肺。
5. 哺乳类最主要的特征是胎生、哺乳。哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力和消化能力。
巩固练习
1. （2021 云南中考）下列关于脊椎动物的说法，正确的是（ ）
A. 体温恒定 B. 胎生哺乳
C. 用肺呼吸 D. 有脊柱
2.（2023 昆明期末）“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。”关于狮鱼能够在水中自由嬉戏的叙述，错误的是（ ）
A. 呼吸时口和鳃盖后缘同时张合
B. 体表覆盖的鳞片表面有滑滑的黏液
C. 用鳃进行气体交换
D. 身体流线型，减小运动时的阻力
3.有关两栖动物的叙述，正确的是（ ）
A. 受精过程不受水的限制 B. 幼体生活在水中
C. 终生用肺呼吸 D. 体温恒定
D
A
B
4.（2022 云南中考）下列我国珍稀动物中，属于爬行动物的是（ ）
A. 朱鹮 B. 扬子鳄
C. 金丝猴 D. 大熊猫
6.（2021 昆明中考）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”与诗句中的黄莺属于同一类群的是（ ）
A．青蛙 B．鲫鱼 C．羚羊 D．大山雀
B
D
5．（2023 文山期末）爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表一般覆盖着鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖过程离开了水 ④卵表面有坚硬的卵壳 ⑤皮肤裸露
A. ①② B. ①②③
C. ①②③④ D. ①②③④⑤
C
7.（2020 昆明中考）蝙蝠属于哺乳动物而不是鸟，依据是（ ）
A. 有翼能飞 B. 胎生、哺乳
C. 昼伏夜出 D. 听觉导航
B
B
8. 仿生是指模仿动物的某些结构和功能，发明创造各种仪器设备等。下列不属于仿生的是（ ）
A. 蝙蝠与雷达 B. 枯叶蝶与落叶
C. 蛋壳与薄壳建筑 D. 长颈鹿与抗荷服
9. 下列动物中，属于我国特有的珍稀哺乳动物的是（ ）
A. 苍鹰 B. 黑颈鹤 C. 大鲵 D. 大熊猫
D
10.“结构与功能相适应”是生物学基本观点之一，每一种生物都有与其生活环境相适应的形态结构。请据图回答下列问题：
（1）A与B、C、D、E分别属于不同的生物类群，主要划分依据是体内是否有 。
（2）A动物蜕皮蜕去的是该动物的 ，该结构起保护和防止体内水分散失的作用。
（3）动物B的呼吸器官是 ，其身体呈 ，能减少游泳时的阻力。
（4）动物C用 呼吸，皮肤辅助呼吸。
（5）适于空中飞行的D体内具有与肺相连通的 辅助肺 呼吸。
脊柱
外骨骼
气囊
鳃
流线型
肺
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自主学习
第
三
节
神
奇
的
微
生
物
第
1
课
时
细
菌
和
真
菌
典例精析
【例】下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（ ）
A. 细菌和真菌都有成形的细胞核
B. 细菌的基本形态有球形、杆形和螺旋形
C. 酵母菌属于细菌，通过出芽生殖的方式繁殖后代
D. 蘑菇的细胞内含有叶绿体
【解析】细菌有DNA集中的区域（核质），但没有成形的细胞核，属于原核生物；真菌有成形的细胞核，属于真核生物。酵母菌是单细胞真菌，进行出芽生殖；大多数真菌通过产生孢子来繁殖后代。蘑菇是真菌，真菌和大多数细菌一样，细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。真菌和大多数细菌营寄生生活或腐生生活，营腐生生活的细菌和真菌对促进物质循环有重要作用。
B
针对训练
1.（2023 昆明市西山区期末）在下列环境中，细菌和真菌最容易生长的是（ ）
A. 消毒的碗筷 B. 洁净的衣物
C. 过期的面包 D. 冷冻食品
2．（2021 昆明中考）破伤风由破伤风杆菌引起。破伤风杆菌是（ ）
A. 原核生物 B. 植物
C. 动物 D. 真菌
3.（2020 云南中考）从细胞结构看，与真菌相比，细菌没有（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜
C. 成形的细胞核 D. 细胞质
C
A
C
4．经常不刷牙或刷牙不认真的人，口腔里常有细菌滋生。附着在牙齿上的细菌有的会使人患龋齿，有的会感染口腔，它们的营养方式是（ ）
A. 自养 B. 寄生
C. 腐生 D. 有的寄生，有的腐生
5．蘑菇和霉菌都属于真菌，下列不是二者共同特征的是（ ）
A. 是多细胞生物 B. 是自养生物
C. 是异养生物 D. 用孢子繁殖
D
B
6.（2018 昆明中考）用放大镜观察长有青霉的橘子皮，看到成串的青绿色孢子，其主要作用是（ ）
A. 繁殖后代 B. 吸收水分
C. 吸收有机物 D. 吸收无机盐
7.（2022 文山期末）下列关于细菌和真菌的叙述，错误的是（ ）
A. 根据细菌的不同形态，可将它们分为球菌、杆菌和螺旋菌
B. 细菌和真菌的生存不需要适宜的温度
C. 真菌在制药和环保方面发挥着重要作用
D. 乳酸菌可用于制作酸奶、泡菜
A
B
8. [核心素养·勇于探究]为了探究某种细菌的分解作用，生物学兴趣小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：
（1）实验前，必须先将 （填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
（2）该实验的对照组是 。
（3）实验结果预测：经过一段时间后， 组的树叶有腐烂现象，说明 。
（4）某同学在实验过程中，将甲、乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下，乙组接种细菌后放在自然条件下。你认为他能得到预期的结果吗？ 。为什么？
同一种
甲组
乙
该细菌对落叶有分解作用
不能
自然条件下存在其他种类的细菌，会对实验造成干扰，导致甲、乙两组落叶都出现腐烂现象（合理即可）。
知识延伸
1. 培养细菌和真菌的一般方法：配制培养基→高温灭菌、冷却→接种→恒温培养。
2. 细菌分布广泛的原因：①细菌个体微小，容易被各种媒介携带；②细菌靠分裂进行生殖，繁殖速度快，数量多；③有些细菌在生长发育后期能形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗力。小而轻的芽孢可随风飘散到各处，落在适宜环境中时，又能萌发成细菌。
3. 细胞分裂后总数的计算：已知细胞个数×2n（n是分裂的次数）。
4. 并不是所有的细菌都是分解者，如根瘤菌是消费者，硝化细菌是生产者。
5. 青霉能产生青霉素，青霉素是一种能杀灭某些细菌的抗生素。
巩固练习
1.（2022 云南中考）下列关于细菌和真菌的叙述，不正确的是（ ）
A.细菌没有成形的细胞核
B.细菌是靠分裂进行生殖的
C.真菌都能引起动植物患病
D.真菌细胞内没有叶绿体
C
2. [核心素养·理性思维]（2023 弥勒期末）假设乐乐手上此刻粘有200个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后可以分裂产生的细菌数目是（ ）
A. 400个 B. 800个
C. 1 600个 D. 3 200个
D
3. 下列生物属于多细胞真菌的是（ ）
A. 木耳 B. 大肠杆菌 C. 酵母菌 D. 链球菌
A
4. （2023 昆明市呈贡区期末）鸡枞、干巴菌等野生菌，营养丰富，风味独特。关于这些野生菌，以下说法不正确的是（ ）
A. 能进行光合作用制造有机物 B. 用孢子繁殖下一代
C. 它们属于真菌 D. 生长在温暖、潮湿的环境中
A
5.（2023 曲靖期末）下列有关细菌和真菌与人类关系的叙述，正确的是（ ）
A. 甲烷菌可以用于生产煤气
B. 由于细菌个体微小，故对环境影响不大
C. 一些真菌会引起人患手癣、足癣
D. 细菌对人类是有利的，完全无害
C
6. [核心素养·勇于探究]某生物学兴趣小组的同学为探究教室和操场中细菌和真菌的分布，做了以下实验。请分析并回答有关问题：
【提出问题】教室和操场相比，哪里的细菌和真菌多？
【材料用具】每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱。
【实验步骤】
①在标签纸上标出组别、实验日期、编号(1号、2号),将标签纸贴在培养皿底部；
②采集细菌和真菌：分别在教室、操场打开培养皿,暴露在空气中10分钟,再盖上、封好；
③将培养皿放入恒温培养箱中24小时；
④观察、记录。
【讨论】
（1）配制牛肉汁培养基的目的主要是为细菌和真菌提供 。对培养基进行高温灭菌的目的是 。
（2）步骤②相当于细菌、真菌培养方法中的 。
（3）预期实验结果： 的细菌和真菌更多。
（4）从实验结果来看，为了健康，我们平时在学校应该怎样做？① 。
营养物质
防止杂菌对实验造成干扰
接种
教室
注意个人卫生，勤洗手;教室常通风换气（合理即可）
7. [核心素养·理性思维]某班的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的实验探究方案。请分析并回答下列问题：
（1） 同学的设计更合理，因为他 。
（2）该实验中，细菌生长所需的营养物质来自 。
（3）将培养装置放在28 ℃环境中的原因是 。
（4）培养48小时后进行观察对比，发现洗手前按指印的培养装置中有大量的细菌菌落，洗手后按指印的培养装置中有较少的细菌菌落。根据实验结果得出的结论是 。
设置了对照实验
无菌培养基中的有机物
细菌的生长繁殖需要适宜的温度
洗手能减少手上的细菌数量
乙
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第
2
课
时
病
毒
典例精析
【例】病毒与人类生活密切相关。下列有关病毒的叙述，正确的是（ ）
A. 营养方式有寄生也有腐生
B. 能通过细胞分裂产生新的病毒
C. 新型冠状病毒属于动物病毒
D. 所有病毒对人类都是有害的
【解析】病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。新型冠状病毒专门寄生在人和动物细胞里，属于动物病毒。病毒还有植物病毒、细菌病毒，这两类病毒不会寄生在人类细胞里。有的病毒也可用于疾病的防治等，对人类有益处。
C
针对训练
1.（2018 昆明中考）有关病毒的说法，正确的是（ ）
A. 是单细胞生物 B. 能分裂生殖
C. 没有遗传物质 D. 营寄生生活
3.（2023 昆明市西山区期末）新冠病毒会寄生在人或其他哺乳动物体内。从寄生细胞来看，下列与新冠病毒不属于同一类型的是（ ）
A. 艾滋病病毒 B. 烟草花叶病毒
C. 流感病毒 D. 天花病毒
D
B
2．下列生物不具有细胞结构的是（ ）
A. 东北虎 B. 珙桐
C. 大肠杆菌 D. 埃博拉病毒
D
5.（2020 云南中考）关于病毒的叙述，不正确的是（ ）
A. 没有细胞结构，不能独立生活
B. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C. 个体微小，在光学显微镜下无法看到
D. 都会引起人类患病
C
D
4. 手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，可引起发热和手足、口腔等部位出现皮疹、溃疡，传播快、易流行，多发生于5岁以下的婴幼儿。该病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。下列关于肠道病毒的说法，正确的是（ ）
A. 个体微小，但肉眼可见 B. 具有细胞结构
C. 只能寄生在活细胞中 D. 属于植物病毒
6. 阅读下列资料，回答问题。
2020年的诺贝尔生理学或医学奖授予了哈维·J·阿尔特、迈克尔·霍顿和查尔斯·M·赖斯三位科学家，以表彰他们在与血源性肝炎的斗争中做出的决定性贡献——鉴定出丙型肝炎病毒。血源性肝炎是导致世界各地人民罹患肝硬化和肝癌的一个主要的全球性健康难题。
（1）丙型肝炎病毒的结构简单，没有 结构；它的个体微小，必须用 才能观察到。
（2）病毒不能独立生活，只能 在活细胞里，靠自己的 中的遗传信息，利用 内的物质，制造出新的病毒。
（3）虽然病毒可以使人或动物患病，但也不是没有益处。我们可以将减毒的或无毒的病毒制成 来帮助人们预防某些疾病。
遗传物质
细胞
电子显微镜
疫苗
寄生
细胞
知识延伸
1. 病毒只能寄生在其他生物的活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
2. 病毒一旦离开活细胞就会变成结晶体，进入休眠状态。当再次进入生物时，病毒就会从休眠状态恢复正常的生命活动。
巩固练习
1. 利用噬菌体进行实验时，应将其接种在（ ）
A. 培养基中
B. 活的细菌细胞中
C. 活的植物细胞中
D. 活的动物细胞中
2．下列哪种疾病是由病毒引起的（ ）
A. 蛔虫病
B. 脚癣
C. 细菌性痢疾
D. 禽流感
B
D
3. （2021 昆明中考）下列有关新型冠状病毒（SARS﹣CoV﹣2）的叙述，错误的是（ ）
A. 有细胞结构 B. 比细菌小
C. 能繁殖后代 D. 严重危害人类
A
4. 下列关于病毒与人类关系的叙述，不正确的是（ ）
A. 有些病毒能够引起人或动植物患病
B. 有些病毒经过人工处理成疫苗，可以预防某些疾病
C. 病毒一旦离开活细胞，就会死亡
D. 病毒的种类很多，在生物圈的分布十分广泛
C
5．[核心素养·理性思维]下图是科学家探究烟草花叶病毒(简称TMV)感染烟草叶片的实验,结合所学知识回答下列问题：
（1）烟草花叶病毒结构非常简单，无 结构，它是由 和
组成的。
（2）把有病斑的烟叶榨汁，用细菌过滤器进行过滤，再用过滤后的汁液去感染正常烟叶，烟叶会患病吗？ 。为什么？
。
（3）从有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒可以寄生在烟叶的 内，靠自己的 中的遗传信息，利用烟草细胞内的物质,制造出许多新的烟草花叶病毒。
细胞
蛋白质外壳
内部遗传物质
会
病毒十分微小，不能被细菌过滤器过滤掉
活细胞
遗传物质
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第四节 生物的分类
典例精析
【例1】某生物学兴趣小组的同学根据水螅、蚯蚓、蝴蝶、青蛙、虎和白尾海雕六种动物的特点，按下图的标准进行了分类。其中②和⑥表示的动物分别是（ ）
A. 蚯蚓和白尾海雕
B. 蝴蝶和青蛙
C. 水螅和虎
D. 水螅和白尾海雕
【解析】对动物进行分类时，要比较它们的形态结构和生理功能。题中的六种动物中，无脊柱的是水螅、蚯蚓和蝴蝶，有脊柱的是青蛙、虎和白尾海雕。由题目和图可知，①是蚯蚓，②是水螅，③是蝴蝶，④是青蛙，⑤是虎，⑥是白尾海雕。
D
【例2】（蒙自模拟）下列有关生物分类的叙述，错误的是（ ）
A. 种是最基本的分类单位
B. 分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等
C. 分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
D. 分类单位越小，所包含的生物间共同特征就越多
【解析】分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物分类的最基本单位是种。一般分类单位越小，所包含的生物种类越少，生物间的亲缘关系越近，生物间的共同特征越多。
C
针对训练
1.（2023 曲靖期末）生物学家对生物进行分类，主要目的是弄清生物之间的（ ）
A. 形态结构 B. 生理功能
C. 亲缘关系 D. 相似程度
2. （2023 弥勒期末）将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。这种分类的依据是（ ）
A. 有根或无根 B. 有种子或无种子
C. 水生或陆生 D. 有果实或无果实
C
B
3. 根据下图中的足印判断，亲缘关系最近的是（ ）
A. 甲和乙 B. 乙和丙
C. 甲和丙 D. 甲和丁
C
4. [核心素养·理性思维]下图为食肉目分类等级示意图。下列理解错误的是（ ）
A. 虎和狮的相似程度较大
B. 猫和狼没有任何亲缘关系
C. 狼和犬同属于犬属
D. 猫和狮的亲缘关系比虎和犬的亲缘关系近
5. 某同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为另一类。其分类依据是（ ）
A. 细胞内有无叶绿体
B. 细胞有无细胞壁
C. 细胞内有无成形的细胞核
D. 营养方式是否为异养
B
C
6.（2021 云南中考）生物分类最基本的单位是（ ）
A. 种 B. 属 C. 纲 D. 界
7. （2022 云南中考）下图是部分豆目植物分类等级示意图。图中亲缘关系最近的是（ ）
A. 合欢和紫檀
B. 紫檀和绿豆
C. 绿豆和菜豆
D. 菜豆和合欢
A
C
8.（2019 曲靖中考）每个物种的学名都是由属名和种加词构成的，有的还有命名者姓名。月季的学名为“Rosa chinensis Jacquem”，其中“chinensis”为（ ）
A. 科名 B. 属名
C. 种加词 D. 命名者姓名
C
知识延伸
1. 生物分类的意义：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
2. 花、果实和种子作为被子植物分类的重要依据的原因：花、
果实和种子在植物的生活过程中出现的时间比较晚，生存的时间较短，受环境影响也比较小，其形态结构相对稳定。
3. 有时为了使分类更加细致，需要增加一个亚单位，如亚门、
亚纲等，如亚门位于门之后、纲之前。
巩固练习
1.（昆明中考）对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分类的重要依据，采集的标本可以不包括（ ）
A. 根 B. 花 C. 果实 D. 种子
2. （2023 文山期末）下图中甲、乙、丙依次代表的植物类群是（ ）
A. 藻类植物、苔藓植物、藻类植物
B. 苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C. 苔藓植物、藻类植物、藻类植物
D. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
A
D
3.下图所示几种常见动物分类表中，亲缘关系最远的是（ ）
A. 北极熊和大熊猫 B. 大熊猫和家猫
C. 荒漠猫和家猫 D. 家猫和兔狲
B
4. 某校初二年级的同学对《从百草园到三味书屋》一文中提到的生物尝试进行分类。下列分类不正确的一项是（ ）
C
选项 生物 分类
A 皂荚树、桑椹、木莲、蜡梅 植物
B 蝉、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁 昆虫
C 蛇、梅花鹿、蜈蚣 脊椎动物
D 云雀、张飞鸟（白鹡鸰） 鸟类
D
5.（2020 云南中考）下列分类等级中，生物之间亲缘关系最密切的是（ ）
A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种
7.（教材改编题）（2023 昆明期末）大豆和白菜属于双子叶植物纲，它们一定属于（ ）
A. 同一种 B. 同一科
C. 同一目 D. 同一门
D
6.（2020 昆明二模）亚洲象是生活在云南的国家一级保护动物。下列动物中，与亚洲象共同特征最多的动物是（ ）
A. 滇金丝猴 B. 绿孔雀
C. 中华鲟 D. 滇池蝾螈
A
8. 自然界有很多“鱼”，从科学角度分析，娃娃鱼、金鱼、鳄鱼依次属于（ ）
A. 两栖类、鱼类、哺乳类
B. 两栖类、爬行类、鱼类
C. 鱼类、爬行类、两栖类
D. 两栖类、鱼类、爬行类
D
10.有关生物分类的叙述，正确的是（ ）
A. 生物分类从小到大的等级依次是界、门、纲、目、科、
属、种
B. 种是最基本的分类单位
C. 同种生物的亲缘关系最远
D. 分类单位越大，包含的生物种类越少
B
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9. [核心素养·理性思维]现有A、B、C、D四种动物，它们的分类情况是：A和B同目不同科，B和C同科不同属，D和A不在同一目中。共同特征最多的应该是（ ）
A. A和B B. D和A
C. B和C D. 四种动物一样多
C
第十四章 章末总结
知识框架
重点突破
1．（2022 文山期末）下列植物与其所属类群对应错误的是（ ）
A. 紫菜——藻类植物
B. 满江红——藻类植物
C. 葫芦藓——苔藓植物
D. 石松——蕨类植物
知识点一 孢子植物
2．苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，是因为其（ ）
A. 植株非常矮小，容易死亡
B. 有假根，能从土壤中吸收有毒物质
C. 叶只有一层细胞，毒气容易侵入
D. 有输导组织，有毒物质容易扩散
B
C
3. 蕨类植物是孢子植物中适应陆地生活能力较强的一类植物，主要原因是（ ）
A. 用孢子繁殖
B. 有根、茎、叶和输导组织
C. 有叶绿体
D. 有细胞壁和细胞核
B
4.（2022 昆明市五华区期末）下列哪项是海带、葫芦藓和肾蕨的共同特征（ ）
A. 都有根
B. 都有叶片
C. 都有输导组织
D. 都没有果实
D
5.（2019 云南中考）红豆杉种子裸露、无果皮包被，属于（ ）
A. 被子植物 B. 裸子植物
C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
知识点二 种子植物
6. （2023 昆明市西山区期末）在神奇美丽的西双版纳，有很多风味独特的食物，比如臭花椒。臭花椒在傣语里叫作“麻献”，是芸香科植物毛大叶臭花椒的果实。请你推测“麻献”属于（ ）
A. 裸子植物 B. 蕨类植物
C. 被子植物 D. 苔藓植物
B
C
7. 与木瓜相比，银杏最主要的特点是（ ）
A. 能产生种子 B. 种子没有果皮包被
C. 适于生活在各种环境中 D. 能进行光合作用
B
8. （2023 昆明市盘龙区期末）下列不属于水螅的特征的是（ ）
A. 身体辐射对称 B. 体表有刺细胞
C. 有口有肛门 D. 进行出芽生殖
9. （2023 昆明市六县区期末联考）华支睾吸虫和蛔虫都是对人类危害性很大的寄生虫，哪一项是二者的共同特征（ ）
A. 身体背腹扁平 B. 生殖器官发达
C. 有口无肛门 D. 体表有角质层
C
B
知识点三 无脊椎动物
10. 下列对环节动物特征的描述，正确的是（ ）
A. 靠刚毛或疣足辅助运动 B. 身体和附肢都分节
C. 体表有角质层保护 D. 食物残渣由口排出
A
11.（2022 云南中考）动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（ ）
A. 软体动物 B. 环节动物
C. 节肢动物 D. 腔肠动物
C
12.软体动物是动物界的第二大的类群，约10万种。有关软体动物的叙述，错误的是（ ）
A. 很多软体动物可以食用
B. 运动器官是足
C. 软体动物的身体比较柔软，大多具有贝壳
D. 软体动物都生活在水中
D
13. 下列关于无脊椎动物主要特征的叙述，不正确的是（ ）
A. 腔肠动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门
B. 线形动物身体分节，体表有外骨骼
C. 环节动物和节肢动物的身体分节
D. 乌贼是软体动物的代表，用鳃呼吸
B
14. 鱼与人类生活的关系密切，其呼吸器官是（ ）
A. 肺 B. 鳃 C. 鳃丝 D. 鳞片
知识点四 脊椎动物
15. 下列有关两栖类的叙述，正确的是（ ）
A. 生殖过程可以摆脱水的束缚
B. 终生用肺呼吸
C. 幼体生活在水中
D. 终生用鳃呼吸
B
C
16. 下列关于蛇和蝾螈的说法，正确的是（ ）
A. 都是陆生动物 B. 都是爬行动物
C. 都是脊椎动物 D. 卵外都有卵壳
C
17.（2023 曲靖期末）蝙蝠能够飞行但不属于鸟类，属于哺乳动物，主要理由是（ ）
A. 没有羽毛 B. 心脏有四腔
C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳
18.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是（ ）
A. 鲫鱼身体呈梭形，有利于减小运动时水的阻力
B. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，有利于维持体温恒定
C. 鸟的胸骨上有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行
D. 家兔牙齿的分化与其植食性相适应
D
B
19.（2023 昆明市呈贡区期末）某海关在进口食品的检疫中发现了一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，但没有成形的细胞核。你认为这种生物最可能属于（ ）
A. 线虫 B. 细菌 C. 病毒 D. 真菌
知识点五 细菌、真菌和病毒
20. （2023 曲靖期末）云南被誉为“野生菌王国”，野生菌又名蘑菇，下列关于蘑菇的说法，错误的是（ ）
A. 蘑菇细胞中有细胞核，属于真核生物
B. 蘑菇的菌丝能吸收外界的水分和有机物
C. 蘑菇的菌体是由菌丝构成的
D. 蘑菇的细胞中有叶绿体，能合成有机物
B
D
21. 细菌和真菌对自然界最重要的影响是（ ）
A. 分解动植物遗体 B. 制造有机物
C. 杀死多余的动植物 D. 净化空气
A
22. （2023 昆明市官渡区期末）猴痘是由猴痘病毒感染所致的人畜共患传染病。有关猴痘病毒的叙述，错误的是（ ）
A. 没有细胞结构
B. 由蛋白质和遗传物质组成
C. 进行孢子生殖
D. 只能寄生在活细胞里
C
23.（2020 昆明中考）病毒、细菌、真菌共有的特征是（ ）
A. 个体都很微小
B. 一定含有机物
C. 无成形的细胞核
D. 均能引起传染病
B
24. 被称为“岁寒三友”的松、竹、梅在分类上分别属于（ ）
A. 蕨类植物、裸子植物、被子植物
B. 裸子植物、裸子植物、被子植物
C. 裸子植物、被子植物、被子植物
D. 裸子植物、被子植物、裸子植物
知识点六 生物的分类
25. 某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类。结合下图判断，下列叙述错误的是（ ）
A. ①、②的分类依据是体内有无脊柱
B. ③、④的分类依据是身体是否分节
C. 若⑤是胎生，则⑥是卵生
D. 对动物进行分类既要比较形态结构，
又要比较生理功能
C
B
A. 分类标准是有无成形的细胞核
B. 分类标准是单细胞个体或多细胞个体
C. 新冠病毒应该划到类别一
D. 新冠病毒应该划到类别二
26. 根据微生物的某一特征进行简单分类(见下表)，以下叙述正确的是（ ）
待分类的微生物 新冠病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌
类别一 醋酸菌、乳酸菌
类别二 酵母菌、青霉、曲霉
27. （2023 昭通期末）关于生物分类等级，下列相关叙述正确的是（ ）
A. “目”是最基本的分类单位
B. 同“种”生物的亲缘关系最密切
C. 同“门”生物的共同特征最多
D. “犬属”比“犬科”的动物种类多
B
A
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自
主
学
习
第
十
五
章
生
物
多
样
性
及
其
保
护
第
一
节
生
物
多
样
性
典例精析
【例】下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
A. 生物多样性是指物种多样性
B. 生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值
C. 遗传（基因）多样性是物种多样性的实质
D. 物种多样性的减少会影响生态系统多样性
【解析】生物多样性不仅指物种多样性，还包括遗传多样性和生态系统多样性。每种生物都生活在一定的生态系统中，当物种多样性减少时，必然会影响生态系统的多样性；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速物种多样性和遗传多样性的丧失。
A
针对训练
1.（2019 云南中考改编）生物多样性不包括（ ）
A. 遗传多样性 B. 环境多样性
C. 物种多样性 D. 生态系统多样性
2. 下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是（ ）
A. 森林能净化环境、保持水土、调节气候
B. 油菜提供油料
C. 橡胶树提供橡胶
D. 许多野生生物是新药开发的原料
B
A
4.（2023 普洱期末）牡丹种类极其繁多，有王冠、白玉、豆绿等上千个品种，这充分体现了生物多样性中的（ ）
A. 物种多样性 B. 生态系统多样性
C. 数量多样性 D. 遗传多样性
D
3. 下表中的资料信息是从某国家级自然保护区获得的，该表可直接反映出生物多样性中的（ ）
A. 遗传多样性
B. 生态系统多样性
C. 物种多样性
D. 生物数量多样性
C
生物类群 蕨类植物 裸子植物 被子植物 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物
拥有物种 123 17 2 180 28 33 117 34
5. 下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
A. 物种多样性的实质是遗传（基因）多样性
B. 生物多样性有利于维持生态平衡
C. 多种多样的生物能为人类提供食物、药物、建筑材料及其他工业原料
D. 我国被称为“被子植物的故乡”
D
知识延伸
1. 每种生物都是一个丰富的基因库。物种多样性实质上是遗传（基因）多样性。
2. 基因的多样性决定生物种类的多样性，生物种类的多样性又构建出生态系统的多样性。
巩固练习
1. 下列例子中，能够体现遗传多样性的是（ ）
A. 人全身有许多细胞
B. 一头母猪生出的小猪体色各不相同
C. 蚕豆种子生长发育成蚕豆植株
D. 生物圈中的生态系统多种多样
B
2. 森林被称为大自然的“调节器”，可以调节气候、涵养水源。这体现的是生物多样性的（ ）
A. 潜在价值
B. 间接价值
C. 直接价值
D. 以上三项都对
B
3. 如果农田中某种野草在地球上永远消失，则对人类造成的影响是（ ）
A. 没有任何影响
B. 生态系统更加稳定
C. 农作物产量会显著提高
D. 会丧失一个基因库，其潜在价值消失
D
A
4. （2022 曲靖一模）下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
A. 生物多样性是指物种的多样性
B. 每一种生物都是一个丰富的基因库
C. 遗传多样性是物种多样性的基础
D. 物种多样性的减少会影响生态系统的多样性
5. 请阅读下列资料，分析并回答问题。
每年的5月22日是“国际生物多样性日”，2022年的主题为“共建地球生命共同体”。2020年，云南省发布全国第一部生物多样性方面的白皮书——《云南的生物多样性》。白皮书指出：云南省的云茶、云药、云花、云菌、云果等生物优势产业逐步发展壮大，是全国最大的核桃、澳洲坚果种植和生产基地，花卉、咖啡、坚果产值连续多年居全国第一。黑颈鹤、犀鸟、滇金丝猴、亚洲象、白眉长臂猿等成为生态旅游名片。成功驯化天麻、灯盏花、铁皮石斛、龙血树、红豆杉等20余个药用植物品种。
（1）生物多样性包括 多样性、 多样性和 多样性。
（2）上述资料主要体现了生物多样性中的 多样性，其实质是 多样性。
（3）天麻、灯盏花、铁皮石斛、龙血树、红豆杉等植物有很大的药用价值，这体现出生物多样性价值中的 价值。
物种
生态系统
遗传
物种
遗传（基因）
直接
返回
自
主
学
习
第
二
节
保
护
生
物
多
样
性
的
艰
巨
使
命
典例精析
【例】[核心素养·批判质疑]下列有关保护生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A. 保护生物多样性就是保护物种的多样性
B. 保护生物多样性就是禁止开发和利用一切生物资源
C. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D. 为了增加我国的生物多样性，应多引进世界各地不同的生物
【解析】生物多样性指物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性，保护生物多样性包括了对这三方面多样性的保护。合理开发和利用生物资源并不会使生物多样性受到威胁。引进世界各地不同的生物，可能会因外来物种入侵而使我国的生物多样性遭受威胁。
C
偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵
其他原因
哺乳类 23% 40% 16% 21%
鸟类 18% 59% 12% 11%
1. 根据下表数据分析，哺乳类和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是（ ）
A. 偷猎 B. 栖息地丧失
C. 外来物种入侵 D. 其他原因
针对训练
B
种类
2. 江苏盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区，主要保护对象为滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽；南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫建立了专门的大熊猫馆。以上措施分别属于（ ）
A. 迁地保护、就地保护 B. 就地保护、迁地保护
C. 自然保护、就地保护 D. 迁地保护、自然保护
3. （2023 昆明期中）鼎湖山内的“蕨类植物之王”桫椤是已经发现的唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，有“活化石”之称，保护桫椤最有效的措施是（ ）
A. 移入植物园 B. 完善法律法规
C. 建立自然保护区 D. 建立种质库
B
C
知识延伸
1. 保护生物多样性的根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
2. 我们所说的保护生物多样性，更多的是强调从人类自身的角度出发，减少人为因素对生物多样性的破坏。因此，保护生物多样性和优胜劣汰的自然法则并不矛盾。每年的5月22日是“国际生物多样性日”。
巩固练习
1. 目前，生物多样性面临着严重的威胁。下列不属于生物多样性面临威胁的原因的是（ ）
A. 栖息地的破坏和丧失 B. 乱捕乱杀
C. 环境污染 D. 合理开发利用生物资源
D
2.（2023 昆明市呈贡区期末）党的二十大报告指出，必须牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。下列做法正确的是（ ）
A. 大力开发自然保护区旅游资源 B. 大量引进外来物种
C. 建立濒危动物繁育中心 D. 大量收集珍稀物种做标本
C
3. [核心素养·社会责任]有关保护生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A. 每种生物对人类都有其潜在的价值
B. 生物多样性的丧失将对人类自身的生存产生威胁
C. 保护生物的多样性并不是禁止开发和利用一切生物资源
D. 引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物的多样性
D
4.（2020 昆明中考改编）阅读下列资料，回答有关生物多样性的问题。
原定于2020年10月在昆明召开的联合国《生物多样性公约》第15次缔约方大会（COP15），因疫情影响延期举行，地点不变。大会主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。为迎接大会的召开，云南省于2020年5月22日颁布了《云南的生物多样性》白皮书。书中指出：通过林下特色种植和特色养殖，带动独龙族实现了整族脱贫。开展了黑颈鹤、犀鸟、滇金丝猴等多个珍稀濒危物种的拯救、保护工作。
昆明的立体气候造就了生物种类的多样性，下表显示了部分生物类群的初步调查结果。
（1）生物多样性的内涵包括三个层次：①生物种类多样性；②遗传多样性；③生态系统多样性。上表直接体现的层次是 。（填序号）
（2）生物圈中的绿色植物，除上表所列出的类群外，还有 个类群。
（3）生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物多样性最重要的是保护生物的栖息环境，即保护 的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
（4）保护黑颈鹤、犀鸟、滇金丝猴等珍稀动物最为有效的措施是建立 。
①
建立自然保护区
类群 种子植物 哺乳动物 鸟 鱼
已知种数 ＞3 000 ＞100 ＞300 ＞50
3
生态系统
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第十五章 章末总结
知识框架
重点突破
1. 花红柳绿，鸟鸣猿啼。生物世界如此多姿多彩的根本原因是（ ）
A. 自然环境多样性 B. 外来物种多样性
C. 基因多样性 D. 以上都不对
知识点一 生物多样性的含义
2. （2023 文山期末）芒果营养丰富，常见的有青皮芒、贵妃芒、金煌芒、水仙芒等多个品种，这体现了生物多样性中的（ ）
A. 遗传多样性 B. 物种多样性
C. 生态系统多样性 D. 形态结构多样性
C
A
知识点二 先天性行为和学习行为
4. 下列不属于生物多样性的间接价值的是（ ）
A. 净化环境 B. 涵养水源
C. 提供药材原材料 D. 调节气候
3. 我国建立了不少野生珍贵动植物资源自然保护区。下列对自然保护区作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 保护了珍贵的动植物资源，使它们得到发展
B. 提供了肉类食物的来源，开发了生物资源
C. 可用于科学研究，为引种驯化提供科学依据
D. 为大量繁殖提供种源，为培育新品种提供原始材料
B
C
5. 藏羚羊因为其比黄金还贵重的羊绒而濒临灭绝，是由于（ ）
A. 栖息地丧失
B. 生存环境受到污染
C. 偷猎者的疯狂捕杀
D. 外来物种入侵
6. （教材改编题）下列有关生物多样性面临的威胁及其原因的说法，错误的是（ ）
A. 人类活动大大加速了物种灭绝
B. 我国物种丰富，生物种类多样性不会受到威胁
C. 大量使用煤、石油等燃料是导致全球气候变暖的原因之一
D. 物种多样性减少会直接导致基因多样性减少
C
B
知识点三 生物多样性面临的威胁及其原因
7.[核心素养·社会责任]（2023 弥勒期末）阅读下列资料，分析并回答问题。
在过去的半个世纪，由于围湖造田，滇池大面积缩减，大量水塘、沼泽消失，滇池湖滨带几乎丧失殆尽，使很多水禽失去了理想的栖息地，部分水禽消失甚至灭绝。近年来,政府高度重视滇池流域和环湖生态建设，滇池生态环境逐步改善，滇池水生植物种类增多，在滇池栖息、越冬的鸟类明显增多，其中包括多种云南省新记录的鸟类，如三趾鸥、灰翅鸥、须浮鸥、白翅浮鸥、铁嘴沙鹤、蒙古沙鹤、中杓鹬等。
（1）根据资料分析，过去半个多世纪滇池鸟类濒危的主要原因是 ，保护滇池生物多样性最有效的措施是 .
自然保护区 。
（2）资料显示，在政府的高度重视下，滇池中 的多样性明显改善。
（3）人与自然是生命共同体，为建设美丽弥勒、生态弥勒，作为中学生，我们可以做些什么
(答出一点即可)
栖息地丧失
物种
就地保护（建立自然保护区）
不乱扔垃圾;绿色、低碳出行（合理即可）
知识点四 保护生物多样性的途径
8. （2023 昆明市盘龙区期末）中国国家植物园于2022年4月18日在北京正式揭牌，园内现已迁入保护植物1.5万余种，对生物多样性的保护具有重要意义。下列措施不利于保护生物多样性的是（ ）
A. 颁布相关法律法规
B. 建立濒危物种种质库
C. 建立濒危动物繁育中心
D. 将濒危动物领养回家
D
禁止焚烧农作物秸秆；关停产能落后且污染较大的工厂等（合理即可）
9.（2019 昆明中考）阅读下列资料，分析并回答有关生物多样性的问题。
资料一：“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”是2019年5月22日第25个国际生物多样性日的主题。生物多样性为人类的生存和福祉提供了丰富多样的资源，同时也为包括减缓和适应气候变化、恢复生态系统、清洁水源和缓解贫困等在内的其他可持续发展目标作出了贡献。
资料二：昆明西山森林公园分布有167个科、594个属、1 086种灌乔木，药用植物也多达90余种。除了常见的云南松、华山松等外，还有滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种。资料三：云南省委、省政府紧扣“努力成为我国生态文明建设排头兵”的战略定位，守住了云南的蓝天白云、青山绿水，筑牢了我国西南生态安全屏障，为2020年全球瞩目的《生物多样性公约》第15次缔约方大会在昆明举行和当好东道主做准备。
（1）生物多样性的意义包括：
。（答出一点即可）
（2）我国有“裸子植物的故乡”的美称，资料中提到的 就属于裸子植物。保护滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种最为有效的措施是建立 。
（3）“守住云南的青山绿水”最重要的是保护 （填“生物种类”“基因”或“生态系统”）的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
（4）在如何进一步“守住云南的蓝天白云，打赢蓝天保卫战”方面，请你给省委、省政府提出一条建议：
云南松、华山松、滇油杉
自然保护区
生态系统
①生物多样性对维持生态平衡具有重要作用；②每种生物都是一个丰富的基因库，基因多样性为遗传育种提供了宝贵的遗传资源；③提供食物和药材等（合理即可）
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自
主
学
习
第
十
六
章
生
命
起
源
和
生
物
进
化
第
一
节
生
命
的
诞
生
典例精析
【例】对于地球上生命起源的研究，米勒模拟原始地球条件的实验说明（ ）
A. 地球上最早的生命在原始陆地上形成
B. 原始地球上能产生构成生物体的有机物
C. 原始地球上复杂的有机物能形成原始生命
D. 原始大气成分包含氧气
【解析】米勒在模拟实验中合成了多种氨基酸等有机小分子，表明原始地球上能产生构成生物体的有机物。科学家推测，原始大气中的无机物在高温等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，这些有机物又在后来随着雨水最终流入海洋中，地球上最早的生命是在原始海洋中形成的。但事实不一定像推测的那样，关于生命起源的问题，科学家们还在进行不懈的探索。与现在的大气成分相比，原始大气成分中没有氧气。
B
针对训练
1. 能够比较科学地解释地球上生命起源的学说是（ ）
A. 自生论 B. 化学演化学说
C. 宇宙生命论 D. 神创论
2.（2023 文山期末）科学家推测，原始大气中没有的成分是（ ）
A. 氧气 B. 水蒸气
C. 甲烷 D. 氢气
3. 1952年，美国学者米勒等人，首先模拟原始地球闪电的大气成分，在密闭的装置里，连续进行火花放电，合成了（ ）
A. 核酸 B. 蛋白质
C. 氨基酸 D. 葡萄糖
B
A
C
4. 米勒的实验开创了生命起源研究的新途径，该实验证明了（ ）
A. 原始大气可以转变为原始生命
B. 无机分子可以转变为有机小分子
C. 有机小分子可以合成有机大分子
D. 有机大分子可以演变为原始生命
5.（2019 昆明中考）大多数科学家认为，原始生命诞生于（ ）
A. 原是陆地 B. 原始大气
C. 原始海洋 D. 其他星球
B
C
知识延伸
1. 研究生命起源的主要科学方法是推测。科学的推测需要有一定的证据做基础，还需要有严密的逻辑，也需要丰富的联想和想象。
2. 关于地球上生命起源的问题，目前大多数科学家认同“海洋化学起源说”，该学说认为生命起源于原始海洋。目前支持这一学说的证据有：①米勒实验证明从无机分子转化为有机小分子是可能的；②我国科学家利用氨基酸等简单的有机小分子人工合成结晶牛胰岛素，说明从有机小分子变成有机大分子是可能的。
巩固练习
1. 有关生命起源的观点，不属于科学推测的是（ ）
A. 原始生命由神创造
B. 原始生命诞生于原始海洋
C. 原始生命来自宇宙其他星球
D. 原始生命结构简单
2. （2022 昆明市西山区一模）关于地球生命起源，人们众说纷纭。下列说法错误的是（ ）
A. 原始大气中没有氧气
B. 海洋化学起源说推测原始生命在原始海洋中形成
C. 米勒实验证明原始大气可以合成氨基酸
D. 有科学实验证明原始地球上能形成生命
A
D
3. [核心素养·勇于探究]根据下面关于生命起源的过程示意图和米勒实验示意图，分析并回答下列问题：
（1）图中①与现在的大气成分最重要的区别是 。②表示的物质是 。
（2）米勒的实验装置中设置电极进行火花放电是为了模拟自然界的 。装置b中的液体相当于 ，实验后可检验到其中含有②。
（3）米勒的实验证明了在原始地球条件下，如图所示的 （填字母）过程是可以实现的。
（4）结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果，它为生命起源的
（填字母）过程提供了有力证据。
没有氧气
氨基酸
闪电
A
B
原始海洋
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自主学习
第二节 生物进化的历程
典例精析
【例】下图是一个未受到影响的沉积岩层剖面图，其中一层含有化石A，而另一层含有化石B。该图表明（ ）
A. 物种A出现在物种B之前
B. 物种B出现在物种A之前
C. 物种B比物种A复杂、高等
D. 物种A是由物种B进化而来的
【解析】化石是研究生物进化历程的直接证据。越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，反之则相反。由图可知，物种B应该出现在物种A之前，且比物种A简单、低等。虽然生物的进化遵循从简单到复杂、从低等到高等的规律，但并不能说明物种A是由物种B进化来的。
B
针对训练
1. 研究地球上生物进化的最主要、最直接的证据是（ ）
A. 生物的体型 B. 动物的胚胎
C. 化石 D. 细胞色素c
2. 通过对古代生物化石的研究，人们认识到的生物进化事实有（ ）
A. 生物的生存年代和环境 B. 各种生物之间的进化关系
C. 生物进化的趋势和结果 D. 以上三项都是
3. （2021 昆明中考）比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翼骨骼，发现他们虽有差别，但也有许多共同特征。据此推测合理的是（ ）
A. 有共同的祖先 B. 运动方式相同
C. 生活环境相同 D. 前肢功能相同
C
D
A
4. 下列诗句中描述的植物进化程度最高的是（ ）
A. 春来江水绿如蓝
B. 苔痕上阶绿
C. 霜叶红于二月花
D. 陟彼南山，言采其蕨
C
A
5.（2018 昆明中考）中科院古化石专家张弥曼获2018年度“联合国教科文组织杰出女科学家”奖，同时被评为“中国最美科技工作者”。她所研究的下列生物化石，在地层中出现最早的是（ ）
A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 哺乳类
A
6.（2022 曲靖一模）下列进化关系正确的是（ ）
A. 单细胞生物→多细胞生物 B. 结构复杂→结构简单
C. 陆生生物→水生生物 D. 体型小→体型大
知识延伸
在研究生物进化历程的过程中，需要用到的科学方法是比较。科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。另外，通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素c）进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。
巩固练习
1. 化石之所以能为生物进化提供直接的证据，主要是因为（ ）
A. 化石是保存在地层中的生物遗体、遗物和遗迹
B. 化石是经过漫长的地质年代才形成的
C. 各类生物化石在地层中出现有一定的顺序
D. 化石是生物的祖先
2.（2019 曲靖中考）观察右图，可以看出马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢外形差别很大，但骨骼排列相似，从而说明它们可能是由共同的祖先进化而来。这采用的科学方法是（ ）
A. 调查
B. 推测
C. 比较
D. 实验
C
C
3.（2020 昆明中考）不同生物与人的细胞色素c氨基酸组成的差异如下图。下列据图作出的推测合理的是（ ）
A. 黑猩猩没有细胞色素c
B. 链孢霉与人类没有亲缘关系
C. 响尾蛇在地球上的出现早于天蚕蛾
D. 由卵生到胎生是动物进化的总趋势
D
5. （2022 红河二模）关于生物进化，下列叙述正确的是（ ）
A. 化石是研究生物进化过程的重要证据
B. 由于技术的进步，我们已经完全还原了生物进化的历程
C. 在研究生物进化时，我们主要比较生物的体型大小
D. 在地质年代较为晚近的地层中不可能找到低等生物的化石
A
返回
4. [核心素养·理性思维]右图表示几种植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是（ ）
A. 最先出现的植物类群是甲
B. 乙和丙都是由甲进化来的
C. 丁的结构D. 戊最有可能是水生的
比丙的复杂
D
自主学习
第三节 生物进化的学说
典例精析
【例1】（2020 昆明中考）蝗灾肆虐东非多国。不同环境中的蝗虫体色不同，分析错误的是（ ）
A. 是一种保护色 B. 是有利变异
C. 是人工选择的结果 D. 是自然选择的结果
【解析】不同环境中蝗虫的不同体色是与周围环境的颜色非常相似的，是一种保护色，保护色的形成是长期自然选择的结果。蝗虫的保护色使其不易被其他动物发现，有利于躲避敌害，属于有利变异。
C
【例2】关于生物进化的原因，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。下列说法不符合自然选择学说的是（ ）
A. 生物普遍具有很强的生殖能力
B. 遗传和变异是生物进化的基础
C. 地球上现有的生物不会继续进化
D. 具有有利变异的个体容易在生存斗争中生存下来
【解析】从达尔文的自然选择学说来看，现有的生物也会通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
C
针对训练
1.（2022 德宏一模）达尔文把自然界中适者生存、不适者被淘汰的过程称为（ ）
A. 生存斗争 B. 过度繁殖
C. 自然选择 D. 遗传变异
2.（2019 曲靖中考）不能用达尔文的自然选择学说来解释的是（ ）
A. 雷鸟的保护色
B. 经常刮大风的海岛上残翅或无翅的昆虫特别多
C. 超级细菌
D. 盲人的听觉特别灵敏
C
D
3.（2022 云南中考）古代长颈鹿大小似羊，颈和前肢不太长，进化过程中形成的长颈鹿则成为颈长的动物。下列叙述符合自然选择学说的是（ ）
A. 颈长者繁殖能力比颈短者强
B. 长颈鹿产生的变异都能适应环境
C. 经常伸长脖子吃高处树叶，颈就越来越长
D. 经过环境的选择，颈长者更容易存活下来
D
5.（2020 云南中考）有关达尔文自然选择学说的叙述，不正确的是（ ）
A. 生物一般都具有很强的繁殖能力
B. 生物常为争夺食物和生存空间进行生存斗争
C. 生物产生的变异都有利于适应环境
D. 在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰
C
4. [核心素养·理性思维]森林中蛾的体色有棕色、灰色、白色等。由于某种原因，树干被染成灰白色，长期自然选择使得该森林中不同颜色的蛾的数量发生了变化。下列选项最能表示这一变化结果的是（ ）
A. B. C. D.
B
知识延伸
过度繁殖是生物进化的前提，生存斗争是生物进化的手段，遗传和变异是生物进化的内因和基础，适者生存是生物进化的结果。环境的改变是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍。
2.（2018 曲靖中考）“超级细菌”产生的原因是（ ）
A. “超级细菌”不是由普通细菌变异而成
B. 人工选择的结果
C. 与滥用抗生素无关
D. 自然选择的结果
D
3. [核心素养·勇于探究]（2022 云南中考）下列关于自然选择的说法，错误的是（ ）
A. 自然选择是通过生存斗争实现的
B. 自然选择的结果是适者生存
C. 自然选择导致了生物的变异
D. 长颈鹿的长颈的形成是自然选择的结果
C
巩固练习
1. 自然界中生物进化的基础是（ ）
A. 环境的改变 B. 遗传和变异
C. 天敌的选择 D. 人为因素的影响
B
4. （教材改编题）下图是加拉帕戈斯群岛上地雀的进化示意图。请据图回答下列问题：
（1）这些地雀有着共同的祖先，它们祖先的个体之间在大小、喙形、栖息场所和食性等方面存在着 。
（2）对达尔文地雀而言，具有有利变异的个体容易在 中获胜，并繁殖后代，这就叫适者生存。
（3）达尔文地雀通过生殖过程使 （填“有利”或“不利”）变异不断积累和加强，于是便形成了许多不同的地雀。
（4）达尔文地雀的进化表明，自然界中的生物普遍存在着 （填“遗传”或“变异”）现象。
（5）生物进化是 的结果。
差异
生存斗争
有利
自然选择
变异
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自主学习
第四节 人类的起源和进化
典例精析
【例】下列关于人类的起源和进化的叙述，不正确的是（ ）
A. 人类的进化发展大约分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段
B. 能否使用工具是人猿分界的一个重要标志
C. 南方古猿只能使用天然工具而不能制造工具
D. 人类不同种族体质特征的差异，是在一定地域内经自然选择逐渐形
成的
【解析】森林大量消失使得一部分森林古猿不得不下地生活，下到地面生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石器等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧，为从猿到人的发展提供了条件。黑猩猩等现代类人猿也会使用树枝等简单的工具。所以，是否直立行走才是人猿分界的重要标志。
B
针对训练
1．研究结果表明，人类和现代类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同，内脏结构也非常相似，而且人类和现代类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样。这些事实说明（ ）
A. 人类是由现代类人猿进化而来的
B. 人类和现代类人猿有共同的祖先
C. 人类比现代类人猿高等
D. 现代类人猿能进化成人类
B
2.（2020 云南中考）人类和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A. 黑猩猩 B. 森林古猿（古猿）
C. 北京猿人 D. 长臂猿
B
3. （教材改编题）多数科学家认为，人类进化的主要历程是（ ）
A. 南方古猿、直立人、能人、智人
B. 南方古猿、智人、能人、直立人
C. 南方古猿、能人、直立人、智人
D. 南方古猿、直立人、智人、能人
C
4.（2018 昆明中考）在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（ ）
A. 地面食物丰富
B. 扩大生活范围
C. 树上天敌增加
D. 森林大量消失
D
5. 从猿到人的进化过程中，最先出现的关键性变化是（ ）
A. 产生语言 B. 直立行走
C. 制造工具 D. 能够用火
6. 古人类能更好地交流与合作是由于（ ）
A. 火的使用 B. 语言的使用
C. 工具的使用 D. 直立行走
B
B
7. （2021 昆明中考）从猿到人的进化，有关叙述不合理的是（ ）
A. 部分森林古猿下地生活
B. 古人类下肢骨比上肢骨更粗壮
C. 古人类在群体生活中产生了语言
D. 古人类可随意改变生物圈的面貌
D
知识延伸
1. 人猿分界的重要标志：是否直立行走。
2. 现代类人猿有长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩等。现代类人猿与人类的主要区别：不能真正直立行走；手远不如人类的灵巧；大脑和智力远逊于人类。
3.“露西”名字的由来：1974年，从埃塞俄比亚阿法盆地传出令世界震动的消息，最早能直立行走的古人类化石被发现，她是目前所知的最早的人类祖先，生活在距今330万年以前。为了庆祝这一发现，考察队当晚反复播放甲壳虫乐队的《钻石天空中的露西》，狂欢之后，这具化石被取名为“露西”。
巩固练习
1．[核心素养·理性思维]下列关于人类的起源的说法，正确的是（ ）
A. 人类是由上帝创造的
B. 人类是女娲用泥巴捏出来的
C. 人类是原本就存在的
D. 人类是由森林古猿经过长期进化而来的
2．在人类的进化和发展过程中,变化最显著的是（ ）
A. 体重 B. 身高
C. 运动速度 D. 脑的容量
D
D
3. 与类人猿相比，下列不属于人类特有特征的是（ ）
A. 有复杂的语言 B. 会使用工具
C. 能直立行走 D. 大脑发达
B
4. 科学家普遍认为，智人最终进化为现代人类是什么不断进化发展的结果（ ）
A. 双手和智能 B. 下肢
C. 语言 D. 牙齿
A
5.（2022 昆明市盘龙区期末）经过漫长的岁月,人类由弱变强。下面是人类进化经过的一些关键阶段，其顺序是（ ）
①从四肢行走到直立行走 ②从树栖生活到地面生活 ③在群体生活中产生语言 ④会使用和制造工具
A. ①②③④ B. ①②④③
C. ②①④③ D. ②①③④
C
6. 下列关于人类的起源和发展的叙述，不正确的是（ ）
A. 人类起源于森林古猿
B. 由于森林的大量消失，下地生活的森林古猿向直立行走的方向
发展，逐渐进化为人类
C. 直立行走、制造工具、产生语言是人类发展过程中的重大事件
D. 人类在进化发展过程中越来越脆弱，适应环境的能力越来越差
D
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第十六章 章末总结
知识框架
重点突破
1. 关于生命起源的研究，科学家常用的方法是（ ）
A. 比较 B. 推测
C. 建立模型 D. 抽样检测
知识点一 生命起源的过程
2. 关于生命起源的说法，错误的是（ ）
A. 在现有的地球环境条件下，地球上不会再形成原始的生命
B. 原始地球的陆地上能产生构成生物体的有机物，也能形成生命
C. 米勒的实验证明：在特定条件下，无机物能合成小分子的有机物
D. 从有机多分子体系演变为原始生命的阶段，是在原始海洋中形成的
B
B
知识点二 生物进化的历程
3. 下列关于化石的叙述，不正确的是（ ）
A. 化石是研究生物进化最主要、最可靠的证据
B. 化石是指古代生物的遗体、遗物和遗迹
C. 在地质年代较近的地层中不可能找到低等生物的化石
D. 越新近的地层中发现的生物化石越低等、越简单
C
4. 下列植物按照从高等到低等的顺序排列，正确的是（ ）
A. ①②③④ B. ①②④③
C. ④③②① D. ③④②①
D
6. 下列生物的进化顺序中，错误的是（ ）
A. 腔肠动物→扁形动物→线形动物
B. 两栖类→爬行类→鸟类
C. 两栖类→爬行类→哺乳类
D. 鱼类→哺乳类→爬行类
D
5. [核心素养·理性思维]（昆明模拟）右图中甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现：甲地层中只有水生生物化石；乙地层中的水生生物占多数；丙和丁地层中的陆生生物越来越多。由此可见，生物在生活环境方面的进化趋势是（ ）
A. 从简单到复杂
B. 从低等到高等
C. 从水生到陆生
D. 从无机物到有机物
C
丁
丙
乙
甲
7. 一只雌蛙能产卵4 000~5 000个，但卵受精后，只有少数能发育为成体。按照达尔文的进化学说，出现这种现象是由于（ ）
A. 过度繁殖 B. 生存斗争
C. 遗传变异 D. 适者生存
8. [核心素养·进化与适应观]（2021 昆明中考）食蚁兽的舌头细长，便于舔食巢穴内的蚂蚁。其长舌的形成是（ ）
A. 人工选择的结果 B. 自然选择的结果
C. 主动选择的结果 D. 不定向选择的结果
B
B
知识点三 生物进化的原因及学说
9. 下列有关生物进化的叙述，错误的是（ ）
A. 生物的变异是不定向的，生物的进化方向同样是不定向的
B. 在自然界中，生物都有遗传和变异的特性
C. 具有有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来
D. 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
10. （2023 文山期末）在农田中施用某种农药防治害虫，农药的使用年份越长，效果越差。对这一现象的解释正确的是（ ）
A.农药使害虫发生了抵抗农药的变异
B.农药质量越来越差
C.害虫会自然发生抵抗农药的变异
D.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
A
D
11. （2021 云南中考）细胞色素c是一种蛋白质，常用作比较生物进化和分类的依据。下图表示6种生物与人类细胞色素c的氨基酸数目的差异（差异越小，表明亲缘关系越近）,下列分析正确的是（ ）
A. 酵母菌与人类的相似程度最高
B. 向日葵和小麦具有完全相同的基因组
C. 黑猩猩与人的亲缘关系最近
D. 果蝇比马更高等
C
知识点四 人类的起源和进化
C
13. [核心素养·批判质疑]下列关于人类的起源和发展的叙述，不正确的是（ ）
A. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走的方向发展没有关系
B. 古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据
C. 古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育
D. 下到地面生活的森林古猿，其身体向直立行走的方向发展
A
12. “露西”生活在距今约300万年前，根据化石资料分析“露西”可能不具有的本领是（ ）
A. 下地生活 B. 直立行走
C. 语言能力 D. 使用工具
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第5单元 生物的多样性
单元知识集中训练
1.（2021 昆明中考）下列植物中，有根、茎、叶分化并通过产生孢子繁殖后代的是（ ）
A. 葫芦藓 B. 紫菜 C. 铁线蕨 D. 银杏
2.（2021 云南中考）下列植物类群都具有输导组织的一组是（ ）
A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B. 藻类植物、蕨类植物、裸子植物
C. 苔藓植物、蕨类植物、被子植物
D. 蕨类植物、裸子植物、被子植物
C
D
4.（2023 昆明市呈贡区期末）银杏和蓝花楹是两种极具观赏性的绿化树种，这两种植物的主要区别是（ ）
A. 有无输导组织
B. 植株是否高大
C. 能否产生种子
D. 种子有无果皮包被
5. 我国特有的珍稀被子植物中，有“中国鸽子树”之称的是（ ）
A. 珙桐 B. 水杉 C. 银杏 D. 苏铁
D
A
3.（2023 普洱期末）下列关于各植物类群的叙述，错误的是（ ）
A. 种子植物包括裸子植物和被子植物两大类
B. 藻类植物的根有固着作用
C. 苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物
D. 苔藓植物和蕨类植物的生殖过程都离不开水
B
6.（2018 云南中考）下列动物与其所属类群不匹配的是（ ）
A. 水螅、海蜇——腔肠动物
B. 涡虫、绦虫——扁形动物
C. 河蚌、蜗牛——软体动物
D. 蜈蚣、蚯蚓——环节动物
D
7. 昆虫是无脊椎动物中种类最多的一类动物。下列动物中属于昆虫的是（ ）
①蝴蝶 ②蚂蚁 ③蜘蛛 ④蝎子 ⑤蜻蜓 ⑥蜈蚣
A. ①③⑥ B. ①②③ C. ①②⑤ D. ④⑤⑥
C
8.（2018 昆明中考）脊椎动物的共同特征是（ ）
A. 胎生、哺乳 B. 体表被毛
C. 用肺呼吸 D. 有脊柱
D
9.（2023 普洱期末）下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（ ）
A. 扬子鳄在陆地产卵，卵表面具有坚硬的卵壳
B. 蟒蛇、大鲵、蝶螈都属于两栖动物
C. 鲫鱼用鳃呼吸，身体两侧的侧线能感知水流方向
D. 家鸽的前肢变成翼，体表被羽毛
B
10. 成语是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。下列成语所涉及的动物都属于恒温动物的是（ ）
A. 蛛丝马迹 B. 鸡犬不宁
C. 鹬蚌相争 D. 虎头蛇尾
11. 下列环境中，最有利于霉菌生长的是（ ）
A. 潮湿的沙土地 B. 煮沸后密封的牛肉汁
C. 潮湿的粮食堆 D. 干燥的皮鞋
12. （2021 云南中考）下列关于细菌、真菌和病毒的叙述，不正确的是（ ）
A. 与真菌相比，细菌没有成形的细胞核
B. 真菌有单细胞的也有多细胞的，细胞内不含叶绿体
C. 病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中
D. 所有细菌、真菌和病毒对人类都是不利的
B
D
C
D
14. （2023 昆明市六县区期末联考）古生物学家发现了一种动物化石，其上有动物毛发的痕迹，并能区分出犬齿、臼齿等牙齿类型。据此分析，化石中的动物属于（ ）
A. 鱼类 B. 哺乳动物
C. 鸟类 D. 爬行动物
B
13.（2020 昆明中考）生物分类有多个等级，其中最基本的分类单位是（ ）
A. 界 B. 门 C. 科 D. 种
15. 下表是蓝鲸、雪貂和家猫三种哺乳动物的分类，共同特征较多的两种动物是（ ）
目 鲸目 食肉目 食肉目
科 须鲸科
目录 CONTENTS
第5单元 生物的多样性
第十四章 丰富多彩的生物世界
第一节 五彩缤纷的植物世界
第二节 千姿百态的动物世界
第三节 神奇的微生物
第四节 生物的分类
第十四章 章末总结
第十五章 生物多样性及其保护
第一节 生物多样性
第二节 保护生物多样性的艰巨使命
第十五章 章末总结
八年级上册
第5单元 单元知识集中训练
第6单元 动物的运动和行为
第十七章 动物的运动
第一节 动物运动的形式和能量供应
第二节 动物的运动依赖于一定的结构
第十七、十八章 章末总结
第6单元 单元知识集中训练
第十六章 生命起源和生物进化
第一节 生命的诞生
第二节 生物进化的历程
第十六章 章末总结
第三节 生物进化的学说
第四节 人类的起源和进化
第十八章 动物的行为
第一节 动物行为的主要类型
第二节 动物行为的生理基础
第7单元 生物和环境是统一体
第十九章 生态系统
第一节 生态系统的组成
第二节 生物圈中的能量流动和物质循环
第十九、二十章 章末总结
第7单元 单元知识集中训练
第二十章 生物圈是最大的生态系统
第一节 生物圈中的各种生态系统
第二节 生物圈是生物的共同家园
第8单元 生物的生殖、发育与遗传
第二十一章 生物的生殖与发育
第一节 生物的无性生殖
第二节 植物的有性生殖
第三节 昆虫的生殖与发育
第四节 两栖类的生殖与发育
第二十一章 章末总结
第二十二章 生物的遗传和变异
第一节 DNA是主要的遗传物质
第二节 人的性状和遗传
第三节 人的性别决定
第四节 遗传病和优生优育
第五节 生物的变异
第二十二章 章末总结
八年级下册
第9单元 单元知识集中训练
第10单元 健康地生活
第二十五章 疾病和免疫
第一节 传染病
第二节 威胁健康的主要疾病
第二十五章 章末总结
第二十六章 珍爱生命
第一节 远离烟酒
第三节 关注健康
第二十六章 章末总结
第10单元 单元知识集中训练
目录 CONTENTS
第五节 鸟类的生殖与发育
第8单元 单元知识集中训练
第9单元 生物技术
第二十三章 日常生活中的生物技术
第一节 源远流长的发酵技术
第二十四章 现代生物技术
第一节 现代生物技术的应用
第二节 关注生物技术
第二十三、二十四章 章末总结
第三节 免疫
第二节 拒绝毒品
第二节 食品保存
实验专题
第5单元 生物的多样性
第十四章 丰富多彩的生物世界
第一节 五彩缤纷的植物世界
第1课时 藻类、苔藓和蕨类植物
自主学习
典例精析
【例】（2020 云南中考）关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述，不正确的是（ ）
A. 藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化
B. 苔藓植物植株很矮小，茎和叶内没有输导组织
C. 蕨类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织
D. 藻类、苔藓和蕨类植物都能用种子繁殖后代
【解析】藻类植物没有根、茎、叶的分化。苔藓植物一般都很矮小，根称为假根，茎和叶内没有输导组织。蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内具有输导组织。单细胞的藻类植物一般进行分裂生殖，多细胞的藻类植物一般利用孢子繁殖。苔藓植物和蕨类植物利用孢子繁殖。
D
针对训练
1.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描述，这里的“绿”主要是指（ ）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 种子植物 D. 藻类植物
2. 水绵和硅藻同属于藻类植物的主要原因是（ ）
A. 都有叶绿体
B. 都生活在水中
C. 都无根、茎、叶的分化
D. 都有细胞膜和细胞质
D
C
4.（2018 曲靖中考改编）古诗赞苔藓：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。”关于苔藓植物的描述，不正确的是（ ）
A. 有假根，通常具有类似茎和叶的分化
B. 对保持水土具有一定的作用
C. 植株矮小，茎和叶内具有输导组织
D. 大多生活在陆地上的阴湿环境中
C
3.（2022 云南中考）下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（ ）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物
C. 蕨类植物 D. 种子植物
B
5.（2022 昆明市盘龙区二模）下列关于蕨类植物的叙述，正确的是（ ）
A. 生活在向阳、干燥的地方
B. 无根、茎、叶的分化
C. 通过产生孢子繁殖后代
D. 体内无输导组织
6.（教材改编题）经过漫长的历史年代和复杂的变化，逐渐形成煤的植物是古代的（ ）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 藻类植物 D. 被子植物
C
B
知识延伸
1. 水华是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征。赤潮是海洋中一些藻类、原生动物或细菌，在一定环境条件下爆发性增殖或聚集达到某一水平，引起水体变色或对海洋中其他生物产生危害的一种生态异常现象。
2. 古代蕨类植物经过漫长的历史年代形成了煤。现代蕨类植物对于人类也具有经济意义，例如，大多数蕨有解热和利尿的药效，肾蕨可以用来治疗感冒、咳嗽、肠炎和腹泻，银粉背蕨有止血作用。
巩固练习
1．妈妈在下馄饨时常放些紫菜，紫菜不具有下列哪一特点（ ）
A. 用孢子繁殖
B. 生长在水中
C. 能用叶进行光合作用
D. 由细胞构成
2．藻类植物用途广泛。下列不是藻类植物用途的是（ ）
A. 能为鱼类提供食物
B. 海带、紫菜等可供人类食用
C. 从藻类植物中提取出的琼脂是生物学实验中的重要材料
D. 藻类植物的呼吸作用使大气中的氧气含量降低
C
D
4. 蕨类植物一般比苔藓植物高大，主要原因是（ ）
A. 有假根和真正的茎、叶 B. 靠孢子繁殖
C. 有根、茎、叶和输导组织 D. 生活不受水的限制
C
3. “西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是（ ）
A. 藻类植物和蕨类植物 B. 藻类植物和苔藓植物
C. 苔藓植物和蕨类植物 D. 苔藓植物和藻类植物
B
.....
.....
5.（2022 文山一模）下图阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征包括（ ）
A. 都生活在水中
B. 都有根、茎、叶的分化
C. 体内都有输导组织
D. 都能进行光合作用，都用孢子繁殖后代
D
自主学习
第2课时 种子植物
典例精析
【例】桃和苏铁分别属于被子植物和裸子植物，分类的依据是（ ）
A. 有无种子 B. 有无根、茎、叶
C. 种子中子叶的数目 D. 种子有无果皮包被
【解析】被子植物和裸子植物都有种子，都属于种子植物，且都有根、茎、叶的分化。种子中子叶的数目是用来区分单子叶植物和双子叶植物的。被子植物和裸子植物的主要分类依据是种子有无果皮包被。裸子植物的种子是裸露着的，没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被。桃的种子有果皮包被，属于被子植物；苏铁的种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物。被子植物又叫绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；而裸子植物缺少花和果实这两个器官。
D
针对训练
1．小明在峨眉山的姥姥家过了一个暑假，他很喜欢吃山上的核桃、玉米、蕨菜和黄瓜，他想带这些植物的种子回家自己种。小明不可能要到哪种植物的种子（ ）
A. 核桃 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 黄瓜
2.（2020 昆明中考）长苞冷杉分布在禄劝、东川等地，是中国特有珍贵树种。其种子裸露，属于（ ）
A. 被子植物 B. 裸子植物
C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
C
B
3. 下列植物中，能产生种子且种子外有果皮包被的是（ ）
A. 水稻 B. 海带 C. 油松 D. 苏铁
4. （昆明市盘龙区二模）被子植物是陆地上分布最广泛的植物类群，与此无关的特征是（ ）
A. 种子外面有果皮包被
B. 种子由种皮和胚组成
C. 有些果实能帮助种子传播
D. 生殖和发育都离不开水
A
D
知识延伸
在植物界中，种子植物不仅数量最多，而且用途最广泛，与人类的关系最密切。人们吃的粮食、蔬菜、水果等，绝大多数来自种子植物。人们制作坚固的房屋、美观实用的家具，以及车、船、桥梁等，都离不开种子植物提供的木材。做手术和包扎伤口离不开棉絮、纱布和绷带，这些都是棉的产品，棉属于种子植物。许多种子植物可作药材，如人参、甘草、贝母等。随着医药科学研究的深入发展，人们发现越来越多的种子植物具有药用价值。种子植物的用途还有很多。
巩固练习
1.（2018 云南中考）被子植物和裸子植物的主要区别是（ ）
A. 有无根、茎、叶的分化
B. 根、茎、叶中有无输导组织
C. 能否产生种子
D. 种子外有无果皮包被
2.（2020 云南中考）右图阴影部分表示的四种植物的共同特征是（ ）
A. 有种子
B. 种子中有胚乳
C. 种子有果皮包被
D. 体内无输导组织
D
A
3．（2022 昆明市五华区一模）下列植物中能结出果实的是（ ）
A. 葫芦藓 B. 玉米
C. 卷柏 D. 银杏
5.（教材改编题）下列不属于我国一级保护植物的是（ ）
A. 珙桐 B. 金花茶
C. 桫椤 D. 龙棕
B
D
4. 下列选项中的植物依次属于裸子植物和被子植物的是（ ）
A. 油松、荔枝 B. 雪梨、小麦
C. 红豆杉、银杏 D. 豌豆、水杉
A
6. 百香果味道酸甜，富含人体所需的氨基酸、多种维生素等，素有“果汁之王”的美称。由下图可知百香果属于（ ）
A. 藻类植物
B. 蕨类植物
C. 裸子植物
D. 被子植物
7. （2021 云南中考）种子植物是植物界等级最高的类群，下列叙述不正确的是（ ）
A. 种子植物包含裸子植物和被子植物两个类群
B. 种子植物都能通过种子繁殖后代
C. 种子植物的种子外都有果皮包被
D. 被子植物适应环境的能力比裸子植物强
D
C
8. 某生物学兴趣小组的同学采集到下图所示的植物并制作成标本。请据图回答问题：
（1）上图所示植物中，A、B、C都可以通过产生大量的 来繁殖后代。
（2）与A相比，C更适应陆地环境，主要原因是C体内有 组织。D和E最主要的区别是E的种子外没有 包被。
（3）种子植物有发达的输导组织，通过产生 繁殖后代，生殖和发育脱离了 的限制，所以种子植物比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境。
种子
水
孢子
输导
果皮
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自主学习
第
二
节
千
姿
百
态
的
动
物
世
界
第
1
课
时
无
脊
椎
动
物
典例精析
【例1】下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（ ）
A. 腔肠动物和扁形动物有口无肛门
B. 环节动物身体分节，体表有外骨骼
C. 软体动物身体柔软，大多具有坚硬的贝壳
D. 节肢动物身体和附肢都分节
【解析】有口无肛门是腔肠动物和扁形动物的共同特征。环节动物的身体由许多形态相似的体节组成；外骨骼是节肢动物体表覆盖的结构，能保护和防止体内水分蒸发。软体动物身体柔软，大多具有坚硬的贝壳，体表有外套膜，运动器官是足。节肢动物身体和附肢都分节。环节动物和节肢动物的共同特征是身体分节。
B
【例2】下列有关无脊椎动物的叙述，正确的是（ ）
A. 环节动物的附肢分节
B. 蝗虫是节肢动物，用鳃呼吸
C. 章鱼的呼吸依靠湿润的体壁
D. 乌贼体内有退化的贝壳，属于软体动物
【解析】环节动物的身体由许多形态相似的体节组成，身体分节。节肢动物的身体和附肢都分节。蝗虫用气管呼吸。章鱼的呼吸依靠鳃。乌贼体表有外套膜，体内有退化的贝壳，属于软体动物。
D
针对训练
1.（2020 云南中考）脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是（ ）
A. 体表是否被毛 B. 是否用鳃呼吸
C. 体温是否恒定 D. 体内有无脊柱
2. 下列关于水螅和涡虫的叙述，正确的是（ ）
A. 均呈辐射对称 B. 均有口无肛门
C. 均营寄生生活 D. 均为背腹扁平
D
B
3．（2023 昆明期中）颚口线虫是寄生在黄鳝体内的一种动物。它的身体呈圆柱形，不分节，有口有肛门，由此判断颚口线虫属于（ ）
A. 腔肠动物 B. 扁形动物
C. 线形动物 D. 环节动物
C
4.（2023 曲靖期末）大雨过后，蚯蚓会爬出洞穴，来到陆地上，这是因为（ ）
A. 蚯蚓要保持体表湿润
B. 雨水中有营养物质
C. 土壤中无法呼吸
D. 可以与其他蚯蚓交配
5. 下列关于环节动物的叙述，正确的是（ ）
A. 环节动物靠刚毛或疣足辅助运动
B. 环节动物会寄生在人体内使人患病
C. 环节动物与人类的关系不大
D. 身体分节主要有利于环节动物的呼吸和生殖
C
A
6.（2023 昭通期末）软体动物是除节肢动物外最大的类群。下列动物中属于软体动物的是（ ）
7. 东非蝗灾给许多国家的种植业带来了毁灭性的打击，受灾地区粮食减产严重。下列关于蝗虫的叙述，正确的是（ ）
A. 身体分为头部、躯干部和尾部三部分
B. 通过头部的口器进行呼吸
C. 具有两对足、三对翅
D. 身体和附肢都分节
B
D
8. [核心素养·生态观]（2021 昆明中考）下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是（ ）
A. 海蜇会蜇人，有害无益
B. 蚯蚓能改善土壤成分，增加土壤肥力
C. 养殖的蜈蚣可以入药，治疗疾病
D. 蝗虫嚼食农作物，危害农业生产
A
知识延伸
1. 腔肠动物的身体呈辐射对称，扁形动物的身体呈两侧对称（左右对称）。
2. 人感染血吸虫主要是由于接触了疫水。钉螺是日本血吸虫唯一的中间宿主，因此消灭钉螺是防控血吸虫病流行的重要环节。
3. 大部分线形动物营寄生生活，体表有角质层，生殖能力强，消化能力弱，这一特征与其寄生生活相适应。秀丽隐杆线虫是营自由生活的线形动物代表。
4. 环节动物靠刚毛或疣足辅助运动；蚯蚓靠湿润的体壁呼吸。
5. 软体动物的体表有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
6. 节肢动物体表坚硬的外骨骼起保护和防止体内水分蒸发的作用。
巩固练习
1.（2023 弥勒期末）目前已知的动物大约有150万种，这些动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类，无脊椎动物和脊椎动物的主要区别是（ ）
A. 有无脊索 B. 有无脊柱
C. 有无脊椎 D. 有无脊髓
2. 南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。下列相关说法错误的是（ ）
A. 珊瑚虫属于腔肠动物
B. 珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门
C. 海洋捕捞对珊瑚礁没有影响
D. 珊瑚虫分泌的石灰质物质和含石灰质的藻类经过数亿年的
积累，堆积成了珊瑚礁
B
C
5. [核心素养·珍爱生命]蛔虫营寄生生活，可夺取寄主的营养，大量寄生时能影响儿童发育。下列习惯不利于预防蛔虫病的是（ ）
A. 直接用手拿东西吃 B. 饭前便后洗手
C. 不喝不清洁的生水 D. 粪便经处理后再作肥料使用
4. 蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列特征与蛔虫营寄生生活有关的是（ ）
A. 身体呈圆柱形 B. 前端有口，后端有肛门
C. 身体细长 D. 消化管结构简单，生殖能力强
D
A
3.（昆明中考）下列动物中，有口无肛门并营寄生生活的是（ ）
A. 珊瑚虫 B. 血吸虫 C. 蛔虫 D. 苍蝇
B
6. （2023 曲靖期末）环节动物的结构或特征中，与运动无关的是（ ）
A. 环带 B. 疣足
C. 体壁的肌肉 D. 身体分节
A
8. 下列动物中，不具有能防止体内水分蒸发的外骨骼的是（ ）
A. 蜗牛 B. 蜘蛛
C. 蝗虫 D. 蜈蚣
7.（2023 昆明期末）下列动物全是软体动物的一组是（ ）
A. 河蚌、蚯蚓、蜗牛 B. 田螺、河蚌、乌贼
C. 乌贼、水螅、蛔虫 D. 河蚌、蚯蚓、田螺
A
B
9.（2023 昆明市盘龙区期末）下列动物中，属于昆虫的是（ ）
B
10.（2020 昆明中考）能传播西尼罗热病毒的库蚊，身体和附肢都分节。据此推测库蚊属于（ ）
A. 腔肠动物 B. 扁形动物
C. 软体动物 D. 节肢动物
D
11．[核心素养·勇于探究]如右图所示，取两只活蝗虫，标记为A和B，分别放进两支盛满水的试管里,把A的头浸没在水里，把B的胸腹部完全浸没在水里只露出头部，结果B蝗虫很快就死亡了。请结合所学知识和实验结果回答问题：
（1）蝗虫的 分节，属于 动物。
（2）A组和B组可以形成 实验。
（3）B蝗虫很快死亡的原因最可能是（ ）
A．不能活动 B．不能呼吸 C．没有进食 D．自身有疾病
（4）蝗虫体内进行气体交换的器官是气管，气门相当于人的鼻孔等。若B蝗虫是因为不能呼吸而死亡的，则可说明蝗虫的气门位于 。
（5）由实验结果可知，蝗虫的呼吸器官 （填“能”或“不能”）与水进行气体交换。
身体和附肢
节肢
B
胸腹部
不能
对照
自主学习
第
2
课
时
脊
椎
动
物
典例精析
【例1】生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适应水中生活
B. 青蛙和鳄鱼仅靠肺呼吸，更适应陆地生活
C. 家鸽的前肢变成翼，适于飞行
D. 野兔胎生、哺乳的特征提高了后代的成活率
【解析】青蛙属于两栖类，其幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。可见，青蛙的生长发育离不开水，适应陆地生活的能力较差。鳄鱼属于爬行类，是真正适应陆地环境的脊椎动物。野兔属于哺乳动物，胎生、哺乳是哺乳动物最主要的特征，这一特征提高了后代的成活率。
B
【例2】狐狸、草鱼、蝾螈、蜥蜴、猫头鹰分别属于（ ）
①鱼类 ②两栖类 ③爬行类 ④鸟类 ⑤哺乳类
A. ③①②⑤④ B. ③①⑤②④
C. ⑤①③②④ D. ⑤①②③④
【解析】题中所述动物体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物。狐狸体表被毛，体温恒定，有胎生、哺乳的特征，属于哺乳类。草鱼生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，属于鱼类。蝾螈的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸，其皮肤可辅助呼吸，属于两栖类。蜥蜴体表有角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳，是真正适应陆地环境的脊椎动物，属于爬行类。猫头鹰前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定，体内有气囊辅助肺呼吸，卵表面具有坚硬的卵壳，属于鸟类。
D
针对训练
1.（2021 云南中考）下列不属于无脊椎动物的是（ ）
A. 涡虫 B. 蜗牛
C. 螃蟹 D. 野兔
2．（2023 昆明市六县区期末联考）鲫鱼的下列特征中，不是与水中生活相适应的是（ ）
A. 身体呈流线型
B. 用鳃呼吸
C. 体内有由脊椎骨组成的脊柱
D. 用鳍协调游泳
D
C
3. 两栖类和爬行类是研究生物进化的重要资料。下列依次属于两栖类和爬行类的一组是（ ）
A. 鳖、水蛭 B. 蟾蜍、大鲵
C. 乌龟、变色龙 D. 蝾螈、壁虎
4. （2023 曲靖期末）青蛙是两栖动物，关于两栖动物的说法，错误的是（ ）
A. 两栖动物的生殖发育离不开水
B. 两栖动物是很多农田害虫的天敌
C. 成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
D. 两栖动物是恒温动物
D
D
5.（2021 昆明中考）我国特有的爬行动物翡翠龙蜥没有的特征是（ ）
A. 体内有脊柱
B. 用肺呼吸
C. 体温恒定
D. 卵表面有坚韧的卵壳
C
6. 随着天气转暖，在昆明越冬的大批红嘴鸥陆续飞回西伯利亚。红嘴鸥飞行时需要大量氧气，它们呼吸时进行气体交换的器官是（ ）
A. 肺 B. 气囊 C. 肺和气囊 D. 气管
7.（2019 曲靖中考）关于鸟类体内发达气囊作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 气体交换
B. 减轻体重适应飞行
C. 辅助呼吸
D. 提高鸟类的气体交换效率
A
A
8. （2023 弥勒期末）“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合大熊猫的整体形象。下列关于熊猫的描述，错误的是（ ）
A. 用肺呼吸 B. 体温不恒定
C. 胎生哺乳 D. 体表被毛
B
9. 亚洲象（如下图）是亚洲现存的最大陆生动物。中国的野生亚洲象仅分布在云南省南部与缅甸、老挝相邻的边境地区，数量十分稀少，是国家一级保护动物。亚洲象全身被稀疏短毛，用肺呼吸，用乳汁哺育后代。下列动物中，与亚洲象属于同一类的是（ ）
A. 丹顶鹤
B. 瓢虫
C. 鲸
D. 鳖
C
10.（2020 昆明中考）在昆明越冬的红嘴鸥，白天进城觅食，夜间栖息在温度约5 ℃的滇池水面，但体温仍能维持在42 ℃左右。这表明红嘴鸥属于（ ）
A. 恒温动物 B. 变温动物
C. 两栖动物 D. 无脊椎动物
A
11. 下列关于人与动物的关系的说法，不正确的是（ ）
A. 某些动物可为人类提供珍贵的药材
B. 我们吃的许多食物都来自动物
C. 绝大部分动物对人类是有害的
D. 某些动物在仿生学方面发挥了重要作用
12. 下列不属于我国的珍稀保护动物的是（ ）
A. 钉螺 B. 金丝猴 C. 扬子鳄 D. 朱鹮
C
A
知识延伸
1. 鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
2. 不能将两栖类简单地理解为既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物。如乌龟既能生活在水中，又能生活在陆地上，但属于爬行类。
3. 爬行类的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
4. 鸟类体内的气囊能辅助肺呼吸，但不能进行气体交换。气囊在鸟类的呼吸过程中只能暂时贮存气体，鸟类进行气体交换的器官是肺。
5. 哺乳类最主要的特征是胎生、哺乳。哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力和消化能力。
巩固练习
1. （2021 云南中考）下列关于脊椎动物的说法，正确的是（ ）
A. 体温恒定 B. 胎生哺乳
C. 用肺呼吸 D. 有脊柱
2.（2023 昆明期末）“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。”关于狮鱼能够在水中自由嬉戏的叙述，错误的是（ ）
A. 呼吸时口和鳃盖后缘同时张合
B. 体表覆盖的鳞片表面有滑滑的黏液
C. 用鳃进行气体交换
D. 身体流线型，减小运动时的阻力
3.有关两栖动物的叙述，正确的是（ ）
A. 受精过程不受水的限制 B. 幼体生活在水中
C. 终生用肺呼吸 D. 体温恒定
D
A
B
4.（2022 云南中考）下列我国珍稀动物中，属于爬行动物的是（ ）
A. 朱鹮 B. 扬子鳄
C. 金丝猴 D. 大熊猫
6.（2021 昆明中考）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”与诗句中的黄莺属于同一类群的是（ ）
A．青蛙 B．鲫鱼 C．羚羊 D．大山雀
B
D
5．（2023 文山期末）爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表一般覆盖着鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖过程离开了水 ④卵表面有坚硬的卵壳 ⑤皮肤裸露
A. ①② B. ①②③
C. ①②③④ D. ①②③④⑤
C
7.（2020 昆明中考）蝙蝠属于哺乳动物而不是鸟，依据是（ ）
A. 有翼能飞 B. 胎生、哺乳
C. 昼伏夜出 D. 听觉导航
B
B
8. 仿生是指模仿动物的某些结构和功能，发明创造各种仪器设备等。下列不属于仿生的是（ ）
A. 蝙蝠与雷达 B. 枯叶蝶与落叶
C. 蛋壳与薄壳建筑 D. 长颈鹿与抗荷服
9. 下列动物中，属于我国特有的珍稀哺乳动物的是（ ）
A. 苍鹰 B. 黑颈鹤 C. 大鲵 D. 大熊猫
D
10.“结构与功能相适应”是生物学基本观点之一，每一种生物都有与其生活环境相适应的形态结构。请据图回答下列问题：
（1）A与B、C、D、E分别属于不同的生物类群，主要划分依据是体内是否有 。
（2）A动物蜕皮蜕去的是该动物的 ，该结构起保护和防止体内水分散失的作用。
（3）动物B的呼吸器官是 ，其身体呈 ，能减少游泳时的阻力。
（4）动物C用 呼吸，皮肤辅助呼吸。
（5）适于空中飞行的D体内具有与肺相连通的 辅助肺 呼吸。
脊柱
外骨骼
气囊
鳃
流线型
肺
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自主学习
第
三
节
神
奇
的
微
生
物
第
1
课
时
细
菌
和
真
菌
典例精析
【例】下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（ ）
A. 细菌和真菌都有成形的细胞核
B. 细菌的基本形态有球形、杆形和螺旋形
C. 酵母菌属于细菌，通过出芽生殖的方式繁殖后代
D. 蘑菇的细胞内含有叶绿体
【解析】细菌有DNA集中的区域（核质），但没有成形的细胞核，属于原核生物；真菌有成形的细胞核，属于真核生物。酵母菌是单细胞真菌，进行出芽生殖；大多数真菌通过产生孢子来繁殖后代。蘑菇是真菌，真菌和大多数细菌一样，细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。真菌和大多数细菌营寄生生活或腐生生活，营腐生生活的细菌和真菌对促进物质循环有重要作用。
B
针对训练
1.（2023 昆明市西山区期末）在下列环境中，细菌和真菌最容易生长的是（ ）
A. 消毒的碗筷 B. 洁净的衣物
C. 过期的面包 D. 冷冻食品
2．（2021 昆明中考）破伤风由破伤风杆菌引起。破伤风杆菌是（ ）
A. 原核生物 B. 植物
C. 动物 D. 真菌
3.（2020 云南中考）从细胞结构看，与真菌相比，细菌没有（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜
C. 成形的细胞核 D. 细胞质
C
A
C
4．经常不刷牙或刷牙不认真的人，口腔里常有细菌滋生。附着在牙齿上的细菌有的会使人患龋齿，有的会感染口腔，它们的营养方式是（ ）
A. 自养 B. 寄生
C. 腐生 D. 有的寄生，有的腐生
5．蘑菇和霉菌都属于真菌，下列不是二者共同特征的是（ ）
A. 是多细胞生物 B. 是自养生物
C. 是异养生物 D. 用孢子繁殖
D
B
6.（2018 昆明中考）用放大镜观察长有青霉的橘子皮，看到成串的青绿色孢子，其主要作用是（ ）
A. 繁殖后代 B. 吸收水分
C. 吸收有机物 D. 吸收无机盐
7.（2022 文山期末）下列关于细菌和真菌的叙述，错误的是（ ）
A. 根据细菌的不同形态，可将它们分为球菌、杆菌和螺旋菌
B. 细菌和真菌的生存不需要适宜的温度
C. 真菌在制药和环保方面发挥着重要作用
D. 乳酸菌可用于制作酸奶、泡菜
A
B
8. [核心素养·勇于探究]为了探究某种细菌的分解作用，生物学兴趣小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：
（1）实验前，必须先将 （填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
（2）该实验的对照组是 。
（3）实验结果预测：经过一段时间后， 组的树叶有腐烂现象，说明 。
（4）某同学在实验过程中，将甲、乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下，乙组接种细菌后放在自然条件下。你认为他能得到预期的结果吗？ 。为什么？
同一种
甲组
乙
该细菌对落叶有分解作用
不能
自然条件下存在其他种类的细菌，会对实验造成干扰，导致甲、乙两组落叶都出现腐烂现象（合理即可）。
知识延伸
1. 培养细菌和真菌的一般方法：配制培养基→高温灭菌、冷却→接种→恒温培养。
2. 细菌分布广泛的原因：①细菌个体微小，容易被各种媒介携带；②细菌靠分裂进行生殖，繁殖速度快，数量多；③有些细菌在生长发育后期能形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗力。小而轻的芽孢可随风飘散到各处，落在适宜环境中时，又能萌发成细菌。
3. 细胞分裂后总数的计算：已知细胞个数×2n（n是分裂的次数）。
4. 并不是所有的细菌都是分解者，如根瘤菌是消费者，硝化细菌是生产者。
5. 青霉能产生青霉素，青霉素是一种能杀灭某些细菌的抗生素。
巩固练习
1.（2022 云南中考）下列关于细菌和真菌的叙述，不正确的是（ ）
A.细菌没有成形的细胞核
B.细菌是靠分裂进行生殖的
C.真菌都能引起动植物患病
D.真菌细胞内没有叶绿体
C
2. [核心素养·理性思维]（2023 弥勒期末）假设乐乐手上此刻粘有200个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后可以分裂产生的细菌数目是（ ）
A. 400个 B. 800个
C. 1 600个 D. 3 200个
D
3. 下列生物属于多细胞真菌的是（ ）
A. 木耳 B. 大肠杆菌 C. 酵母菌 D. 链球菌
A
4. （2023 昆明市呈贡区期末）鸡枞、干巴菌等野生菌，营养丰富，风味独特。关于这些野生菌，以下说法不正确的是（ ）
A. 能进行光合作用制造有机物 B. 用孢子繁殖下一代
C. 它们属于真菌 D. 生长在温暖、潮湿的环境中
A
5.（2023 曲靖期末）下列有关细菌和真菌与人类关系的叙述，正确的是（ ）
A. 甲烷菌可以用于生产煤气
B. 由于细菌个体微小，故对环境影响不大
C. 一些真菌会引起人患手癣、足癣
D. 细菌对人类是有利的，完全无害
C
6. [核心素养·勇于探究]某生物学兴趣小组的同学为探究教室和操场中细菌和真菌的分布，做了以下实验。请分析并回答有关问题：
【提出问题】教室和操场相比，哪里的细菌和真菌多？
【材料用具】每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱。
【实验步骤】
①在标签纸上标出组别、实验日期、编号(1号、2号),将标签纸贴在培养皿底部；
②采集细菌和真菌：分别在教室、操场打开培养皿,暴露在空气中10分钟,再盖上、封好；
③将培养皿放入恒温培养箱中24小时；
④观察、记录。
【讨论】
（1）配制牛肉汁培养基的目的主要是为细菌和真菌提供 。对培养基进行高温灭菌的目的是 。
（2）步骤②相当于细菌、真菌培养方法中的 。
（3）预期实验结果： 的细菌和真菌更多。
（4）从实验结果来看，为了健康，我们平时在学校应该怎样做？① 。
营养物质
防止杂菌对实验造成干扰
接种
教室
注意个人卫生，勤洗手;教室常通风换气（合理即可）
7. [核心素养·理性思维]某班的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的实验探究方案。请分析并回答下列问题：
（1） 同学的设计更合理，因为他 。
（2）该实验中，细菌生长所需的营养物质来自 。
（3）将培养装置放在28 ℃环境中的原因是 。
（4）培养48小时后进行观察对比，发现洗手前按指印的培养装置中有大量的细菌菌落，洗手后按指印的培养装置中有较少的细菌菌落。根据实验结果得出的结论是 。
设置了对照实验
无菌培养基中的有机物
细菌的生长繁殖需要适宜的温度
洗手能减少手上的细菌数量
乙
自主学习
第
2
课
时
病
毒
典例精析
【例】病毒与人类生活密切相关。下列有关病毒的叙述，正确的是（ ）
A. 营养方式有寄生也有腐生
B. 能通过细胞分裂产生新的病毒
C. 新型冠状病毒属于动物病毒
D. 所有病毒对人类都是有害的
【解析】病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。新型冠状病毒专门寄生在人和动物细胞里，属于动物病毒。病毒还有植物病毒、细菌病毒，这两类病毒不会寄生在人类细胞里。有的病毒也可用于疾病的防治等，对人类有益处。
C
针对训练
1.（2018 昆明中考）有关病毒的说法，正确的是（ ）
A. 是单细胞生物 B. 能分裂生殖
C. 没有遗传物质 D. 营寄生生活
3.（2023 昆明市西山区期末）新冠病毒会寄生在人或其他哺乳动物体内。从寄生细胞来看，下列与新冠病毒不属于同一类型的是（ ）
A. 艾滋病病毒 B. 烟草花叶病毒
C. 流感病毒 D. 天花病毒
D
B
2．下列生物不具有细胞结构的是（ ）
A. 东北虎 B. 珙桐
C. 大肠杆菌 D. 埃博拉病毒
D
5.（2020 云南中考）关于病毒的叙述，不正确的是（ ）
A. 没有细胞结构，不能独立生活
B. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C. 个体微小，在光学显微镜下无法看到
D. 都会引起人类患病
C
D
4. 手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，可引起发热和手足、口腔等部位出现皮疹、溃疡，传播快、易流行，多发生于5岁以下的婴幼儿。该病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。下列关于肠道病毒的说法，正确的是（ ）
A. 个体微小，但肉眼可见 B. 具有细胞结构
C. 只能寄生在活细胞中 D. 属于植物病毒
6. 阅读下列资料，回答问题。
2020年的诺贝尔生理学或医学奖授予了哈维·J·阿尔特、迈克尔·霍顿和查尔斯·M·赖斯三位科学家，以表彰他们在与血源性肝炎的斗争中做出的决定性贡献——鉴定出丙型肝炎病毒。血源性肝炎是导致世界各地人民罹患肝硬化和肝癌的一个主要的全球性健康难题。
（1）丙型肝炎病毒的结构简单，没有 结构；它的个体微小，必须用 才能观察到。
（2）病毒不能独立生活，只能 在活细胞里，靠自己的 中的遗传信息，利用 内的物质，制造出新的病毒。
（3）虽然病毒可以使人或动物患病，但也不是没有益处。我们可以将减毒的或无毒的病毒制成 来帮助人们预防某些疾病。
遗传物质
细胞
电子显微镜
疫苗
寄生
细胞
知识延伸
1. 病毒只能寄生在其他生物的活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
2. 病毒一旦离开活细胞就会变成结晶体，进入休眠状态。当再次进入生物时，病毒就会从休眠状态恢复正常的生命活动。
巩固练习
1. 利用噬菌体进行实验时，应将其接种在（ ）
A. 培养基中
B. 活的细菌细胞中
C. 活的植物细胞中
D. 活的动物细胞中
2．下列哪种疾病是由病毒引起的（ ）
A. 蛔虫病
B. 脚癣
C. 细菌性痢疾
D. 禽流感
B
D
3. （2021 昆明中考）下列有关新型冠状病毒（SARS﹣CoV﹣2）的叙述，错误的是（ ）
A. 有细胞结构 B. 比细菌小
C. 能繁殖后代 D. 严重危害人类
A
4. 下列关于病毒与人类关系的叙述，不正确的是（ ）
A. 有些病毒能够引起人或动植物患病
B. 有些病毒经过人工处理成疫苗，可以预防某些疾病
C. 病毒一旦离开活细胞，就会死亡
D. 病毒的种类很多，在生物圈的分布十分广泛
C
5．[核心素养·理性思维]下图是科学家探究烟草花叶病毒(简称TMV)感染烟草叶片的实验,结合所学知识回答下列问题：
（1）烟草花叶病毒结构非常简单，无 结构，它是由 和
组成的。
（2）把有病斑的烟叶榨汁，用细菌过滤器进行过滤，再用过滤后的汁液去感染正常烟叶，烟叶会患病吗？ 。为什么？
。
（3）从有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒可以寄生在烟叶的 内，靠自己的 中的遗传信息，利用烟草细胞内的物质,制造出许多新的烟草花叶病毒。
细胞
蛋白质外壳
内部遗传物质
会
病毒十分微小，不能被细菌过滤器过滤掉
活细胞
遗传物质
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自主学习
第四节 生物的分类
典例精析
【例1】某生物学兴趣小组的同学根据水螅、蚯蚓、蝴蝶、青蛙、虎和白尾海雕六种动物的特点，按下图的标准进行了分类。其中②和⑥表示的动物分别是（ ）
A. 蚯蚓和白尾海雕
B. 蝴蝶和青蛙
C. 水螅和虎
D. 水螅和白尾海雕
【解析】对动物进行分类时，要比较它们的形态结构和生理功能。题中的六种动物中，无脊柱的是水螅、蚯蚓和蝴蝶，有脊柱的是青蛙、虎和白尾海雕。由题目和图可知，①是蚯蚓，②是水螅，③是蝴蝶，④是青蛙，⑤是虎，⑥是白尾海雕。
D
【例2】（蒙自模拟）下列有关生物分类的叙述，错误的是（ ）
A. 种是最基本的分类单位
B. 分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等
C. 分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
D. 分类单位越小，所包含的生物间共同特征就越多
【解析】分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物分类的最基本单位是种。一般分类单位越小，所包含的生物种类越少，生物间的亲缘关系越近，生物间的共同特征越多。
C
针对训练
1.（2023 曲靖期末）生物学家对生物进行分类，主要目的是弄清生物之间的（ ）
A. 形态结构 B. 生理功能
C. 亲缘关系 D. 相似程度
2. （2023 弥勒期末）将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。这种分类的依据是（ ）
A. 有根或无根 B. 有种子或无种子
C. 水生或陆生 D. 有果实或无果实
C
B
3. 根据下图中的足印判断，亲缘关系最近的是（ ）
A. 甲和乙 B. 乙和丙
C. 甲和丙 D. 甲和丁
C
4. [核心素养·理性思维]下图为食肉目分类等级示意图。下列理解错误的是（ ）
A. 虎和狮的相似程度较大
B. 猫和狼没有任何亲缘关系
C. 狼和犬同属于犬属
D. 猫和狮的亲缘关系比虎和犬的亲缘关系近
5. 某同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为另一类。其分类依据是（ ）
A. 细胞内有无叶绿体
B. 细胞有无细胞壁
C. 细胞内有无成形的细胞核
D. 营养方式是否为异养
B
C
6.（2021 云南中考）生物分类最基本的单位是（ ）
A. 种 B. 属 C. 纲 D. 界
7. （2022 云南中考）下图是部分豆目植物分类等级示意图。图中亲缘关系最近的是（ ）
A. 合欢和紫檀
B. 紫檀和绿豆
C. 绿豆和菜豆
D. 菜豆和合欢
A
C
8.（2019 曲靖中考）每个物种的学名都是由属名和种加词构成的，有的还有命名者姓名。月季的学名为“Rosa chinensis Jacquem”，其中“chinensis”为（ ）
A. 科名 B. 属名
C. 种加词 D. 命名者姓名
C
知识延伸
1. 生物分类的意义：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
2. 花、果实和种子作为被子植物分类的重要依据的原因：花、
果实和种子在植物的生活过程中出现的时间比较晚，生存的时间较短，受环境影响也比较小，其形态结构相对稳定。
3. 有时为了使分类更加细致，需要增加一个亚单位，如亚门、
亚纲等，如亚门位于门之后、纲之前。
巩固练习
1.（昆明中考）对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分类的重要依据，采集的标本可以不包括（ ）
A. 根 B. 花 C. 果实 D. 种子
2. （2023 文山期末）下图中甲、乙、丙依次代表的植物类群是（ ）
A. 藻类植物、苔藓植物、藻类植物
B. 苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C. 苔藓植物、藻类植物、藻类植物
D. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
A
D
3.下图所示几种常见动物分类表中，亲缘关系最远的是（ ）
A. 北极熊和大熊猫 B. 大熊猫和家猫
C. 荒漠猫和家猫 D. 家猫和兔狲
B
4. 某校初二年级的同学对《从百草园到三味书屋》一文中提到的生物尝试进行分类。下列分类不正确的一项是（ ）
C
选项 生物 分类
A 皂荚树、桑椹、木莲、蜡梅 植物
B 蝉、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁 昆虫
C 蛇、梅花鹿、蜈蚣 脊椎动物
D 云雀、张飞鸟（白鹡鸰） 鸟类
D
5.（2020 云南中考）下列分类等级中，生物之间亲缘关系最密切的是（ ）
A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种
7.（教材改编题）（2023 昆明期末）大豆和白菜属于双子叶植物纲，它们一定属于（ ）
A. 同一种 B. 同一科
C. 同一目 D. 同一门
D
6.（2020 昆明二模）亚洲象是生活在云南的国家一级保护动物。下列动物中，与亚洲象共同特征最多的动物是（ ）
A. 滇金丝猴 B. 绿孔雀
C. 中华鲟 D. 滇池蝾螈
A
8. 自然界有很多“鱼”，从科学角度分析，娃娃鱼、金鱼、鳄鱼依次属于（ ）
A. 两栖类、鱼类、哺乳类
B. 两栖类、爬行类、鱼类
C. 鱼类、爬行类、两栖类
D. 两栖类、鱼类、爬行类
D
10.有关生物分类的叙述，正确的是（ ）
A. 生物分类从小到大的等级依次是界、门、纲、目、科、
属、种
B. 种是最基本的分类单位
C. 同种生物的亲缘关系最远
D. 分类单位越大，包含的生物种类越少
B
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9. [核心素养·理性思维]现有A、B、C、D四种动物，它们的分类情况是：A和B同目不同科，B和C同科不同属，D和A不在同一目中。共同特征最多的应该是（ ）
A. A和B B. D和A
C. B和C D. 四种动物一样多
C
第十四章 章末总结
知识框架
重点突破
1．（2022 文山期末）下列植物与其所属类群对应错误的是（ ）
A. 紫菜——藻类植物
B. 满江红——藻类植物
C. 葫芦藓——苔藓植物
D. 石松——蕨类植物
知识点一 孢子植物
2．苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，是因为其（ ）
A. 植株非常矮小，容易死亡
B. 有假根，能从土壤中吸收有毒物质
C. 叶只有一层细胞，毒气容易侵入
D. 有输导组织，有毒物质容易扩散
B
C
3. 蕨类植物是孢子植物中适应陆地生活能力较强的一类植物，主要原因是（ ）
A. 用孢子繁殖
B. 有根、茎、叶和输导组织
C. 有叶绿体
D. 有细胞壁和细胞核
B
4.（2022 昆明市五华区期末）下列哪项是海带、葫芦藓和肾蕨的共同特征（ ）
A. 都有根
B. 都有叶片
C. 都有输导组织
D. 都没有果实
D
5.（2019 云南中考）红豆杉种子裸露、无果皮包被，属于（ ）
A. 被子植物 B. 裸子植物
C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
知识点二 种子植物
6. （2023 昆明市西山区期末）在神奇美丽的西双版纳，有很多风味独特的食物，比如臭花椒。臭花椒在傣语里叫作“麻献”，是芸香科植物毛大叶臭花椒的果实。请你推测“麻献”属于（ ）
A. 裸子植物 B. 蕨类植物
C. 被子植物 D. 苔藓植物
B
C
7. 与木瓜相比，银杏最主要的特点是（ ）
A. 能产生种子 B. 种子没有果皮包被
C. 适于生活在各种环境中 D. 能进行光合作用
B
8. （2023 昆明市盘龙区期末）下列不属于水螅的特征的是（ ）
A. 身体辐射对称 B. 体表有刺细胞
C. 有口有肛门 D. 进行出芽生殖
9. （2023 昆明市六县区期末联考）华支睾吸虫和蛔虫都是对人类危害性很大的寄生虫，哪一项是二者的共同特征（ ）
A. 身体背腹扁平 B. 生殖器官发达
C. 有口无肛门 D. 体表有角质层
C
B
知识点三 无脊椎动物
10. 下列对环节动物特征的描述，正确的是（ ）
A. 靠刚毛或疣足辅助运动 B. 身体和附肢都分节
C. 体表有角质层保护 D. 食物残渣由口排出
A
11.（2022 云南中考）动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（ ）
A. 软体动物 B. 环节动物
C. 节肢动物 D. 腔肠动物
C
12.软体动物是动物界的第二大的类群，约10万种。有关软体动物的叙述，错误的是（ ）
A. 很多软体动物可以食用
B. 运动器官是足
C. 软体动物的身体比较柔软，大多具有贝壳
D. 软体动物都生活在水中
D
13. 下列关于无脊椎动物主要特征的叙述，不正确的是（ ）
A. 腔肠动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门
B. 线形动物身体分节，体表有外骨骼
C. 环节动物和节肢动物的身体分节
D. 乌贼是软体动物的代表，用鳃呼吸
B
14. 鱼与人类生活的关系密切，其呼吸器官是（ ）
A. 肺 B. 鳃 C. 鳃丝 D. 鳞片
知识点四 脊椎动物
15. 下列有关两栖类的叙述，正确的是（ ）
A. 生殖过程可以摆脱水的束缚
B. 终生用肺呼吸
C. 幼体生活在水中
D. 终生用鳃呼吸
B
C
16. 下列关于蛇和蝾螈的说法，正确的是（ ）
A. 都是陆生动物 B. 都是爬行动物
C. 都是脊椎动物 D. 卵外都有卵壳
C
17.（2023 曲靖期末）蝙蝠能够飞行但不属于鸟类，属于哺乳动物，主要理由是（ ）
A. 没有羽毛 B. 心脏有四腔
C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳
18.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是（ ）
A. 鲫鱼身体呈梭形，有利于减小运动时水的阻力
B. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，有利于维持体温恒定
C. 鸟的胸骨上有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行
D. 家兔牙齿的分化与其植食性相适应
D
B
19.（2023 昆明市呈贡区期末）某海关在进口食品的检疫中发现了一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，但没有成形的细胞核。你认为这种生物最可能属于（ ）
A. 线虫 B. 细菌 C. 病毒 D. 真菌
知识点五 细菌、真菌和病毒
20. （2023 曲靖期末）云南被誉为“野生菌王国”，野生菌又名蘑菇，下列关于蘑菇的说法，错误的是（ ）
A. 蘑菇细胞中有细胞核，属于真核生物
B. 蘑菇的菌丝能吸收外界的水分和有机物
C. 蘑菇的菌体是由菌丝构成的
D. 蘑菇的细胞中有叶绿体，能合成有机物
B
D
21. 细菌和真菌对自然界最重要的影响是（ ）
A. 分解动植物遗体 B. 制造有机物
C. 杀死多余的动植物 D. 净化空气
A
22. （2023 昆明市官渡区期末）猴痘是由猴痘病毒感染所致的人畜共患传染病。有关猴痘病毒的叙述，错误的是（ ）
A. 没有细胞结构
B. 由蛋白质和遗传物质组成
C. 进行孢子生殖
D. 只能寄生在活细胞里
C
23.（2020 昆明中考）病毒、细菌、真菌共有的特征是（ ）
A. 个体都很微小
B. 一定含有机物
C. 无成形的细胞核
D. 均能引起传染病
B
24. 被称为“岁寒三友”的松、竹、梅在分类上分别属于（ ）
A. 蕨类植物、裸子植物、被子植物
B. 裸子植物、裸子植物、被子植物
C. 裸子植物、被子植物、被子植物
D. 裸子植物、被子植物、裸子植物
知识点六 生物的分类
25. 某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类。结合下图判断，下列叙述错误的是（ ）
A. ①、②的分类依据是体内有无脊柱
B. ③、④的分类依据是身体是否分节
C. 若⑤是胎生，则⑥是卵生
D. 对动物进行分类既要比较形态结构，
又要比较生理功能
C
B
A. 分类标准是有无成形的细胞核
B. 分类标准是单细胞个体或多细胞个体
C. 新冠病毒应该划到类别一
D. 新冠病毒应该划到类别二
26. 根据微生物的某一特征进行简单分类(见下表)，以下叙述正确的是（ ）
待分类的微生物 新冠病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌
类别一 醋酸菌、乳酸菌
类别二 酵母菌、青霉、曲霉
27. （2023 昭通期末）关于生物分类等级，下列相关叙述正确的是（ ）
A. “目”是最基本的分类单位
B. 同“种”生物的亲缘关系最密切
C. 同“门”生物的共同特征最多
D. “犬属”比“犬科”的动物种类多
B
A
返回
自
主
学
习
第
十
五
章
生
物
多
样
性
及
其
保
护
第
一
节
生
物
多
样
性
典例精析
【例】下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
A. 生物多样性是指物种多样性
B. 生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值
C. 遗传（基因）多样性是物种多样性的实质
D. 物种多样性的减少会影响生态系统多样性
【解析】生物多样性不仅指物种多样性，还包括遗传多样性和生态系统多样性。每种生物都生活在一定的生态系统中，当物种多样性减少时，必然会影响生态系统的多样性；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速物种多样性和遗传多样性的丧失。
A
针对训练
1.（2019 云南中考改编）生物多样性不包括（ ）
A. 遗传多样性 B. 环境多样性
C. 物种多样性 D. 生态系统多样性
2. 下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是（ ）
A. 森林能净化环境、保持水土、调节气候
B. 油菜提供油料
C. 橡胶树提供橡胶
D. 许多野生生物是新药开发的原料
B
A
4.（2023 普洱期末）牡丹种类极其繁多，有王冠、白玉、豆绿等上千个品种，这充分体现了生物多样性中的（ ）
A. 物种多样性 B. 生态系统多样性
C. 数量多样性 D. 遗传多样性
D
3. 下表中的资料信息是从某国家级自然保护区获得的，该表可直接反映出生物多样性中的（ ）
A. 遗传多样性
B. 生态系统多样性
C. 物种多样性
D. 生物数量多样性
C
生物类群 蕨类植物 裸子植物 被子植物 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物
拥有物种 123 17 2 180 28 33 117 34
5. 下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
A. 物种多样性的实质是遗传（基因）多样性
B. 生物多样性有利于维持生态平衡
C. 多种多样的生物能为人类提供食物、药物、建筑材料及其他工业原料
D. 我国被称为“被子植物的故乡”
D
知识延伸
1. 每种生物都是一个丰富的基因库。物种多样性实质上是遗传（基因）多样性。
2. 基因的多样性决定生物种类的多样性，生物种类的多样性又构建出生态系统的多样性。
巩固练习
1. 下列例子中，能够体现遗传多样性的是（ ）
A. 人全身有许多细胞
B. 一头母猪生出的小猪体色各不相同
C. 蚕豆种子生长发育成蚕豆植株
D. 生物圈中的生态系统多种多样
B
2. 森林被称为大自然的“调节器”，可以调节气候、涵养水源。这体现的是生物多样性的（ ）
A. 潜在价值
B. 间接价值
C. 直接价值
D. 以上三项都对
B
3. 如果农田中某种野草在地球上永远消失，则对人类造成的影响是（ ）
A. 没有任何影响
B. 生态系统更加稳定
C. 农作物产量会显著提高
D. 会丧失一个基因库，其潜在价值消失
D
A
4. （2022 曲靖一模）下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
A. 生物多样性是指物种的多样性
B. 每一种生物都是一个丰富的基因库
C. 遗传多样性是物种多样性的基础
D. 物种多样性的减少会影响生态系统的多样性
5. 请阅读下列资料，分析并回答问题。
每年的5月22日是“国际生物多样性日”，2022年的主题为“共建地球生命共同体”。2020年，云南省发布全国第一部生物多样性方面的白皮书——《云南的生物多样性》。白皮书指出：云南省的云茶、云药、云花、云菌、云果等生物优势产业逐步发展壮大，是全国最大的核桃、澳洲坚果种植和生产基地，花卉、咖啡、坚果产值连续多年居全国第一。黑颈鹤、犀鸟、滇金丝猴、亚洲象、白眉长臂猿等成为生态旅游名片。成功驯化天麻、灯盏花、铁皮石斛、龙血树、红豆杉等20余个药用植物品种。
（1）生物多样性包括 多样性、 多样性和 多样性。
（2）上述资料主要体现了生物多样性中的 多样性，其实质是 多样性。
（3）天麻、灯盏花、铁皮石斛、龙血树、红豆杉等植物有很大的药用价值，这体现出生物多样性价值中的 价值。
物种
生态系统
遗传
物种
遗传（基因）
直接
返回
自
主
学
习
第
二
节
保
护
生
物
多
样
性
的
艰
巨
使
命
典例精析
【例】[核心素养·批判质疑]下列有关保护生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A. 保护生物多样性就是保护物种的多样性
B. 保护生物多样性就是禁止开发和利用一切生物资源
C. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D. 为了增加我国的生物多样性，应多引进世界各地不同的生物
【解析】生物多样性指物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性，保护生物多样性包括了对这三方面多样性的保护。合理开发和利用生物资源并不会使生物多样性受到威胁。引进世界各地不同的生物，可能会因外来物种入侵而使我国的生物多样性遭受威胁。
C
偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵
其他原因
哺乳类 23% 40% 16% 21%
鸟类 18% 59% 12% 11%
1. 根据下表数据分析，哺乳类和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是（ ）
A. 偷猎 B. 栖息地丧失
C. 外来物种入侵 D. 其他原因
针对训练
B
种类
2. 江苏盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区，主要保护对象为滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽；南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫建立了专门的大熊猫馆。以上措施分别属于（ ）
A. 迁地保护、就地保护 B. 就地保护、迁地保护
C. 自然保护、就地保护 D. 迁地保护、自然保护
3. （2023 昆明期中）鼎湖山内的“蕨类植物之王”桫椤是已经发现的唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，有“活化石”之称，保护桫椤最有效的措施是（ ）
A. 移入植物园 B. 完善法律法规
C. 建立自然保护区 D. 建立种质库
B
C
知识延伸
1. 保护生物多样性的根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
2. 我们所说的保护生物多样性，更多的是强调从人类自身的角度出发，减少人为因素对生物多样性的破坏。因此，保护生物多样性和优胜劣汰的自然法则并不矛盾。每年的5月22日是“国际生物多样性日”。
巩固练习
1. 目前，生物多样性面临着严重的威胁。下列不属于生物多样性面临威胁的原因的是（ ）
A. 栖息地的破坏和丧失 B. 乱捕乱杀
C. 环境污染 D. 合理开发利用生物资源
D
2.（2023 昆明市呈贡区期末）党的二十大报告指出，必须牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。下列做法正确的是（ ）
A. 大力开发自然保护区旅游资源 B. 大量引进外来物种
C. 建立濒危动物繁育中心 D. 大量收集珍稀物种做标本
C
3. [核心素养·社会责任]有关保护生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A. 每种生物对人类都有其潜在的价值
B. 生物多样性的丧失将对人类自身的生存产生威胁
C. 保护生物的多样性并不是禁止开发和利用一切生物资源
D. 引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物的多样性
D
4.（2020 昆明中考改编）阅读下列资料，回答有关生物多样性的问题。
原定于2020年10月在昆明召开的联合国《生物多样性公约》第15次缔约方大会（COP15），因疫情影响延期举行，地点不变。大会主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。为迎接大会的召开，云南省于2020年5月22日颁布了《云南的生物多样性》白皮书。书中指出：通过林下特色种植和特色养殖，带动独龙族实现了整族脱贫。开展了黑颈鹤、犀鸟、滇金丝猴等多个珍稀濒危物种的拯救、保护工作。
昆明的立体气候造就了生物种类的多样性，下表显示了部分生物类群的初步调查结果。
（1）生物多样性的内涵包括三个层次：①生物种类多样性；②遗传多样性；③生态系统多样性。上表直接体现的层次是 。（填序号）
（2）生物圈中的绿色植物，除上表所列出的类群外，还有 个类群。
（3）生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物多样性最重要的是保护生物的栖息环境，即保护 的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
（4）保护黑颈鹤、犀鸟、滇金丝猴等珍稀动物最为有效的措施是建立 。
①
建立自然保护区
类群 种子植物 哺乳动物 鸟 鱼
已知种数 ＞3 000 ＞100 ＞300 ＞50
3
生态系统
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第十五章 章末总结
知识框架
重点突破
1. 花红柳绿，鸟鸣猿啼。生物世界如此多姿多彩的根本原因是（ ）
A. 自然环境多样性 B. 外来物种多样性
C. 基因多样性 D. 以上都不对
知识点一 生物多样性的含义
2. （2023 文山期末）芒果营养丰富，常见的有青皮芒、贵妃芒、金煌芒、水仙芒等多个品种，这体现了生物多样性中的（ ）
A. 遗传多样性 B. 物种多样性
C. 生态系统多样性 D. 形态结构多样性
C
A
知识点二 先天性行为和学习行为
4. 下列不属于生物多样性的间接价值的是（ ）
A. 净化环境 B. 涵养水源
C. 提供药材原材料 D. 调节气候
3. 我国建立了不少野生珍贵动植物资源自然保护区。下列对自然保护区作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 保护了珍贵的动植物资源，使它们得到发展
B. 提供了肉类食物的来源，开发了生物资源
C. 可用于科学研究，为引种驯化提供科学依据
D. 为大量繁殖提供种源，为培育新品种提供原始材料
B
C
5. 藏羚羊因为其比黄金还贵重的羊绒而濒临灭绝，是由于（ ）
A. 栖息地丧失
B. 生存环境受到污染
C. 偷猎者的疯狂捕杀
D. 外来物种入侵
6. （教材改编题）下列有关生物多样性面临的威胁及其原因的说法，错误的是（ ）
A. 人类活动大大加速了物种灭绝
B. 我国物种丰富，生物种类多样性不会受到威胁
C. 大量使用煤、石油等燃料是导致全球气候变暖的原因之一
D. 物种多样性减少会直接导致基因多样性减少
C
B
知识点三 生物多样性面临的威胁及其原因
7.[核心素养·社会责任]（2023 弥勒期末）阅读下列资料，分析并回答问题。
在过去的半个世纪，由于围湖造田，滇池大面积缩减，大量水塘、沼泽消失，滇池湖滨带几乎丧失殆尽，使很多水禽失去了理想的栖息地，部分水禽消失甚至灭绝。近年来,政府高度重视滇池流域和环湖生态建设，滇池生态环境逐步改善，滇池水生植物种类增多，在滇池栖息、越冬的鸟类明显增多，其中包括多种云南省新记录的鸟类，如三趾鸥、灰翅鸥、须浮鸥、白翅浮鸥、铁嘴沙鹤、蒙古沙鹤、中杓鹬等。
（1）根据资料分析，过去半个多世纪滇池鸟类濒危的主要原因是 ，保护滇池生物多样性最有效的措施是 .
自然保护区 。
（2）资料显示，在政府的高度重视下，滇池中 的多样性明显改善。
（3）人与自然是生命共同体，为建设美丽弥勒、生态弥勒，作为中学生，我们可以做些什么
(答出一点即可)
栖息地丧失
物种
就地保护（建立自然保护区）
不乱扔垃圾;绿色、低碳出行（合理即可）
知识点四 保护生物多样性的途径
8. （2023 昆明市盘龙区期末）中国国家植物园于2022年4月18日在北京正式揭牌，园内现已迁入保护植物1.5万余种，对生物多样性的保护具有重要意义。下列措施不利于保护生物多样性的是（ ）
A. 颁布相关法律法规
B. 建立濒危物种种质库
C. 建立濒危动物繁育中心
D. 将濒危动物领养回家
D
禁止焚烧农作物秸秆；关停产能落后且污染较大的工厂等（合理即可）
9.（2019 昆明中考）阅读下列资料，分析并回答有关生物多样性的问题。
资料一：“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”是2019年5月22日第25个国际生物多样性日的主题。生物多样性为人类的生存和福祉提供了丰富多样的资源，同时也为包括减缓和适应气候变化、恢复生态系统、清洁水源和缓解贫困等在内的其他可持续发展目标作出了贡献。
资料二：昆明西山森林公园分布有167个科、594个属、1 086种灌乔木，药用植物也多达90余种。除了常见的云南松、华山松等外，还有滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种。资料三：云南省委、省政府紧扣“努力成为我国生态文明建设排头兵”的战略定位，守住了云南的蓝天白云、青山绿水，筑牢了我国西南生态安全屏障，为2020年全球瞩目的《生物多样性公约》第15次缔约方大会在昆明举行和当好东道主做准备。
（1）生物多样性的意义包括：
。（答出一点即可）
（2）我国有“裸子植物的故乡”的美称，资料中提到的 就属于裸子植物。保护滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种最为有效的措施是建立 。
（3）“守住云南的青山绿水”最重要的是保护 （填“生物种类”“基因”或“生态系统”）的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
（4）在如何进一步“守住云南的蓝天白云，打赢蓝天保卫战”方面，请你给省委、省政府提出一条建议：
云南松、华山松、滇油杉
自然保护区
生态系统
①生物多样性对维持生态平衡具有重要作用；②每种生物都是一个丰富的基因库，基因多样性为遗传育种提供了宝贵的遗传资源；③提供食物和药材等（合理即可）
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自
主
学
习
第
十
六
章
生
命
起
源
和
生
物
进
化
第
一
节
生
命
的
诞
生
典例精析
【例】对于地球上生命起源的研究，米勒模拟原始地球条件的实验说明（ ）
A. 地球上最早的生命在原始陆地上形成
B. 原始地球上能产生构成生物体的有机物
C. 原始地球上复杂的有机物能形成原始生命
D. 原始大气成分包含氧气
【解析】米勒在模拟实验中合成了多种氨基酸等有机小分子，表明原始地球上能产生构成生物体的有机物。科学家推测，原始大气中的无机物在高温等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，这些有机物又在后来随着雨水最终流入海洋中，地球上最早的生命是在原始海洋中形成的。但事实不一定像推测的那样，关于生命起源的问题，科学家们还在进行不懈的探索。与现在的大气成分相比，原始大气成分中没有氧气。
B
针对训练
1. 能够比较科学地解释地球上生命起源的学说是（ ）
A. 自生论 B. 化学演化学说
C. 宇宙生命论 D. 神创论
2.（2023 文山期末）科学家推测，原始大气中没有的成分是（ ）
A. 氧气 B. 水蒸气
C. 甲烷 D. 氢气
3. 1952年，美国学者米勒等人，首先模拟原始地球闪电的大气成分，在密闭的装置里，连续进行火花放电，合成了（ ）
A. 核酸 B. 蛋白质
C. 氨基酸 D. 葡萄糖
B
A
C
4. 米勒的实验开创了生命起源研究的新途径，该实验证明了（ ）
A. 原始大气可以转变为原始生命
B. 无机分子可以转变为有机小分子
C. 有机小分子可以合成有机大分子
D. 有机大分子可以演变为原始生命
5.（2019 昆明中考）大多数科学家认为，原始生命诞生于（ ）
A. 原是陆地 B. 原始大气
C. 原始海洋 D. 其他星球
B
C
知识延伸
1. 研究生命起源的主要科学方法是推测。科学的推测需要有一定的证据做基础，还需要有严密的逻辑，也需要丰富的联想和想象。
2. 关于地球上生命起源的问题，目前大多数科学家认同“海洋化学起源说”，该学说认为生命起源于原始海洋。目前支持这一学说的证据有：①米勒实验证明从无机分子转化为有机小分子是可能的；②我国科学家利用氨基酸等简单的有机小分子人工合成结晶牛胰岛素，说明从有机小分子变成有机大分子是可能的。
巩固练习
1. 有关生命起源的观点，不属于科学推测的是（ ）
A. 原始生命由神创造
B. 原始生命诞生于原始海洋
C. 原始生命来自宇宙其他星球
D. 原始生命结构简单
2. （2022 昆明市西山区一模）关于地球生命起源，人们众说纷纭。下列说法错误的是（ ）
A. 原始大气中没有氧气
B. 海洋化学起源说推测原始生命在原始海洋中形成
C. 米勒实验证明原始大气可以合成氨基酸
D. 有科学实验证明原始地球上能形成生命
A
D
3. [核心素养·勇于探究]根据下面关于生命起源的过程示意图和米勒实验示意图，分析并回答下列问题：
（1）图中①与现在的大气成分最重要的区别是 。②表示的物质是 。
（2）米勒的实验装置中设置电极进行火花放电是为了模拟自然界的 。装置b中的液体相当于 ，实验后可检验到其中含有②。
（3）米勒的实验证明了在原始地球条件下，如图所示的 （填字母）过程是可以实现的。
（4）结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果，它为生命起源的
（填字母）过程提供了有力证据。
没有氧气
氨基酸
闪电
A
B
原始海洋
返回
自主学习
第二节 生物进化的历程
典例精析
【例】下图是一个未受到影响的沉积岩层剖面图，其中一层含有化石A，而另一层含有化石B。该图表明（ ）
A. 物种A出现在物种B之前
B. 物种B出现在物种A之前
C. 物种B比物种A复杂、高等
D. 物种A是由物种B进化而来的
【解析】化石是研究生物进化历程的直接证据。越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，反之则相反。由图可知，物种B应该出现在物种A之前，且比物种A简单、低等。虽然生物的进化遵循从简单到复杂、从低等到高等的规律，但并不能说明物种A是由物种B进化来的。
B
针对训练
1. 研究地球上生物进化的最主要、最直接的证据是（ ）
A. 生物的体型 B. 动物的胚胎
C. 化石 D. 细胞色素c
2. 通过对古代生物化石的研究，人们认识到的生物进化事实有（ ）
A. 生物的生存年代和环境 B. 各种生物之间的进化关系
C. 生物进化的趋势和结果 D. 以上三项都是
3. （2021 昆明中考）比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翼骨骼，发现他们虽有差别，但也有许多共同特征。据此推测合理的是（ ）
A. 有共同的祖先 B. 运动方式相同
C. 生活环境相同 D. 前肢功能相同
C
D
A
4. 下列诗句中描述的植物进化程度最高的是（ ）
A. 春来江水绿如蓝
B. 苔痕上阶绿
C. 霜叶红于二月花
D. 陟彼南山，言采其蕨
C
A
5.（2018 昆明中考）中科院古化石专家张弥曼获2018年度“联合国教科文组织杰出女科学家”奖，同时被评为“中国最美科技工作者”。她所研究的下列生物化石，在地层中出现最早的是（ ）
A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 哺乳类
A
6.（2022 曲靖一模）下列进化关系正确的是（ ）
A. 单细胞生物→多细胞生物 B. 结构复杂→结构简单
C. 陆生生物→水生生物 D. 体型小→体型大
知识延伸
在研究生物进化历程的过程中，需要用到的科学方法是比较。科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。另外，通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素c）进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。
巩固练习
1. 化石之所以能为生物进化提供直接的证据，主要是因为（ ）
A. 化石是保存在地层中的生物遗体、遗物和遗迹
B. 化石是经过漫长的地质年代才形成的
C. 各类生物化石在地层中出现有一定的顺序
D. 化石是生物的祖先
2.（2019 曲靖中考）观察右图，可以看出马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢外形差别很大，但骨骼排列相似，从而说明它们可能是由共同的祖先进化而来。这采用的科学方法是（ ）
A. 调查
B. 推测
C. 比较
D. 实验
C
C
3.（2020 昆明中考）不同生物与人的细胞色素c氨基酸组成的差异如下图。下列据图作出的推测合理的是（ ）
A. 黑猩猩没有细胞色素c
B. 链孢霉与人类没有亲缘关系
C. 响尾蛇在地球上的出现早于天蚕蛾
D. 由卵生到胎生是动物进化的总趋势
D
5. （2022 红河二模）关于生物进化，下列叙述正确的是（ ）
A. 化石是研究生物进化过程的重要证据
B. 由于技术的进步，我们已经完全还原了生物进化的历程
C. 在研究生物进化时，我们主要比较生物的体型大小
D. 在地质年代较为晚近的地层中不可能找到低等生物的化石
A
返回
4. [核心素养·理性思维]右图表示几种植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是（ ）
A. 最先出现的植物类群是甲
B. 乙和丙都是由甲进化来的
C. 丁的结构D. 戊最有可能是水生的
比丙的复杂
D
自主学习
第三节 生物进化的学说
典例精析
【例1】（2020 昆明中考）蝗灾肆虐东非多国。不同环境中的蝗虫体色不同，分析错误的是（ ）
A. 是一种保护色 B. 是有利变异
C. 是人工选择的结果 D. 是自然选择的结果
【解析】不同环境中蝗虫的不同体色是与周围环境的颜色非常相似的，是一种保护色，保护色的形成是长期自然选择的结果。蝗虫的保护色使其不易被其他动物发现，有利于躲避敌害，属于有利变异。
C
【例2】关于生物进化的原因，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。下列说法不符合自然选择学说的是（ ）
A. 生物普遍具有很强的生殖能力
B. 遗传和变异是生物进化的基础
C. 地球上现有的生物不会继续进化
D. 具有有利变异的个体容易在生存斗争中生存下来
【解析】从达尔文的自然选择学说来看，现有的生物也会通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
C
针对训练
1.（2022 德宏一模）达尔文把自然界中适者生存、不适者被淘汰的过程称为（ ）
A. 生存斗争 B. 过度繁殖
C. 自然选择 D. 遗传变异
2.（2019 曲靖中考）不能用达尔文的自然选择学说来解释的是（ ）
A. 雷鸟的保护色
B. 经常刮大风的海岛上残翅或无翅的昆虫特别多
C. 超级细菌
D. 盲人的听觉特别灵敏
C
D
3.（2022 云南中考）古代长颈鹿大小似羊，颈和前肢不太长，进化过程中形成的长颈鹿则成为颈长的动物。下列叙述符合自然选择学说的是（ ）
A. 颈长者繁殖能力比颈短者强
B. 长颈鹿产生的变异都能适应环境
C. 经常伸长脖子吃高处树叶，颈就越来越长
D. 经过环境的选择，颈长者更容易存活下来
D
5.（2020 云南中考）有关达尔文自然选择学说的叙述，不正确的是（ ）
A. 生物一般都具有很强的繁殖能力
B. 生物常为争夺食物和生存空间进行生存斗争
C. 生物产生的变异都有利于适应环境
D. 在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰
C
4. [核心素养·理性思维]森林中蛾的体色有棕色、灰色、白色等。由于某种原因，树干被染成灰白色，长期自然选择使得该森林中不同颜色的蛾的数量发生了变化。下列选项最能表示这一变化结果的是（ ）
A. B. C. D.
B
知识延伸
过度繁殖是生物进化的前提，生存斗争是生物进化的手段，遗传和变异是生物进化的内因和基础，适者生存是生物进化的结果。环境的改变是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍。
2.（2018 曲靖中考）“超级细菌”产生的原因是（ ）
A. “超级细菌”不是由普通细菌变异而成
B. 人工选择的结果
C. 与滥用抗生素无关
D. 自然选择的结果
D
3. [核心素养·勇于探究]（2022 云南中考）下列关于自然选择的说法，错误的是（ ）
A. 自然选择是通过生存斗争实现的
B. 自然选择的结果是适者生存
C. 自然选择导致了生物的变异
D. 长颈鹿的长颈的形成是自然选择的结果
C
巩固练习
1. 自然界中生物进化的基础是（ ）
A. 环境的改变 B. 遗传和变异
C. 天敌的选择 D. 人为因素的影响
B
4. （教材改编题）下图是加拉帕戈斯群岛上地雀的进化示意图。请据图回答下列问题：
（1）这些地雀有着共同的祖先，它们祖先的个体之间在大小、喙形、栖息场所和食性等方面存在着 。
（2）对达尔文地雀而言，具有有利变异的个体容易在 中获胜，并繁殖后代，这就叫适者生存。
（3）达尔文地雀通过生殖过程使 （填“有利”或“不利”）变异不断积累和加强，于是便形成了许多不同的地雀。
（4）达尔文地雀的进化表明，自然界中的生物普遍存在着 （填“遗传”或“变异”）现象。
（5）生物进化是 的结果。
差异
生存斗争
有利
自然选择
变异
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自主学习
第四节 人类的起源和进化
典例精析
【例】下列关于人类的起源和进化的叙述，不正确的是（ ）
A. 人类的进化发展大约分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段
B. 能否使用工具是人猿分界的一个重要标志
C. 南方古猿只能使用天然工具而不能制造工具
D. 人类不同种族体质特征的差异，是在一定地域内经自然选择逐渐形
成的
【解析】森林大量消失使得一部分森林古猿不得不下地生活，下到地面生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石器等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧，为从猿到人的发展提供了条件。黑猩猩等现代类人猿也会使用树枝等简单的工具。所以，是否直立行走才是人猿分界的重要标志。
B
针对训练
1．研究结果表明，人类和现代类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同，内脏结构也非常相似，而且人类和现代类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样。这些事实说明（ ）
A. 人类是由现代类人猿进化而来的
B. 人类和现代类人猿有共同的祖先
C. 人类比现代类人猿高等
D. 现代类人猿能进化成人类
B
2.（2020 云南中考）人类和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A. 黑猩猩 B. 森林古猿（古猿）
C. 北京猿人 D. 长臂猿
B
3. （教材改编题）多数科学家认为，人类进化的主要历程是（ ）
A. 南方古猿、直立人、能人、智人
B. 南方古猿、智人、能人、直立人
C. 南方古猿、能人、直立人、智人
D. 南方古猿、直立人、智人、能人
C
4.（2018 昆明中考）在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（ ）
A. 地面食物丰富
B. 扩大生活范围
C. 树上天敌增加
D. 森林大量消失
D
5. 从猿到人的进化过程中，最先出现的关键性变化是（ ）
A. 产生语言 B. 直立行走
C. 制造工具 D. 能够用火
6. 古人类能更好地交流与合作是由于（ ）
A. 火的使用 B. 语言的使用
C. 工具的使用 D. 直立行走
B
B
7. （2021 昆明中考）从猿到人的进化，有关叙述不合理的是（ ）
A. 部分森林古猿下地生活
B. 古人类下肢骨比上肢骨更粗壮
C. 古人类在群体生活中产生了语言
D. 古人类可随意改变生物圈的面貌
D
知识延伸
1. 人猿分界的重要标志：是否直立行走。
2. 现代类人猿有长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩等。现代类人猿与人类的主要区别：不能真正直立行走；手远不如人类的灵巧；大脑和智力远逊于人类。
3.“露西”名字的由来：1974年，从埃塞俄比亚阿法盆地传出令世界震动的消息，最早能直立行走的古人类化石被发现，她是目前所知的最早的人类祖先，生活在距今330万年以前。为了庆祝这一发现，考察队当晚反复播放甲壳虫乐队的《钻石天空中的露西》，狂欢之后，这具化石被取名为“露西”。
巩固练习
1．[核心素养·理性思维]下列关于人类的起源的说法，正确的是（ ）
A. 人类是由上帝创造的
B. 人类是女娲用泥巴捏出来的
C. 人类是原本就存在的
D. 人类是由森林古猿经过长期进化而来的
2．在人类的进化和发展过程中,变化最显著的是（ ）
A. 体重 B. 身高
C. 运动速度 D. 脑的容量
D
D
3. 与类人猿相比，下列不属于人类特有特征的是（ ）
A. 有复杂的语言 B. 会使用工具
C. 能直立行走 D. 大脑发达
B
4. 科学家普遍认为，智人最终进化为现代人类是什么不断进化发展的结果（ ）
A. 双手和智能 B. 下肢
C. 语言 D. 牙齿
A
5.（2022 昆明市盘龙区期末）经过漫长的岁月,人类由弱变强。下面是人类进化经过的一些关键阶段，其顺序是（ ）
①从四肢行走到直立行走 ②从树栖生活到地面生活 ③在群体生活中产生语言 ④会使用和制造工具
A. ①②③④ B. ①②④③
C. ②①④③ D. ②①③④
C
6. 下列关于人类的起源和发展的叙述，不正确的是（ ）
A. 人类起源于森林古猿
B. 由于森林的大量消失，下地生活的森林古猿向直立行走的方向
发展，逐渐进化为人类
C. 直立行走、制造工具、产生语言是人类发展过程中的重大事件
D. 人类在进化发展过程中越来越脆弱，适应环境的能力越来越差
D
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第十六章 章末总结
知识框架
重点突破
1. 关于生命起源的研究，科学家常用的方法是（ ）
A. 比较 B. 推测
C. 建立模型 D. 抽样检测
知识点一 生命起源的过程
2. 关于生命起源的说法，错误的是（ ）
A. 在现有的地球环境条件下，地球上不会再形成原始的生命
B. 原始地球的陆地上能产生构成生物体的有机物，也能形成生命
C. 米勒的实验证明：在特定条件下，无机物能合成小分子的有机物
D. 从有机多分子体系演变为原始生命的阶段，是在原始海洋中形成的
B
B
知识点二 生物进化的历程
3. 下列关于化石的叙述，不正确的是（ ）
A. 化石是研究生物进化最主要、最可靠的证据
B. 化石是指古代生物的遗体、遗物和遗迹
C. 在地质年代较近的地层中不可能找到低等生物的化石
D. 越新近的地层中发现的生物化石越低等、越简单
C
4. 下列植物按照从高等到低等的顺序排列，正确的是（ ）
A. ①②③④ B. ①②④③
C. ④③②① D. ③④②①
D
6. 下列生物的进化顺序中，错误的是（ ）
A. 腔肠动物→扁形动物→线形动物
B. 两栖类→爬行类→鸟类
C. 两栖类→爬行类→哺乳类
D. 鱼类→哺乳类→爬行类
D
5. [核心素养·理性思维]（昆明模拟）右图中甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现：甲地层中只有水生生物化石；乙地层中的水生生物占多数；丙和丁地层中的陆生生物越来越多。由此可见，生物在生活环境方面的进化趋势是（ ）
A. 从简单到复杂
B. 从低等到高等
C. 从水生到陆生
D. 从无机物到有机物
C
丁
丙
乙
甲
7. 一只雌蛙能产卵4 000~5 000个，但卵受精后，只有少数能发育为成体。按照达尔文的进化学说，出现这种现象是由于（ ）
A. 过度繁殖 B. 生存斗争
C. 遗传变异 D. 适者生存
8. [核心素养·进化与适应观]（2021 昆明中考）食蚁兽的舌头细长，便于舔食巢穴内的蚂蚁。其长舌的形成是（ ）
A. 人工选择的结果 B. 自然选择的结果
C. 主动选择的结果 D. 不定向选择的结果
B
B
知识点三 生物进化的原因及学说
9. 下列有关生物进化的叙述，错误的是（ ）
A. 生物的变异是不定向的，生物的进化方向同样是不定向的
B. 在自然界中，生物都有遗传和变异的特性
C. 具有有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来
D. 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
10. （2023 文山期末）在农田中施用某种农药防治害虫，农药的使用年份越长，效果越差。对这一现象的解释正确的是（ ）
A.农药使害虫发生了抵抗农药的变异
B.农药质量越来越差
C.害虫会自然发生抵抗农药的变异
D.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
A
D
11. （2021 云南中考）细胞色素c是一种蛋白质，常用作比较生物进化和分类的依据。下图表示6种生物与人类细胞色素c的氨基酸数目的差异（差异越小，表明亲缘关系越近）,下列分析正确的是（ ）
A. 酵母菌与人类的相似程度最高
B. 向日葵和小麦具有完全相同的基因组
C. 黑猩猩与人的亲缘关系最近
D. 果蝇比马更高等
C
知识点四 人类的起源和进化
C
13. [核心素养·批判质疑]下列关于人类的起源和发展的叙述，不正确的是（ ）
A. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走的方向发展没有关系
B. 古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据
C. 古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育
D. 下到地面生活的森林古猿，其身体向直立行走的方向发展
A
12. “露西”生活在距今约300万年前，根据化石资料分析“露西”可能不具有的本领是（ ）
A. 下地生活 B. 直立行走
C. 语言能力 D. 使用工具
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第5单元 生物的多样性
单元知识集中训练
1.（2021 昆明中考）下列植物中，有根、茎、叶分化并通过产生孢子繁殖后代的是（ ）
A. 葫芦藓 B. 紫菜 C. 铁线蕨 D. 银杏
2.（2021 云南中考）下列植物类群都具有输导组织的一组是（ ）
A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B. 藻类植物、蕨类植物、裸子植物
C. 苔藓植物、蕨类植物、被子植物
D. 蕨类植物、裸子植物、被子植物
C
D
4.（2023 昆明市呈贡区期末）银杏和蓝花楹是两种极具观赏性的绿化树种，这两种植物的主要区别是（ ）
A. 有无输导组织
B. 植株是否高大
C. 能否产生种子
D. 种子有无果皮包被
5. 我国特有的珍稀被子植物中，有“中国鸽子树”之称的是（ ）
A. 珙桐 B. 水杉 C. 银杏 D. 苏铁
D
A
3.（2023 普洱期末）下列关于各植物类群的叙述，错误的是（ ）
A. 种子植物包括裸子植物和被子植物两大类
B. 藻类植物的根有固着作用
C. 苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物
D. 苔藓植物和蕨类植物的生殖过程都离不开水
B
6.（2018 云南中考）下列动物与其所属类群不匹配的是（ ）
A. 水螅、海蜇——腔肠动物
B. 涡虫、绦虫——扁形动物
C. 河蚌、蜗牛——软体动物
D. 蜈蚣、蚯蚓——环节动物
D
7. 昆虫是无脊椎动物中种类最多的一类动物。下列动物中属于昆虫的是（ ）
①蝴蝶 ②蚂蚁 ③蜘蛛 ④蝎子 ⑤蜻蜓 ⑥蜈蚣
A. ①③⑥ B. ①②③ C. ①②⑤ D. ④⑤⑥
C
8.（2018 昆明中考）脊椎动物的共同特征是（ ）
A. 胎生、哺乳 B. 体表被毛
C. 用肺呼吸 D. 有脊柱
D
9.（2023 普洱期末）下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（ ）
A. 扬子鳄在陆地产卵，卵表面具有坚硬的卵壳
B. 蟒蛇、大鲵、蝶螈都属于两栖动物
C. 鲫鱼用鳃呼吸，身体两侧的侧线能感知水流方向
D. 家鸽的前肢变成翼，体表被羽毛
B
10. 成语是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。下列成语所涉及的动物都属于恒温动物的是（ ）
A. 蛛丝马迹 B. 鸡犬不宁
C. 鹬蚌相争 D. 虎头蛇尾
11. 下列环境中，最有利于霉菌生长的是（ ）
A. 潮湿的沙土地 B. 煮沸后密封的牛肉汁
C. 潮湿的粮食堆 D. 干燥的皮鞋
12. （2021 云南中考）下列关于细菌、真菌和病毒的叙述，不正确的是（ ）
A. 与真菌相比，细菌没有成形的细胞核
B. 真菌有单细胞的也有多细胞的，细胞内不含叶绿体
C. 病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中
D. 所有细菌、真菌和病毒对人类都是不利的
B
D
C
D
14. （2023 昆明市六县区期末联考）古生物学家发现了一种动物化石，其上有动物毛发的痕迹，并能区分出犬齿、臼齿等牙齿类型。据此分析，化石中的动物属于（ ）
A. 鱼类 B. 哺乳动物
C. 鸟类 D. 爬行动物
B
13.（2020 昆明中考）生物分类有多个等级，其中最基本的分类单位是（ ）
A. 界 B. 门 C. 科 D. 种
15. 下表是蓝鲸、雪貂和家猫三种哺乳动物的分类，共同特征较多的两种动物是（ ）
目 鲸目 食肉目 食肉目
科 须鲸科