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北师大版四年级下册《挑山工》同步练习
一、看拼音写汉字。
1．看拼音写汉字。
tài yá huò zhé xiè
山 山 百 理 载
xié téng jià dǒu pǔ sù
倾 飞 驶 峭
二、用“____”画出下面加粗字在词语中的正确读音。
2．给加下划线的字选择正确的读音。
挑山工 (tiāo tiǎo) 尽头 (jìn jǐn) 背心 (bēi bèi)
扁担 (dàn dān) 随便 (biàn pián) 压弯 (yā yà)
三、在括号里填上恰当的词语。
3．填上恰当的词语。
的古松 的溪流 的山道
地超过 地攀登 地点头
地诵读 地舒展 的扁担
四、给加粗字选择合适的解释，划上“√”。
4．给加下划线的字选择合适的解释。
饱览 （ ）
A．吃足了 B．饱满 C．充分 D．满足
5．给加下划线的字选择合适的解释。
心悦诚服（ ）
A．衣服 B．担任 C．适应 D．服气
五、按ABB式填空。
6．照样子，写出ABB式词语。
如：静(悄悄)
黑 亮 沉
白 红 绿
六、选择正确答案。
7．《挑山工》一课点明中心的句子是（ ）
A．挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍；
B．一步踩不实不行，停停住住更不行。就得一个劲儿往前走。
七、课外阅读。
8．课外阅读。
泰山上的挑夫
子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。
天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。什么美妙的乐曲能同山涧里潺潺（chán）的溪水声相比呢？更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了。我脑子里萦绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！‖
当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。
忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。
“那是干什么的？”我问。
“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激动地大声说。我很奇怪，爸爸为什么这样激动！
那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱（jī jiàn），鼓得高高的。我想，即使最好的体操运动员，也不一定会有这样健美的肌体吧！
“当天能来回吗？”爸爸问道。
“能。一天至少一趟！”他平静地回答。
“您不累吗？”我脱口而出。
“哈哈！”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？”
“那您为什么非干这活儿？”
“傻孩子！和你上学念书一样，这是我们的工作。”他严肃起来，一板一眼地说：“现在国家在奔‘四化’，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山。要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就离不开咱这挑担子的。不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁干呢？”
“要是用机器运输就好了。”
“对，这样就省劲多了！所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器来。可是你记住，就是机械化了，也得干。不花力气，图省劲，干什么也不行……好，你们歇着吧，俺(ǎn）们该走啦。”说着，就招呼同伴们去挑担子。‖
他们又上路了，踏上了攀登东岳之巅（diān）的最艰难的旅程！他们迈着坚定的步子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登。我望着他们的背影，耳边又响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来……泰山上的挑夫啊！您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可贵啊，人格是多么高尚啊！您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能把您挡住。我们的祖国，是多么需要这种挑夫精神啊！……我猛然想起自己，我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华民族的崛起，为伟大祖国的腾飞而献身吗？……
想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！我放开喉咙大声喊道：“爸爸，走啊！追挑夫去！”
（1）联系上下文解释下列词语的意思。
熙熙攘攘
猛然
（2）按文中“‖”划分的段落，写出段落大意。
（3）“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子？
（4）你觉得“挑夫精神”是一种什么精神？
答案解析部分
1．【答案】泰；崖；货；哲；卸；斜；腾；驾；陡；朴素
【知识点】拼音；字形；挑山工
【解析】【分析】注意书写规范，不要写错同音字。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。
2．【答案】tiāo；jìn；bèi；(dàn；biàn；yā
【知识点】拼音；挑山工
【解析】【分析】这些字都是多音字，要明确在不同词语中的不同意义及读法，两个读音都能学会组词。
【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情 况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。
3．【答案】挺拔；清澈；崎岖；悄悄；勇敢；赞许；大声；尽情；光溜溜
【知识点】词形；语言表达；挑山工
【解析】【分析】挺拔的古松、清澈的溪流、崎岖的山道、悄悄地超过、勇敢的攀登、赞许地点头、大声的诵读、尽情地舒展、光溜溜的扁担。
【点评】1239词形为“形容词+的+名词”，45678词形为“形容词+地+动词”。
4．【答案】C
【知识点】字义；挑山工
【解析】【分析】饱览：饱：丰富，充足 览：阅读，看。
【点评】考查学生对字义的了解。
5．【答案】D
【知识点】字义；挑山工
【解析】【分析】心悦诚服：悦：高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
【点评】考查学生对字义的掌握。
6．【答案】黝；黝；晃；晃；甸；甸；茫；茫；彤；彤；油；油
【知识点】挑山工；ABB式词语
【解析】【分析】ABB式即后两个字必须相同的三字词语。
【点评】考查学生对ABB词形词语的积累。
7．【答案】A
【知识点】课文内容理解；挑山工
【解析】【分析】作者写“挑山工”的目的是告诉人们一个道理，通过写挑山工的路程比行人多一倍但是却能走到行人前面，说明了挑山工目的明确，脚踏实地的精神。
【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。
8．【答案】（1）形容人来人往，热闹拥挤。；忽然、突然。
（2）第一段：写子夜，我和爸爸来到岱宗坊攀登泰山。第二段：写在途中我们和挑夫的谈话。
第三段：写我要做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华崛起，为祖国腾飞而献身。
（3）“古铜色的脸上布满……鼓得高高的。”
（4）是坚毅、勇敢、无私无畏、任何困难都不能挡住的精神。
【知识点】记叙文阅读；挑山工
【解析】【分析】（1）考查词义。（2）文章可以分成3段，第一段：写子夜，我和爸爸来到岱宗坊攀登泰山。第二段：写在途中我们和挑夫的谈话。第三段：写我要做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华崛起，为祖国腾飞而献身。（3）阅读文章可以知道：我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。
【点评】这道题考查的是学生对文章内容的理解和掌握，认真阅读文章不难找出正确答案。
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北师大版四年级下册《挑山工》同步练习
一、看拼音写汉字。
1．看拼音写汉字。
tài yá huò zhé xiè
山 山 百 理 载
xié téng jià dǒu pǔ sù
倾 飞 驶 峭
【答案】泰；崖；货；哲；卸；斜；腾；驾；陡；朴素
【知识点】拼音；字形；挑山工
【解析】【分析】注意书写规范，不要写错同音字。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。
二、用“____”画出下面加粗字在词语中的正确读音。
2．给加下划线的字选择正确的读音。
挑山工 (tiāo tiǎo) 尽头 (jìn jǐn) 背心 (bēi bèi)
扁担 (dàn dān) 随便 (biàn pián) 压弯 (yā yà)
【答案】tiāo；jìn；bèi；(dàn；biàn；yā
【知识点】拼音；挑山工
【解析】【分析】这些字都是多音字，要明确在不同词语中的不同意义及读法，两个读音都能学会组词。
【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情 况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。
三、在括号里填上恰当的词语。
3．填上恰当的词语。
的古松 的溪流 的山道
地超过 地攀登 地点头
地诵读 地舒展 的扁担
【答案】挺拔；清澈；崎岖；悄悄；勇敢；赞许；大声；尽情；光溜溜
【知识点】词形；语言表达；挑山工
【解析】【分析】挺拔的古松、清澈的溪流、崎岖的山道、悄悄地超过、勇敢的攀登、赞许地点头、大声的诵读、尽情地舒展、光溜溜的扁担。
【点评】1239词形为“形容词+的+名词”，45678词形为“形容词+地+动词”。
四、给加粗字选择合适的解释，划上“√”。
4．给加下划线的字选择合适的解释。
饱览 （ ）
A．吃足了 B．饱满 C．充分 D．满足
【答案】C
【知识点】字义；挑山工
【解析】【分析】饱览：饱：丰富，充足 览：阅读，看。
【点评】考查学生对字义的了解。
5．给加下划线的字选择合适的解释。
心悦诚服（ ）
A．衣服 B．担任 C．适应 D．服气
【答案】D
【知识点】字义；挑山工
【解析】【分析】心悦诚服：悦：高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
【点评】考查学生对字义的掌握。
五、按ABB式填空。
6．照样子，写出ABB式词语。
如：静(悄悄)
黑 亮 沉
白 红 绿
【答案】黝；黝；晃；晃；甸；甸；茫；茫；彤；彤；油；油
【知识点】挑山工；ABB式词语
【解析】【分析】ABB式即后两个字必须相同的三字词语。
【点评】考查学生对ABB词形词语的积累。
六、选择正确答案。
7．《挑山工》一课点明中心的句子是（ ）
A．挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍；
B．一步踩不实不行，停停住住更不行。就得一个劲儿往前走。
【答案】A
【知识点】课文内容理解；挑山工
【解析】【分析】作者写“挑山工”的目的是告诉人们一个道理，通过写挑山工的路程比行人多一倍但是却能走到行人前面，说明了挑山工目的明确，脚踏实地的精神。
【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。
七、课外阅读。
8．课外阅读。
泰山上的挑夫
子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。
天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。什么美妙的乐曲能同山涧里潺潺（chán）的溪水声相比呢？更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了。我脑子里萦绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！‖
当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。
忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。
“那是干什么的？”我问。
“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激动地大声说。我很奇怪，爸爸为什么这样激动！
那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱（jī jiàn），鼓得高高的。我想，即使最好的体操运动员，也不一定会有这样健美的肌体吧！
“当天能来回吗？”爸爸问道。
“能。一天至少一趟！”他平静地回答。
“您不累吗？”我脱口而出。
“哈哈！”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？”
“那您为什么非干这活儿？”
“傻孩子！和你上学念书一样，这是我们的工作。”他严肃起来，一板一眼地说：“现在国家在奔‘四化’，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山。要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就离不开咱这挑担子的。不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁干呢？”
“要是用机器运输就好了。”
“对，这样就省劲多了！所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器来。可是你记住，就是机械化了，也得干。不花力气，图省劲，干什么也不行……好，你们歇着吧，俺(ǎn）们该走啦。”说着，就招呼同伴们去挑担子。‖
他们又上路了，踏上了攀登东岳之巅（diān）的最艰难的旅程！他们迈着坚定的步子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登。我望着他们的背影，耳边又响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来……泰山上的挑夫啊！您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可贵啊，人格是多么高尚啊！您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能把您挡住。我们的祖国，是多么需要这种挑夫精神啊！……我猛然想起自己，我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华民族的崛起，为伟大祖国的腾飞而献身吗？……
想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！我放开喉咙大声喊道：“爸爸，走啊！追挑夫去！”
（1）联系上下文解释下列词语的意思。
熙熙攘攘
猛然
（2）按文中“‖”划分的段落，写出段落大意。
（3）“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子？
（4）你觉得“挑夫精神”是一种什么精神？
【答案】（1）形容人来人往，热闹拥挤。；忽然、突然。
（2）第一段：写子夜，我和爸爸来到岱宗坊攀登泰山。第二段：写在途中我们和挑夫的谈话。
第三段：写我要做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华崛起，为祖国腾飞而献身。
（3）“古铜色的脸上布满……鼓得高高的。”
（4）是坚毅、勇敢、无私无畏、任何困难都不能挡住的精神。
【知识点】记叙文阅读；挑山工
【解析】【分析】（1）考查词义。（2）文章可以分成3段，第一段：写子夜，我和爸爸来到岱宗坊攀登泰山。第二段：写在途中我们和挑夫的谈话。第三段：写我要做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华崛起，为祖国腾飞而献身。（3）阅读文章可以知道：我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。
【点评】这道题考查的是学生对文章内容的理解和掌握，认真阅读文章不难找出正确答案。
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